鳥……作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的鳥……作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鳥……作文1
今天，爸爸送給我一個寶貝。
“哇，好可愛呀!”一只只有拇指那么大的小鳥怯生生地眨著小眼睛、站在同樣小巧玲瓏的籠子里看著我。“它才出生兩個多月，是一種很小的珍珠鳥。你要好好照顧它呀!”“一定!”我高興地從爸爸手中接過籠子，做了小鳥的“媽媽”。小珍珠鳥紅紅的小嘴兒最逗人喜愛，所以我就叫它“小紅嘴兒”。它那小小的腦袋瓜兒上嵌著一對鉆石似的小眼睛，耳朵上的一撮小小的白色的絨毛顯得特別漂亮。中午，我把小米拌上蛋黃給它送去。它一見我來，就歡叫著看著我，等我一打開小籠子就“呼”地飛到我手上，先仰頭看著我，接著就津津有味地品嘗起它的美味佳肴了。吃完后，“小紅嘴兒”又調皮地學兩聲怪叫，然后就又飛回籠子里。真奇怪!“小紅嘴兒”餓了會在籠子前面跳來跳去，渴了呢，又會在籠子后面跳來跳去，真有意思。下午，我拿著一杯水喝。“小紅嘴兒”見了急得不停地跳呀、跳呀，還“呀呀”地叫個不停一個勁地向我眨巴它那小眼睛。看著它那副滑稽樣，我忍不住想笑，“撲味”一下把口中的水都噴了出來，弄得到處都是。“小紅嘴兒”也像笑我似的張開小翅膀。仰著小腦袋“咔咔”地敲著小嘴兒—這就是它的笑。
可愛的“小紅嘴兒”，你給我帶來了歡樂，我真喜歡你!
鳥……作文2
今天上午做完作業后，我看了一個介紹保護動物的電視節目。
我看到一只叫不出名字的鳥被裝在一個不大的籠子里的。它渾身長著棕色的羽毛，中間還有一丟丟黃色。圓圓的頭頂著一格一格的鐵絲，把頭頂漂亮的毛分成了一捋一捋的。紅色的嘴巴都快被塞進羽毛里看不清了，只有那個發亮的黑眼睛一直瞪著。它的翅膀和身體一模一樣大，緊緊地裹著自己。腳和腿都很細，哆哆嗦嗦地藏在羽毛里，像是蹲著。
晚上，我跟爸爸說：“爸爸，我看到電視上有一只大鳥關在一個小籠子里，那只大鳥看起來很不開心。”
爸爸問：“你怎么知道它不開心？”
“我感覺它在和我說話，它對我說，快幫幫我，好心人，這個籠子關得我很不舒服，我想回歸大自然，想在自然中自由自在地飛翔！爸爸，我看到它不舒服我很傷心，我們幫幫這只鳥兒吧！”
爸爸聽后，笑了笑，對我說：“好姑娘，爸爸支持你，保護野生動物我們從現在做起，那只電視里的鳥兒離我們太遠，這會可能幫不上它，但我們可以保護和幫助身邊的小動物。”
“爸爸，我知道了！我們可以不吃小動物，這樣它們就不會被人抓了。我還可以學習知識，變得像鐘南山爺爺一樣厲害，然后就可以去保護小動物們了。我趕緊打電話跟同學們說，讓大家一起來保護小動物！”
鳥……作文3
從前，有一只啄木鳥，它很驕傲，認為別人都比自己差。
星期天一大早，蜂鳥郵遞員在鳥兒王國宣布了一個消息，下個星期天將舉辦飛行比賽，明天開始報名！啄木鳥一聽高興極了！它想，我一定要得第一名！第二天，啄木鳥一大早就飛到小河邊，來報名了，當它看見了笨鳥，就嘲諷道：“呀，是笨鳥啊。我聽說你還不會飛啊！，你來報什么名呀？”笨鳥小聲說：“我會好好練習的。”啄木鳥冷哼一聲，高傲地飛走了。
報名以后，笨鳥每天刻苦練習，可是怎么都飛不好，要么掉進小河，要么摔進深坑，無論怎么努力煽動翅膀但還是飛地跌跌撞撞。啄木鳥見到了，嘲笑道：“你別學飛了吧，反正也學不會，還弄自己全身是傷”笨鳥生氣了：“憑什么我不能學飛，只要我努力，一定會飛起來的！”啄木鳥不屑的飛走了。
