小鳥作文【合集3篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小鳥作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥作文 篇1

　　一天課間休息的時候，突然一只可愛的小鳥從窗口飛進(jìn)了教室，正好停在講臺上。這是一只黃色的小鳥，小巧玲瓏的，黑黑的小眼睛晶瑩透亮，一張尖尖的'橙黃色的小嘴巴嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在唱著歡快的歌。大家看到這個不速之客可興奮了，整個教室頓時沸騰起來。

　　小明自告奮勇地說：“讓我來抓住它給大家好好觀察觀察吧！”“好呀！好呀！”，同學(xué)們拍著手隨聲附和道。于是小明輕手輕腳地走向小鳥，屏息凝神，猛然伸出雙手，一下子抓住了小鳥。同學(xué)們爭先恐后地圍了過來，輪流去撫摸小鳥。這時，輪到小紅了，但是她注意到小鳥在不停地?fù)淅阒�翅膀，似乎想逃走，卻怎么也掙脫不了，原來清脆的鳴叫聲這時候也變得低沉了，耷拉著小腦袋，眼睛里露出憂傷的神色，仿佛在苦苦哀求：“請你們放了我，讓我回到大自然的懷抱吧！”小紅縮回了手：“我們還是放了小鳥吧，你看它現(xiàn)在多可憐哪，小鳥是大家的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它，而不是玩弄它。”“不行不行，我們還沒看夠呢。”個別同學(xué)不同意。但是大多數(shù)同學(xué)聽了小紅的話都注意到小鳥真的沒有一開始那么活潑了，紛紛建議趕緊放了小鳥。

　　小明一開始舍不得放走小鳥，但是看到小鳥在自己手里掙扎地越來越微弱，也于心不忍了。確實，小鳥在大自然會生活地更好，我不能太自私，剝奪了小鳥的自由，想到這里，小明也終于下定決心，捧著小鳥走向窗口，小心翼翼地將雙手伸出窗外，再慢慢松開雙手。小鳥抖抖身子，撲扇了幾下翅膀，飛了起來。不過它似乎并沒有急著離開，而是停留在窗邊一棵大樹的樹枝上，并發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫聲，像是在和大家說再見：“謝謝你們還我自由，我好開心啊！”

　　最后，看到小鳥在空中自由自在地飛翔，同學(xué)們歡呼了起來。

小鳥作文 篇2

　　猴子媽媽正帶著小猴子在森林里玩，突然刮來了一陣大風(fēng)，猴子媽媽連忙把小猴子保護(hù)在懷里。

　　這個時候，在鳥窩里的一只小鳥因為沒有媽媽的保護(hù)，被大風(fēng)吹落在了地上。

　　大風(fēng)停了下來，猴子媽媽看到了樹下的小鳥，她跑到樹下把小鳥捧在手心里，心想：這里有一只小鳥，我要讓它陪我的.小猴子玩。

　　猴子媽媽朝小猴子招了招手，說：“快看啊，寶貝，這里有一只小鳥。”

　　小猴子連忙跑到了媽媽的身邊，他看著毛茸茸的小鳥，問媽媽：“媽媽，小鳥為什么會在樹底下呢？”

　　猴子媽媽說：“小鳥太小啦，它被大風(fēng)從樹上刮了下來。”

　　小猴子驚訝又疑惑，他又問猴子媽媽：“媽媽，我也很小呀！為什么我沒有被大風(fēng)刮下來呢！”

　　猴子媽媽笑著說：“傻孩子，這是因為有媽媽保護(hù)你呀！而小鳥的媽媽不在，所以沒有辦法保護(hù)它。”

　　小猴子懂了，他看著害怕的小鳥說：“媽媽，我們還是把小鳥送回家吧！”

　　猴子媽媽疑惑地問小猴子：“為什么呢？你不是很喜歡小鳥嗎？不想讓它和你一起玩嗎？”

