小鳥的作文（共8篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小鳥的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥的作文 篇1
一只小鳥的自述我是一只小小鳥。從小到大，我在父母的百般疼愛下無憂無慮地生活在大森林里。慢慢地，我長大了，懂事了，可是森林里的樹木卻一顆顆減少。我們的家一會兒搬到這，一會兒搬到那，浪跡天涯。一天，我和媽媽在森林里玩耍，突然聽到“啪”的一聲，媽媽被一個網罩住了。我拼命用嘴啄，也無濟于事。
我正急得圍著網上串下跳，不知道什么東西碰到了我的頭上，我不知不覺地落在地上。接著，什么都不知道了。等我醒來以后，沒有發現媽媽，我自己也被關在一個用木頭做的'“大怪物”里面，“大怪物”為我準備了充足的水源和食物。我瘋狂的亂撞著，慢慢的“大怪物”越搖越厲害，“砰”的一聲，“大怪物”掉了下去，摔開了，我立馬不顧疼痛的飛了出去。我終于回到了原來的家，悲痛不已的爸爸決定去找媽媽。我飛遍了千山萬海，見到了許多的伙伴要么就是和我一樣被關在“大怪物”里，要不就是成了人類餐桌上的美味。有一天，我和爸爸都累了，爸爸讓我休息，他去找吃的。結果再也沒有回來過。我成了孤兒，我多想有個家！
小鳥的作文 篇2
從前有一群美麗的小鳥，生活在太平洋的一片森林里，它們過著無憂無慮的生活，可是，它們的美好生活卻被一大隊人馬給打亂了。
這些人想在這里建一個世界一級的大工廠，他們拿著斧子和其它工具開墾這一片美麗的地方，大樹在呻吟中倒下，一片片草地在黃土上翻騰，小鳥們想上前制止，可又怕那些人手上的武器。小鳥們無家可歸了，它們焦急萬分，不知該怎么辦。
幾天下來，大片大片的草地變成了荒漠，人類在這里安營扎寨，開始了他們的大工程。小鳥中一個年長的說：“這可怎么辦呀，我們沒有了地方住，都是不保護環境的人類干的，談他們會遭懲罰的。”
小鳥們嘰嘰喳喳的說：“那我們住哪呀？我們就在這等死么？”
“不，我們要活下去，我知道在太平洋的對岸有一片人類不知道的地方，那里會是我們新的家園”
“啊!可是太平洋對岸是很遠很遠的'，那要走到什么時候呀？”
“沒事的，只要有毅力，什么事都可以辦得到。”
于是小鳥們開始了新的路程，它們每只鳥銜一根樹枝就開始走了。
那只鳥的預言好像是真的，在小鳥們走后幾天，洪水就無情地把原來的那一片土地吞噬了。
小鳥們在路途中，艱苦的熬著，累了，他們把樹枝扔在水面上，立在上面歇息會兒，餓了，就抓海洋里的魚吃。有一次，一只小鳥非常的餓，便想抓條魚吃，可無情的海浪把它永久的埋在了海底，別的小鳥非常傷心，但有無可奈何，它們又繼續往前走，天總是這么無情，一個有一個的小鳥被吞噬，但它們還是不會放棄。
黎明的曙光總于來臨，它們看到了對岸，歡喜聲并不久，一個特大海浪卷了過來，小鳥們紛紛聚攏在了一塊把樹枝拼成了一個盾牌，團結的力量是強大的，總于躲過了這個危險，小鳥們又過起了幸福快樂的生活。
只希望永遠不要再見到人類!
小鳥的作文 篇3
今天我讀了一篇叫“烏塔”的課文讓我感到受益匪淺。
這課主要講了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲，她不怕陌生，勇敢。每到一地就會寄張明星片或打個電話保自己平安無事。體現了她的獨立意識和獨立能力。
這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過著衣來伸手、飯來張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說是讓自己的孩子一個人去游歷世界呢？真可以說是“碰在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”
有一次我跟同學一起到公園去玩媽媽千叮嚀萬囑咐我過馬路要小心，我急忙點頭說知道了。再一旁的同學都捂住嘴笑讓我很尷尬。還有，書包背在長輩的肩。有一天我遇到了這樣的情況書包要自己背，還沒等我說話，長輩連忙阻止：不要緊，書包不重！弄得我哭笑不得。放學不論遠近，只要家人有時間就來接。手里還拿著一些零食。我已經11歲了不在是一般的小孩，我也有自尊心，我不想再當關在籠子里的.小鳥，我要在天空中自由的翱翔
獨立自主是一種很必要的能力。孩子總要長大，總要獨立起來。如果從小不加強鍛煉，那么長大后又怎么和眾多的像烏塔一樣的外國孩子競爭呢？作為家長，應該學會真正愛孩子，給孩子創造機會，鍛煉獨立生活的能力。讓我們中國的孩子也像烏塔一樣，能夠獨立起來，在生活中茁壯成長。
小鳥的作文 篇4
今天早上，我剛走進教室，就聽見有同學在喊：“小鳥，小鳥。”我抬頭一看，一只小鳥站在教室的窗臺上，它一會飛到空調上，一會又飛到電視上。
上課了，我們在寫字了，小鳥看見我們寫的字，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們寫的'字真漂亮！”然后薛老師教我們了一個字，小鳥又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“老師教的字你們一定要記住啊！”薛老師打開窗戶，
