小鳥作文

時間：2024-12-15 12:15:37 鳥我要投稿

小鳥作文大全8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小鳥作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥作文大全8篇

小鳥作文篇1

　　今天我們家的窗臺上飛來了一只布谷鳥。我被它的叫聲吵醒了，我把爸爸媽媽叫過來看，小鳥沖著我們叫，好像在說：“早上好”！我想小鳥一定是肚子餓了吧。最后，我們給窗臺上放了一碗小米。小鳥就開始吃。

　　小鳥吃飽了又開始叫了，我想它一定在說：“吃飽了！吃飽了！謝謝你”！真有趣啊！

小鳥作文篇2

　　“我來唱個歌，樹上有鳥窩，一窩二窩三四窩，五窩六窩七八窩……”我坐在媽媽的汽車上，哼著小曲，來到了花鳥市場。

　　一進大門，滿眼都是火紅的花，碧綠的草，可愛的鳥，活潑的狗。其中，我最喜歡那活蹦亂跳，各種各樣的小鳥，有珍珠鳥、白紋鳥、灰紋鳥、鴛鳳鳥、鸚鵡等，樸實熱心的叔叔阿姨，一一向我作了介紹，其中，我最鐘愛的是鴛鳳鳥。

　　大小不一的鴛鳳鳥，它們有一身天然形成的花紋，非常漂亮。它的頭頂上長著一撮孔雀尾巴般的羽毛，一對寬大的翅膀撲上撲下，長長的尾巴像傳說中的鳳凰一樣。最讓我大開眼界的是它臉頰上像涂了腮紅一般，如同少女臉上的紅暈，有意思極了！

　　當(dāng)我和媽媽遠遠地看著它們時，它們的動作真有趣，有的用爪子抓住籠頂，背朝下，像是在表演雜技；有的抓住籠壁亂啃，像啄木鳥除害蟲一樣；有的'用小嘴去啄幾下肚皮下的羽毛，那自在的樣子，可愛極了！當(dāng)我們走進籠子時，鴛鳳鳥它用睜得大大的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停。身子不停往后縮，我不禁學(xué)起鳥的語言——“吹口哨”來和它交流，漸漸地它好像不再害怕我了，從籠子里探出頭來，好像在對我說：“小朋友，你一定非常喜歡大自然吧，一定非常喜歡大自然中的小動物們吧！”

　　我真想放飛籠中的小鳥，讓它們在藍天中自由地飛翔。

小鳥作文篇3

　　在一個放學(xué)回家，看見院子的樹掛著鳥籠，籠子里有一只美麗的小鳥，黃黃的羽毛，紅色的小嘴，金黃色的小爪子，可愛極了！

　　我越看越喜歡，忽然，被關(guān)的'小鳥又沖又撞，發(fā)出凄慘的叫聲，好像向人們求救，我想：關(guān)右籠子里多么可憐，沒有自由，沒有伙伴，一定很孤獨。

　　如果爸爸媽媽把我一整天關(guān)在屋子里，不讓我出去玩，一定很難過的，此時的小鳥，不就是和我一樣難過嗎？我一定要讓它重新獲得自由。

　　想到這里，連忙踮起腳尖兒，把掛在樹上的鳥籠拿下來，小心翼翼打開鳥籠門，小鳥飛出鳥籠門，扇動翅膀凌空而起，在我頭上盤旋幾圈，飛向高遠的藍天，它一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，我要自由了，我要回家了！”

小鳥作文篇4

　　每當(dāng)看到樹枝上歡樂唱歌的小鳥時，我就會想起我的小鳥——“咪琪”。

　　幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的`窗臺上。我馬上叫來爸爸，爸爸小心翼翼地打開窗戶，生怕驚跑了它，當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。

　　我仔細觀察鸚鵡，它披著一身藍綠相間的羽毛，頭部兩側(cè)鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。

