小鳥作文(范例3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小鳥作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥作文 篇1

　　從前，在一個鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，小鳥要到很遠的地方去，便對樹說：“樹朋友，我要到很遠的地方去，明年我還會來看你的，你一定要等我！”樹點點頭說：“好的，我會在這兒等你！”

　　很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時呈現在小鳥面前的'景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時眾花草也說開了：“是啊！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候，卻被人類無情地奪去了生命。”草弟弟也說：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。

　　是啊！愛護環境是我們每一個人都在關注的事，愛護環境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護環境出的一份力，讓我們記住這句話吧！

小鳥作文 篇2

　　我有一只小鳥，我非常喜歡它，它每天早上都叫我起床。

　　它從它兩周大的時候就來到了我家，那時我才五歲，我第一眼看到他的時候，他連毛都沒長出來呢!從那以后，我每天都帶它出去散步，順便換換氣，我還發現我的小鳥愛吃蟲子而不是鳥食。就這樣日復一日，年復一年，直到有一天……

　　我放學剛剛回家，就發現我的小鳥有點不太對勁，以前我回家的時候它都會高高興興地飛到我身上，但這次不一樣，它一動不動地待在鳥籠里，我問媽媽：“小鳥怎么了?”媽媽說：“可能生病了!”到了獸醫那，獸醫檢查一番說小鳥沒病，我不放心，就又去了一家獸醫院，就這樣換了一家又一家，但所有的獸醫都說小鳥沒病。

　　我悶悶不樂地回到家，寫完作業準備上床睡覺了，但我的小鳥沒睡覺，它飛到陽臺眺望星空，感覺它正在想著什么。

　　這時，我的媽媽走進我的房間，坐在我身邊，我又問：“媽媽，您說小鳥到底怎么了?”媽媽說：“媽媽也不確定，但我在想一個問題，是不是小鳥想它的家人和同伴了呢?”“不，不會吧!”我喃喃地說。媽媽看著我，我冷靜了一會，想了想說：“我覺得一個人的家人就是這個人的整個世界，家人會一生一世地愛著彼此，不管遇到什么樣的.危險，家人都會奮不顧身地保護彼此……同伴可以分享快樂，分擔煩惱，如果沒有同伴，生活會變成怎樣，我簡直不敢想象……”媽媽點點頭說：“你覺得小鳥會有這樣的感受嗎?”我點點頭說：“我知道了，謝謝您，媽媽。”

　　媽媽走出我的房間后，我走到了我的小鳥旁邊，打開了窗戶，小鳥愣了一會，突然飛了出去，一點……一點……地飛走了……

小鳥作文 篇3

　　我家養了一對可愛的牡丹鸚鵡，我們一家一直想給它們取好聽的名字。

　　兩只鸚鵡唱歌的時候，發出的聲音很像“丟，丟……”，媽媽眼睛一亮，說：“把小鳥取名叫丟丟吧！”我想了想，擔心地說：“如果有一天，小鳥真的丟了，怎么辦呢？我還想教它們說話呢！”媽媽愣了一下，說：“那雌的小鳥叫做”不不“吧！這樣，兩只小鳥的.名字連起來就是”不丟“了！”

　　我卻不贊同媽媽給小鳥取的名字，我說：“我聽說鸚鵡都會學人說話，所以我想把雄的叫做囊螢，雌的叫映雪，這樣，鼓勵鸚鵡像囊螢、映雪一樣努力地學習說話。”

　　爸爸說：“兩只小鳥吃小米時總是要把小米弄到籠子外面，這樣不僅浪費糧食，還害得媽媽要趴在地上打掃，還不如把兩只小鳥取名叫”浪浪“和”費費“呢！”

　　我覺得大家說得都有道理，但是取哪個名字好呢？到現在我們還是沒想好。

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