　　小猴子回答說：“我很喜歡小鳥，也想和它在一起玩，可是小鳥不見了的話，小鳥媽媽該多傷心呀！就像我不見了，媽媽肯定會傷心極了。”

　　猴子媽媽欣慰地摸了摸小猴子的腦袋，說：“你可真是一個善良又懂事的好孩子。”

　　最后，猴子媽媽和小猴子爬上了樹，親手將小鳥輕輕地放回了鳥窩里。睡前故事

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，看上去開心極了。

小鳥作文 篇3

　　星期六中午，我上完補(bǔ)習(xí)班剛回來，七歲的表弟便從門里跑出來，慌慌張張的像是發(fā)生了什么大事情，我忙問:“你怎么了?”他理都沒理我，飛快的跑了出去。我怕他再來一次“離家出走”(上次‘離家’到村口買了一只冰激凌)，便把書包隨便一扔，跟著跑了出去。

　　他來到了一棵樹下，在這棵原生態(tài)色的樹下，放著一把很不協(xié)調(diào)的褐色小凳子。我的心里冒出一個很不好的想法：他不會是被舅舅批評后想在大街上“上吊”吧?只見他站在凳子上想把一樣?xùn)|西放在樹杈里去，可怎么也夠不著，還險些掉了下來。我連忙跑過去扶住了他，問道：“你在干什么呢?”

　　“我撿到東西了”他神秘地說“撿了一只小麻雀，它受傷了，我想把它送回家。”我聽后險些滑倒心想：表弟連鳥界的事他也管?表弟卻給我講起了道理：

　　“這只小麻雀是很可憐的，你想，她丟失了，他們的爸爸媽媽會有多傷心哪,好好的`一家子，如今卻”

　　“好了好了，你是想讓我?guī)湍銌?”我怕他發(fā)表2小時的演講，連忙打斷了他的話。

　　“是、是，樹太高了，我夠不著。”表弟高興的回答。

　　于是，我也加入了“救鳥行動”。我搬來兩個凳子，小心翼翼地捧著小麻雀上了凳子，表弟在下面扶著。可是，誰也沒有想到，故事的發(fā)展是多么的不順利。我剛上去，城管就來了，大罵著我們，我和表弟連忙抱著凳子逃之夭夭。

　　第一次行動失敗了，我們決定晚上再來。好不容易等到了晚上，我們再次抱著凳子來到了那棵樹下，不顧過路人驚異的目光，還是我爬上了樹，將小麻雀放進(jìn)了窩里。我高興的正準(zhǔn)備慶祝一下，樹上的大鳥卻不樂意的叫了起來，怎么回事?我和表弟快速的分析了一下，可能小鳥不是這棵樹上的。哎，怎么又失敗了?

　　第二次又失敗了，我后悔當(dāng)初答應(yīng)這件事，哎，還是繼續(xù)吧。于是，我們開始為小麻雀找家，那時，全路的人都在看著我們，但為了給小麻雀找家，我豁出去了!

　　走了不到三十米，手中的小家伙突然上跳下躥，樹上的鳥叫聲也沸騰起來，有許多小家伙從樹上跳到了樹下，我猜想是小鳥找到家了，找到家人了。便小心翼翼的上了凳子，把小麻雀放了回去。他的家人高興地

　　圍了上去，表弟的臉上露出了滿意的笑容。

　　當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身往回走時，樹上的鳥兒一起唱起了歌，表弟說：“那是鳥兒在給我們致謝呢。”我也高興的笑了。

【小鳥作文】相關(guān)文章：

【精選】小鳥作文01-31

（經(jīng)典）小鳥的作文01-31

小鳥作文01-27

小鳥的作文[經(jīng)典]02-14

[精選]小鳥的作文02-05

小鳥的作文(精選)10-02

小鳥的作文06-27

小鳥作文11-14

（精選）小鳥的作文01-21

小鳥的作文(經(jīng)典)02-03