　　不久，咪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時我們把它從籠子里放出來活動活動，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報是，它就飛到報紙上，用尖尖的小嘴來啄報紙，好象在說：“真好看，真好看。”玩夠了，它就會自己回到鳥籠里。它餓時，還會用嘴輕輕地敲擊它的“飯碗”給我們發(fā)出信號。咪琪的到來，給我們增添了無窮的樂趣。

　　有一次，我把咪琪從籠子里放出來時，忘記關(guān)上屋子里的大門了，咪琪居然扇動翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現(xiàn)咪琪沒有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，咪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說：“我找不到路，回不去，讓你們擔(dān)心了。”

　　每當(dāng)看到樹枝上歡樂唱歌的小鳥，我就會想起我的咪琪。

小鳥作文篇5

　　對于鳥類大家都很熟悉，在動物園里、在家里、在天空，都有鳥的身影，有的老爺爺還會在家里養(yǎng)幾只小鳥來為自己消遣解悶，每天早上遛遛小鳥，開心極了。可是卻沒有人能夠真正去理解一下小鳥的心情。

　　我的外婆家養(yǎng)有幾只小鳥，大部分的全身是淡黃色的，都長著一對炯炯有神的黑眼睛，只有一只是八哥，背上長著黑色的'羽毛，翅膀下面的羽毛卻是白色的，尖尖的嘴巴，小姨給她起了個不太好聽的名字叫“老黑雞”。

　　有一次，我到外婆家去玩，我剛邁進家門，那只黑鳥就叫起來：“你好，你好。”“呦！這只鳥怪講禮貌哩。”我向屋內(nèi)走去，只有那只鳥在外面，不知是鳥籠沒鎖好，還是黑鳥太著急想出去，它撲楞撲楞著飛到水池邊，這時小姨出去了，它看見黑鳥飛了出去，驚訝極了，趕緊一把抓住黑鳥，把它放回鳥籠里，那只鳥在籠里不甘心地叫個不停。

　　我想它們最渴望的一定是籠子外邊的自由世界。

小鳥作文篇6

　　一天，小狗和小兔在看森林運動會的直播，他們興奮地爭論著“我的朋友小鳥真厲害，得了飛翔組冠軍。”“我的朋友小鴨真厲害，得了游泳組冠軍。”他們爭論不休。忽然，小狗說：“我們倆是好朋友，讓他們倆也成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，好不好？”他的提議得到了小兔的贊同，于是，他們一蹦一跳地去找兩位運動名將了。

　　小鳥和小鴨正在接受記者采訪，看著好朋友掛著金牌神氣的樣子，小狗和小兔好象自己得了獎一樣高興。看到好朋友來了，小鳥和小鴨沖出重圍，來到好朋友身邊，在一番介紹和道賀后，小狗說：“小鳥和小鴨，你們都是運動能將，如果能互相學(xué)習(xí)，用人之長，補已之短，那該有多完美呀！”沒想到，小鳥和小鴨也有同感，他們互相羨慕著對方的優(yōu)點，又觀察了自己和對方的相似處，覺得他們是可以互相學(xué)習(xí)的。

　　第二天，小鳥和小鴨如約地來到小河邊。小鴨說：“小鳥，你先看我游，一會再下水哦。”話音剛落，小鴨“撲通”一聲跳下河，只見他浮在水面水，紅色的'雙腳輕盈地劃著水，體態(tài)嬌媚地向前游去，一臉的悠閑和自在。小鳥覺得小鴨厲害極了，迫不及待地跳下水，撲閃著翅膀，可不一會，他的身體就沉下去了，在還有頭露在外面的時候，他驚呼“救命”，在這千鈞一發(fā)之時，小鴨身體大轉(zhuǎn)彎，箭一樣沖過去，輕而易舉地救起了小鳥。小鳥驚慌失措，一邊哆嗦一邊說：“不敢下水了，不敢下水了。”小鴨說：“那你教我飛吧，我也有翅膀，就是飛不高。”小鳥經(jīng)過一番休整，說：“小鴨，看好，先站穩(wěn)，再打開翅膀，身體向上用力，飛的時候不停地拍翅膀。”剛說完，小鳥就飛了起來，小鴨站在地上，看著小鳥越飛越高，心里好羨慕，他學(xué)著小鳥的樣子，可是不管怎么用力，他就是飛不高，并且不一會就著地了，在他又一次準備飛的時候，小鳥飛到了他的身體下面，用盡全身力量去托住他，這次飛得高了一點，可一會就摔到了地上，并且摔得更重了，疼得小鴨“哎喲，哎喲”地叫著。

