我在努力作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我在努力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在努力作文1
春天，和煦的微風迎面吹來，就像母親的手撫摸著你，周圍，那嫩綠的小苗，晶瑩的露珠，待放的包苞，宛如是一首無韻的詩，無譜的歌！
而此時的我正帶著愉悅的心情，哼著小調，踏著歡快的步伐，一蹦一跳地走在回家的路上，而媽媽就走在后面笑著看著我。這時，在我們的正前方出現了一個大大的黑團，“咦？那是什么？”我疑惑地回過頭問媽媽，媽媽稍微往前挪了幾步，睜大眼睛瞅了瞅，驚訝地說：“那是一條狼狗！千萬別過去，現在這段時間，狼狗很多！”“那怎么辦？我們怎么過去呀？”我嘟著嘴巴害怕地問，媽媽看著我的樣子，把我護到身后，想盡可能保護自己的寶貝。“汪汪！”狗突然狂吠起來。“啊！”我害怕地抓緊媽媽的衣服，心間瞬間多了一絲的安全感。
怎么辦？怎么辦？萬一……我不敢再多想，恐懼再一次籠罩著我，我隨著媽媽再一次往前走了幾步，這一次我才看清了它的“廬山真面目”――它有著一身黑的毛，一對尖尖的耳朵，還有它那鋒利的牙齒，閃著白森森的陽光，讓人不寒而栗。“媽媽，我怕！”我撇著嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。媽媽看見我的樣子，連忙安慰我說：“沒關系，媽媽在這里。”我抬頭看向媽媽，她依然是笑看，但笑得很牽強，我看向她，便停止了啜泣，重重地點點頭。媽媽轉過頭，深吸了一口氣，眼睛盯著大狼狗，手在地上摸索著……突然找到了一根“救命稻草，”便小心翼翼地朝那只狼狗走去，每走一步，她的手在顫抖，手心里冒出了不少的汗，但她依然裝出一副鎮靜的樣子，我知道，她是為了不讓我害怕、擔心、無助。看到她這個模樣，我的心不知被什么狠狠一抽……
這時，媽媽拖著沉重的腳步來到狼狗面前，咽了一口唾沫，拭了拭額頭上的汗珠，手緊緊地握著我的手，然后用樹枝重重地打在狼狗的身上，“啪！”棒子斷成了截，而此時狼狗已完全被我們激怒了，氣勢洶洶地朝我們走來……
這下死定了，我與媽媽下意識地住后退，“媽媽，這下怎么辦？”我緊緊地握著她的手。媽媽二話不說地從地上抓了許多的石頭，不停地砸向它，痛得它直往后退，最后狼狗竟落荒而逃。
媽媽喘著粗氣，額頭上已滲出了許多汗。我知道剛才媽媽驚嚇不少，也有力不少。我情不自禁地向媽媽豎起了大拇指，媽媽還是微笑著看著我，陽光照在她臉上，顯得十分燦爛。媽媽，謝謝您。
通過這一件事情，我深深地明白：母愛就在我們的身邊，她不一定是轟轟烈烈的，也可以是平凡的，但卻可以溫暖你的心。
我在努力作文2
上學時，他們總是讓我獨自一人坐著公交車去學校；放學后，他們總是在我睡著后才回到家；閑暇時，他們從來沒有在家陪我待過幾天……
他們——我的父母，總是“丟”下我一人！
“女兒，我走了，早飯你自己燒，要么去早餐店里買。”母親在門口大聲地喊著。“女兒，我走了，在家好好照顧自己，有事打電話。”父親又在大聲嚷嚷著。還在熟睡中的我，揉揉惺忪的睡眼，從床上一咕嚕跳起來，“每天早上都是一個調，你們就不會在家里陪我休息幾天嗎？”我在心里默默地抱怨著，抱怨命運的不公，給了我這樣的父母。
夕陽西下，又是一道孤獨的身影，從學校里慢慢地向一個形同虛設的空巢走去。“不行，不能再這樣，今天晚上我要等到他們回來，一定要和他們談談了！”我默念著。
回到家中，夜幕已經降臨許久，蒼白的燈光下，這個家更顯凄清。胡亂地吃了幾口飯，便回到了自己的房間。躺在床上，腦子不停地為父母回來后的談話內容打著草稿，幻想著種種談話的結果。“吱嘎”，房門打開了，應該是他們回來了，我趴在床上，已經想好的話語在腦子中又過濾了無數遍。“吱嘎”，臥室門被推開，兩個身影輕手輕腳地走到了我的床邊，“睡著了，哎，被子又踢掉了。”是父親的聲音。之后，母親把被子輕輕地蓋回到我的身子上，兩個身影又躡手躡腳地走了出去，并輕輕地關上了房門。這天晚上，我沒有去找他們談話，卻是悶在被窩里哭了一場，不知怎的，在我心頭累積了幾年之久的“塵埃”，一夜之間，便被沖刷得一干二凈，這幾年的怨恨，也在瞬間煙消云散了。
清晨，一縷金色的陽光從窗外偷溜進來。一切如舊，只是這個早晨再也沒有了以往的怨恨。飯后，我走進父母的房間，一眼望去，便是桌子上一本本茶葉產量交易記錄本，看著這些本子，我仿佛看到了寒冷的冬天里父母早出晚歸忙碌的身影……哦，桌角上還有一本相冊薄，翻開它，一張張照片寫滿了幼年童年時我和父母在一起的美好記憶，看著看著，嘴角不經意間往上揚起，一股久違的幸福感從心底升起……
懂了，我懂了！為什么他們總是不在家，為什么他們總是離我很遠……
