我努力讀懂自己作文

時間：2024-12-20 15:45:06 賽賽努力我要投稿

我努力讀懂自己作文（通用28篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我努力讀懂自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我努力讀懂自己作文（通用28篇）

　　我努力讀懂自己作文 1

　　成長中的我迷茫，無助，心里有許多煩惱與問題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過我并沒有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時光的流水沖淡。因為我選擇了努力讀懂自己。

　　那是一次數學考試，結束后我與同學對答案時才發現有一題寫錯了，我后悔不已。但幾天后卷子發下來了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒看錯吧！定睛一看,那題答案依然是錯誤的一定是老師看錯了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來，將試卷鬼使神差般放進了書包。這是所謂的自尊嗎?不，這時，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒有向老師坦白，背著書包急急離開了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧。回家后，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來之不易的120分就沒有了。不告訴，心里又總是不安。經過一晚上的'思想斗爭，我一咬牙，第二天告訴了老師。說完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會這樣呢?這時，我讀懂了自己，我在為自己的誠實而高興。

　　還有一次，我一不小心將朋友的自動筆弄壞了，她當著全班同學的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來臺，我氣急敗壞，惡狠狠的說了一句:“對不起！”于是便和她絕交了。她做錯了嗎，我怎么能這樣呢，這時，我讀懂了自己，我在維護所謂的面子。經過反省后，我主動向她道歉。她笑了，我也笑了。陽光從烏云中透出來，照在我們的身上，暖暖的。這時，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動道歉而感到溫暖。

　　在生活中，當我不為他人著想時，我讀懂了自己的自私；當我為一點點成績而不再努力時，我讀懂了自己的驕傲；當我不肯將自己的決定輕易放棄時，我讀懂了自己的堅持；當我……

　　因為努力讀懂了自己，我才認識到自己的缺點，發現了自己的優點。因為努力讀懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！

　　我努力讀懂自己作文 2

　　蝴蝶化繭，努力讀懂了自己的堅持；螞蟻運食，努力讀懂了人多力量大；飛蛾撲火，努力讀懂了自己的追求。

　　偶然間，從小事，從那一秒的猶豫，我猛然讀懂了自己。

　　沒有雪的冬天，溫暖？不，盡管沒有雪，但是那具有“殺傷力”的風照樣讓人不愿門。穿著厚厚的又略顯笨重的衣服被媽媽拽著出門去逛街。行人匆匆，車子也稀疏，樹搖搖欲墜，沙沙作響的葉子仿佛在向我傾訴著冬日里它的孤獨，寒冷。

　　“媽，人都沒有，逛啥？還不如回去睡覺嘞！”我四處張望。“咦？”我看向了一個角落。

　　一個瘦骨嶙峋的老人蜷縮在那里，面前擺著銹跡斑斑的破碗，老人看起來十分瘦削，頭發亂蓬蓬的，臉上的顴骨十分突兀，臉色慘白的如同冬日的天空。一件洗得發白的工作服套在老人身上，衣擺也隨著陰冷的風無規律地擺動。來來往往的人都默然地從老人身邊走過，只剩下老人乞求的目光在風中消逝。

　　“多可憐呀。”我自言自語道。在包里摸索了一陣，掏出幾塊錢，準備拿給那位老人。已經走出一兩步，卻猛然看到那些行人似沒有看到老人一般匆匆走過，我頓時猶豫了，自己要不要做這些這些行人中的'“異類”呢？這老人大概是騙子吧，我直接走了嗎？過不過去呢？其實這老人也挺可憐的，就這樣走了心里有愧，過不過去呢？要不然我還是像沒有看到一樣吧，唉，過不過去呢？正當我準備溜走時，老人那單薄的衣服和那瑟瑟發抖的身影又讓我停下了腳步。我終于不再猶豫，走到老人面前將零零散散的幾元錢遞給老人，老人抬起頭，伸出手，顫顫的攥住了那幾元錢，渾濁的眼睛里閃著淚光。“好孩子，好孩子……”老人哆嗦著一個勁兒地說。

　　看著老人滿臉的滄桑，我突然為我的猶豫感到羞愧，而正是在那一秒的猶豫中，我讀懂了自己。

　　人就是要走自己的路，讓別人說去吧！

　　我努力讀懂自己作文 3

　　走過那最熟悉的小路，腳步仿佛那么沉重，傍晚的陰云在天空盤旋，遮住了天，我頭頂的世界一片漆黑，樹在這黑暗中無力地搖擺，樹下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去，往常并不遠的這段距離，今天顯得格外漫長。心想，怎么會這樣子？

　　應該是受了早上的事情的緣故。期中考試過后，老師在講臺上把全班的成績進行了通報，我希望自己的分數和排名不要太難看的愿望落空了！作為一個在之前考試所有科目總分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無數條螞蟥，好像要把我的血給吸干。我開始反省自己，沉迷于手機、電腦、電視中的那個我，不愿做練習題的那個我，前那個整天活在榮譽中，套著虛榮、焦慮的我開始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來，不問學習，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無從下手。

　　我忍不住回想，往家走去。

　　烏云還是在空中不散去，被遮住的太陽心有不甘，不愿被這黑暗遮蔽自己，數束陽光試圖從烏云中穿透出來，星星點點，若隱若現。沉寂了許久之后，終于有一束陽光穿透而出，那是一道很長的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀察。由于它帶頭，越來越多的光束將烏云劃破，烏云則像喪家犬般，四處亂串，飄散開來。最終陽光沖開烏云，把夕陽播撒在大地上。

　　天地間突然又明亮了。在那陽光普照大地的`一剎那，我仿佛看到了自己，我好似那個太陽，奮力切開障礙與黑暗，不甘被那云層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現自己陽光美麗的一面？還是為了普照大地萬物？

