努力的作文8篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　從小我就是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。夢(mèng)想著出類拔萃，夢(mèng)想著拔節(jié)成長(zhǎng)，夢(mèng)想著當(dāng)?shù)谝唬瑝?mèng)想著讓當(dāng)?shù)谝怀蔀榱?xí)慣。所以，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一任校長(zhǎng)劉延義來學(xué)校講座的時(shí)候，我又一如既往的帶著好奇、帶著欽佩、帶著期待，與大家一起認(rèn)真傾聽了劉校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

　　說劉校長(zhǎng)的發(fā)言精彩，并不僅僅是他的語言詼諧幽默，妙語連珠，以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連，還因?yàn)樗�發(fā)言的主題“談教師隊(duì)伍建設(shè)”的很多方面，都說到了我的心坎里，給我的成長(zhǎng)指明了方向。

　　喜歡劉校長(zhǎng)指出的“教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)------心氣建設(shè)”中對(duì)“心氣”的解釋：心氣，俗稱心勁，有心就有勁。有了心勁，就有了一切！有了心勁，各行各業(yè)都能出類拔萃。

　　更喜歡劉校長(zhǎng)對(duì)心氣的內(nèi)容的概括：朝氣、勇氣、豪氣。

　　“朝氣”就是鮮明的時(shí)間觀念，做任何事情都要準(zhǔn)時(shí)、及時(shí)，要有立即精神；每一個(gè)教師都要有生動(dòng)活潑的形象，拉拉踏踏的形象影響學(xué)生的“食欲”，要把自己的美展現(xiàn)在學(xué)生的面前；要有積極向上的創(chuàng)新精神，要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕保�一步一個(gè)腳印，向上攀登；要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

　　“勇氣”就是克服困難的決心和信心，要把困難當(dāng)做提高自己的機(jī)會(huì)，展示自己的平臺(tái)。

　　“豪氣”就是具有遠(yuǎn)大理想和雄心壯志，要定出自己的工作目標(biāo)。用劉校長(zhǎng)的話說就是“狗跑得最快的時(shí)候，前面總有一只兔子。狗尚如此，何況人乎！”因此，要把“爭(zhēng)第一是我們的目標(biāo)！當(dāng)?shù)谝皇俏覀兊牧?xí)慣！”牢記。

　　由此，不由的聯(lián)想到自己，我有“心勁”嗎？我的“心勁”足嗎？想想十幾年前的自己，也曾心勁十足，熱情滿懷，每天堅(jiān)持練字，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，挖空心思想新招，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)努力；也曾主動(dòng)邀請(qǐng)校長(zhǎng)聽自己精心準(zhǔn)備的課；也曾連續(xù)幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲，總以為努力就會(huì)長(zhǎng)高，哪知道成長(zhǎng)的過程是一個(gè)痛苦拔節(jié)的`過程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊，但在屢次的努力中，我成長(zhǎng)著、快樂著、也收獲著。

　　四年的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人生活，讓我學(xué)會(huì)了換位思考和有情關(guān)心；十七年的一線教學(xué)生活，讓我懂得了一個(gè)教師教育教學(xué)能力的提高，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是多么重要；深夜寫博的日子，讓我學(xué)會(huì)了思考；所以，為了證明自己存在的價(jià)值，也為了滿足自己在朋友們面前的那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮，我深深的鉆進(jìn)了教學(xué)教研中，向各位名師的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中，想方設(shè)法提高自己，每天備課、上課、聽課、寫反思、記感悟······忙的是不亦樂乎！

　　還好，隨著我不斷的努力，收獲也翩翩而來。但我以為，收獲雖好，并不是我能左右的。努力的過程，才是人生最美的風(fēng)景，最大的境界，最切實(shí)際的目標(biāo)！

　　所以，響應(yīng)劉校長(zhǎng)的號(hào)召，在自加壓力的前提下，做一個(gè)努力的人，一個(gè)帶著朝氣、勇氣、豪氣踏踏實(shí)實(shí)走在教育路上的登山人！

努力的作文 篇2

　　當(dāng)我們?cè)絹碓酱髸r(shí)，便像一只蓬勃的雄鷹一般向前跑著跑著，但我們回過頭來，才發(fā)現(xiàn)，父母漸漸駐足望著你，將你目送遠(yuǎn)去，這時(shí)我們才醒悟：后面的路，總得自己走。于是，我們便告別父母，開始獨(dú)自一人，走向遠(yuǎn)方。