原來，都是為了我，都是為了我們這個家！
現在，我學會理解了，我不會再抱怨，也不會再責怪，因為，只有學著擔當，我才能回報父母的恩情，才能在和諧中共享快樂！
我在努力作文3
天色已暗淡，天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了，看著實在讓人心塞。
沉寂在電視中的我，被突如其來的“嗚嗚……”扯了出來，就好似鬼哭狼嚎，竟還可惡的敲打著我家那并不太穩固的窗子，就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著好奇心站了起來，踮起腳望向那神秘的窗外……
窗外那一棵棵粗壯的大樹，都要站不穩了，整一片向右邊傾斜著，指不定在什么時候就會倒下。綠綠的嫩芽，也被沖得油光發亮，小草也謙虛的低下了頭，彎下了腰，朝我們敬禮，露珠順著小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過頭頂，真美呀！一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來，傘就像它們的起跳板，剛躍起的它們完美的落在了傘上，沿著傘往下滑，滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上，還沒有多久地上就變得濕濕濕的了。此時調皮的傘和人們玩起了賽跑，當你理所應當的追出去時，頭發，衣服……都已經變得濕漉漉的了，都怪那頑皮的傘。
雨水躍動空中，落入水澤，涌入心田，彌漫著花兒和泥土的清香，就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……
我急急忙的跑下樓，想來感受一下泥土的芳香，貼近大自然，我站在屋檐下，結果腦袋被重重的敲了一記，我抬頭一望，哦，原精煉是屋檐下破了一個洞，水不斷的從外邊涌入。水在闊大發間漫延，水冰涼涼的往下滑，像一個小蟲子在發間爬，過了不一會兒又被敲了一記，此時我的拖鞋也濕了，看來我得回去裝備好再來。
裝備好了，可時不時感覺我手中的傘會被奪走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睜不開，可不是迫不得已的張開了一條縫，樹看到了我這面目猙獰的表情，把葉片都轉過去偷笑了，笑得還一抖一抖的，我的身體也開始抖了，還打了一個噴嚏，有一股力把我往回推，它不再頑皮了，還借它的力量送回了家。
風時而呼嘯，時而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結果，那就努力完善過程…
我努力去讀懂大自然的聲音，是怎樣的一種聲音啊！世間的生物都是那么有趣、可愛，使我親切的感覺到了大自然的美……
我在努力作文4
小時候，我認為幸福就是擁有一座大大的房子，能過上童話般幸福美好的生活，能永遠生活在父母、老師的寵愛里。但是當現實告訴我這是不可能時，我迷茫了。我開始思索幸福是什么，卻總也找不到答案。
五年級時，爸爸帶我去了北京。我們參觀了國內頂尖的大學—清華大學。大學校園里，綠樹成蔭，鮮花遍地，富有中國氣息的古典建筑和富有西方氣息的現代化建筑融合在一起。在空氣中飄來是陣陣書香，聽到的是一聲聲贊美，看到的是一群群滿懷志氣、朝氣蓬勃的青年學子。我不敢出聲，唯恐侵犯了這片圣地。我的心中仿佛突然凝聚了一股力量，不禁讓我大聲喊出了自己的心聲：“幸福，就是能考上這所讓人心馳神往的大學！”但是我知道，這太難太難。我需要付出比別人多得多的努力，才有可能達到目標。那時候的幸福，似乎太遙遠。
上初中后，幸福仿佛更遠了。作業和考試如山般沉重地壓在我的身上，讓我喘不過氣來。我的腦海里每天只有學習二字，而看似休閑的放松就是做不完的體育鍛煉！我努力想要撥開眼前的迷霧，向著既定的目標前進，卻又一次次地失去了方向。這時候的人生是枯燥乏味的，沒有動力，沒有目標，曾經滿懷信心的理想僅能成為一場永遠不可能實現的美夢。我知道，這一切是因為我失去了幸福。
一次無聊地看電視時，我看到了一個公益廣告。畫面上，一個小女孩正在一間破敗的房子里讀書，她幼嫩的童音瞬間觸動了我的心弦。然后出現了一個小男孩坐在一個角落里，借著一盞煤油燈發出的微弱光線，如饑似渴地看著一本紙頁已經泛黃的舊書。他們的身上，流露著一種對知識的探求和渴望。他們雖然出身貧困，缺少了父母的關愛，但他們沒有自暴自棄，而是用知識為自己的未來撐起了一片藍天。
看到這，我不禁想到了我自己。我擁有父母、老師的關愛和一個良好的學習環境，衣食無憂。既然這樣，我還有什么理由說自己不幸福？相比那些留守兒童，那些敘利亞、伊拉克的難民，我豈不是幸福多了？