小鳥又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“伙伴們，你們快來呀，教室里好暖和呀，一四班的小朋友真棒呀！”真是一只可愛的小鳥！
小鳥的作文 篇5
小鳥和大樹是一對好朋友。
春天，大樹是小鳥的繪畫板。小鳥在樹枝間飛來飛去，它的嘴里好像銜著彩色的絲線，沒幾天，就給大樹織出了鮮艷的花，嫩綠的葉。
夏天，大樹是小鳥的保護傘。天熱時，小鳥在樹下乘涼，樹葉像一把把扇子，給小鳥帶來陣陣涼風。下雨時，小鳥在樹下避雨。
秋天，大樹是小鳥的美食超市。里面有果子、蟲子……聽，小鳥在高興的.叫：“我要！我要！”
冬天，大樹是小鳥的歌舞廳。大樹的枝干排列在一起，就是一個美麗的舞臺，小鳥在上面一跳一跳，唱著動聽的歌。
大樹是小鳥永遠的家。每當黃昏時，大樹總高聲喊小鳥：“回家！回家！”
小鳥的作文 篇6
在我6歲的時候，媽媽帶回來了一只小鳥和一只鳥籠，媽媽把小鳥裝在鳥籠里，說：“這只小鳥以后就是你的寵物了。”我聽了十分高興，心里想：我要好好照顧這只小鳥。
小鳥羽毛的顏色是灰色相間的`，所以我給小鳥取名為灰白。
有一天，我給灰白喂食物，可是，灰白不吃，我想：可能是食物不新鮮了，趕緊又去廚房拿了一些新鮮的食物，放在鳥籠里，讓灰白吃，可是灰白還是不肯吃。我想也許是灰白想家了，可是我真的好喜歡灰白，舍不得把灰白放生，但是，因為灰白不吃東西，一天一天地瘦下來了，所以，我決定把灰白放生。看著灰白在空中翱翔，我終于松了口氣。
在我剛滿7歲的時候，我看見有幾只小鳥在我家屋頂上唱歌，心里想：那可能是灰白的兒女吧！
小鳥的作文 篇7
如巨手撒落一把豆子，頓時，雨噼里啪啦地打了下來。我望著窗外，不禁想起了三年前的……
清晨，一場突如其來的傾盆大雨飄潑而下，我和媽媽打著傘走向回家的路。突然，不知是什么東西吸引了我的眼球，我趕上前一看，原來是一只翅膀受了傷的小鳥，望著它無助的眼神，我的同情之心油然而生，便把它帶回了家中。
回到了家，我立馬拿了包扎帶幫它包扎翅膀上的傷口，但它似乎有些害怕我，眼神總是躲躲閃閃的。不知為什么，我總覺得在它身上，能感覺到一種親切。
包扎完了后，我給它安排了一個舒適的小房間，并拿出了一些食物給它吃，但它卻一點兒也不領情，連看都不看一眼。盡管這樣，我還是一點兒也不生氣，把食物擱在了它的桌子上，便離開了。見我走后，它趕緊飛了過來，大口大口地吃。
一天過去了，兩天過去了……我和它漸漸熟悉起來，它也不再那么拘謹，也不害怕了。
每天，我都會送來可口的食物，它一見到我，立馬就撲過來了，狼吞虎咽地吃起飯來，不時發出“嘖嘖”的聲音，我在一旁大笑，它也全然不理會，自顧自地吃。因此，我給它起了個名字——“好吃”！
日子越來越久，好吃也變得越來越調皮，越來越放肆。它有時還飛到我的房間里，看看這個，踢踢那個，再停下休息一會兒，把房間弄得亂七八糟，等我去房間一看，頓時火冒三丈，再看看它那一副若無其事、悠閑自得的樣子，恨不得打它一頓，但它看到我來，馬上飛到我的肩膀上，撒起嬌來。唉，我真是哭笑不得，只好收拾房間唄！
隨著時間的推移，“好吃”的傷也漸漸恢復起來，在這段和它相處的時間中，我對它產生了一種難舍的情感，但終于它還是要走。
一天，我把它帶到了郊外。它也不知發生了什么事，總之，它也跟著我來到了這里。我含著眼淚對它說：“再見了，好吃，你該回家了，回到你父母的身邊，回歸自然吧！”這時，它似乎明白了。之后，我便把它放了，它不時地回頭看看我，不一會兒，它便消失在我的眼前。
我懷著一種失落的'心情回到了家。第二天，我又坐在窗口旁，呆呆地望著外面。突然，不遠處出現了一個熟悉的影子，再仔細一看，原來是那只小鳥——好吃，我欣喜若狂，它回來了，它還帶著它的父母來到了這里。
“好吃”停落在我的肩膀上，又開始撒起嬌來，它的父母也唱起動聽的歌，它們在我家附近的大樹上做了一個窩。
在以后的每一天里，我都會去看它們，并給它們送食物，不時還會請好吃和它的父母在我家做客……
我和”好吃”之間的點點滴滴，將會是我最美好的記憶，因為它曾是我最好的……
小鳥的作文 篇8
一看到自由翱翔的鳥兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥。
那是一個寒冷的.冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因為你跟它們還沒產生感情，你要努力呀！”從那天起，我每個周末便做鳥巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產生了濃厚的感情，有時它們還會飛到我家里來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優美的歌喉，那聲音美妙絕倫。總之，我與小鳥成為形影不離的好姐妹。
“啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔！
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