　　我在濕滑的路上走著，幾滴雨拍在了傘上，一不小心沒抓穩(wěn)，順著弧線滴在了地上。回頭望著父母，正坐在車上，沉默地目送著我，我不禁想起小時(shí)候。

　　小的時(shí)候，我就像個(gè)幸運(yùn)兒，要什么就有什么，我又像個(gè)沒斷奶的嬰兒，總是粘在父母身邊。父母也很依我，我連上小學(xué)，父母還非把我送到教室不可。一到教室，他們還會(huì)等會(huì)兒，才緩緩離開。我以為他們真走了。結(jié)果回到寢室，他們還在忙這忙那。

　　總之，小時(shí)的.我和父母一直形影不離，可現(xiàn)在，發(fā)生了許多改變。

　　現(xiàn)在的我已是步入初中的青少年，什么事父母總會(huì)說：“自己先做。”我也漸漸開始獨(dú)立。

　　雨聲把我的思緒打了回來，父母依舊在那，不知他們是擔(dān)心還是另有其他的事。雖說學(xué)校要求接送車輛不能行駛至學(xué)校前面路段，即使不是這樣，父母可能依舊好會(huì)讓我一人前行——即便是下著大雨。

　　雨依舊在下著，我的褲腿邊被打濕了，但這點(diǎn)不舒服算什么。父母的車開走了，我著三步并著兩步的向前走。現(xiàn)在我得鍛煉我自己，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。

　　這一路，我漸漸品味著父母對(duì)我別樣的愛和關(guān)懷。這種愛是生命之最大、最原始、最美妙、最偉大的愛。父母的愛，一嚴(yán)一慈，相互纏繞伴隨著我每一天、每一時(shí)、每一分。他們用自己的行為告訴我們：父母的力量是有限的，我們應(yīng)譜寫自己的歷史，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方，便是成長(zhǎng)。

努力的作文 篇3

　　方法決定成敗 努力成就輝煌

　　摘 要：高中數(shù)學(xué)教學(xué)一直是師生雙方都頗感頭疼的事情，本文從一個(gè)高中數(shù)學(xué)教師的視角，透視了幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，期望得到各位同仁的批評(píng)指正。

　　關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)方法

　　中圖分類號(hào)：g632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：b 文章編號(hào)：1002-7661（20xx）10-273-01

　　高中學(xué)生普遍感到數(shù)學(xué)比較難學(xué)，教師也普遍反映數(shù)學(xué)難教，學(xué)教雙方均有“舉步維艱”之感。作為一名高中數(shù)學(xué)教師，我一直在探究這一問題的癥結(jié)并試圖尋求解決之道，結(jié)合我的.教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要搞好高中數(shù)學(xué)教學(xué)，必須指導(dǎo)學(xué)生采取正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)之以良方，學(xué)生再付諸以切實(shí)行動(dòng)，一定會(huì)取得事半功倍的效果的。

　　一、建好個(gè)人錯(cuò)題集

　　在教學(xué)中，我總是給同學(xué)們一個(gè)公式：少錯(cuò)=多對(duì)，建議每個(gè)學(xué)生都建立一個(gè)錯(cuò)題集。如果做錯(cuò)了題目，不管發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，不管是多么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，都收錄其中；我相信，一旦你真的做起來，堅(jiān)持做下去，你就會(huì)吃驚的發(fā)現(xiàn)，你的錯(cuò)誤并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多錯(cuò)誤都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看著自己的錯(cuò)題集，哎呀，太觸目驚心了。這真是一個(gè)自我反省的好地方，更是一個(gè)提高成績(jī)的好方法。

　　復(fù)習(xí)越往后，在知識(shí)上取得突破的可能性就越小，而能糾正自己的錯(cuò)誤，實(shí)在是一個(gè)不小的增長(zhǎng)提高空間。如果你還沒有這個(gè)習(xí)慣，

努力的作文 篇4

　　當(dāng)老師把學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了

　　誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的`時(shí)候就問同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！

　　也許家長(zhǎng)會(huì)開完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬�的希望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不�?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)！那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來。績(jī)。唉，這一次可就要露餡了！