到現在我才明白，幸福其實很簡單。母親在你奮筆疾書時端來一杯熱騰騰的牛奶，是幸福；運動會上同學們互相加油鼓勁，是幸福；老師的一聲夸獎和贊美，是幸福；一家人聚在一起吃頓飯、看回電視，是幸福；好友在你困難時的一句安慰，是幸福……
只要你細細關注一下眼前的世界，就會發現，幸福其實一直就在我們的身邊。
我在努力作文5
常言說：“人貴有自知之明。”我很贊同這句話，一個人能夠真正做到了解自己絕非易事。我們可以在父母的養育中讀懂父母，可以在與他人的交往中讀懂別人。可是，我發現要讀懂自己卻很難很難，我一直在為之而努力著。
小學到初中的求學路上，總伴隨著一次又一次的考試。有過成功，有過失敗。失敗了問自己：“為什么失敗，難道連一次考試都考不好嗎？這么差的成績，平時學的知識哪去了？我責怪自己。那一刻，我討厭我自己。我以為我會痛哭流涕，灰心失望。但是出人意料的是就在轉瞬之間，臉上傷心的流水還沒流出眼眶，我聽見自己對自己說：“沒關系，不就一次考試嗎？不必在意。失敗乃成功之母，你會成功的。”我到底是在意失敗呢還是不在意呢？這樣“口是心非”的我讓我難以理解。
進入初中，我就交到了一個好朋友。我們一同學習，一同吃飯，一同回寢室，真的叫形影不離。我有高興的事馬上會與她分享，她有什么好吃的東西肯定有我的一份。同學們經常笑我們好得同穿一條褲子。我覺得我非常幸運，遇到了最好的朋友。我非常珍視我們的友誼，覺得什么事只要她需要我都會幫她做。可是，就在那一天，自習課，老師有事沒來。很多同學都在說話，也包括我最好的朋友。我毫不猶豫的把所有說話的同學的名字記了下來，也包括她，交給了老師。結果可想而知了。被記名字的同學都受到了老師的嚴厲批評。她很不高興，不和我說話了，也不理我了。但是，我問自己記她的名字后悔嗎？我聽到了一個堅定的回答：“不會！”我也很迷惑，這還是那個珍視友誼的“我”嗎？我試著靜下心來理解自己。
課堂上，老師用期待的目光看著大家，這個問題怎么解答，怎么沒有舉手啊。我的手悄悄的在往上抬。“怎么又是她在回答呀，每次都這樣，好像只有她知道一樣。”我的耳邊仿佛又聽到了同學小聲的抱怨聲。是的，我已經連續回答幾次問題了，好像不應該再舉手了。可是，不知不覺中，我的手已經高高地舉起了。我的行動再一次背叛了我的內心。
很多時候，我覺得自己無法弄懂自己。明明心里想的是一樣，可做的又是一樣，這樣的矛盾讓我感到迷惑。我努力地理解自己，與自己的心靈深處對話。漸漸地，我開始讀懂自己。原來無論怎樣的矛盾，怎樣的抉擇，都是遵循了自己的本心：樂觀，正直，真實。這就是我，永遠不忘初心的“我”。
我在努力作文6
媽媽說，生活就是生下來，努力地拼搏著活下去。人注定為拼搏而生——為利益拼搏，為理想拼搏，為名譽拼搏......拼搏是一種向上的力量，促使我們向成功邁進。到最后，不管成功與否，至少我曾經努力過，往往，最令人陶醉的不是成功的喜悅，而是從平凡邁向成功的那一段用汗水和努力澆灌的艱辛歷程。
在一場校運會上，我有幸挺進了決賽，站在鮮紅的跑道上，望著周圍的實力派選手，我感到了一股壓力將我緊緊地籠罩起來，讓我快要窒息!是啊，在這緊張的時刻，我有什么理由不緊張呢，我站在這里，代表的是6年級10班!54雙眼睛都在默默地注視我，他們在為我祈禱，希望我能奪回第一，為班級爭光。
“啪!”發號槍響了，我不顧一切地往前沖去，風，在我耳邊嗖嗖地刮著，我的眼睛始終注視著終點的紅線，朝它奔去。我用余光看;了看其他選手，正遠遠的在后面吃力地跑著呢，我心中暗自歡呼，勝利在望!便又滿心歡喜的向終點跑去。突然，我被一個空易拉罐絆倒了，一跤摔在跑道上，我的膝蓋感到一陣鉆心的疼痛，頭上冒出了冷汗，趴在地上，看著一雙又一雙腿從我身邊跑過，心中的一個聲音說“放棄吧!沒人會怪你。”“不行!哪能勝負未定就輕易退縮呢?”另一個聲音反駁道，是啊!哪能勝負未定就輕易退縮呢?我代表的是整個班級，而不是我一個人啊!想到這里，我咬咬牙，將涌到眼眶的淚水使勁縮了回去，賣力地站了起來，繼續向終點跑去。我的腳每邁一步，我的膝蓋就疼一下，大顆大顆的汗珠從我頭上滾了下來，眼淚再也忍不住落了下來，望著終點，此刻似乎離我是那么遙不可及，“放棄吧!“我的心中再次呼喚，“不行!我得堅持下去!”我果斷地回絕了。繼續咬咬牙，向終點前進，此刻，我的腦海中只有一個信念“堅持下去!堅持下去!你就是嬴者!“
不知過了多久，我終于“掙扎”著“跑”到了終點，我沒想到，平時20秒跑完的路程這次竟用了2分鐘!結果可想而知，我，是最后一名，不過，我并沒有輸!至少，我曾經努力過。
“重要的是參與，不是勝利“這句口號，曾激勵著很多運動員跨越心理障礙，努力嘗試，邁向更高的一步。“更高更快更強”的奧運精神也激勵著他們勇創佳績，相守參與的快樂。用努力與拼搏去激發它吧!不論結果好與壞，至少，你曾經努力過，這已經足夠了!