　　我愿做后者的太陽，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領別人一起進步，獲得快樂。我發現，我一直是那個被烏云擋住的太陽，卻一直沒有勇氣去打敗它、戰勝它、化解它。現在，我讀懂了自己，我必須改變習慣，積蓄力量，發出我的萬丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實現自我價值。

　　我終于讀懂了自己，明白了我要突破那層烏云。我向遠處的太陽招了招手，腳步輕快地向家中走去。

　　我努力讀懂自己作文 4

　　濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……

　　面臨中考，初三的我們在不斷地爭分奪秒，從清晨六點鐘起床到晚上十點二十分睡覺，有時真的感覺身心疲累。但后來，才發現是自己活得太累。

　　也不知從何時起，我們開始在意成績的好壞，也不知從何時起，開始在意別人對自己的評價。

　　我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。

　　又是一個星期六，在學校經過一周緊張學習的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。

　　公交車來了，車上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的`地方。我隨即找到一個靠窗的座位，坐了下來。

　　夜已經暗下來，呆呆地看著車窗外，飛馳而過的汽車，不斷閃動著的變幻不定的景色……未及留神，已經到了家門口。

　　一進小區，看到的是那個高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個星期六回家，都會見到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開了他。誰知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經病吧你，跟著我干什么？”

　　走近，我才發現，這個原本我認為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯。

　　他為什么要借酒澆愁呢？聽著他酒醉后的喃喃自語，終于有了答案……

　　在這個物欲橫流的社會里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠。每個人都為了不在世人面前展現自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……

　　為何不展現自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過得快樂呢？

　　正如魯迅所說，走自己的路讓別人去說吧！

　　我想，我讀懂了自己。與此同時，我也沉浸在這華麗的深淵中無法自拔，這個社會亦是如此。我讀懂了自己，可在這個社會，又有多少人能夠讀懂自己呢？

　　我努力讀懂自己作文 5

　　讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。

　　在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養幾天。

　　在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲。“張又天，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們說道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！

　　周六，我有一節乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關系。”所有人都用一種佩服的目光看著我。

　　我讀懂了自己，自己是一個堅強的`人，在困難面前永不服輸。

　　在骨折快要好時，我學會了適當地放松。我在復習完功課時，總會打開電腦玩半個小時的游戲，但就因為這樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個多小時，為此我的成績下滑了許多。當我發現這個問題時，我就盡力地去改正，但是也沒什么效果，后來我想出了一個辦法：幾個星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時間久了，我對游戲的興趣已經沒有多少了，我的成績也恢復了些，自己也變得開朗了許多，游戲已經不再是我心中的最重要了

　　我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。

　　這就是我，一個堅強的、永不服輸的、知錯能改的我。

　　我努力讀懂自己作文 6

　　成長，讓我懂得了父母工作的艱辛，成長，讓我懂得了老師教導我們的良苦，成長，讓我懂得了學習的意義與生活的樂趣。雖然成長讓我懂得了許多，但唯一不解的是——自己。

　　人們常說，“最了解自己的不是別人，就是你自己”，可為什么我不祥產自己什么都明白，唯一不懂的云陽自己呢？那是因為我有時對自己的愛好，生活習慣與個性一無所知，如同一個陌生人，但我有時卻愉愉相反，對自己是了如指掌。為此，我很好奇我到底是怎樣的一個人？在大家面前呈現的到底是不是一個真正的我？我必須努力的去讀懂我自己。

　　在童年時期，我認為自己就是一個假小子，整天與男生在一起玩，不到一個小時全身上下就找不到一個干凈的地方了，還記得在那里最火是動畫片是《喜羊羊與灰太狼》，我們就經常聚在一起，扮演十萬大山的角色，雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”，也是我先抓住的“灰太狼”，可我的`心里也同時在疑惑，我難道就這么你是個男孩嗎？為什么每一次的跌倒與受傷都沒有人關心呢？

　　少年的我曾還有些叛逆，經常與父母頂嘴還時的吵架，記得有一次是因為上學的事情，我那早上媽媽沒叫我起床，鄰家的小朋友都已經上學走了，而我當時卻無緣無故的向媽媽發起火來，責怪她沒早點叫我起床，我還記得那天早上沒去上學卻被媽媽打了一頓，也讓我從一個叛逆的小孩變成一個乖孩子。直到現在我還搞不明白我那早上為什么要發火？為什么挨打之后就變成了一個乖孩子呢？

　　而現在，我已經知道這些問題的答案了，說我像一個男孩是我的性格開放，每一次的跌倒和受傷都沒人關心是因為我的堅強，那早上發火是因為我遲到而且鄰家的小伙伴沒有叫我也沒有等我；挨打之后變成了一個乖孩子是因為那次媽媽在我面前第一次哭了，讓我覺得非常羞愧。

　　雖然，我現在已經打到了答案了，但是，我還是不太了解自己。我現在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己，否則有什么資格去了解別人呢？

　　我努力讀懂自己作文 7

　　在我們的成長的歲月中，總有一些人和事印象深刻，影響久遠。記得小學高段的數學老師，因為我的數學考試成績往往不能令他滿意，便總是當眾用一些有失偏頗的語言來“激勵”我。當時的我，真以為我就是他話中那街邊賣燒烤的小販，一個十足失敗者，竟一蹶不振。從此我開始害怕、回避數學。我想我肯定無法學好數學，因為，老師的一句話。

　　到中學后，新的學校，新的老師，變化在一點點發生。數學成績在逐步提高，排名也不再令人難堪，有時還考出讓人滿意的成績，而且在每一次考試后，我越來越有自信。此時，我開始質疑從前的自己，難道我是真的學不好數學嗎？還是因為我在小學時總是暗示自己學不好？壓在我心頭兩年的那句話，竟在此時放下了。

　　這件事，讓我開始思考，我到底是怎樣的一個我？以前，有人夸我聰明，也有人說我笨，有人表揚我勇敢，也有人指責我怯弱。但是我真的像他們說的那樣嗎？我感到迷茫。那時的我，似乎總在他人的`評價中認識我是什么樣子的，常常被他人的話語所左右。而此時，我要尋找我自己。

