我在努力作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我在努力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我在努力作文1
古人說過：“不問收獲，但問耕耘。”這次考試中，我的數學雖然沒有取得很高的成績，但是我并不后悔。因為，我已經努力了，我問心無愧，我相信自己一定會有所收獲的。只要你在奮斗的征途上盡了最大的努力，付出了辛勤的汗水，就一定會有收獲的。
在學習中，每個人都免不了有一座堅固無比的堡壘。同樣，我也有一座堅固無比的堡壘——“數學城堡”。它總是我考試的攔路虎。考試后，數學八十多分或七十多分都是我的“專利”，這讓我的臉都丟盡了呀。漸漸地，漸漸地，我對數學失去了信心。上課時，我不僅不回答老師提出的問題，還不認真聽講，一副心不在焉的樣子，還搗亂其它同學。老師為此已經批評我“n”次了，把我的耳朵都聽出繭子了。真是煩死了，她還還經常向父母反映。爸爸和媽媽也總是罵我：“你為什么總是考不好啊，嗯……你看看你們班上的數學尖子生——楚雅軒，每次考試人家數學都考個一百分，你怎么就不能考個一百分呀？讓我們倆也開心開心呀。你就不能再用心點嗎……”一聽到這些話，我總是捂住耳朵，奔回房間，關好門，還大聲對他們說：“你們整天就會說我，有意思嗎？”這時，爸媽都搖頭嘆息，拿我無可奈何。后來那一次老師與我談心，我的認識和態度發生了很大的變化。
記得那一天，老師把我叫到辦公室，跟我進行了一次談心。數學老師拍拍我的肩膀：“孩子，其實你是個挺聰明的學生。我也聽過語文老師對你的夸獎，可我更希望你重視起數學來。如果你堅持用功，你一定會攻破數學這個堡壘的。”老師的鼓勵給了我信心。從那天開始，我把零零碎碎的時間集中起來。一有時間，我就做練習題和背公式，在卡片上記一些巧妙的解題方法。在睡覺前，心里想一想今天老師講的重點，再像放電影一樣回顧一遍當天所學的知識。在一次考試后，我考了九十五分，雖然不夠好，但我已經進步不小了，爸媽問我為什么沒考到一百分，我昂起頭，不在乎她說：“我已經努力了，再說，我已經有了非常大的進步了，我問心無愧！”我想，這個成績雖然趕不上數學尖子生，但我努力過了，這就已經足夠了，可爸爸媽媽還是不滿足。
轉眼間，我們擔心的期末考試又來了。我懷著緊張、激動、興奮的心情上了考場。哇……還好，一切都還順順利利的。我的心里好像有只小鹿，在到處亂撞。數學試卷發下來后，我竟考了一百分。我流著激動的眼淚，向“全世界”喊著：“我成功了，我成功了！”
每一個人都想活得很精彩，但是事情往往不遂人愿。我想，只要你在奮斗的征途上盡了最大的努力，付出了辛勤的汗水，即使你并沒有獲得期待中的收獲，也應該是充實的，問心無愧的。
世界是很公平的，沒有白流的汗水。今天我努力了，明天我就會有收獲。
我在努力作文2
濛濛小雨斜織著密密的網，遠處綠樹逐漸模糊成綠影。秋風刮過面龐，在心上刮過一道痕。我的心在下雨。由于上次考試的失利（這句可以不用要），這次拼盡全力地努力，卻換來一張剛剛及格的卷子。努力無用？或許是吧。我坐在路邊，狼狽地看著落葉滑落。我努力，我卻不快樂。
失魂落魄地站起來回家，雙腳像灌了鉛一般。于是一個人在路邊坐著，盯著馬路邊的牽牛花發呆。
幾個月前初見它時，沐浴著陽光的它搖著淡紫色的薄裙，笑得像一個明星，過路人駐足觀望，嘖嘖稱奇。可當它落魄時，陽光都不肯為它停留。嫣紅色裙影風中搖曳，散落了一地的葉子毫無生機。它細而修長的枝無法抓住花園的鐵柵欄，在風中張皇失措。纖纖的舞姿不再，她只想在風中存下自己的影子。我看見它努力向柵欄靠近，狂風不近人情，呼嘯著——“放棄吧，放棄吧！努力有什么用？上天不會顧及你的！”風把它的小喇叭吹得只剩下半個，再也聽不到它溫柔地呼喚，我的耳膜一陣陣“呼呼”響。我忽然流下淚來，淚眼朦朧中，我看見它的裙子被風吹落，只剩下一個鵝黃的花蕊。我又大哭一場，不知是為我，還是為它。
都曾是傲氣的，都是努力的，上天卻不給予那份幸運，我的心開始動搖了。它呢？
幾日后早晨，當我再一次看到它時，我絕望了。鮮花凋落，散了一地的花瓣，那粉嫩的臉龐早已沒有了血色。枝丫纏到了鐵柵欄的另一端，沾滿了露水。那是它的淚嗎？
“姐姐，那朵花好漂亮，是什么花呀？”我的淚又要掉落時，一個小妹妹突然問住了我。我愣住片刻，抬頭，淚還是止不住滾落。是它，是它呀！它在另一端又開出了一朵花！花瓣如紙片一般，不是亮麗風騷的紫紅色，而是淡到像生了病一般的薊色，好像風一吹，花便會凋落。我知道它不會，不會凋落，它努力的果實堅不可摧。厚積薄發，埋葬過去的輝煌與失意，終在風雨后爆發，如雨后第一聲春雷一般，喚醒了迷茫的我，也使它又一次綻放。毛絨絨的鵝黃色的花蕊在薊色花瓣中若隱若現，我仿佛又聽到了它的呼喚，而這次卻是帶著不可置疑的堅定——“我努力，我快樂！”
