努力的作文

時間：2023-12-03 18:40:09 努力我要投稿

【實用】努力的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】努力的作文10篇

努力的作文篇1

　　喬丹曾說過：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來沒有努力過。”我今年雖然只有13歲，但是無不在努力，并且我從中享受到了樂趣。”

　　我曾努力讓自己變得勇敢

　　小時候，我十分內向。每次語文的辯論，看著其他同學積極發言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來談談自己的想法。可是我又怕回答錯了鬧笑話。這天，我想我要做一個勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來，將問題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”

　　經過我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂趣。

　　我曾努力讓自己變得理解父母

　　由于父母對我學習的關心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快。可是每次看見媽媽拖著疲憊的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說：“沒事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢呢！”聽爸爸的'話，我的眼睛模糊了。我開始努力理解父母，當他們累時我給他們揉揉腿，當他們嘮叨時，我耐心地聽著。現在父母經常說：“兒子長大了，懂事了！”每每聽到這樣的話，我都無比快樂。經過努力，我理解父母，享受到了努力的樂趣。

　　我在追夢的道路上不斷努力

　　從體校出來，天上早已繁星點點，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉念一想：科比為成功，凌晨四點開始練球；曼德拉為民族解放，獻出了畢生心血。我在追夢的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個個桂冠也隨之而來，我的生活也隨之豐富多彩。經過努力，我在追夢的道路上大踏步前進，我享受到努力的樂趣。

　　在成長的道路中，我享受到了努力的樂趣。

努力的作文篇2

　　“世上無難事，只怕有心人。”做任何事只要努力，就能成功。其實很簡單。

　　今年，鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了，打開１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會。

　　鋼琴老師似乎看出來了我的心思。連忙安慰我說：“不要著急，慢慢彈，你肯定會彈的。”聽鋼琴老師這么一說，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會呢？

　　鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁。看著老師熟練的指法，聽著優美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。

　　輪到我彈了，剛開始的時候老是彈不準。一會兒是升降記號忘記，一會兒是指法出錯，總之，問題很多。這時，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來，慢慢練，會彈的熟練的。”

　　回到家，打開十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的地方標了出來。可是，音找對了，指法還是容易錯。

　　彈了一會兒，我開始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個音，還要重彈。”這是媽媽走過來了說：“不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來。”聽了媽媽這樣說，我又開始重新彈。果然，這樣的.方法特別好，一會兒就連起來了。是的，把大目標分解成小目標，每個小目標就能很快完成。

　　看來，的確如此。通過這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實很簡單。當你們遇到困難的時候，要善于想辦法去克服，困難其實沒有那么難。

努力的作文篇3

　　“愿你合上筆蓋那一刻，有武士將劍收入劍鞘般的驕傲”。

　　——題記

　　漫步于茵茵校園，柔美的是光落在樹梢，壓彎了那滿樹綠葉。拐角處的幾朵月季宛若輕靈的天使，用那抹含蓄的紅，點亮這充滿生機的青春殿堂。蒼穹之中，幾只飛鳥掠過一碧如洗的藍天，留下幾條淡淡的云痕。初中三年，便在如此美的景色中悄然流逝。回首三年中的自己，不禁莞爾。謝謝那個努力的自己，讓我如今不留遺憾。

　　一花，便知春意

　　初入初中，當第一次邁進那個嶄新的教室時，毫無疑問是緊張的。作文課上，老師總說：“要以小見大呀！”懵懂的我自認作文不好，按部就班地套著自己心中的那個公式。但還未涉足人生觀的我，哪知道什么以小見大，于是每次作文分都不太高。看著周圍的同學作文寫得那么好，自己也不甘心了：我又不比別人差。從那以后，我就仿佛魚兒一般，遨游在優秀作文的海洋中無法自拔。直到一次寫作文，用一朵平凡的紅花引出了整個春天，我想，我成功了！

　　一草，悟懂人生

　　初二仿佛一個染缸，我們要跳進去染上深沉的顏色才能去初三探索更高的層次。那時的.我依舊幼稚，寫人寫事只看表面：春天漂亮，我便只寫春天的美麗。表面距離內在，自然是差了許多，我于是開始拋下童話故事，整日研讀名人大家之經典。起初有些晦澀難懂，但皇天不負有心人。終于，我能夠在平凡的小事中悟出人生的道理，即使是卑微的小草，也能給予生命一抹亮麗的顏色。