　　閉上眼，成長中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起，一一打量。那摔傷后不讓人扶，自己站起來的男孩不就是我嗎？那將受傷的鳥兒細心呵護的人不就是我嗎？甚至那急躁的邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發現，別人眼中的我是殘缺的我，而我意識到的那個我，才是真正的我。此時的我，像一個行走在迷霧中的行者終于看到了遠方的風景。

　　我開始努力讀懂自己，挖掘內心深處還躲在暗處的那個我。我忽然意識到，何必太去在意別人對于你的看法呢？不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會說這是叛逆，可是，這就是成長的一部分，你不去面對，就是你不去正對成長。

　　我們從前活在“他我”中，而當我們學會判斷自己后，就會認識到“自我”，但“自我”一定是真實的我嗎？或許還有更長遠的尋找，那就是“本我”，自然界中合乎規律的我。我，這是一個人最應去思考的問題，別人的看法像風沙般擋住你的視線，而你只有不懼怕它們，才能找到終點。

　　成長的歲月豐滿了我們稚嫩的心靈，青春不應該在“他我”中蛻變。

　　我努力讀懂自己作文 8

　　那天，語文老師給大家布置了一個特別的作業：認識自己，在認識自己的過程中，完善自己，尋找的過程不論。

　　我好奇的看著周圍的同學，同學們七嘴八舌的議論著，而我則呆呆地趴在桌上出神：奶奶是我最親的人，總是能知道我心里想什么，奶奶或許是最了解我的人，對，就問奶奶。

　　我蹦蹦跳跳地來到奶奶面前，奶奶正在為我清洗書包。“奶奶，奶奶，你的寶貝是個怎樣的`人？”我撒嬌般的問著奶奶。奶奶擦干手上的水，輕輕地敲了一下我的額頭，故作生氣地對我說：“我的寶貝孫女是個小淘氣，總是調皮搗蛋的，常常惹我生氣。”本來滿臉笑容的我，有些難過。

　　“但是，”奶奶忽然換了種語氣，“我的寶貝孫女是最關心我的。記得奶奶生病了，小孫女十分擔心，吵著鬧著要奶奶去看醫生，主動替奶奶端藥遞水，讓奶奶不要吃辣椒等食物，關心奶奶，照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖，我最愛我的小孫女了。”我抱著奶奶說：“我也最愛奶奶了！”我燦爛地笑著說。

　　我哼著歌謠，邊唱邊想：在奶奶的眼中，我是個又淘氣又孝敬老人的孩子，這只是一方面的我，在學校里，又是怎樣的我？

　　于是，我找到了我的閨蜜：“我的好姐妹，在你眼中，你閨蜜我，是怎樣的人？”我向她眨眨眼睛，她一臉嫌棄地對我說：“別這樣看著我，我雞皮疙瘩掉了一地。”我向她翻了一記白眼，剛要伸手打她，她立馬做了個暫停的手勢說：“你嘛，在老師眼中是個文靜又靦腆的女孩。”“我是說：在你眼中的我。”我覺得心中燃燒著一團火，將要發泄出來。“我？我眼中的啰嗦婆。”見我沒有說話，她又繼續說，“你總是在我耳邊嘮叨，像我親媽一樣，管我這，管我那，大到我的衣食住行，小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的，沒完沒了，聽得我耳朵都起老繭了。”我瞬間黑臉：“你狗咬呂洞賓不識好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼，以后別想在我的碗里夾肉了。”我扔下這句話，轉身走遠，她追在我后面叫嚷著。哼，我才不理她。我走在前面露出得意地笑。

　　哦，原來我是這樣的孩子：可愛，淘氣，孝順，熱心。你喜歡我嗎？

　　我努力讀懂自己作文 9

　　每一個人內心都有一座花園，當你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會包容絕望與痛苦，感受到快樂與美好。

　　那一天，老師突然把我從英語重點班中調出來。那個英語重點班不知是滲透我多少汗水才努力進入的，就一句話“請你退出這個班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當時我感覺如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無所有了，恍惚中整個世界都變得空虛縹緲。

　　踩著無力的腳步走到公園角落一棵大樹下，那溫暖的陽光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠處，我看到一個形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語時不時的'飄過來，情緒時而激動，時而又低著頭若有所思。看著扔在地上的面試書，以及他的言語中，我想他是面試失敗了。可是他這個樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒反思自己哪里沒做好呢？

　　猛地我一愣，對呀，我呢，我是否反思過我自己呢？我只看到老師責怪我的不是，但并沒有反思我哪里做的不對，我是否從未讀懂自己。

　　想想也是，我本是憑努力進入英語重點班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯題抄在錯題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進入英語重點班后，我開始由此沾沾自喜，并沒有以前那樣努力學習英語，不再讀單詞，不再重做錯題，就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒有聽進去，還認為老師針對我，故意找我麻煩，最后導致老師當著全班同學的面，委婉的批評我的不是，并且請我退出英語重點班。

　　這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現在的結果，是自己不反思才會有這樣的傷心難過。努力讀懂自己，打開內心的后花園，打開快樂和美好的大門！

　　我努力讀懂自己作文 10

　　我一頁一頁地翻著兒時的照片，照片上的人兒咧開嘴露出兩顆還沒長齊門牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達那純潔的心靈。可現如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。

　　不知是從什么時候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時，我又像一個在黑暗中嗜血的間諜。沒有人能完全讀懂我，就連我自己……

　　我曾經想過要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對這鏡子咧開嘴，但是不一會兒，一股嫌棄的感覺從我心底油然而生，我撇開臉不再看鏡子。