我笑了，這是我幾天來第一次笑。人生本是風雨兼程，我們努力度過風雨，不就能看見陽光嗎？我們努力的同時，不也收獲了快樂嗎？
我終于釋懷。明天，必是快樂的一天。
我在努力作文3
冬天的早上，我一打開門，一陣寒氣撲來，我不禁打了個寒戰，不由自主地縮了縮脖子，真冷啊。此時的街上異常冷清，天空中飄著雨絲，凜冽的寒風無情的席卷著大地上的萬物，我走在馬路上，心不在焉的向一個早餐點走去。
剛來到早點攤位前，突然一個年輕小伙引起了我的注意，他衣冠不太整齊，頭發凌亂，用很大的聲音叫道：“老板娘，來一杯粥……”，“好的，請稍等”，老板娘帶著與平日的一樣的熱情和微笑真誠的答道。只見她嫻熟的拿起一個杯子，另一只手熟練的拿起大勺，將濃香的八寶粥舀進杯子里，有用塑料袋系好，輕輕地遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊”！
年輕人心不在焉，一只手不停地在玩著手機，另一只手去接用袋子裝好的那杯粥，在塑料袋和接觸的那一瞬，美味的粥掉在了地上。“你、你、你是怎么搞的，這么不小心，做的什么生意呀……年輕人像一只餓狼般地怒吼著。
老板娘聽著不斷地埋怨和吼叫并沒有生氣，而是依然面帶笑容，彎腰撿起掉在地上的已灑滿一地的那個塑料袋和杯子，一起丟進了旁邊的垃圾桶，又重新裝好一杯粥，小心的遞給了那個年輕人。
“給，這一次一定要拿好呀，不要又掉在地上了”，她關切地對年輕人說。此時的年輕人看到這一切，一臉的愕然，臉頓時紅了不服不知所措的樣子，估計是想給老板娘道歉，又不好意思，呆愣了將近一分鐘的時間，突然一個急轉身后，一句對不起，老板娘的聲音傳了過來，然后年輕人向旁邊一閃，不見了蹤影。
這一切發生的如此突然，而又結束的如此之快，看到這一切，我一直為老板娘憤憤不平，便走上前問道：阿姨，剛才明明不是你的錯，可你為何還要道歉，還要賠上一碗粥呢？”阿姨一邊擺放著餐車上的用具一邊笑著說，“自家做的，沒關系……”，老板娘淳樸的答道，像什么事也沒發生過一樣的平靜。那一瞬間，我仿佛讀懂了寬容的含義，是啊，寬容就像大海一樣，接受者所有的魚類，以及隨時都有可能發生的大風大浪，默默地包容著一切。
這時天空飄著的雨絲漸漸沒了，天也開始亮起來了，風小了很多，感覺氣溫一下子上升很多似的，我的心也如同這天氣一樣，好開心，好溫暖，也許是那寬容的瞬間讓我肥瘦溫暖，也讓我真正明白，對于他人的過錯我們何必耿耿于懷，去無盡地指責，為什么不能用博大的胸懷去寬容他人呢？我相信，若是我們每個人都能讀懂寬容的話，這個世界將會永遠傳遞著愛的暖流。此時我拿著剛買好的早餐，帶著慢慢的收獲，向前走去。
我在努力作文4
“我要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜，能有個歸宿”，熟悉的歌聲緩緩飄來。我拉著行李箱，和父親回老家過年，正是春運。
車站里，人流涌動，都盼望著回家，外地打工的人最是不易，想看看年老的父母，或是年幼的子女。他們穿樸實的棉衣，背大大的藏藍色的包，手上抱著箱裝的水果或特產，臉上是疲憊，眼中卻流露出開心。
終于到站，卻還要坐幾個小時的車才到，的確累人。老家可不似居住的城市暖和，中午也不見太陽，灰蒙蒙的天。人人哈著白氣，搓著手，穿得像個粽子，全身裹得嚴嚴實實的。圍巾圍得也高，想只露出雙眼睛來。村子外，一顆挺拔的黃果樹，成了路標，淡然聳立。高大的樹干，光禿禿的；地表裂出的根，縱橫交錯。像個老者，把世俗看穿。
進了村子，原先金黃的玉米地，如今只剩秸稈躺在田里，田間也沒有什么莊稼。小溪還是在流，清澈，捧一汪水，水從指縫間溜走，拍在臉上，冷，卻洗去疲憊。踏在結實的土地上，看見熟悉的事物，心才安。到家門口，舅公好像等了許久，臉頰兩邊被風吹得通紅。看到我和父親，揚起大大的笑容，顴骨突出。
已是傍晚，年夜飯緊備著。一家人圍坐在一起，烤火取暖，臉上紅彤彤的，心在這一刻被幸福填滿。還沒吃飯，就有心急的小孩拿起煙花，和領家小孩玩起來，相互比較，看，我這個比你那個好看，比你大。這邊小孩反駁，我的比你多。也不計較這些，各自換著玩，你玩我的，我玩你的，享受兩份快樂，有何不好？年夜飯上，大人互相敬酒，小輩眼里只有桌上的美食，說著祝福的話，想著拿壓歲錢。