努力的作文 篇5

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”我無法理解，詩中為什么沒有身陷南荒、貧病交加的窘態(tài)，反而展示的是自得其樂的快意。于是我努力接近你，我努力讀懂你——蘇軾。

　　你反對(duì)新法，在詩文中表露了不滿。從“百年第一”到現(xiàn)在過著“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”的生活。你曾迷茫，也曾彷徨，也曾因?yàn)橐粭l魚而擔(dān)驚受怕。獄中，你那兩首飽含絕望的詩感動(dòng)了宋神宗，加之“不殺士大夫”的國(guó)策，讓你逃過一劫。

　　在黃州，你心情是復(fù)雜的，雖然情緒低落，但內(nèi)心卻也充滿希望。你《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》中那句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”就是你在逆境中不退縮、不頹廢的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷的見證。后來你東山再起重返朝廷，但在你心中功名利祿已不是那么重要了。“蜀洛黨爭(zhēng)”爆發(fā)，你對(duì)官場(chǎng)深感厭倦。新黨執(zhí)政，你被貶惠州、儋州，也不以為然。“心似已灰之木，身如不系之舟，問汝平生功業(yè)？黃州惠州儋州。”《自題金山畫像》也是很好的證明。把被貶的地方說成是創(chuàng)下功業(yè)的'地方，無不體現(xiàn)你“榮辱何足掛齒”的心境。

　　你的一生起起伏伏，我又何嘗不是如此呢。小學(xué)時(shí)，我成績(jī)一貫優(yōu)秀，是同學(xué)的榜樣，老師的驕傲，是班上的老班長(zhǎng)，是小升初的全市狀元。我大名鼎鼎，無人不知，無人不曉。小升初我成功從達(dá)州考入成都的名校，并獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金。可就在剛上初一的這幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我們班個(gè)個(gè)都是精英學(xué)霸，我頭上的光環(huán)在此驟然失色。成績(jī)從以前隨心所欲都能考第一名到現(xiàn)在會(huì)在一不小心中跌到倒數(shù)，職務(wù)也從以前高高在上到現(xiàn)在“俯首稱臣”。一切都在瞬間改變。我的世界已經(jīng)顛覆，我情緒低落，壓力如山般讓我喘不過氣來。我沮喪，我急躁，但一切依然毫無起色。于是，我放松心態(tài)，不在糾結(jié)于其中。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。慢慢的，成績(jī)提升了。雖然目前成績(jī)不拔尖，但我相信只要我心中有信念，就一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

　　讀你，讀懂你，讓我明白了人生多坎坷，沒有人能夠一帆風(fēng)順。在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)一馬平川，在逆境中，無論多艱苦，都要具有平和的心態(tài)、灑脫的風(fēng)度、樂觀的精神、豪邁的氣概。這樣才能戰(zhàn)勝困難，才能在逆境中崛起。也只有在挫折和坎坷中歷經(jīng)磨練的人，才可以擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，這樣的人生才會(huì)精彩。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”謝謝你——蘇軾。

努力的作文 篇6

　　我知道在很久以前的時(shí)候我們都在想這些東西，對(duì)于我們來說是不是最終的一個(gè)結(jié)局。

　　而且最終的結(jié)局判斷的標(biāo)準(zhǔn)又是什么樣子的我們到現(xiàn)在為止都沒有一個(gè)很可以借鑒的參考價(jià)值。還是說在那樣的環(huán)境當(dāng)中生長(zhǎng)起來你根本就不知道什么是利，什么是弊？還是說在蒸砭時(shí)弊的時(shí)候根本就不知道什么，凡是可利用的東西，

　　到底是誰影響了你現(xiàn)在的價(jià)值判斷？

　　還是說這個(gè)漫長(zhǎng)的一段時(shí)間了，你根本就不需要去依靠別人的能力去完成自己的夢(mèng)想，因?yàn)樵谶@樣一段過程當(dāng)中，你完全可以依靠自己的能力去完成自己想做的事情。

　　再去一個(gè)一個(gè)相對(duì)于無憂無慮的時(shí)間當(dāng)中，你可以去做一些自己真正喜歡的.事情，而且在同樣的時(shí)間段里，你的同齡人并沒有達(dá)到你這樣的高度。