　　其實我們每一個人都是天生的演技派，表面演得多么純良無害，可心底卻一個比一個扭曲。我在五六歲的時候曾這樣想過——如果我們能讀懂對方乃至每一個人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的.同它們一起笑。只是這個夢太美好太美好，讓我沒有力氣等到它實現。

　　后來，我學會了。我學會了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。

　　我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長越來越堅固。我學會了在老師和家長面前扮演一個乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學會了微笑著對朋友笑，心中卻諷刺他們的虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。

　　幾天前，我看見一個小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個墜入凡世的天使。一會兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續玩兒了。我愣住了，這不就是曾經的自己嗎？或許是我的目光太過強烈，她轉過頭，看了我一眼并給予了我一個微笑，把我的假面強行瓦解。

　　我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個用叛逆把自己巧妙的偽裝起來的人。

　　我努力讀懂自己作文 11

　　我認為這個世界上最難讀懂的人是自己。一個人一生都在尋找自己，而一個人也經常在成長的路上迷失自己。

　　小時候，我是一個孤僻，害羞的女孩，后來，我想重新做一個快樂活潑的女孩。在朋友的幫助下，我又變得開朗了。慢慢地，我又覺得活潑不好，還是想做一個安靜的少女。這大概是在生活中，我想努力做一個自己認為優秀的人的緣故。

　　其實，我一直在尋找自己，尋找最真實的自己。我為什么總覺得自己不如別人？因為我沒有讀懂自己。有一段時間，我特別自卑，總覺得自己十分沒用，平常學習還是挺努力、挺用心的，可每次檢測，成績卻不如人意。于是就不斷自我反思，發現自己的學習方法不對，就開始改變自己，如今使自己重拾信心。在步入中學的學習征程后，我也踏上了尋找自己的路，因為我不知道自己到底想要什么？到底該怎么做？

　　我想，改變這一切的一定是時間，慢慢地長大了，經歷的多了，心境不同了，思想不一樣了。也許這就是大人們口中的“成熟”吧！在一些因素的影響下，我悄悄地改變了自己的行為和心理。一次，我在書上看到了一段很有哲理的話：“對于那些有自信不介意于暫時失敗的人，沒有所謂失敗，對懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗。”當時，一股暖流驀然間涌遍全身，我就應該做這樣的`人——自信、樂觀、百折不撓的人。

　　我經常聽見這樣一句話：“想要戰勝別人并不難，關鍵是要戰勝自己。”可是，我真正了解自己嗎？我內心有多大？我夠勇敢嗎？我懂得的到底有多少？這些我都不能準確地說出來，我覺得越尋找自己，就越迷失自己，就如同挖洞，越往深處挖越黑暗，越找不到方向。

　　自己，真的很難讀懂，也許有的人終其一生都在尋找自己，我也在努力地讀懂自己。朦朧中，我似乎明白，人生都渴望成功，要讀懂自己，就要問問自己，人生的目標是什么？因為目標鋪就成功路。

　　我努力讀懂自己作文 12

　　人的一生總是在嘗試讀懂什么，或是一本經典，或是一幅圖畫，或是一組基因，亦或是親人朋友給予的深情。然而，我卻一直在嘗試讀懂自己。知己最難，有多少人能夠真正讀懂自己呢？許多人忙碌一生、追求一生，卻并未真正了解自己的愿望，直到頭上的黑發已染上白雪，才猛然醒悟，卻為時已晚，空留滿腹遺憾……

　　小時候，我以為自己想要的是隨心所欲。我將與學習有關的事情拋在身后，每天和我的小伙伴們“混天度日”。父母很是著急，不斷教育、勸說，而我卻充耳不聞，仍然悠閑自在。終于，父母的怒氣爆發了，將我鎖在屋里，留下了幾本書。起先，我氣憤無比，不停地喊叫、砸門。慢慢的`，我平靜下來，無聊一陣子后只好無奈地翻開書本，看起書來。我沒有想到，正是這一次閱讀，使我迷上了書本，我開始如饑似渴地吸收書中的精華。

　　“書籍是人類進步的階梯”。高爾基這句話說得的確不假。自從迷上了書本，我的思想和行為發生了翻天覆地的變化：我開始認真學習，改掉了那些曾經自以為是的壞毛病；我開始認為，“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更輝煌！”在我的一次生日許愿時，一些大人半開玩笑地問我長大了想做什么。我低著頭，沉思了許久，才抬起頭，咬著手指，說：“我要成為一個偉人！”我的話語中帶著堅定，讓那些大人們愣了半晌。我當時認為或許這將成為我一生的夢想。然而，事實卻并非如此。

　　我慢慢地長大，讀了更多的書，思想也更成熟了。我開始審視自己，正視自己的各種毛病。同時我也開始疑惑：我真的能成為十全十美的偉人，做出一番轟轟烈烈的大事業嗎？那段時間，我腦海里一直裝著這個問題。苦思無果，我只好去書本里尋找答案。無意間，我的視線掃過了一行汪國真的詩：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我猛然間明白了：既然選擇了通往遠方的道路，就只管努力向前，即使不一定成功，不一定轟轟烈烈，但我們為夢想拼搏過，為國家、為社會做出了貢獻，就足夠了。

　　我嘴角不知何時已經掀起，經歷了幾次探索，我終于讀懂了自己。

　　我努力讀懂自己作文 13

　　中國古代偉大的思想家、道家學派的創始人老子說過：“知人者智，自知者明。”人的一生就是在做著一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！

　　科學家曾這樣研究過人的思想，說人80%的思想都是潛意識，而眾所周知的顯意識不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發現在我的`心里自己是多么陌生。記得才進入中學，同寢室的同學約我晨跑。在學校400米環形跑道上奔跑了三圈，我就已經氣喘吁吁了。由于平時缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時，一同跑步的同學，鼓勵我說：堅持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰一下自己。我調整了步伐，協調了呼吸，堅持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來自己可以那么強。人的潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。