在半路上小松鼠遇見啄木鳥，小松鼠說：“啄木鳥，啄木鳥，快來吃我們的堅果吧，真的太美味了！”啄木鳥笑了笑說：“是小松鼠呀！，你給我多準備一點，然后送過來給我吧。”
就這樣，啄木鳥一天一天變胖，飛行的技術慢慢變差，而笨鳥飛的越來越好。比賽那天，笨鳥騰空躍起，劃出了一道道弧線，優美的飛過了小河。可是啄木鳥呢？它飛了起來，可才飛了一半，就掉進了小河里。笨鳥看見了，趕緊飛了過去，把它救出來小河。被笨鳥救了之后，啄木鳥很懊悔自己的行為。啄木鳥說：“謝謝你，笨鳥，我不應該嘲笑你的”
從此以后，啄木鳥再也不笑話笨鳥了。啄木鳥和笨鳥成為了最好的朋友。
鳥……作文4
在我上小學二年級的時候，我發現在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來飛去，我仔細看，他們的嘴里都銜著一塊泥，一天天過去了，經過一個月的風吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這里安家落戶，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢中漫游就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發現貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸占了小燕子的窩，過上了安居樂業的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。
麻雀們享受著小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會想方設法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
鳥……作文5
“喂，別碰我的黃麗！”一進屋，我就對表弟大叫。“黃鸝鳥嗎？我沒看見啊！”表弟歪著腦袋不解地問。“‘黃麗’不是鳥，是你剛摸的這盆多肉植物，是我很喜歡的一種植物！”我大聲告訴表弟。每天放學回家，我都要好好看看黃麗，像看寶貝似的。
瞧，它的樣子萌萌的，挺可愛。粗短的肉莖上，長著一圈圈肥厚的肉質葉，整體看像一朵盛開的蓮花。聞一聞有點不易察覺的清香。葉片像湯匙，頂端有小尖頭，用手摸一摸有點扎，像爸爸的胡渣扎人一樣，癢癢的。它的根部顏色比較深，多為深綠色，而葉片的顏色開始會是淺綠色，光照充足的情況下，葉片邊緣會泛紅，葉肉變黃。這種多肉很少開花，偶爾也開淺黃色的花。也許它的名字“黃麗”就是這樣來的。
喜歡黃麗，還因為它好養。從根部掰下一片完整的葉子，放入土中，保持盆土濕潤，一段時間之后悄悄長出新的黃麗。它一點兒也不嬌氣，很少需要照顧。正常天氣的話，一個月澆一次水，遇上三四十度高溫天氣，也只需要一個星期澆一次。
黃麗既好看又好養，我把它當寶貝并不稀奇吧！
鳥……作文6
在籠子里出生的鳥兒認為飛翔是一種病。
——題記
“獨立”是什么？或許答案有很多，但無一例外的是它們都彰顯著一個特點——獨立自主的完成某件事。而這，就讓我不由得想起了很久以前老師跟我們講的那一番話了。
那一次，在我們一次又一次惹怒老師后，老師終于開始爆發了，絮絮叨叨的教訓了我們一通后，又語重心長的同我們講起了大道理“同學們，你們知不知道你們現在多大了？也應該去學著獨自去面對一些事了，你們有沒有聽說過一個考上清華的學生，成績特別好，但沒幾天就退學了，這是為什么？就是因為他不能自己照顧自己，不會自立！”雖然不知道是否為事實，但不可否認的是——這種事例的確是出現過的。