　　一樹，方顯成長

　　到了初三，仿佛有一個秒表在嘀嗒作響，每一分每一秒都仿佛是從牙縫中擠出來似的。兩年的努力，給予我巨大的成長，讓我從那個稚氣未脫的女孩變成如今明白事理的大姑娘。

　　中考在即，我愿用我最大的努力去拼博那個璀璨的明天！

　　勵志大師俞敏洪曾說過：我們每一個人，都應該像樹一樣的成長……當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。

　　雖然我現在還只是一顆種子，我愿做一顆樹的種子，我的夢想是成為那顆參天大樹。

　　努力，是個美好的詞語，它給予我無窮的力量。三年初中生涯，努力如磚塊一般讓我一步步成長。三十天后，中考的鐘聲就要敲響，愿我們如武士般，用三年努力換取更加美好的未來！

努力的作文篇4

　　朋友們，你們是否也在為考試而煩惱？考得不好回家還得被老爸老媽罵……你們知不知道，其實，有一種叫考試必勝面包的東西。

　　貝貝家新雇了一名保姆，自從這位保姆來過之后，貝貝的成績就好得不得了，每次考試都是100分，這是因為她的保姆每天早上都給她吃考試必勝面包，先用果醬在面包上寫上這幾天學習的重點內容，再讓貝貝把它吃下去，這樣，不管是多難的內容，貝貝想忘都忘不了。

　　可是，雖然成績好了，可是腦子里全都是關于學習的東西，有的'時候，貝貝想和朋友們一起玩一會兒，可是腦子里的課文、公式、單詞等等總是揮之不去，自己的大腦就逼著她把學習內容記住，所以她和朋友聊天時總是談學習，這讓她的許多好朋友都離她遠去。貝貝一直在問自己：雖然成績好，可是卻丟了友情，成績和友情到底哪個重要？

　　漸漸地，貝貝不想再吃這種面包了，她就對她的保姆說:“不要再給我吃考試必勝面包了，我不想再要這個特異功能了，第一是因為這并不是我自己真正靠努力學來的知識；第二是因為我滿腦子都是學習，這讓我不能放松心情，也令我丟了友情。”“哈哈哈，你意識到這一點已經晚啦！其實我是惡魔，專門騙小孩，讓我的法力強大起來。”保姆終于露出了她的身份。“你……你竟然……”貝貝嚇得快哭了。這時，門鈴響了，打開門一看，原來是貝貝的爸爸媽媽回來了貝貝見了，大叫：“爸爸！媽媽！其實這個保姆是個惡魔！她一直在騙我們家的錢！”貝貝的爸爸媽媽也嚇了一跳，趕忙把這個惡魔保姆給撤了。

　　從此以后，貝貝的朋友也回到了她的身邊，貝貝也懂得了一個道理：天上沒有白掉的餡餅，不能輕易相信一些外面邪道的東西，只有靠自己的努力得來的東西才是實的。

努力的作文篇5

　　在聲音嘈雜的教室中，有一位同學安靜地坐在椅子上，手拿一只水筆，在語文書上圈圈畫畫，認真地復習著老師上課講的重點內容，不論是多大的吵鬧聲，也絲毫不能把他的眼神移開書本。

　　沒錯，這位同學便是我的小伙伴羋俊楷。從我認識他不久，我們便結下了深情厚誼，這不為其他事情，只是因為我們志同道合，都會懂得爭取與努力。

　　矮矮的身體，圓圓的臉蛋，短短的頭發一根根精神抖擻地直豎著，高高的鼻梁上架著一副天藍色的眼睛，小小的眼睛中不失嚴肅和莊重。他不僅這副形象長得好似十分認真，做起事來，他更是一絲不茍。