我在努力作文7
時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十四。雖然還未經歷許多世間冷暖，但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進入了初三。嗯，是時間了，是時間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時光，我要勤奮起來，在最好的年紀綻開出絢爛之花。
“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。”愛迪生雖這樣說，但以前的我，只是單純地想成為天才，無論自己怎樣選擇，怎樣做，都會立于不敗之地。對于這種想法，現在回想起來都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來。
想想歷史上，哪個成功者不是通過勤奮得來的？匡衡因為勤奮，把自家墻壁鑿出洞，借著微弱的燈光苦讀，后來成了一名知識淵博的經學家；蘇秦因為勤奮，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來了，就接著苦讀下去，后來他的知識比以前豐富多了；孫康因為勤奮，借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書，后來他入朝為官，成為一個學富五車的一代名士……這所有的一切，都是因為勤奮，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。
想到這里，不自然地清醒過來，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個破損的木椅，一個居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數學難題，創造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位，成為了世界級的數學大師。獲得了成功，獲得了教授的好評，獲得了至高無上的榮耀。“這。這。太不可思議了。”看完后我不禁驚嘆道。我為他的自信而感動，為他的勤奮而感動，為他的奮斗而感動，為他的精神而感動。
我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實現夢想，插上翅膀，展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創造未來，活出更棒的自己。
現在，我終于讀懂了勤奮——
它像一位良師，為我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔，為我指明前進的方向。
它像一縷陽光，為我照亮人生的旅程。
因為勤奮，我會樹立遠大的目標；因為勤奮，我會樂觀的面對生活中的失敗；因為勤奮，我將會變得出類拔萃更加優秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。
我在努力作文8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——題記
五六歲，愛童話的年齡，突然就不可自拔地戀上了月亮。
總喜歡在花園的石子小徑上，蹦跳著細碎如銀的月光，頭上兩個羊角辮一上一下地晃著，用幼稚的童聲碎碎地哼著不知名的小曲兒，一待就是許久。
那時以為讀懂了月的美。
上了小學之后，卻喜歡一個人搬著小板凳在陽臺上，自想著剛背的詩句，裝作電視里的大人那深沉成熟的樣子念著“明月何時照我還”，還兀自佯裝皺著眉。
那時裝作讀懂了月的愁。
現在的我更加愛月。相比于炙熱的太陽，這枚素雅的月亮更能帶給我一份寧靜，也許他們共同擁有了萬星叢中一份難以企及的`傲然，但那光芒萬丈的太陽卻太耀眼，太容易灼傷身邊人了，遠遠不及月這般柔和淡然，一如謙謙君子，溫潤如玉。
銀色的月光漫步上窗欞，爬上被時間磨去棱角的桌沿，輕敲夜的沉靜，絮語久不散去的情懷，我坐在花園的石凳上，看月光抱著微塵從樹葉的間隙中緩緩落下。
我努力讀懂月亮。
夜愈深，月愈明，月夜夜而出，趨于圓滿，可圓滿之后，卻又是殘缺，于是人們開始抱怨：“為什么不給我們一個永恒的圓滿？”月無言，因為它知道，沒有一座山能恪守永恒清脆的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。
塵來塵往，陌上花開，在數以億計的年頭里，月亮見證了太多的悲歡離合，承載了大多的思念惆悵，花開花落，她依然明亮，不管是殘酷的殺戳還是歌舞升平的盛世，她都不會因此停綴，永遠是那么淡然，按照自己的軌跡陰晴圓缺，就如人世間一切悲歡離合。