吃過年夜飯，便是要守歲。我強忍著倦意，只為看那零點的煙花，也加入守歲的隊伍。走出門外，天空漆黑，像潑了墨，獨留一彎明月，亮的特別。地上的家家戶戶，張燈結彩，萬家燈火，把夜晚點亮。一年一次，在外的親人悉數歸來，團聚。
終于盼到零點，禮花不要命地向天上沖，一束束，綻放出它的美，紅的、綠的、紫的，交織在天邊，疊在一起。無數的煙花在天空綻開，一朵朵，是怎樣的震撼！白光印在地上，照在每個人的臉上，眼中的驚喜那么直接，不做作。小孩子好奇想看，又有些怕，便趴在窗邊，瞪大眼睛看。無論老小，心里的幸福已裝不下，溢出，感染周圍萬物。
其實所謂幸福，不過是有家可歸，有人在等，有事可盼。
我在努力作文5
面對著一排排的復習講義，以及手上那張成績單，我仍在低頭沉思。
成績比以往大有進步的我，卻不感到開心，反而悵然若失，渾渾噩噩的坐在書桌前，看著手上的白紙黑字。“學業總成績年級第二十七...”教務處的藍色印章鮮明地印在上頭，證明了這張成績單的真實性，也證明了我前兩年的荒廢度日。
我 熱愛科學，前陣子偶然瞥見師大附中科學班的招生簡章，大感興趣，細讀之后才發現，報名的門檻比想像中還要嚴格得多。“總成績須排名全年級二十以內。”簡章是這樣寫的。我遲疑了一下。“我有到嗎?”跑去請老師幫忙查了我的成績；半天后，我便坐在書桌前，面對著一排排的復習講義以及手上那張成績單，沉思。
看見它的同時，猶如五雷轟頂。我呆若木雞地站在那兒好一陣子。怎么可能？我明明考得很好啊！不過成績不好的原因，我卻是馬上便想起。當我還在初一初二年級時，或許不像現在這么的努力。
那 時我成天玩樂，考試懶得背、功課懶得寫，連上課都懶得聽。特別是數學，每天看著一份份不及格的小卷，卻把這些當作家常便飯。假日，整天不是閑晃就是上網，鮮少有讀書的時間，成績雖沒有一落千丈，卻也毫無長進。秉著一份自以為是，認為自己多么厲害，不必讀書，就可以考這個樣子！
直到升上初三年級，離我越來越近的會考鞭策著我讀書。我一改過去習慣，揮汗啃書，埋頭苦讀...成績大有進步。領先的感覺是那么的容易習慣，我已經忘卻那段揮霍的時光，沉浸在“優秀學生”這樣的感覺里，直到看見那張成績單。我赫然發現，不管現在多認真、多努力，都來不及挽救既成的事實。
我煩 心、我難過、我懊悔，懊悔那段時光，不該輕易揮霍。我揮霍掉的，不僅是兩年的青春，更是一個回不來的希望。以前不好好念書，現在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丟掉了進入這個頂尖人才聚集的地方的資格。我埋怨自己，早知道升上國中時就該努力讀書，早知道少打一點電玩，早知道要認真地聽每一節課，早知道一 切都可能會來不及......我跌入了痛苦的深淵里，掙扎著試著要爬出來。
都已經來不及了，不能再回頭。我能做的，只有期許自己，試著把那段空缺補足，上個理想的高中，然后用功念書，不要再有更多的來不及。
不過，或許永遠補不足。
我在努力作文6
有人說我們和親人原是天上的云，彼此互不相識，等到天冷了變成了雪花，從天而降，落到地上，凝固成冰，化成水，便互相融合了。——題記
的確，正是如此，是這段緣將我們緊緊相連，像水一樣難舍難分，但我和父親之間似乎有一道坎，無法逾越，我一直認為他不愛我。
我父親的脾氣很急躁，他有著濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，他的臉總是拉得很長，讓人一看就覺得很死板、很嚴厲。他很少笑，臉上有許多皺紋。
那一年我才十歲，在一次雙休日，我正在家里寫作業，可一位“野蠻公主”——我表妹。來我家找我玩，我果斷拒絕了她，因為我作業很多，哪有閑功夫陪一個小屁孩玩？表妹這下不樂意了，她開始發各種聲音來影響我學習，我大喊一聲：“別吵啦！”她滿不在意，就又打了我的頭，說：“叫你不和我玩！”我深呼吸平復心情后就沒理她。可表妹最討厭別人不理她，于是開始對我拳打腳踢。這下我可火了，站起來，一把將她推到了床上。“嗚嗚嗚——”表妹一下子哭了起來，我并沒有像以前一樣安慰她，丟下一句“誰叫你無理取鬧！”便去做作業了……
“陳文娟，你怎么把表妹弄哭了？”父親推開我的房門吼道，我嚇了一跳，可很快定下神來。“你怎么把表妹弄哭了？”“是她先打人的！”我理直氣壯地說。“你是姐姐，應該讓著她，你還打她，像話嗎？”“我說了，是她先打人，你每次不弄清楚原因就會罵我！”頓時，兩行熱淚從臉頰劃過。“你還狡辯，誰允許你這么和長輩講話的！”父親伸出手打了我，這可是他第一次打我呀！我哭得更厲害了，沖著打我的父親吼了一句“我討厭你，”便跑出了家門，這時天色已晚，我很傷心，眼淚止不住的往下流，我想：這就是所謂的親情？這就是父親的愛？這種親情我讀不懂，也不想要。漸漸地，一輪明月掛在了空中，父親并沒有出來找我，我被周圍的一片漆黑包圍，我感到害怕，只好妥協，向家走去……