　　心理學家和生物學家也研究過人的性格，發現人與動物一樣，具有趨利避害的心里特質。但這在一定程度上也會與人類道德中的誠信相違。我也曾經體會過這樣的矛盾。有一次，我在數學單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽老師講評卷子時，我發現老師將我的一道做錯的考題誤改成對題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分數，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結，最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天，對自己的舉動，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。

　　似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對生命、人生終極意義的探尋。

　　也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠奉獻！

　　我努力讀懂自己作文 14

　　一面亮晶晶的鏡子里，不知何時進入了一個穿著休閑服，盯著遮陽帽，滿臉堆笑的一個女孩。仔細瞧去，咦？那不是我嗎？

　　直到進入了中學，我才從問媽媽要糖吃的幼稚兒童成長為“翩翩少年”。這時候我才知道自己是獨一無二的，去模仿一些自己敬佩的人并沒有意義。

　　投入學習后，我獲得了幾個綽號：學霸、花心大蘿卜、自戀狂、芭比娃娃和女漢子。這些綽號都是根據我的行為習慣來送的。而學霸是一個只相處了一個多月的朋友認為我的學習成績很好，才送的，其實他哪里知道，我如果和真正的學霸們比，那就是個學渣嘛。

　　每天上下學，我都會和同樓的“小魚“走在一起。”小魚“和”西瓜“是我現在最要好的朋友。我和”小魚“離開學校，而順路的也有好幾位同學，而我每次都忽略掉”小魚“，自顧自見到一個朋友就上前打招呼，全然不顧身后那張一直嘟囔的嘴：“花心大蘿卜！看到朋友就忘記了還有另一個朋友在旁邊呢！”從此，“花心大蘿卜”這個稱號就一直尾隨與我。不過，我還是蠻有朋友緣的哦。

　　而“芭比”則是剛轉學來的劉意見到我微黃的發絲，總愛掛著一張笑臉，穿著那一身休閑裝，再配一雙板鞋，那不就是劉意同學說的“芭比”嗎？

　　說到“女漢子”這可是我的真實性格喲！我和西瓜身后的兩位男生——包桂帆和李樂欽的力氣真是大唉。別看包桂帆白白的，好像不是經常鍛煉，可他的左手的力氣可以瞬間秒殺耶，好厲害。而李樂欽別看他瘦得像只猴子，但他的皮膚黑黑的.，一定是經過了陽光的強烈照射，力氣也很大。我雖然自認為是女漢子的力氣終究不如男生啊！

　　“自戀狂”是發生在數學課上。每次我做完數學題，與黑板上老師的答案一樣時，我總會高興的說：“我就是個天才。”

　　經過這些，我讀懂了自己。我就是個可愛、豪爽、聰明、自戀的人。面對站在鏡子前的自己，我露出了一個大大的微笑。

　　我努力讀懂自己作文 15

　　曾經，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長大越孤單。現在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。

　　——題記

　　經常，我會很疑惑，到底哪一個才是真正的自己。說實話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨一無二的'我。

　　有時，我會很喜歡一個人，可是，有時候，會無比厭煩一個人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實的自己。

　　在人群中，我會很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內心偽裝？無從得知。經常有人告訴我，成長過程中，難免一個人。并且，人就是注定孤單的來到這個世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的時間是一個人獨自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應的。

　　人真的很復雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內心的你。就說一次談話吧，其實并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學家淡淡地說：“你很難過。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠地笑道：“沒有吧，你看錯了，我現在是世界上最幸福的人，因為我活得累世界上最溫暖的愛。”其實我們都是心知肚明，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個小怪獸，很奇怪！

　　我無數次的沉默，都是自己在問內心的自己，到底哪一個才是真正的你？善于表達的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。

　　我努力讀懂自己，無數次以后，得出了一個不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長路，我能在孤獨中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經，簡單的我，現在復雜但又簡單的我。

　　我努力讀懂自己作文 16

　　山本耀司說過一句話，“自己”這個東西是看不見的，非要撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解自己。

　　生活中漸漸地去體會這一句話。

　　就像不小心犯了一個錯，受到了別人的批評，其實，在犯錯的當下，我們自己心里已經有了一點兒自責感，只是更多的時候，我們選擇把這些東西隱藏在內心，口上是不愿承認的，所以口是心非的情況下，得到的是更多的指責與批評。

　　有一些批評只是語氣上怒意，言語上的斥責，但有一些批評則是一針見血地指出你的弱點，甚至是直擊你隱藏在心口，不敢直視的缺點。你反駁，怒意與惡意一下子就被激上來。

　　然而，當你真正一個人靜下心的時候，難道真的沒有從那些話語“反彈”回來中看到真正的'自己嗎？

　　我相信是有的，而且每一個人都會有這樣的體會。只是很多時候，我們不愿去面對，不愿去沉究，然后隨著時間流逝，一些反彈回來的，原本可以讓你為之改變，成為更好地自己的機會，就那樣在時光中模糊了。

　　但有那樣的一群人，他們在這樣一次次地“反彈”中，沉下心，認認真真地看自己，對待自己，改變自己，從而變成了更好的自己。

　　你愿意成為其中的哪一種呢？

　　我努力讀懂自己作文 17

　　在人際關系中，事先了解進入關系的那個人是很重要的，不只是了解你的伴侶，你必須先了解自己。

　　如果連你都不喜歡與自己相處，那你如何期待別人呢？我要請你去思考這個問題：你是否有像希望別人對待你那樣的對待自己？如果你對待自己，并沒有像希望別人對待你那樣，那你永遠也無法改變事情的狀況。你的行動是強而有力的思想，因此，你如果沒用愛和尊敬來對待自己，你就會發出訊號說：你不夠重要、你沒有價值、你不值得。這個訊號會持續的放送，你將會與道更多待你不善的.人。