既然沒有永恒的圓滿，那何不淡然面對呢？
這種淡然，不是冷漠，不是疏離，而是一種千帆過盡的淡定和釋然。人生總是有太多太多不可預料的事發生，當我們還在感慨一場煙雨的迷蒙，陽光已不知何時，早已將潮濕蒸發，而當我們正沉浸在陽光的溫暖中時，又會被一場暴雨淋得不知所措。
我努力讀懂月亮。
如水的月光均勻地灑在花園的每一處，我一直相信，月亮比太陽更能照清歷史的每一個角落。文人之中，我一直最欽佩蘇軾，覺得他有如月般的瀟灑豁達。透過明亮的月，我仿佛看見，蘇子一襲白衣，獨自負手立于花間月下，酌一杯酒，合著月光一飲而下，飲下被貶十七次的苦悶彷徨，只留清朗豪爽之笑于天地間。他把酒問月，嘴角勾起一抹桀驁的笑：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
從北宋到如今，已是千年，月卻一直在那，以一雙淡漠而又慈悲的眼睛注視著世間。
“淡然吧。”——我常對自己說。
人生就是一個刪去繁復，留下清簡的過程，到最后打開那畫卷，一如中國古代的寫意畫，無多色彩，只消廖廖數數筆，卻生動形象，令人過目不忘。
我想，我讀懂了月亮。
我在努力作文9
人們常說，最大的敵人就是自己，我要說，最懂你的人，也是自己——題記
明亮的眼睛可以看五彩世界，卻無法直視自己后腦；靈動的雙耳可以聽美妙音樂，卻無法明辨自己心跳；聰明的你可以輕松幫別人走出困境，卻無法帶自己走出迷霧。都說社會復雜，人心難測，其實，最難讀懂的還是我們自己。
于是，我心血來潮，找到一面小鏡子，睜大雙眼，仔細端詳鏡中的自己：短頭發，小眼睛，低鼻梁，黑黑的皮膚，胖胖的身材，一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小女孩，扔進茫茫人海，瞬間就會人間蒸發。
但，我，卻是這世界上獨一無二的我！
在這個偌大的星球上，有著幾十億人口之眾，卻只有一個獨特的我，每天過著兩點一線的生活，學校，家里便是我生活的全部。生活在地球的一個小小角落，活動范圍不到陸地面積的萬分之一，我究竟是一個什么樣的人？
在家里，我問鄰居阿姨，她說：“你是一個懂事的孩子呀，可有時又糊涂，又馬虎。”
在學校，我問同學，他們告訴我：“你呀，就是一個瘋瘋癲癲的女漢子，運動場上敢和男生拼搶籃球，學習起來不要命的拼命三郎，完全不像淑女，有時大大咧咧，有時也有一點小可愛。”
在辦公室，我問老師，他們說：“你是一個有責任心的女孩，是一個辦事比較認真，常給同學們帶來歡笑，遇到愛心捐款從不落下，讀起詩來竟然也會顛三倒四的女孩，有時有點調皮，有時也有點任性。”
這是真實的我嗎？我開始從生活的細節中，一點點讀懂自己。
當考試成績下來時，我習慣問年級最高分的情況，如果是我，心中便十分歡喜。尤其是朋友告訴我時，我心里更是沾沾自喜，原來自己還有點小虛榮心的，
在學校里，看見地上的垃圾，四周瞧瞧，沒有人，我會隨手撿起，有時候，周圍人多了，我的手卻怎么也伸不下去，心里擔心別人說我“作勢”，原來自己有時還很在意別人的眼光。
有一次，我坐摩托車回家，手中拿著一包零食，吃完便開始糾結，到底是扔還是不扔呢？一陣風撲面吹來，我便放開塑料袋。任它在風中自由飛翔，回頭再望，在空中的飛旋的垃圾好像在嘲笑我，讓我內心深處陡然而生一種負罪感，原來自己對環保還是很在乎的。
在網絡中，同學們都覺得我特無聊，因為我不喜歡玩游戲，不喜歡和人聊網戀，不喜歡追求潮流……原來自己就像背著重殼的蝸牛，喜歡獨自前行，不喜歡追逐熱鬧。
我就是我，一個獨特的我，一個有缺點的我，一個想努力讀懂自己內心的我。
“人無完人，孰能無過？”遇見這樣的我，不知道是悲還是喜，誰能告訴我？
我在努力作文10
一連幾天，烏云總是籠罩著天空，整日下著小雨，掠走了我向來期待的那片蔚藍。我的心情很不好，只因我發現她抄了我的作業。她和我是同班同學，也是我在班里最要好的朋友。但我和她的相處出現了危機。
晚自修下課前幾分鐘，我打著傘從廣播室回來。離教室門還有一段距離，我就遠遠的望見正對著教室門的那個我的座位上坐著一個人。是誰呢？我的好奇心驅使我加快了步伐，好熟悉，是她，我走進一看，課桌上放著兩本本子，一本被她用手按著，右手的筆頭則在本子上空肆無忌憚的揮舞。只見她的眼神急促在兩本本子之間穿梭。我感到很奇怪：她為什么在我位子上抄作業？突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，還沒等我走近教室只見她將其中一本本子一合，匆匆塞進我抽屜，轉身就小跑著到自己座位上，我這才進去。他一看見我，還若無其事的沖我笑笑。我充滿疑惑打開抽屜，他塞在我抽屜的那本不整齊的本子上寫的正是我的名字。他抄了我的作業。我很氣惱，斜視了她一眼，她還沒看見，窗外越下越大的雨詮釋了我此刻的心情。
美術課，她忘了帶彩鉛，問我借：“你彩鉛借我用一下唄！”她就坐在我后面，語氣充滿了期待。“不借，”我頭也不朝一下，“我還要用！”手抓著彩鉛做出要用的樣子。她沒再回話。誰讓你騙我，活該，哼！