回到家，我看見父親正在張羅飯菜，我一下子愣住了，父親看見了我，說：“愣著干嘛，吃飯了，快洗手！”“哦！”于是，我去洗了手，便吃起飯來，父親也在一旁吃。“他沒吃飯，在等我？”我想。“今天的事爸爸錯怪你了，但這是為你好，”我點點頭，不爭氣的眼淚流了下來，接下來我倆就這樣沉默著沒說一句話。吃完飯后，我準備睡覺，父親拿了一條毯子遞給我：“天涼了，別感冒。”“我……哦”父親便走了。我睡在床上，蓋著充滿愛的毯子，心情久久不能平靜，剛才這就是無言而又偉大的父愛嗎？我想是的。
親情是爸媽那盞永不轉移的目光，牽掛著孩子貪玩的腳步，無論多晚多累，我們都知道在這個城市里永遠有一個人在為我們守候。
這一次我讀懂了親情。
我在努力作文7
一直以來，我對“包容”一詞的理解都是表面的，而當我親身經歷感受以后才明白了“包容”的真正含義。
那一年冬天，那寒風凜冽的天氣著實讓人覺得恐懼不安。隨著一聲嬰兒的聲音，我看見了剛落地的妹妹。她長得眉清目秀的，紅紅的臉像一個小蘋果。
但就是在那一瞬間，我的心情變得復雜，我在那里默默地看著。媽媽雙手抱著她，一邊逗她一邊笑。媽媽那臉上的笑容別提有多燦爛了。爸爸也在那里附和著媽媽逗妹妹玩，把我孤零零的冷落在一旁。我的心情非常失落，憋住許久的眼淚終于順著臉頰流下來。
我的抽泣聲引起了爸爸媽媽的注意，爸爸驚慌地跑過來，問我怎么了。我低頭沉默了一會兒，抹去臉頰上的淚水，堅決地說：“我不想有妹妹，你們全部都喜歡她，都忘了還有我這個女兒。”話音剛落，媽媽便解釋說：“不是這樣的，爸爸媽媽對你們兩個的愛都是一樣的。”可是我當時在氣頭上，腦子里裝的全是：爸爸媽媽不愛我了！我猛地轉過了頭，不顧他們的呼喊沖出了家門。
我跑到家附近的一個小花園里，那撲鼻的芳香讓我心情慢慢地平復下來，可是爸媽寵愛妹妹的畫面不斷地在我腦海中播放，我擔憂妹妹會奪走爸媽對我的愛。
就在這個時候，旁邊那兩個穿同樣衣服，戴同樣發夾的女孩引起了我的注意。明顯看得出，她們也是一對姐妹。她倆手牽著手朝那片開滿鮮花的地方走去，姐妹倆都伸長脖子去嗅花香。正歡笑著，妹妹突然把頭上的發夾丟在了地上，用腳踩斷了，嘴上還念叨著什么。說著說著，那個妹妹突然打了她的姐姐一下。我以為這時她的姐姐會很生氣，沒想到姐姐仍然微笑著，摸著妹妹的頭，問她怎么了，并把自己頭上的發夾取下來戴在妹妹頭上，不斷地哄著妹妹。姐妹倆和好了，又像剛經過我面前時一樣手牽著手往回走了。
這幅畫面不禁讓我想到了我的哥哥。我很小的時候，有一次哥哥帶著我上山玩。哥哥和我坐在一棵枯黃的樹下玩打仗的游戲。正當我們玩得高興的時候，一根大樹枝在我頭上“吱，吱”的響，我哥哥飛快地跑到我面前，身子向前彎曲，努力地把我護在他的臂彎下。“咔嚓”，那根大樹枝掉下來打在了哥哥的背上，我當時嚇得嚎啕大哭起來。哥哥忍著疼痛抱起了我，第一句就問我有沒有事。
看著姐妹倆遠去的背影，想到哥哥對我的關愛，我醒悟了：其實有妹妹也是很美好的。她可以陪我玩，不會讓我一個人在家時感到孤單。我是姐姐可以保護妹妹，關心妹妹，要擔當起姐姐的責任。
現在我明白了，做人要包容，包容是爸媽對我任性后無條件的關愛；包容是哥哥為我的到來肩負起的另一份責任；包容應該是我對妹妹的到來友愛伸出的雙手，有愛就有包容。
我在努力作文8
一份努力，一份成功。
——題記
在初二下學期，我被學校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔本來就很重，由于初二上學期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了！！
為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當著全校同學的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。
我曾經向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓練，就算練我也不好好把動作做規范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。