　　這些人只是結果，你的思想才是起因。你必須開始用愛和尊敬來對待自己，發出那樣的訊號、達到那種頻率，然后吸引力法則將會移動整個宇宙，你的生命將會充滿愛你、尊敬的人。

　　許多人為了別人而犧牲自己，認為犧牲自己就是好人。錯！犧牲自己可能來自于絕對匱乏的思想，因為它說：“因為不是每個人都有足夠的東西，所以我的當那個沒份兒的。”這并不是好的感覺，所以最終都會導致怨憤。你的職責就是自己。如果先讓自己感覺美好，這美好的頻率就會散發出來，并且感化每個接近你的人。

　　想要獲得愛，就讓自己填滿愛，直到你成為愛的磁鐵！

　　我努力讀懂自己作文 18

　　周末和姐姐聊天，她跟我講了一個她剛開始找工作的一個經歷。

　　那時候，她還在實習期，其實學的專業是更適合找文職，但當時爸媽想要鍛煉她，就先讓她找一個銷售的工作。

　　以姐姐的性格，這個工作其實很不適合她，而且在小縣城，這份工作要求的學歷很低，所以她的.同事很多都只是很早就不上學但已經在社會上歷練幾年，有不少的工作經驗。

　　于是，看似是同齡人，在姐姐在他們之間就變得特別地稚嫩，不管是為人處事，還是工作能力，都要薄弱一些。

　　這無形中就讓學歷與相關條件原比他們優秀的姐姐，一下顯得自卑了起來，覺得自己怎么什么都不會，心中有一種自慚形穢的感受。

　　這份工作她只做了三四個月，但對她印象特別的深。

　　后來，姐姐又去學習了文職以及一些新的技能及考證，在這個過程中，她學的很快，在一上進心學習的同學們中，她最受領導認可。

　　通過這段經歷，姐姐說，她明白了，人還是要學會看清自己的優缺點，了解自己的長板與短板，否則你只會用自己的短處與他人的長處去比較，自然而然會失去信心。

　　最開始的時候，如果有別人能幫你了解到你的優缺點，這對于你來說是很幸運的一件事，否則就是要自己在磨煉中去發現去改變，去成長。

　　我努力讀懂自己作文 19

　　大家好！我是一個活潑開朗的陽光女孩，我做什么事都很自信，但不知道大家對我的印象如何，于是我就來采訪了幾位最了解我的人。

　　采訪對象1：媽媽

　　這時，媽媽正在外面洗衣服。我走到媽媽身邊，說：“媽媽，您對我的印象如何？”“我對你的印象啊，”媽媽說，“你很乖巧，可愛，但有時也有點任性，媽媽對你的期望很高，希望你長大后能做個有的'人。”聽了媽媽的話，我有點沾沾自喜。

　　采訪對象2：爸爸

　　爸爸正在電腦房里玩電腦，我走向爸爸，爸爸目不轉睛地盯著電腦，一點也沒感覺我的到來。我大喊一聲：“爸爸。”爸爸被我的喊聲驚“醒”了，他轉過頭來說；“干什么？”我說：“您對我的印象如何？”爸爸說：“你是一個聰明，聽話，天真的女孩子，有禮貌，對人熱情，開朗。”

　　采訪對象3：奶奶

　　奶奶正在看越劇。“奶奶，您覺得我最近的表現怎么樣？”“你呀，好好好，快到一旁寫作業去，別打攪我看電視……”

　　嗨，這樣的評價怎能讓人滿意，看來我的不斷改造自己，做一個讓家長滿意，老師滿意，自己滿意的好孩子。

　　我努力讀懂自己作文 20

　　我又控制不住自己的情緒，開始跟別人吵架了，然后吵架之后的冷靜階段開始陷入深深的沉思，我開始反思自己為什么會有這樣的情緒波動，開始探索自己的心情，為什么會被這樣的.細枝末節的小事情所影響？

　　可是我想的越深，那些事物的根枝探索的就越深。

　　于是我漸漸明白，原來那些讓我感覺到不舒服的東西，其實一直都存在，只不過在平時歡笑的時候，他被隱藏起來了，沒有看到，又或者說是被我有意識的隱藏起來，不被發現，或者是在一定程度上去逃避掉，所以說他平時不是那么明顯，但是一到有問題的時候，就突然噴薄而出。

　　如果有一些問題產生了，但是沒有得到妥善解決，那么它永遠都會在，他也會永遠影響著后面發生的一些事情，也會影響著以后的心情，以至于之后都飽受其害。

　　從這件事情當中，我認識到其實和自己和解也是挺重要的，很多時候不要太過于委屈自己，也沒有必要委曲求全，畢竟現在都是和平年代了，很多事情可能都是有其他的方案和方法的，沒有必要一定要自己吃虧受罪去換取最好的局面。

　　我也意識到，不能總是把自己的心情被這些事情牽著鼻子走，我還有自己的事情要去做，健身，學習，運動這些，哪一個都更重要。

　　我努力讀懂自己作文 21

　　如果在我的班里聽見甘蔗或者甘蔗寶寶這兩個外號的話，那他說的那一個人就是我。

　　這幾個外號是因為我在班級里特別瘦，而且我的名字里有一個字是“甘”，所以同班同學就給我取了很多外號，如甘蔗、甘蔗寶寶、老干媽......