雨停了，被烏云籠罩著的天空陰沉沉的。我覺得我不會在與她交朋友了。她似乎覺出了什么也就沒再和我一起。
不知何時，烏云也散了，操場上沒有吵鬧，只有風兒在帶著操場邊的樹葉和小草起舞。剛做完作業的我一個人在操場上散步，天空的烏云在飄散，我心頭的烏云卻還沒消沉！在往常，她一定會來陪我。今天她沒來，我總覺得少了點什么。見晴的環境與我執拗地唱著反調！為什么當時不向她說清，弄得現在進退兩難？忽然，身后傳來了熟悉的聲音，“班長，等等我！”我有些激動，轉身定神一望，她？她一手叉著腰，氣喘吁吁地小跑著到我面前。還沒喘過氣來，就緊接著坦誠：“我……我……對不起……！”“沒關系，下次有問題，我幫你。”我好像比她還希望和好。她看看我，愧疚的汗水從她漲得通紅的臉上滾落下來。她給了我一個大大的擁抱，在我身邊興奮得跳起來，還不停地向我講述我不理她時一個人遇到的事。我舒暢了許多，我知道，我也不想放棄相處那么久得來的友誼。
抬頭望，天那么藍，一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。
與人相處，總會遇到磨合，學習相處之道，學會寬容別人，原諒別人，反省自己，才能獲取好心情，收獲珍貴的友誼！
我在努力作文11
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無邊。
一株紫羅蘭被一只腳踩扁了，而它卻把香味留在了那腳踝上，這便是寬容。一朵蒲公英被一陣風吹散了，而它卻把種子撒在了大地上，這也是寬容，一個珍珠貝被一塊石子劃傷了，但它卻把石子磨煉成了珍珠，這還是寬容。
寬容是一首詩，是“橫看成嶺側成峰”的氣質，是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的淡泊，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨。
寬容是一首詩，讓我們的生活變得如詩一般和諧押韻。“千里修書只這墻，讓他三尺又何妨”—寬容的“六尺巷”巧妙地化解了鄰里間的矛盾，更為后人留下了一段歷史佳話。寬容，是生活中的潤滑劑，有了它，一切摩擦都會化為烏有，一切怨言都會煙消云散。是寬容，讓我們的生活更加美好。
寬容是一首詩，讓我們的心靈變得如詩一般明凈坦蕩。“既生瑜，何生亮”—這是狹隘的體現，也是周瑜的終嘆。寬容別人也是饒恕自己。寬容別人的強大，讓心靈放下攀比的包袱，裝下公平的競爭；寬容別人的優秀，讓心靈平衡膨脹的欲望，超越平凡的自我；寬容別人的成功，讓心靈擺脫嫉妒的魔爪，留下誠心的祝福。狹隘的心，只會讓我們跌入痛苦的深淵而不能自拔，而寬容的心能將我們帶進明亮的世界而遠離煩惱。是寬容，讓我們的心靈更加輕松。
寬容是一首詩，讓我們身邊的事物變得如詩一般炫麗多姿。中秋佳節，蘇軾與家人雖遠隔千里，不能團圓，可他并沒有愁情滿懷，而是豪邁地吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟”這句千古名句。這難道不是一種寬容嗎？我們都是凡夫俗子，不可能每天都在鳥語花香中度過，人間非天堂，蕓蕓眾生中，怎能沒有大小瑣事困擾著我們，怎么沒有失落、失敗和不幸降臨到我們身上？有些事情我們改變不了，也逃脫不了，但我們可以選擇包容，選擇釋懷，選擇以平常心去面對……
學會寬容，就意味著成長。當一個人學會了寬容，他看到秋葉凋零，也不再感到悲涼，即便寒風刺骨，他也不再心存抱怨；當一個人學會了寬容，失敗在他眼中不再是前進的絆腳石，而是筑造成功的奠基石；當一個人學會了寬容，所有痛苦都如同陽光斑駁地灑在人魚公主所變成的泡沫上—一切都是那么美妙、溫馨。
寬容是首詩，一首永不落款的詩。
寬容是首詩，一首容納萬物的詩。
寬容是首詩，一首升華人生的詩。
我在努力作文12
愛，有很多種，在這些愛中，至深至純的愛就是源自于父母的愛。愛，很簡單，但我們還不太懂，我要努力讀懂它。
有一幕，讓我至今難忘。
南山公園是一個人人喜愛的公園，夏天的夜晚，它是人們最向往的地方。于是，我們每天都會在夜幕降降臨的時刻到公園散步。有一次，一個三十幾歲的母親也推著一輛嬰兒車來到公園散步。這對她也是一種壓力的解放吧。在這樣星光燦爛的夜晚，與自己的孩子共享夜之美，這又何嘗不是在享受天倫之樂呢？
但是，當孩子玩起勁了，可謂是一發不可收拾。
我們從斜坡上下來，慢悠悠的走著，赫然，一個小孩屁顛屁顛地往下跑。隨后傳來一陣咣當咣當的顛簸聲。那便是小孩的母親，多戲劇化的一個場景，不禁感嘆：這是在演喜劇嗎？于是，由他們經過的地方都會留下一陣歡快的笑聲。她大口大口地喘著氣，頭上冒著汗珠，不時的叫著：停下來，停下來…”可是那小孩似乎是越跑越起勁。多虧前面的好心人幫她阻止了小孩的奔跑。大家仍笑著，但不知為什么，一種莫名的心酸涌上心頭。