有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節課，就必須有一節課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規范為止。一邊是練操，一邊又是學習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的.確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。
4月29日，我來到了口鎮二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現出我刻苦的樣子，浮現出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！
但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績結束了我初二的學習生活。我，又一次成功了。
一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！
這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”
我在努力作文9
努力不一定會成功，但成功必須付出努力。這一次，我努力過……
勞技課上，我們要編一個中國結。看著老師編的一個個秀麗整潔而又富有韻味的中國結，我也不禁躍躍欲試，想要做一回“中華非物質遺產”傳承人，便拿起繩子，緊鑼密鼓地開始制作起來。
我們要在一個塑料板上做出中國結，編織工具是一枚大頭針。我把繩子擺在塑料板上，開始了“穿針引線”。“穿一壓一，穿一壓一……”中國結看似簡單，做起來卻并沒有想象中容易。
隨著制作的一步步推進，難度也層層上升。本來靈巧的雙手卻突然變得笨拙起來，我一邊用大頭針固定好我穿過的繩子，一邊用手艱難地把繩子打成結。“哎呦，”我失聲痛叫了一聲，原來一沒留神，大頭針狠狠扎在了手上，頃刻間殷紅的血冒了出來，甚至還帶來了一些“后遺癥”——我剛剛打完結的繩子沒有固定好，導致“連鎖反應”。哎，一半的心血都泡湯了。看著我注定失敗的中國結，我不禁懊喪地想。
我只得把繩子拉散，又重新做了起來。可“天有絕人之路”，我試了n次，得到的卻還是一次次的失敗和那一團亂麻似的繩子。最后，我猛地把繩子往桌子上一擲，鼻子一酸，簡直要哭出來了。
這時，老師走過來，輕輕地安慰我：“編中國結的確很難，即使是手工藝人有時也會失敗，更別說你了。只要把口訣記住，多念幾遍，總會成功的。”
我仔細想了想：確實是我急躁了點，還是再多做幾次，說不定就成功了呢。我又振作起來，重新拿起那根被我編的“遍體鱗傷”的繩子，開始了又一次編織。沒想到，放平心態后，手反而變得靈活自如了。“穿繩，壓繩……”我一邊做，一邊小聲地念著，完全沉浸在編織的樂趣之中。終于，只剩下最后一步——收繩了。
收繩，要先把固定中國結的大頭針拔掉，再把繩子兩頭收緊。我小心翼翼地拔掉大頭針，同時用手緊緊按住拔過針的地方，生怕一不小心弄散繩子。我捏著中國結自我欣賞了一番。可是看著即將大功告成的中國結，我不禁又犯起了愁，“怎樣才能把繩子收緊了？”我小聲地喃喃著。“我來幫你。”這時，旁邊的同學把中國結放在手上，眼睛半瞇著，像用顯微鏡觀察微生物一樣，一下一下地收著繩子。很快，一個精致的中國結出現在我的面前。
望著美麗的中國結，我仿佛忘記了手上的疼痛，心里特別自豪。這一次，我努力過。
我在努力作文10
能看清世間萬物的你能讀懂你內心真正的自己嗎？
想要讀懂自己對任何一個人來說或許都是一道看似簡單卻又不知如何作答的問題。人生的道路是坎坷的，每個人在一生之中總會遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過心里那道坎，也讀懂了真實的自己。
毒辣的驕陽肆意地照向綠茵跑道，朵朵純凈的白云舒適的躺在藍天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎——3000米。運動會上什么都不擅長的我，無奈選擇了3000米跑。運動會開始不久，便聽到同學們紛紛傳來喜訊：跳遠第一；排球第二；籃球第一……我開始擔心起來，我自己是不是很沒用，別的項目不擅長，跑步也不快。一片白云飄過，天空更加晴朗，我總是覺得太陽在一旁偷笑我。
