【精選】鳥的作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的鳥的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
我，是一只自由的鳥，生活在一片森林里。這里陽光明媚，空氣清新，一棵棵綠樹高聳入云，仿佛一個個巨人般凝視著我。我們一家選擇了一棵高大的綠樹安家，這棵樹的樹葉是那么繁茂，足以為我們遮風擋雨。
清晨，當第一縷陽光透過樹葉照耀著我時，我就知道新的一天開始了。我用輕盈的步伐跳下大樹，然后張開翅膀，在湛藍的天空中自由飛翔。飛過森林，大樹們頻頻點頭與我問好；飛過小溪，溪水用他那潺潺細語跟我對話；飛過村莊，孩子們的歡聲笑語打動了我。
中午，我停在了一泓清泉邊。泉水是那么清澈，清得可以看見底下的沙子和石頭。我低下頭，飲著泉水，甘甜可口，水中起舞的倒影,頓使我熱情地歡唱起來。
傍晚，夕陽西下，我佇立枝頭，晚風輕輕地從我身上拂過，極其溫柔。芳草在微風中搖曳，散發出陣陣新鮮泥土的氣息，我陶醉在這片靜謐中，思緒隨意的飄飛在這碧草話斜陽的自由世界里。
夜晚，一場音樂會即將奏響，清風為我們伴奏，大樹為我們鼓掌，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲如同星光閃耀，我們盡情地唱起動聽的歌謠。就連蟬也停止了鳴叫，沉浸在這美妙的歌聲了。
我想要告訴全世界：我是最自由的鳥！
鳥的作文 篇2
廣州有許許多多的動、植物，也有許多高山，但是，如果要說出我最喜歡的動物的話，那恐怕就是黑面琵鷺了。
黑面琵鷺會在秋天時來到我們廣州棲息，原因就是為了要度過寒冷的冬天，黑面琵鷺喜歡一起成群覓食，它們主要食用水中的小魚。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區，這是希望我們人類不要傷害這群有翅膀的客人才設立的了望區，在那里，我們可以利用望遠鏡來欣賞它們的美姿。看著 它們在棲息地里快樂捕食的模樣，雖然很開心，但是，看著黑面琵鷺，總還是有一股想說“對不起”的心情藏在自己的心中，因為，以前我們有些人類曾經傷害它們呢！
其實，以前有些人類，經常補魚，或是電魚或毒魚，讓黑面琵鷺吃下這些魚后，生病，甚至往生了，我想就是因為這樣，七股才會設立這樣的保護區吧！
在我心中，黑面琵鷺不只是一群來到廣州過冬的候鳥，而是一群小天使，它們快樂捕食小魚的模樣，就像一群快樂的漁夫；它們在空中飛舞的模樣，就像一群無敵的“鳥超人”；在我心中，它們就是這樣的候鳥。
現在，我經常會去看看那群可愛的黑面琵鷺，因為，我老是會擔心，黑面琵鷺會不會已經消失不見？雖然我不是保護區的管理員，但是，我只要在晚上，想到那群小天使，我就會在床上直直發呆，不管怎么樣都睡不著，因為，我已經愛上了這群有翅膀的客人了。
黑面琵鷺在我眼中看來，就比王后還要高貴，就比國王還要有威嚴，它也像一位芭蕾舞者，喜歡在水中表演美麗的姿態讓大家欣賞，彷佛感覺自己就像在水面上的劇場上表演，不管如何，我覺得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。
廣州有許多的動植物，雖然黑面琵鷺只是來過冬的候鳥，但是我還是覺得它的`魅力比任何的玩具、漫畫都還要無法擋，我好希望它可以一直留在廣州，讓我們欣賞，只不過我這個想法太自私了，當花朵的新芽冒出時，它就得回家了。