　　五年級上冊的那次語數英科四科聯賽，我們班的六名同學有幸參加了這個競賽。但是沒班的.名額卻只有五位，這便意味著必須有一個人要退出比賽。我們每個人都不愿放棄這個比賽，都紛紛開始努力起來。從這時開始，每天與我形影不離的羋俊楷消失不見了。每天，除了午飯能與他同行，其余的課件都只能望見他手捧知識大全認真復習的背影。老師每天布置得的半張試卷，他從未有過沒有寫的現象，即便是作業也愈寫愈認真，終于在預選賽上，羋俊楷的成績脫穎而出，成功地加入了比賽。

　　國慶節放假的一天，我把羋俊楷請到我家中做客，原本打算開心地玩一天。可是沒想到的是羋俊楷把沒有完成的作業全都提了過來，在我家的寫字臺上寫了起來，我坐在床上，悠閑地看著電視，轉過頭來，邊叫著口中的零食邊說：“好好的時光，寫作業干什么呢？”只見他微笑著說：“寫好作業就能有更多的時間看書了，何樂而不為呢？”不一會，他又埋頭苦寫起來。

　　這便是我的小伙伴，我的小伙伴那股認真勁真讓我驚呆了！

努力的作文篇6

　　努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功的！——————————題記

　　每個人都想要成功，因為成功是每個人的人生目標。不管你是干什么的都會要求成功，都會對成功來之不拒。因為成功一直是被人追求的，并且要成功就要為之付出不懈的努力。成功與否可以定位一個人的價值，可以看出這個人是否努力了。

　　每個人的出身不相同，目標不會相同，境遇也會不同。但是通過努力都會取得成功，那不只是獲得名譽上的成功，更多的是為自己的付出而得到的收獲，你的付出與收獲成正比，你才是真正的勝利。

　　貝多芬的勝利，是因為他那不甘向命運低頭的堅毅！愛迪生的成功，是因為他那不甘挫敗的信心！他們是名人，但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人。所以不要認為那是偉人能夠跨越的'險境，而是我們難以跨越的困難。

　　現在的奧運會正在進行之中，那些獎牌不正是那些運動員努力的結晶么？臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結了多少辛苦與汗水？他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心！所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結果的。向世界證明了我們中國人是最棒的！

　　在運動場上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增！他們的表演不僅僅代表著個人，不只代表著團隊，更代表了中華人民共和國。

　　無論結局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功！

努力的作文篇7

　　近日，亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學霸足以讓絕大多數人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現象？

　　出身好的學霸確實令人佩服，但不能否認“出身好”往往是其成為學霸的原因。

　　引發話題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛文學和藝術，鋼琴和單簧管技藝都達到了專業級水平；她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經濟學的博士學位……83年的她現在是倫敦政治經濟學院最年輕的宏觀經濟學教授；而她的父親，就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現亞投行掌門人——金立群。”

　　文章還刻意強調了金立群對女兒帶來的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的英語教育，刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續學業。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業，赴哈佛求學。”

　　且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來看，金刻羽所取得的成就，按社會一般認知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會產生類似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實在是差別太大，所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。

　　這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關注孩子學習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現出來，這本是常態才對。當然也有很多情況是溺愛過度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性，使人們往往忽略了，像金立群培養出金刻羽這樣的例子，可能才是多數。一個證據是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學生，已經超過10萬人，其中一些學生只有10歲。他們的志向絕大多數都是進入美國最好的學校，事實上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預備學校”。而這些人的父母，大多數都是較為富裕的高級知識分子。

　　這種家庭出身與子女成功的.相關性合理嗎？很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網友翕如在一篇文章中寫到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時，其中一部分，是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學生，在“視野”、“見識”上與家庭背景優越的學生往往就不具有可比性，有網友如此描述這樣的差異——

　　“同樣是985、211大學，我還有很多普通家庭的同學根本不知道除了好好學習之外，該向什么方向努力，未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學，自入校就努力參與學生會、通訊社、競班干，寫論文，參與交換生活動，最終走的比我們都遠很多。我們曾經以為上大學就是在同一起跑線了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的。”

　　這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說是理所當然的，誰不希望自己的子女出人頭地，過得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來撫養教育每一個嬰兒，但那很顯然只是個烏托邦。

　　然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個原因合情合理，不能說明這個結果就合情合理——很顯然，這會導致階層固化，讓富人形成富裕的循環，窮人形成窮困的循環——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力，并導致種種社會問題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”，這里說的教育平