　　幾番折騰后，小鳥和小鴨都筋疲力盡了，他們有氣無力地在小河邊休息，這時，一只老山羊走了過來，關(guān)切地問起他們怎么了，他們把事情的過程說了一遍，老山羊摸摸長胡須，呵呵一笑，意味深長地說：“孩子們，上天造就了我們，同時就賦予了我們一些本能，有些事情通過努力就可以做到了，有的事情是再怎么努力也辦不到了。”

小鳥作文篇7

　　你知道我喜歡什么鳥嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿，它的身上長著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長著一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的象寶石。尾巴象把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細，走起路來搖搖擺擺好象一位舞蹈家。

　　鴿子餓的.時候，只要你走近它就會飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會眨著眼睛“咕咕”地叫，好象在說：“謝謝你，謝謝你，”接著就拍打著翅膀飛走了，當(dāng)你手中拿著食物，鴿子們就會飛過爭先恐后搶食吃，互不相讓，吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時候，鴿子們還會因為搶食物而打架呢，搶到食物的鴿子就會站到高處神采飛揚，象一個打了勝仗的大將軍，沒搶到食物的鴿子則會站在那里悶悶不樂，一動也不動。鴿子們感到口渴的時候，就會飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。

　　白鴿真可愛，我喜歡白鴿。

小鳥作文篇8

　　一天課間休息的時候，突然一只可愛的小鳥從窗口飛進了教室，正好停在講臺上。這是一只黃色的小鳥，小巧玲瓏的，黑黑的小眼睛晶瑩透亮，一張尖尖的橙黃色的`小嘴巴嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在唱著歡快的歌。大家看到這個不速之客可興奮了，整個教室頓時沸騰起來。

　　小明自告奮勇地說：“讓我來抓住它給大家好好觀察觀察吧！”“好呀！好呀！”，同學(xué)們拍著手隨聲附和道。于是小明輕手輕腳地走向小鳥，屏息凝神，猛然伸出雙手，一下子抓住了小鳥。同學(xué)們爭先恐后地圍了過來，輪流去撫摸小鳥。這時，輪到小紅了，但是她注意到小鳥在不停地撲楞著翅膀，似乎想逃走，卻怎么也掙脫不了，原來清脆的鳴叫聲這時候也變得低沉了，耷拉著小腦袋，眼睛里露出憂傷的神色，仿佛在苦苦哀求：“請你們放了我，讓我回到大自然的懷抱吧！”小紅縮回了手：“我們還是放了小鳥吧，你看它現(xiàn)在多可憐哪，小鳥是大家的好朋友，我們應(yīng)該愛護它，而不是玩弄它。”“不行不行，我們還沒看夠呢。”個別同學(xué)不同意。但是大多數(shù)同學(xué)聽了小紅的話都注意到小鳥真的沒有一開始那么活潑了，紛紛建議趕緊放了小鳥。

　　小明一開始舍不得放走小鳥，但是看到小鳥在自己手里掙扎地越來越微弱，也于心不忍了。確實，小鳥在大自然會生活地更好，我不能太自私，剝奪了小鳥的自由，想到這里，小明也終于下定決心，捧著小鳥走向窗口，小心翼翼地將雙手伸出窗外，再慢慢松開雙手。小鳥抖抖身子，撲扇了幾下翅膀，飛了起來。不過它似乎并沒有急著離開，而是停留在窗邊一棵大樹的樹枝上，并發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫聲，像是在和大家說再見：“謝謝你們還我自由，我好開心啊！”

　　最后，看到小鳥在空中自由自在地飛翔，同學(xué)們歡呼了起來。

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