“砰”一槍過后，大家拔腿就跑，大家有著各自的取勝策略，我就跟著大家跑。一圈、兩圈、三圈…我奮力地跑著，總覺得跑不完似的，每一米對我都是煎熬。此時我已汗流浹背，豆大的汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發。嗓子像煙囪一樣冒著煙，腿也發軟。于是放棄二字浮現在我眼前。又過了一圈，我看到全班同學還有體育老師都在為我加油！我想起了平時跑800米體育老師告訴我們的：“在中長跑中，中程是一道大坎，堅持著跨過去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過這道坎我就會成功，有什么理由讓我選擇放棄呢？
這場“噩夢”因為我的堅持沒有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著牙、滴著汗，一步一步地努力！我再沒逃避，終于跑完了，癱坐在地上，回頭看著遼闊的操場，我真不敢相信自己跑了十圈！并且取得了前六名。
同學將我扶起，大家的目光中透著贊許甚至是佩服。后來我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些后怕，幸好我沒放棄。即使速度上我不占優勢，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月里的痕跡，快樂也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在于鳳凰涅槃與倔強飛翔。不是嗎？正如泰戈爾所說：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個問題，我有了自己的答案。我會帶著我自己的堅持，奔跑著腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢想……
我在努力作文11
明月，在夏的院子里，一輪。
銀杏，那剛勁有力的枝條，映在青灰色的墻壁上，似江南的水墨畫，一幅。
紫藤，那纏綿的葉蔓，和著銀杏還有那墻上的水墨畫，如輕紗，似煙霧，一架。
母親，靠在竹椅子上，品著鐵觀音，我依偎著母親，只聽見幾聲夏蟲的呢喃，愧疚便涌上心頭，一絲絲，一縷縷。
那時，還是幼兒園，新房子還在建造中。爸爸單位里事情多，造房子的事情便落在母親身上。每天晚上母親收拾完屋場，回到家總是黑漆漆了，顧不得洗把臉，便急忙給我做飯，而我不但沒幫母親，反而凸著嘴巴，埋怨母親這么遲回來，母親很生氣，罵了我幾句，我便嚎啕大哭，晚飯也不吃，母親便抱緊我，也哭了。現在想想，那時，是多么的不懂事啊，母親這么辛苦，還惹母親生氣，惹母親傷心。
那時，因為造房子，母親喜歡喝鐵觀音的習慣也沒有了。
后來，房子造好了，我也讀小學了。院子里，母親搭了紫藤架，每當春天，滿院的紫藤綻放了，一串串，一片片，簡直就是紫色的海洋。院子里，母親種上了銀杏，每當秋天，滿樹的金黃，便是一首秋的詩歌。母親說，在院子里喝鐵觀音，看著我寫字，是多么幸福的時光啊！
記得小學三年級，做作業的時候，如果遇到不會做的作業，我便想也不想去問母親。母親耐心的幫我解決，然后和我說下次一定要自己思考，千萬不能不會做就問。可是，到了第二天，當我作業碰到困難時，又一次不假思索的去問母親，沒想到母親大發雷霆，大聲批評我沒有用腦子學習，只想著依賴別人。母親因為生氣還打翻了她心愛的泡鐵觀音的紫砂壺，紫砂壺頓時碎了一地。而我，卻倔強的站著，一動不動。看著母親彎腰撿起一地的碎片，看到母親眼角的淚痕，我的心不由一顫，也彎腰和媽媽一起撿起地上的碎片，后來每次作業都能獨立思考了。現在想想，那片片破碎的紫砂壺，記錄的都是我的不懂事。
如今，院子里的銀杏樹也快和房子一樣高了，架子上的紫藤也日漸枝繁葉茂。我也讀初中了，因為爸爸工作的緣故，我到了爸爸單位附近的初中就讀，周一到周五我們全家住在爸爸的單位，每個周日晚上吃完飯后我們便收拾好衣服到爸爸那里去。
上個周日，母親在洗衣服，叫我把這個星期要穿的衣服放到袋子里。我把衣服一股腦兒都塞進袋子里，母親見了之后大聲責罵，要求我把衣服都拿出來重新疊好放整齊。委屈，頓時我的眼淚快要溢出眼眶了，但我馬上想到母親的批評是對的，母親是培養我良好的生活習慣，便沖著母親做了個鬼臉，還哼著歌兒將衣服一件一件疊好，整齊地放進袋子。我偷偷一瞥，母親喝鐵觀音的時候，那嘴角露出一絲難以掩藏的笑容。
月圓，亦會月缺；銀杏，綠了，亦會黃了；紫藤，開了，亦會謝了。我都愿意為母親奉上或濃或淡的鐵觀音，在那一輪明月中……
我在努力作文12