此刻我懂了：愛，是艱辛；愛，是無私；愛，是付出…
記得有一次，我和妹妹去跟車。其實，跟車是非常舒服的，路上可以悠閑自在的透過車窗欣賞車外的美景，經過一路的顛簸，漸漸就會起困意。于是就會舒服的睡上一覺。
可這次，我下定決心要暗地里和爸爸來次比拼：我一定不能比爸爸先睡。剛開始還是興致勃勃的和妹妹一起欣賞著城市里的繁華和美麗，緊接著我們嘰嘰喳喳的聊個不停，可聊著聊著，妹妹就先與周公大交道去了。我只好一個人撐著不睡。慢慢地，我感覺腦袋暈乎乎的，眼皮也慢慢閉上。突然，頭往下一垂，我總算清醒過來，不過，還未完全清醒，我意識到自己打瞌睡了。不行，我一定不能睡著！我搖了搖頭，又坐正了，可一會兒，眼皮又開始往下垂…忽然聽到旁邊正在開車的爸爸說：“困了就睡會兒吧。”“哦！”我趕忙應了一聲。既然爸爸都下令了，我便舒心的睡了。
醒來后，再看手機，已經睡了幾個小時了，我揉了揉惺忪的睡眼，再看看爸爸，仍在專心致志地開車，絲毫不松懈，唯恐發生意外。我想，這就是責任吧。
后來，有一段時間堵車，爸爸打瞌睡可就在這段時間，我可得看緊點兒，我目不轉睛地望著爸爸，果然不出所料。他的眉逐漸從松開變得收緊，眼睛也開始變小了，眼皮下垂，遮蓋住了他的大半個眼球。我正準備叫他，他卻又睜開了眼，因為他不能睡，他的肩上背負著我們一家人，他不能松開方向盤，他的手上攥著我們一家人。
此刻我懂了：愛，是責任；愛，是堅持；愛是擔單…
對于我們，父母付出的是他們最珍貴的東西。也許，我并不能完全讀懂，但我會一點點地開始去讀懂。
我在努力作文13
成功之花，是用汗水澆灌出來的。
上個星期，我參加了都昌縣的音樂比賽。當時我又要準備期末考試又要準備比賽曲目，忙得焦頭爛額。之前我本想拒絕的，可轉念一想這也是個機會。算了，還是參加吧！誰知這一念之差，卻給我帶來了巨大的收獲。
剛剛開始幾天，我就吃到了苦頭：距離比賽時間只有不足兩個星期，第一個星期就得練好。當時我每天已要重復40分鐘，又加上每天要彈50分鐘的琴，每天只能勉強睡8個小時，早上頂著個熊貓眼去上學，哈欠連天。不止精神萎靡，幾次測驗也連連失利，老師也幾次發出了“警報”。我有些灰心了——反正比賽也比不上學習，不比算了！可我馬上又猶豫了——要等到機會可不容易，高難度了可就溜走了。再說，我就連一點兒困難都支持不下去，都要輕言放棄嗎？再次下定了決心，我一定要參加，也決不會影響學習。
時間不夠，那就擠出時間！每天的作業在學校寫完大半，回來寫就耗時少。看課外書的時間，我狠下心來，不要！休息？哪有時間！睡覺不就是休息嗎？再加上盡量做事專心，提高效率，我總算不再一大早就上下眼皮打架了。當然代價也有，就是時間太過緊迫，我幾乎寫完作業就飛奔著去彈琴，喘口氣的時間都沒有，被老媽戲稱為“拼命三郎”。
在經過了一個星期的艱苦奮戰后，我的水平總算得到了老師的認可。接下來，就是要表現出曲子的感情了。這對我來說可謂是相當困難。基本功練熟了就好，感情這東西怎么培養？結果當然是被老師狠批了一頓。怎么辦？只有自己想辦法。于是我上網搜索這首曲子的時代背景，歌詞以及表達情感。又一遍遍地彈奏，試著體會其中的感情。直到有一天，一曲落畢，我終于興奮地跳了起來：對了！就是這個感覺！這下，我練琴的漫漫“長征”路總算告一段落。
比賽的那天，我穿著禮服，口中默念著樂譜，頗為緊張地在長椅上等待著輪到我表演。近了，更近了。長椅上的人飛快地減少。怎么辦？萬一我彈得不好怎么辦？老師說我肯定可以……但是我發揮得不好，彈錯了怎么辦呢？我胡思亂想著。“下一個”。啊，到我了！我不知哪里來的底氣，“蹭”地一聲站趕來，鎮定地向老師評委們鞠躬。然后深吸一口氣，右手輕輕抬起，手指在黑白色琴鍵上奏出流水般的音樂聲。它們仿佛一個個老朋友，拉著我的手，與我一起演奏。我突然不再驚慌：得不得獎有什么重要呢？重要的是我在努力的過程中獲得的收獲！我忍不住露出微笑，抬起手，結束最后一個音符。終于結束了！我深深地吐了一口氣，才發現汗水已經浸透了我的背脊。我成功入圍了！我馬上得到了消息。
努力，是通往成功的階梯。當你努力了，你就在自己的人生中成功了！
我在努力作文14
有時，隨著輕風的拂過我會想我到底是誰呢？有時，隨著冰涼的水露沁透我的肌膚我會想我到底該如何做別人眼中最出色的我呢？有時，隨著朋友的一個白眼我會想我到底該怎樣活出最精彩的自己呢？哦，原來這一切都是霧，朦朧多變。我應該活出我自己心中最真實的自己！
在家人的眼中，我是他們的“掌上明珠”，我變得愈加叛逆，仿佛我與家人之間總有一條不可逾越的鴻溝。有一次，我因為我的鑰匙丟了，就大發了一通脾氣，在房間里大吵大鬧，那吵鬧聲震耳欲聾。他們實在是看不下去了，便安慰我不要氣惱。我非但不聽還和他們杠起來了。就這樣的事幾乎每天都會發生，也就因為這樣我在他們的眼里慢慢變成了無可救藥的有著壞脾氣的小公主。而也就因為我們的矛盾越多，他們也就不管我了，所以我也更放肆。可我也是想讓他們再次重視我罷了。這就是我。
