【必備】小鳥作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小鳥作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥作文 篇1

　　每當(dāng)我聽到小鳥在樹枝上唱著歡快、悅耳的歌時，就讓我想起了一件難忘的事。

　　記得那是一個清晨，我在姥姥家的陽臺上看風(fēng)景，遠處的青山清晰可見，山上的樹木高大挺拔，看到眼前的景象，讓我心曠神怡。突然聽到了“嘰嘰嘰”的叫聲，我低頭一看，是一只棕色的小鳥，羽毛還沒有豐滿，尾巴上面有點點的白紋，一雙又黑又小的眼睛，象一顆黃豆那么大。它呆呆的望著我，那雙水靈靈的小眼睛一眨一眨的，甚是惹人喜愛。于是，我把它抱到了哥哥的屋里，還興奮的說：“哥，快看，多可愛的小鳥，可怎么養(yǎng)呀？”哥哥看到后，找來一個籠子，放了一些水和食物，可是這只小鳥連看都不看，出神的.望著窗外。突然，窗外飛來了兩只大鳥，不停地“嘰嘰嘰”叫著，小鳥也在籠子里不停的叫著、不停的蹦著，好象是在說：“我的爸爸、媽媽來了，快把我放出去吧！”我看到它這么可愛，很是舍不得放了它。哥哥好象看出了我的心思，二話不說，拿來了一枚硬幣對我說：“這樣吧，我知道你很喜歡它，可它畢竟要生活在大自然中，我們看看天意吧！如果是錢幣的正面我們就放了它，如果是反面我們就把它留下，你看行吧？”我同意了，我希望這只小鳥能陪伴著我，所以我在心里一直說：反面，反面。當(dāng)硬幣落在哥哥手上的一剎那，我的心繃的緊張。一看，是正面，哎！那既然是天意，就把它送回大自然吧！雖然有許多舍不得，但它畢竟還是屬于大自然的，畢竟有自己的父母，一定不好受，于是，我打開了籠門，大聲說：“小鳥，回家吧！”它飛出了籠門，“嘰嘰嘰”的叫著，好象在說：“謝謝你，謝謝你又讓我回到了大自然。”我仿佛看到了小鳥與自己父母幸福快樂的生活。

　　通過這件事，更加讓我知道，要保護動物、愛護動物，給它們一個美好的生存環(huán)境，讓它們在這個美好的環(huán)境中，快樂地成長。

小鳥作文 篇2

　　假如我是小鳥，我就是一只淘氣的小鳥，不知輕重地亂飛，很晚才回巢。假如我是小鳥，我就是一只快活的'小鳥，整天在枝頭歌唱，從沒有煩惱。假如我是小鳥，我就是一只幸福的小鳥，飯來張口，衣來伸手，還有媽媽悉心地照料。假如我是小鳥，我就是一只成長的小鳥，每天練習(xí)飛行，來豐滿我的羽毛。假如我是小鳥，我就是一只充滿志向的小鳥，我要展翅高飛，投入祖國的懷抱。

小鳥作文 篇3

　　一朵美麗的蒲公英孤獨的住在深山里，它非常寂寞。有一天，山外飛來了一只小鳥，住在了它的身邊，他們成了好朋友。

　　“大山外面的世界太美麗了，你應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒タ纯础保�小鳥說，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……”

　　“我才不信呢！世界不就那么一點大嗎？”蒲公英一邊說著，一邊用手比劃著。“我白天看到的是燦爛的太陽，晚上看到的.是皎潔的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你說得那么美啊？”

　　轉(zhuǎn)眼秋天到了，小鳥對蒲公英說：“我要飛到南方去了，那里有我的家，你要不要和我一起走啊？”

　　“可我沒有翅膀啊？我怎么飛啊？”蒲公英有點為難。

　　“來吧，你躺在我的翅膀上吧，我?guī)е�你一起飛翔”，說著小鳥張開了翅膀，帶著蒲公英，飛過了大山。

　　“哇！好美啊！”蒲公英看到了綠樹環(huán)繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農(nóng)舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過了一條蜿蜒的大河，河上舞動著運輸?shù)拇�只，還有河對岸一排排高大的建筑。

　　“那是什么呀？”蒲公英指著一處有花有草的地方問小鳥。

　　“那是城市的公園，那里有各種各樣名貴的花草，每到休息的時候，城市里的人們都會到這來游玩。”

　　“好的，我要到這里安家！”蒲公英興奮的說。

　　小鳥將蒲公英放在公園的草地上：“再見了朋友，我明年這個時候再來看你！”

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