在四大名著中，我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是以農民起義為題材的小說，語言通俗精煉，卻又不失色彩豪邁，它就像一張張畫卷，活靈活現地展示出108位好漢的英勇故事。第一次看《水滸》，是小學一、二年級的時候。有一天，只聽見表哥表姐們談論著《水滸傳》，什么魯智深倒撥垂楊柳、林沖雪夜上梁山……他們個個說得激動得很，臉一個個漲得通紅！有時還豎起幾根手指，等講到精彩情節時，再往大腿上狠狠的一拍！——然后，大家繼續興高采烈地說著……
我站在一旁都不知道他們在說什么。就跑到爸爸的書房，踮起腳尖終于掏出了一本厚厚的《水滸傳》，再興致勃勃地翻看了一會兒——懵了！我一點都看不懂這在講什么！為什么洪太尉這么無聊就放走了妖怪？為什么魯達就是為了救個人就隨隨便便地殺了人？為什么……
第二次看《水滸傳》，是小學四年級的時候，因為同學說很好看，所以我打算看了。
我伸手從書柜里抽出厚厚的《水滸傳》，拍了拍上面的灰塵，坐在一邊安靜的讀。
這一讀當然沒有障礙。知道事情因果，對施耐庵的“百川入海”手法感到連連稱贊……但我又感到一絲惡心和血腥。好漢們身上隨身物品不是盤纏，而是鋒利無比的大刀和斧，或是長茅和劍。而且他們的刀都是白刃進紅刃出……還聚在一起，大塊吃肉，大口喝酒，甚至還吃人肉！真比流氓還流氓！我還感到一絲“憤怒”，雖說是起義，但他們還濫殺無辜！書中的甲乙丙丁都是可憐的，沒有做什么就被殺了，一家老小全死了，就只圖個痛快！書中上一頁是熙熙攘攘的人群，下一頁就是一具挨著一具的尸體……天哪，太恐怖了！我憤憤不平地關上書，轉身離開了……
第三次看《水滸傳》，是初二的時候，老師要求看，我就又準備看了。
過了這么久，我的理解能力自然強了許多。我知道他們為什么要起義，是因為官府的壓迫，百姓痛苦不堪……我還喜歡魯達、武松的豪爽，也佩服他們“路見不平一聲吼”；對吳用的文韜武略佩服得五體投地，對宋江的為人仗義感到由衷地敬佩……每位好漢都有其自己獨具一格的風格，每位好漢都是那么活靈活現。
三次讀《水滸》，不僅提高了我的文學素養，還讓我隱約懂得了一點為人處事的道理。每一次讀《水滸》也算是一次成長，可以說《水滸》是我成長的分界線，也是我成長的一個個站點。
在成長過程中，我一次又一次努力地讀懂《水滸》……
我在努力作文13
從小到大，體育一直是我的弱項。升入初中后，體育以滿分30計入總成績。在初中的第一次測試中，體育成績，我只拿到了8分。我的耐力很差，最讓我頭疼的就是八百米長跑，即使氣喘吁吁瀕臨崩潰的挪到終點，依然是個低劣的成績。平日里，最惆悵的要屬周二到周五的早操和體育課之前的跑步熱身，想想都會頭皮發麻。跑步就成了我人生的絆腳石，給我的生活平添了許多煩惱。
冬季越野賽更是讓我不寒而栗，我們要徒步到比賽目的地，男生跑3000米，女生跑2500米。冬季越野賽和跑操太不一樣了，不是在平地上跑，賽道非常曲折，有很多彎道。跑下坡路時還好，跑上坡路時嗓子里就像灌了辣椒水，真是苦不堪言，眼睜睜地看著周圍的同學一個接著一個超過我。最后，竭盡全力跑癱了的我，排名卻是年級倒數。因為跑步，我時常感到自卑、無力、恐懼，我認為體育靠的是天賦，沒有天賦的人無論怎么努力都是沒有用的。
班主任老師非常關心我的體育成績，經常鼓勵我，天天堅持跟我們一起跑操，鼓勵我不要掉隊。有一天，老師給我推薦了一篇文章，簡直就是我的量身定做，文章作者面對體育課的感受與我如出一轍，體育成績很差，他也曾經有過自卑、無力和恐懼。但是他最后通過自己的努力，不斷的練習，從一開始的只拿到三四分，到最后的中考體育拿到了滿分，創造了奇跡。文章中這樣寫道：“任何事情都可以通過后天的努力來改變。現在的狀態不能決定未來，只要努力，什么事都有可能發生。”
那篇文章就像一束光照亮了我的內心，點燃了我的希望，從那天起，我每天早晨早起半小時開始了我的晨跑之旅。
盡管每次跑步還是氣喘吁吁，盡管每次跳遠還是不能夠及格，但是我沒有放棄。漸漸的，我發現我跑步的時候不再那么的累了，我跳遠也越來越輕松了……就這樣反反復復的練習，我的成體育成績一點一點的在上升，終于在八年級的期末考試時，我第一次如愿以償的拿到了心目中的“珠峰”20分，我抱住朋友的脖子轉著圈，興奮到哭。這無疑是對我的努力、我的堅持最好的佐證與回報。
在以后的學習和生活中，我不再相信天賦，我開始憑借自己的努力一點一點提升自我。我的體育成績提高了，學習成績也在不斷攀升。
世上無難事，只要肯登攀。我明白了何為努力！
努力是水，澆灌成功之花；努力是燈，照亮人生之路；努力是橋，通向理想的彼岸！
我在努力作文14
“預備——跑!”體育老師的一聲令下，為我們的800米長跑拉開了帷幕。
還沒跑步時，我就自信滿滿地相信我一定會跑得很快。可是，第一圈剛開始，我就后悔地嘀咕道：“早知道就在家里多跑跑，現在就不會這么累了，唉!”不管怎樣，第一圈總算勉強順利地跑完了。