　　我的學校在深圳，我的.學校的名字是觀瀾中心小學，因為有了初中生，所以他才把名字改成觀瀾中心學校。

　　我今年十一歲，六年級，身高一米五，在我們班是不高不矮。長相最有特點的地方是在我鼻子右邊有一個痣，而且我會單挑眉，斗雞眼，翻白眼......我沒有喜歡的顏色。

　　我最喜歡的食物是番茄炒雞蛋和可樂雞翅。我的朋友有很多，我出去廣場玩的時候都會和很多朋友一起玩。我最喜歡的科目是數學，因為我覺得數學很簡單，不像語文還要背課文，還要默寫。我最重要的興趣愛好是玩魔方，三階魔方、四階、五階、六階我都會，而且十階我也會，我一般喜歡益智玩具。

　　我至今都沒有什么理想、心愿或愿望，我就在這一條學習的路上走吧，一直走下去。

　　我的性格特點我至今都不知道，可能就是這個吧。

　　我努力讀懂自己作文 22

　　我叫小然，今年11歲，中等身材較為健壯。戴127°的眼鏡是個活潑開朗的女孩兒。

　　我有我自己的優點，也有自己的缺點，我喜歡助人為樂。有一次我鄰居家的`老奶奶病倒了，當時她的家人都外出了，只留下了老奶奶一個人。我們家和其他鄰居趕緊把老奶奶送去了醫院，我還拿了自己的壓歲錢幫老奶奶交藥費呢！之后老奶奶和她的家人拼命的感謝我們和鄰居老奶奶握住我的手感激地說：“小妹妹，如果沒有你們，我可能就活不成呀這是謝謝你們！”我聽了心里很開心。

　　我性格外向，所以可以交到很多朋友。

　　我的另一個優點，那就是我很熱情大方，無論是誰向我借東西我都會借給他（她）。聽說有人要來我家做客，我會提前半小時準備吃的，吃的我會分成兩類，一類是甜品，一類是零食，然后就等客人來啦！

　　即使再優秀的我也有自己的缺點。我的缺點是粗心大意，我做完作業和考完試不檢查，因此我經常出錯。為了以后不再粗心，我一定要在寫完作業后認真檢查，發現有錯立即改過來。考試也一樣，所提的時候要認真審題，做完之后要認真檢查就是這樣，我一定能改過來！

　　這下你們該了解我了吧，別忘嘍，我叫馬欣然。

　　我努力讀懂自己作文 23

　　有人說白天我的說說是秀恩愛，秀就秀吧！現實生活再真實，網絡生活再虛幻孰真孰假？。

　　現在的年輕人都離不開網絡，網絡的資訊吸引著喜歡上網的人。網絡好與壞在于使用的人，不在網絡本身。

　　佩服那些不上網的人。那樣就只有現實，但夜深人靜也會想心事吧！誰沒有雙重性格呢？都有，這是肯定的，人們在家里和在外邊是不一樣的，在朋友面前和在親人面前又不一樣，在現實和網絡更不會相同。有人喜歡表現正能量的一面，有人喜歡把悲觀的'一面網上發泄。

　　現在坐在電腦前面的我，和包餃子的我肯定不一樣。寫心情的我，和明早打掃趕集的農婦還是有距離的。人性的光輝，今天偶爾看見我的書《在城里的日子》第一章有人寫的評論。我想人性，不光有光輝。有很多，希望有生之年寫出自己了解的人性的美與丑。網友著急提醒更新，我從不著急。希望自己多體驗生活，多了解人情世故。會寫的完滿些，急什么？生活對于我來說，這本書才看了一半。

　　了解自己，了解他人。這是一個漫長的過程，生活總會給出答案。

　　哪個自己是真實的，其實都是自己。人的性格就是多面的，也許你會對我說你表里如一，就一面。我只說自己，我是有多面的。有時瘋癲，有時愚笨，有時又聰明古怪，也有時暴躁蠻不講理。不過現在的我這些都被生活化整為零，慢慢變得好脾氣。好脾氣不過也只限于在家外面，在好人那里。遇到惡事還是會爆發本性，那挨打抱不平的心還在。

　　我努力讀懂自己作文 24

　　“我就是我，顏色不一樣的煙火……”這首《我就是我》深深地觸動了我。我就是我，我是獨特我，我是與眾不同的我，就像世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，也沒有完全相同的兩個我，世界上有兩個不同性格的我，一個開朗勤快，一個有點懶。性格

　　白天的時候，我是一個開朗，樂觀，勤快的女孩子。老師和同學們都挺喜歡我，我也很喜歡自己。開朗使我交到了很多朋友。有學習好的，學習中等的，還有學習比較差的'，他們個個都是獨一無二的，有很多優點。讓我學習到了很多。也使我更加樂觀。

　　白天的時候，我也是一個勤快的女同學。老師經常讓我打掃衛生，同學讓我幫她帶一下水杯也是常有的事。她們都很喜歡我。

　　在家長面前，我總是表現得很好，令媽媽驕傲，在爺爺，奶奶面前我也挺孝順，我會幫奶奶做飯，當然是打下手。在爺爺奶奶生病時，我會問候他們，叫他們多穿點衣服，不要著涼了。

　　而在夜晚，我又變成了一個有些懶懶的人。我總是衣服亂丟，床上很亂，用我媽媽的說法就是“豬的家”，為什么不收拾用呢？因為我想整干凈了，還不是要變亂，還不如不整，所以我的床上就很亂，媽媽為此也天天罵我。而且我穿衣也很隨便，隨便在身上套一件，只要保暖，舒服就行了。我寫作業也很懶懶，總是拖拖拉拉，半天也寫不完，甚至有一次，兩個小時才寫五六個字，夸張吧！

　　總之，我需要改變，一定要變勤快，要不然我就小命不保了，加油！

　　我努力讀懂自己作文 25

　　我理著個平頭，一對又粗又黑的眉毛，顯得很有精神。那戴著的眼鏡，看似一個滿腹學問的小男生，其實我只是一個普通的小學生。

　　我是個外表看起來調皮搗蛋，內心不夠強大，愛鉆牛角尖的'小男生。媽媽希望我能開心點，不要為就一點芝麻小事鉆牛角尖而悶悶不樂，所以就讓我報名學吉他了，雖然我只學到了皮毛功夫，但是每當不開心的時候，都會拿起吉他彈一曲，心情也隨之拔開烏云見彩虹。

