小鳥的作文(集合)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小鳥的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥的作文 篇1

　　一只小鳥受傷了，亮亮和玲玲看見了，把它的傷治好了，又給它喂了食。

　　亮亮把小鳥放在手上說："小鳥，你要回歸大自然，找你的同伴去吧！"小鳥說："謝謝你們關(guān)心我，你們也是我的好朋友，咱們一塊兒玩吧！"說完還不住地點(diǎn)頭致謝。

　　看，他們玩得多高興��！

小鳥的'作文 篇2

　　上個(gè)星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學(xué)們坐著，不時(shí)往樓下看一看大雨里的景色。 “哇，有只小鳥！”我叫道。這時(shí)，周圍的一些同學(xué)就走過來，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發(fā)射器”。它在那兒走來走去，一會(huì)兒跑到榕樹下，一會(huì)兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！

　　我想：小小鳥，別學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說： “這小鳥黑黑的，應(yīng)該是興小烏鴉吧！” 忽然，這只小鳥跑到了一個(gè)躲雨的樹叢中走著，黑黑的`樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡(jiǎn)直是“亮睛看不到小鳥”。

　　過了一會(huì)兒，小鳥才從樹叢里出來。 下午，我繼續(xù)去找小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！

小鳥的作文 篇3

　　今天，小百靈鳥在媽媽的幫助下生了出來，媽媽連忙打好了溫暖的窩，日子一天天過去了，小鳥很快可以自己飛出來了。

　　有一天，小百靈鳥的好朋友大樹心情不好，小白靈鳥想了個(gè)主意，給大樹唱起了動(dòng)聽的歌，這下可把大樹高興壞了，大樹的心情又好了。可是好景不長(zhǎng)，可惡的人們來砍樹了，小百靈鳥連忙用自己的嘴來啄人們，可是大樹還是被砍了，小百靈鳥很傷心，因?yàn)樗�家也遭到了破壞，小百靈鳥們只好重新找家，小百靈鳥們飛到了空曠的農(nóng)村，它們看到了一個(gè)電線桿，就把它作為自己的家，一位善良的`小朋友看見了，覺得小百靈鳥很可憐，就種了一棵樹，不久，這棵樹成了粗壯的大樹，小百靈鳥看到了一位善良的小朋友為自己種了一棵大樹，就把這棵樹當(dāng)成了小鳥百靈們自己的家。

　　百靈鳥們自從在樹上安家以后再也沒有人破壞它們的家，它們非常感謝這位善良的小朋友們。

小鳥的作文 篇4

　　在一個(gè)古木參天的大森林里，住著一群小鳥。他們?cè)谏�林里精挑�?xì)選了一顆枝葉茂密的大樹，在上面筑了一個(gè)巢。繁茂的枝丫朝氣蓬勃地向四周伸展，編織出大片的綠色的陰涼。清晨，它們嘰嘰喳喳地歌唱；中午，它們和父母一起去捉蟲；傍晚，它們和伙伴在林間嬉戲…。。就這樣，過著無憂無慮、幸福美滿的生活。

　　可是，好景不長(zhǎng)。

　　有一天，人們發(fā)現(xiàn)了這片遼闊的森林，他們又是驚奇又是興奮。他們?cè)谶@里看到了枝繁葉茂的.參天大樹；聽到了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；聞到了沁人心脾的花香。他們想：如果砍了這些樹木就可以做家具、造房子……。

　　于是，人們舉起了電鋸和鋒利的斧子，走向森林。

　　當(dāng)覓食的小鳥回來時(shí)，只看到一片光禿禿的樹樁，它們四處尋找自己的家園，可是一無所獲，流下了傷心的淚水。

　　真希望人們放下手中鋒利的斧子，留下一片綠蔭給小鳥，讓他們?yōu)槿藗兏璩�，和人們一起生活在這溫馨的地球家園。

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