　　不管是時(shí)間的分配還是空間的分配，至少對(duì)于你他們來說都是和你不一樣的。

　　可是這也不能成為你放棄努力的理由。

　　你永遠(yuǎn)要記住一句話學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　這是高中時(shí)候我一直激勵(lì)自己的座右銘，現(xiàn)在把它送給你們。

努力的作文 篇7

　　我是一個(gè)懶孩子，愛吃不愛動(dòng)，暖暖的被窩就是我最親愛的伙伴。常常裹在被窩里就過完了一整天，這樣安逸的生活，是我的體重快速飆升，臉圓了，腿粗了，小將軍肚挺起來了，體質(zhì)也差了。

　　胖了的我，漸漸有了“肥妞”“胖子”“豬”等外號(hào)。自己也會(huì)調(diào)侃一下：“我是一只可愛的'豬豬。”可是有時(shí)候同學(xué)們的言論也會(huì)使我受傷，肥胖帶給了我許多難過與后悔。想過減肥，卻總是管不住口，邁不開腿，也就順其自然了。

　　但，每次體育考試都不及格的我，在一次體育800米考中，再一次跑了最后一名，成為班里唯一一個(gè)體育考試不及格的女生，一向成績(jī)很好的我哭了：委屈而又不甘心。朋友們都安慰我，我卻感覺更加無地自容，更加丟臉。我擦干眼淚，在心里按下決心，我要減肥，我要鍛煉好體質(zhì)，我不要在做最后一名！

　　懷著這樣的一個(gè)目標(biāo)，我抽出大課間時(shí)間來跑步。從剛開始的不到50米就氣喘吁吁，到現(xiàn)在跑1000米都能面不改色。兩個(gè)月的時(shí)間，我甩掉了11斤肥肉。每天奔跑在操場(chǎng)上，呼吸著新鮮的大自然香氣，揮灑著青春的汗水，笑著堅(jiān)持的跑下去。我相信，在不遠(yuǎn)的明天，我會(huì)瘦下來，我的體育成績(jī)亦不會(huì)太差。我已經(jīng)看到了努力之后的燦爛陽光。

努力的作文 篇8

　　你看過比賽嗎，在你的心里，你是否最在意的是比賽的1、2、3名。應(yīng)該有99%的人都會(huì)回答：對(duì)，但說實(shí)話，往更深層次的看，最后一名與第一名更加偉大。

　　為什么這么說呢？讓我們?nèi)�換位思考，如果是我們?cè)趪?guó)際賽跑賽場(chǎng)上跑步，自己眼見著一個(gè)一個(gè)的賽跑人員超過自己，眼見著1、2、3、4、5、6名已經(jīng)逐漸誕生，相信很多人都認(rèn)為再?zèng)]有了比賽的必要，有很多人都會(huì)去停下來吧，當(dāng)然這種行為并不可恥，因?yàn)檫@是很多人都會(huì)去做的，既然都沒有在比賽的必要了，那為什么還要繼續(xù)跑下去呢？就因?yàn)楹芏嗳藭?huì)去這樣做，所以不去這么做的人才偉大，因?yàn)樗麄兯�在意的并不是最后的那個(gè)成績(jī)，而是盡力將自己的努力付諸出來，他們并沒有因?yàn)樽约旱氖�敗而停止繼續(xù)往前走，即使自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過那第1、2、3名。在學(xué)習(xí)的'道路上也是如此，有很多人因?yàn)榭吹揭恍┍茸约簝?yōu)秀的人已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)而停止了努力，停止了對(duì)那個(gè)所謂的終點(diǎn)的渴望，從此每日游手好閑，摸魚打混，活的像個(gè)廢人。我們要記住，即使最后的結(jié)果你不能保證是好的，但我們至少要保證，在這個(gè)過程中，我們是真正在努力的，因?yàn)槿松�所在意的并不是一個(gè)結(jié)果，而是這個(gè)過程，只要在這個(gè)過程中你一直在努力，一直在奮力的往前走，那些沒有努力過的人，就沒有資格叫你廢人，因?yàn)槟切┤怂麄兺Ｖ沽讼蚯白撸�而你并沒有。所以不要讓我們一直在意那個(gè)所謂的終點(diǎn)，只有一直走到底，才是最有榮譽(yù)的。

　　希望你也可以成為一個(gè)即使已知自己會(huì)成為最后一名，但也不會(huì)放棄的人，因?yàn)槟欠N人，才是最高尚的。

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