　　在家里，我還是“”爆炸哥”，記得三年級的時候，我剛把老師布置的作業寫完，但沒有馬上整理書包，就這樣“”慘案”發生了，作業被弟弟瀟灑地拿去練手了一一全撕碎了。當時的我火冒三丈，猶如是餓了三天三夜的大老虎直接想把那塊”肉”吃了，不停地沖弟弟大喊大叫，并使用起武力，可想而知，弟弟被嚇壞了，嚇得還不輕，還被媽媽抱著去找醫生。

　　不知為什么，這學總是打不起精神來，老師把我叫一旁聊起天來，說些鼓勵上進的話，瞬間讓我自信了許多。

　　其實我也有熱心的一面，心里總有個聲音，總在提醒著我，樂于助人是種美德。可是每次想幫助需要幫助的人，又沒膽子表現出來。今天學校老師叫同學幫忙給每個班級分一袋口罩，我心里的那個聲音又在提醒我了，所以雖然老師沒有叫我，我也主動跟過去幫忙了。雖然結果不盡人意，我心里不是很開心，但我并不后悔做一個熱心腸的人。

　　這就是我，雖然還有很多不足，希望能在成長中慢慢改正自己的缺點。加油！

　　我努力讀懂自己作文 26

　　《孫子兵法》有句這樣的話：“知己知彼，百戰不殆”。人際交往也是一樣，只有充分了解了自己和別人才能掌握交往關系。人際交往會因為自己的觀點和別人的觀點有差異，而造成許多矛盾。

　　對此我們需要站在別人的角度。站在別人的角度，就能強烈的感受到別人的感覺和需求，通過這一角度就能更好理解別人的想法。

　　想要妥善處理人際關系，要從多角度看待問題，找到有效的方法解決矛盾沖突。每個人做事都有他自己的原因，如果我們知道事情的原因，就不會厭惡這個結果了；如果我們能做出替別人著想，學會以別人角度看待問題，就可以避免很多矛盾沖突；他人著想是減小摩擦，建立和諧關系的重要途徑。

　　古人云：“君子畏義而節”。意思是說君子在做事情時，絕不會為一己私利而去損害別人的利益，因為在他們眼里，仁義禮節是相當重要的.。也正因為這樣，君子絕不會做出妨礙他人的事情。

　　不管是有意識妨礙他人還是無意識妨礙他人，其危害無非就是害人害己。有一位哲人說過：“多給別人一點空間，也是給自己多一點自由。”

　　從多個角度看待事情，客觀的看待自己的缺點和優點，揚長避短；也多從他人角度替他人著想；如果把人際關系看做一個系統，那么為了系統整體的和諧，可以發展個部分，都應該采取恰當的行動。人無完人，每個人都有缺點和不足，也會有自己的優勢所在。

　　所以多從客觀的角度上思考問題，我們才能學會更好的處理自己的人際關系。

　　我努力讀懂自己作文 27

　　名字有什么奧秘？

　　當我學習長大了，漸漸聽得懂大人們意味深長的話。有次問起爸媽關于我名字的由來，他們侃侃（砍）而談，頓時我感到時光流淌，溫馨致雅。沒想到我的名字蘊含著巨大的'奧秘，她匯聚了我們家的美好時光，凝聚了我們家的智慧腦洞。

　　我的姓名叫“小涵”。姓“徐”肯定不用我多說，不論男孩還是女孩，基本都是隨父親姓。主要是“子涵”的奧秘卻是多得多。現在我就劇透下吧！

　　我剛出生時，爸爸便給我取名為“徐一鳴”，因為“一鳴”運用了成語典故“一鳴驚人”。他希望我在學習和生活中能夠踏實積累，關鍵時刻一鳴驚人！但媽媽說名字太像男生，所以未被取用。而媽媽給我取名為“徐荃涵”，她寄予我德、智、體、美、勞全面發展，而“涵”意為涵養。可爸爸又說“荃”在讀音上拗口，因此也未取用。

　　良久，爺爺緩緩得說，中間的字就取“子”吧！古人云：“子”，十一月陽氣動，萬物滋，人以為偁（誠）。“子”，又指有道德學問的人，是地支的第一位次，與天干相對應。“涵”，有潤澤、蘊含、海納百川之意，與水息息相關，又引申為“上善若水”，是人最高境界的德行。全家人聽完都心悅誠服，欣然接受。于是我的名字就定為“小涵”啦。

　　原來我的名字有那么深奧的含義，我愛我的名字，她是我人生的一座燈光和“指南針”！

　　我努力讀懂自己作文 28

　　每當別人問到自己是一個什么樣的人時，而我每次的答案卻永遠不可能是一樣的，因為我對我自己也不了解。

　　自己是一個什么樣性格的人，自己喜歡什么樣的生活，自己的優點是什么，缺點是什么，又有多少人能很明確的說出個自的一切呢？到底有多少和我們一樣對自己陌生得無法形容的人呢？每每周邊的人問起時又是如何回答的呢？

　　很多時候都會想想很小的自己，那時候自己又是一個什么樣的人呢，性格是否跟現在相同，夢想是否未曾改變呢，我不知道，真的不知道，更不知道如何回答。

　　記得出來工作后，過年回到家中對家鄉的人語言少知又少，少得連招呼都省了。自己也不理解自己的'所做所為，但是別人又會如何評價呢？“那個出去后就不理人了，以為自己很了不起了是不是啊、那人越來越沒禮貌了、那個太不懂事了、那么大一個人連最起碼的做人都不會”等。或許說什么的都有吧！

　　每每自己想到要做什么時，周邊會有人說：“就你還想這想那的，好好的面對現實吧！”“別總是空想一些有的沒有的、浪費時間，”也許聽到后會很難受，難道真的有命運可言嗎，就這樣任命運去擺布嗎？當然不可以。

　　所以我們什么時候才能了解自己，理解自己，清楚的知道自己想要什么樣的生活，是一個什么樣的人。自己的目標是什么，夢想是什么。誰又能讀懂我。

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