努力的作文篇8

　　寒假還沒開始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經過了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動，因為這是決定我能否進入蝶泳全能前三的關鍵時刻。

　　在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無論如何都要拼了。

　　比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個一百米，我已穩居第一了，但是一個新的對手出現了，第二泳道來自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的.是，在我和她的你追我趕中，我超常發揮了，居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的資格。

　　我終于明白，拼搏才會出成績，努力才會有收獲。無論在游泳比賽的賽場上，還是在學校的學習生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。

努力的作文篇9

　　突然就這樣開始不安了。覺得沒有了可以把握的東西。一切一切都開始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么，或者是我能夠擁有什么。

　　是這樣吧。我們真正擁有的也只不過是僅有的少得可憐的青春而已，僅此而已。而就在這如花的年齡，我們懵懂的接觸到了所謂的“愛情”，一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候，用太多的眼淚漫長了太多夜晚，只因為那一句“誓言”，那一句可笑的天長地久。曾經那么彼此在乎，真真切切的相信過永遠，但卻不知道永遠到底有多遠。即使曾經有多么深愛，留戀，難以忘懷，其實到最后，還是可以忘得一干二凈，愛情，還不都是一樣。什么都會隨時間的變遷而改變，不變的是自己的夢想，自己的追求，使自己努力的方向。但是想要得到什么，就必須付出什么。

　　所以，我想我們的初中生活，剩下的只有拼搏。仔細想想，我們混日子的后果是什么。總是說，我們有的是時間，我們年輕，年輕無極限，呵呵、多么可笑，多么輕狂。我們已經13了，還有不到5年的時間，就要步入成年，人生就要正式啟航了，那時的我們拿什么去遠航？是否要做一個遭人唾棄的啃老族？父母安排的優越的'未來，終究不是我們自己的，口口聲聲要自己創造一切的我們，那時接的過那些不屬于自己的，會心安理得嗎？所以，我們有多少青春，可以任意揮霍啊！

　　不知道，為什么突然感到很彷徨，很害怕、看不到未來。

　　只想說，長大、是個必經的過程，一切都會變得不一樣，我們擁有的只有少得可憐的青春而已，那些終將逝去的年華，不能留白，但我們必須握住足夠的資本，認真思量自己的人生。

　　13到18歲，還是青春無奈、愛情沉淪的年代嗎？

努力的作文篇10

　　我長得有點胖，但這一點也不影響我的運動。滑滑板、騎自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。

　　我從五歲開始練習打乒乓球。記得剛開始練習發球，我的左手老是控制不住。我每打一個球，左手就會甩一下，整個人特緊張，結果球要么沒打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣，連忙走過來握住我的球板，叫我手要來回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發了一次球。”唉，球又從桌子邊掉地上了。”我急得哭了起來。老師撫摸著我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會改掉這個毛病，把球打好的。”

　　對，我要做個堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個壞毛病，一到打球的時候，我就在心里默默地說：“左手不能動！”打球時，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會不聽話了。經過一段時間的努力，我終于改掉了這個習慣。老師見了，豎起大拇指：“好樣的，孩子。”這下，我更帶勁了。

　　在學校里，只要一下課，我就做打球動作；在家里，只要一有空，我就練習抄球，一練就是一千多個。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個隊友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場比賽至今仍然記憶猶新。

　　我的對手是個個子高大的五年級學生。比賽開始前，賽場里靜得可怕，我的心態加快，估計每分鐘有120次，這樣怎么能贏得比賽呢？我做了幾次深呼吸，放松了全身緊張的肌肉，活動了幾下手指，心情才平靜了下來。我緊緊拿著球拍，裝成_副要給他一個威力十足的球的`樣子。我把球發了過去，對手削了一個球。我又發了個，狠狠的長球，對手趕緊往后退了兩三步。我順水推舟，給他來了個超短的球，可他經不起短球，再加上他又后退了兩三步，根本來不及接招。我越打越狠，不給對手喘氣的機會，最后贏得了比賽。老師和同學都翹起了大拇指：“你是個小小乒乓球冠軍！”

　　但我知道．，要想成為一個真正的冠軍，我還要勤學苦練，打好扎實的基礎。我會朝著這個目標去努力的，因為我愛打乒乓球。

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