第二圈，呼吸更急促了，我很明顯地感受到心臟強有力的震動，就像一只沉重的鼓棒在敲擊著胸口。我的速度慢了下來，看著前面可望而不可及的陳嘉惠，我也只能無奈地望陳興嘆氣。耳畔傳來了風的咆哮聲，像一只威武的獅子在怒吼。我也想像那只獅子怒吼一聲：“老師!我受不了了!我不要跑了!我放棄了!”可是，我心里的吶喊又沒人能聽見。可是，為什么我還沒努力就放棄了!不，我不能這樣做，我一定要堅持到底，謝天謝地，第二圈終于跑了，我總感覺我跑了幾千年，可是我是以每小時1納米的速度前進的。
第三圈，呼吸就不能用急促來形容了，而是像有一口氣封住了氣管，我感覺我都快要窒息了，于是我開始大口大口地吸氣，吐氣，嘴里呼出的氣和那咆哮的風在那此起彼伏一唱一和。我的眼前漸漸有此模糊了，也不知是什么原因，遠處就像起了大霧一樣，霧蒙蒙的，我的心臟好像裝了個原子彈快要爆炸了似的。這時，鐘鳴超過我了，我不禁想到：真是的，連鐘鳴都跑得比我快，我一定要追上她。于是我開始想要把腿提起來，可是我的腿像一塊無力的海綿一樣，軟錦錦的，似乎絲毫不聽我的使喚，而我的手則像一朵花一樣在空中搖擺。我想起了老師說的一句話：“咬一咬牙就過去了。”我想要咬牙，可是最后竟發現我連咬牙的力氣也沒有了。但我必須要做到，我還要努力做到最好，這是我作為學生應盡的職責。即便如此，我說服了自己的腦袋，可是我的四肢已經不受小腦支配了。我差一點點就想要停下來了，就在那一剎那，我看見了親愛的體育老師，知道第3圈已經跑完了，我不知道從哪跑出來的力氣，又充滿了全身。
第四圈，前半圈跑得很順利，后半圈又累了，可是我一看到陳嘉惠已經到了終點，就開始抓狂了。我不管我的肌肉有多么酸痛，我拼了命地向前跑，這時，從我心底發出來一陣怒吼：我不要命了!要輸也不能輸得太難看!我覺得腳上套了一個100多公斤的鐵鏈，實在是沒有力氣。我嘴里默念著：“堅持到底，就是勝利!：我不顧一切地向前跑，我看到老師離我越來越近，越來越近……我終于跑到了終點。
我努力著跑完了全程，凡事都要盡自己最大的努力，才可以成功。我還有許多做不到的事情，我依舊努力著……
我在努力作文15
幸福是什么？小時候，我常伏在窗邊幻想，幸福就是被父母捧在手心，一家人生活在城堡里，每天無憂無慮，和精靈、仙女一起玩耍，擁有無數的玩具，每天沉浸在父母的寵愛里。可是，當我長大后，發現這美好的一切并不可能……
在小學的一次次考試中，我不斷取得優異的成績，爸爸媽媽每次都獎勵我，老師每次都夸獎我，同學們每次都祝賀我。那一刻，我感覺天是藍的，水是清的，心里甭提有多幸福。于是，我思量著，幸福就是取得優異的成績，受到老師、同學的關注，父母把我捧在手心里，仿佛是個寶，誰也不能碰一下。
可是，漸漸地，我發現隨著學習難度的增加，能獲得優異的成績并不容易。
當我上初中后，美好的幻想破滅了，隨著新學科的加入，課程難度的加深，我那原本名列前茅的成績竟然排到了年級50名后，我沒有了父母的獎勵，我沒有了老師的夸獎，更沒有了同學的祝賀。那段時間，仿佛一層烏云籠罩著我，學校對面的山每天都鐵青著臉看著我。我失落、我沮喪……每天沉重的石頭壓在我心底，我時刻猶如置身于監獄中，度日如年，感覺前途沒有了光明，放棄學習的念頭似滔滔江水般漫上心頭。我的天塌了，我失去幸福了！
不久前，我在新聞中了解到敘利亞戰爭導致無數的難民失去家園，顛沛流離，蜂擁至周邊國家避難。一則揪心的消息更引起了我的震驚和反思：土耳其的海灘上漂著一具幼童的遺體。這是三歲的敘利亞小難民艾蘭·庫爾迪，他在逃難中溺亡了。只見他面朝下趴在沙灘上，仿佛正安靜祥和地睡著了，冰冷的海浪拍打著他小小的身軀。看到這兒，我沉默了，淚水不禁溢出眼眶，艾蘭才僅僅三歲，為了遠離戰爭，為了過上平靜的生活，為了走進敞亮的教室，為了好好學習為自己的未來托起一片藍天，他那么小都向往和平，追求幸福。而現在不可能了，戰爭奪去了他的生命，他失去了完成夢想的機會，甚至和親人陰陽兩隔，還談得上什么幸福？
而現在的我，每天在這書香滿園的校園里生活學習，有寬敞整潔的教室，有細心體貼的老師，有活潑熱情的小伙伴。在這樣的環境下，有何不幸福呢？
直到現在，我終于明白了，幸福就是對生命的向往、對生活的熱愛、對光陰的珍惜、對學習的渴望。幸福其實很簡單：當你成功時，老師給你一個暖心的擁抱；當你傷心時，同學送上一句關心的話語；當你疲憊時，媽媽遞上一杯熱騰騰的牛奶。
幸福其實一直就在我身邊。
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