在老師眼中，我是他們公認的乖學生。我的性格溫順開朗，對老師尊敬有禮。但我也有不為人知的一面——我十分要強。有次考完試后我的數學成績出來了。我自以為數學是我最擅長的科目，便抱著很高的期望去看我的數學成績。可到了辦公室，我怔住了。那整潔的卷面上密密麻麻的紅叉兒，那耀眼的分數無疑是傷透了我的心。我出了辦公室。眼淚如泉水般涌出眼眶。同學們在后面緊跟著我，他們輪流安慰著我。可我卻是對他們不理不睬坐在座位上顏面大哭，痛恨自己、責怪自己、譴責自己，這就是我。
在同學們的眼中，我與他們是格格不入，只要他們聊到最愛的電影、那家店賣的飾品最好時，我就不敢出聲了，生怕打擾他們的閑情雅致，生怕他們問起我。而在了了解我的朋友的眼中，我是他們的榜樣。事事以我為中心，認為我熱情可愛、天真，學習認真。他們每個人都從各個方面來模仿我。所以，我希望活出別人眼中那個完美的自己。這就是我。
在我自己的眼中，我覺得我就如古代的騷人墨客一樣，寄情山水，希望能在自然中去釋放自己。我覺得我就如畫家一般，喜歡畫出一幅大自然的畫去尋找最初的童真。我覺得我就似音樂家一樣，渴望借助那一首首多情的歌兒來洗滌我的心靈讓我找回最真實的自己。我覺得我就像一只勞累的雄鷹，在休息好時一展翅奔向最遠方，朝著最大最好的目標去奮斗。這就是我。
我明白，不管是在家人、老師和同學的眼中，還是在我自己的眼中我都應該做那個真實、最精彩的自己！
我在努力作文15
還記得四年前的那個早上，還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動的心踏進了這所古樸而又美麗的學校——張涇實驗小學，從此，我成為了“張小”的一員。那時，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰欲無盡的快樂！
四年轉瞬即過，如今，我已經成長為一個優秀的張小人！張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內涵，陪伴著我一天天健康成長！
在張小的日子是溫暖的，在這里，同學給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關愛；在張小的日子是快樂的，陽光體育中灑下了我串串歡笑，語數英課堂上留下了我睿智的思考；在張小的日子更是充實的，擂臺賽上我盡顯風采，奪得了一張又一張的榮譽證書，各類演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時光，我付出了許多艱辛的努力，同時也收獲了累累碩果。
記得四年級的上半學期，學校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮啊！我下定決心要竭盡全力，好好表現，為班級爭光！在那段時間里，我每天一有空就會跑到沒人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學回家后，我一做完作業就會來到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時間像飛箭，轉眼間，元旦匯演拉開了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時，同學周可盈似乎看出了我的心思，她握著我的手，笑瞇瞇地說：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當是平時的練習就好了。”看著她的笑臉，我不安的心情頓時平靜下來。聯歡會開始了，我笑著走上臺中央，向臺下的觀眾展開了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來抒發我的感情。不知不覺，聯歡會落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學熱情的掌聲中，我知道，我成功了！那時的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個人的認可，我突破了自己。
張小，我敬愛的母校。您給了我源源不斷的營養，給了我娟娟溪流般的關懷，給了我茁壯成長的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂、有忙碌、有付出、有成長！但不論是快樂或是辛苦，都是我們一步一個腳印、踏踏實實走出來的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂！
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