本文頗能以想象為翅膀，飛越重重的形式關卡，終得脫穎而出。唯為使謀篇布局更形完整，有以下之建議：第二段末可與第三段合為一段落；又其三、五兩段與四、六兩段，筆調明暗交錯，可見作者用心之處；唯第四段與第六段可合，第五段亦可與末段相合。此外，須留意錯別字，并加強修辭及意象的統合，當可使 本文更臻善美。
鳥的作文 篇3
有的人喜歡鸚鵡，因為他很美麗；有的人喜歡鴕鳥，因為它跑得很快；還有的人喜歡鴿子，因為它小巧玲瓏。可我偏偏喜歡麻雀。
麻雀長著圓圓的、黑黑的眼睛，還轉來轉去，好像在看有沒有敵情。尖尖的嘴巴，圓圓的頭，褐色的羽毛上有黑色的斑紋，看起來美麗極了！胸前的絨毛白白的，像潔白的棉花糖一樣。麻雀長著細細的腿和刀子一樣鋒利的爪子以及兩片長羽毛拼成的尾巴。
有一次，我睜開眼睛，一只可愛的小麻雀在窗外“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在叫同伴，又好像在唱歌。我去廚房拿了一點米，撒在地上，打開窗戶，然后我飛快地躲了起來，小麻雀飛來進來東張西望，然后放心的吃了起來。我找準時機想要抓住它，可是它敏捷的飛了出去，臨走前它“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像對我說：“想抓我，沒門。”我心里暗暗佩服了起來，這只小麻雀真聰明，以后我要好好保護它。
小朋友們，我們要從小愛護動物，保護動物人人有責！
鳥的作文 篇4
我們班呀，有一位“小百靈鳥”——她就是管鈺，她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有長長的眼睫毛，當眼睛上下眨的時候，仿佛是一只蝴蝶拍打著翅膀。管鈺還有一個小小的嘴巴，當她唱起歌來，你會不由自主地閉上雙眼，身體隨著歌聲搖擺。
一天，管鈺去參加歌唱比賽，音樂響了起來，管鈺睜著大眼睛，用小碎步走到了中間，她的手像有樹枝握在手里，對準嘴巴。她剛開口，全班都呆住了。“這簡直是天籟之音啊！”我激動地說。管鈺好象聽到了我說的話，對我挑了挑眉毛，一會兒到三四大組去嘟嘟嘴，逗得我們捧腹大笑。突然，她躲到講臺后面做了個開花的手勢，整個班級響起了掌聲，那柔軟的手臂，向上伸展著，到頂時，停了下來，繼續抖動手，緩緩下降，仿佛是一朵徐徐張開，急著展現自己美麗的花朵，我并沒有鼓掌，而是把眼睛睜的大大的，下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來，又一陣婉轉動聽的歌聲傳來了，這種聲音高低起伏，像鳥兒在歌唱，像河水在流淌，還像動物在奔跑。如果你投入進去，你會發現青山綠水。
如果班里沒有管鈺，那么課余我們就少了一份快樂和許多歡笑！
鳥的作文 篇5
我家養了兩只機靈可愛的珍珠鳥，公的叫珍珍，母的叫珠珠。
珍珠鳥可是個“小家伙”，體態嬌小玲瓏，體長約10厘米。它有一張紅色的小嘴，一身灰色的羽毛，白色的肚皮，一雙橘色的小腳，還有那帶“珍珠”斑點的黑尾巴，樣子顯得十分可愛。這兩個小頑童，不但有一身漂亮的衣服，還有許多趣事呢!
有一次，我拿了一片菜葉子給它們當早餐，珍珍珠珠看見了，立即跳了過來，一邊跳，一邊叫，好像在說：“小主人，快給我們吃菜葉吧!” 于是，我放下菜葉，轉身要走。這時，聽見了兩個小家伙的叫聲，我轉身一看，原來它們在搶青菜葉。只見它們倆像拔河運動員一樣，使勁地拉著，珍珍扇著翅膀向后退，珠珠則用兩只小爪子緊緊地抓住籠子的欄桿，誰也不愿放手。我在一旁看得津津有味，甚至還給它們加油打氣。最后，兩個小家伙似乎都累得沒了勁，一松口，眼巴巴地看著菜葉掉到籠子外面了。那樣子實在是惹人喜愛，又叫人覺得可憐呀!
珍珠鳥帶給了我許多生活的樂趣。我愛珍珠鳥!
鳥的作文 篇6
一年一度的“瓜鳥挑戰賽”即將拉開帷幕。“瓜”在鳥兒們的眼里是很可愛，很了不起的。所以，“瓜鳥”就是最可愛、最了不起、頂瓜瓜的鳥兒。大家都想到這樣的美譽，所以在賽前都做好了充分的準備。
盼星星，盼月亮，這一天終于被鳥兒們給盼來了。
一個上場的是金剛鸚鵡，它為大家唱了一首《金剛鸚鵡之歌—仙境之晨》。它那優美的嗓音打動了所有在場的鳥兒，它們情不自禁在隨著音樂的旋律，搖擺著身子。一曲完畢，“嘩嘩”掌聲響了起來，臺下的兩個評委百靈鳥和畫眉鳥經過一番交頭接耳，亮出了分數：65分！這個分數給得太低了，鳥兒們都在竊竊私語，臉上流露出不滿的神情。比賽繼續進行，情鳥、金畫眉、丹頂鶴依次上場 ，盡管它們表現不錯，可是沒有誰的分數超過65分。主持人菜丸子上場了，他帶著激動的語氣說：“鳥兒同胞們，讓我們熱情地歡迎今晚的熱門人物，來自遙遠的美國杜鵑鳥，它為我們演唱的是《杜鵑之歌—紳士就應該有大金牙》”。杜鵑鳥上場了，它向大伙兒點點頭，唱了起來。“這是什么呀？說不像說，唱又不像唱，唱法太古怪了。”烏鴉高聲叫喊道。唱完了，臺下稀稀拉拉的掌聲中，數那二個評委的掌聲最響亮。他們毫不猶豫，很快亮出了一個令人驚訝的分數：100分！鳥兒們全部愣住了，都大喊：“不公平，不公平”。評委—畫眉鳥丫起來對大家說：“你們懂什么？這是世界上最新音樂—說唱音樂！杜鵑鳥在時尚的前沿，這種音樂有震撼力，獲得今晚比賽的最高分，它當之無愧！”評委的一席話把大家給震住了。百靈鳥給杜鵑鳥戴上了金冠，杜鵑鳥驕傲地叫了起來。這時，孔雀跑了上來，對大家說：“不能讓杜鵑做瓜鳥，金剛鸚鵡才是當之無愧的瓜鳥，我這里有證據。”孔雀拿出攝像機，給大家看錄相。原來，杜鵑鳥為了得到美譽，就買通了評委。他的第一名不是正大光明的。鳥兒們看完之后恍然大悟，從杜鵑鳥的頭上搶過金冠，戴在金剛鸚鵡的頭上，大家發出一陣歡呼。兩位評委和杜鵑鳥都慚愧地低下了頭。
鳥的作文 篇7
我經常看電視上《自然傳奇》這個節目，看到自然界里各種各樣的生物和諧的相處，看到了很多的鳥類，或兇猛，或溫順，或美麗，或高雅……
爸爸媽媽冬天經常帶我到天鵝湖看大天鵝，爸爸說，美麗高雅的天鵝從西伯利亞飛到我們美麗的威海越冬，是我們的客人。我知道當下雪封湖時，大天鵝缺少食物，周圍的人家都會把面包和玉米粒送給它們，幫它們度過寒冷的冬天。天鵝給我們帶來了美麗的風景，我們給天鵝提供舒適安全的環境，人們和天鵝和睦相處，所以美麗的天鵝會每年都飛到我們這里來越冬。
還有一次爸爸媽媽帶我到海驢島玩，去欣賞美麗的油菜花和漫天飛舞的黑尾鷗，看到滿天的黑尾鷗自由自在的飛來飛去，我們的心情都很舒暢。突然我們聽到了黑尾鷗的哀鳴聲，原來是有一個人偷走了黑尾鷗媽媽的蛋，看到黑尾鷗媽媽焦急的鳴叫，人們都紛紛譴責那個人，那個人只好放下蛋，灰溜溜的走了。
美好的東西人人都喜歡，有些鳥就因為美麗的外表、動聽的聲音、特殊的技能而遭到了不幸，被人們抓來當做寵物或賺錢的工具。這些鳥兒的處境都很悲慘，有的雖然享受這錦衣玉食，但是它們沒有自由，并不快樂。
鳥是人類的好朋友，它們幫人類捉蟲，為人類唱歌，正因為有了它們，我們的生活才會如此多姿多彩。我們要把鳥兒養在天空里，這樣就會有更多的鳥兒來陪伴咱們，這是一件多么幸福快樂的事情呀！
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