如老師所說，我們現在生活的幸福了，都是各自家中的“小公主”“小皇帝”，都過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，但這種像是籠中鳥的生活真的'是我們需要的嗎？
安逸舒適的生活是令人滿足的，但是如果習慣了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子，有朝一日需要我們沖向前方獨自打拼時，怎么能夠快速的適應錯綜復雜的社會，找到自己的立足之地呢？
所以，我們應該及早的開始勇敢的打磨自己尋找鍛煉獨立性的機會，不一定要獨自到遙遠的異鄉旅行，學會自己處理身邊的事情，也是走向獨立的第一步。
若不起身獨自飛翔，而做一只“籠中鳥”真的好嗎？
鳥……作文7
又是一個陽光明媚的早晨。我起床后，聽到了清脆的鳥叫聲。我莫名其妙地問媽媽：哪來的鳥叫聲？媽媽指著一只來歷不明的燕子說：“那只燕子早上就住在電燈上了。”“哦”。我注視著那只燕子說道。
下午，我看那只燕子還在電燈上叫，就拿一些花生，扔了上去。我看它不吃，就拿著竹竿要把花生弄下來。一不小心，弄到燕子了。燕子就在房間里飛來飛去，竟然落在我的開心暑假作業本上。而且，還在“假”字上拉了一堆屎。嗚嗚......燕子拉完大便后，又飛了起來。突然，燕子背正在“行走”的風扇弄到了。燕子掉了下來。我用最快的速度，上去接住了燕子。好險啊！我的心都要跳出來了。
之后，我就開始幫助燕子飛行。我連續實了好幾次，可是都沒有成功。汗水從我的額頭上跳了出來，慢慢地滑了下去。盡管我被搞的汗流浹背，可是我還是繼續幫燕子飛行。又過了好幾次，燕子飛了小一會兒停了下來。我把它放在沙子上，以防萬一嘛。又過了好幾次，燕子終于飛起來了。我終于成功了。真是功夫不負有心人啊！
我看著燕子的影子越來越小，心里想：燕子應該回大自然，我把它送回大自然。我做對了。我跟媽媽說了這件事的來龍去脈。媽媽夸獎我說：“你真是一個樂于助“鳥”的孩子啊！”我聽了之后，心里美滋滋的。
鳥……作文8
我們家有三只有生命的小鬧鐘——小鳥，清晨，我還在夢境里的時候，就被三只吵吵鬧鬧的“小鬧鐘”吵醒了，你會想：為什么養三只鳥，不養兩只鳥呢?
說起來呀，我特別幸運，去年的一天晚上，我和爸爸正在看電視，媽媽在廚房里洗碗，忽然，媽媽大叫一聲：“快來看呀!有一只和我們家一模一樣的鳥。”“是嗎?沒騙我?”我半信半疑的跑到廚房“真的呀!真的是和我們家一模一樣的鳥。”它的嘴巴是彎彎的，背上的羽毛像黃色的外衣，腹部的羽毛像綠色的襯衫，它小巧玲瓏，長著一雙透亮靈活的眼睛。可愛極了!我和爸爸怎么樣嚇它，它都不走，就站在那里一動不動的看著我們家的那兩只鳥。既然它不走，那我們就只好收養它了!
我特別喜歡我的三只鳥，可是，有一次，我突然想到一句話：愛鳥不養鳥。我想把它們放了，可是我又想了想還是不能放，因為它們自己不會覓食，很容易餓死，還會被別人捉到的。我想了很長時間，終于想出了一個好辦法：每天把鳥從籠子里放出來，讓鳥在屋子里飛，這樣，它們就可以像在大自然里一樣自由自在的飛翔了。不過，把它們捉到籠子里可就難了。一開始，我們捉到鳥要很長時間，后來，爸爸想到鳥的視力差，只要關閉燈就可以很容易的捉到它們了。
我們家的小鳥是我最好的朋友!
鳥……作文9
傳說，依爾特戈爾可汗把他捉神鳥的故事講給了他那個寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個什么都要和別人比個高低的女孩，不過她很善良。聽說了這個故事后，覺得沒有什么了不起，決定到萬年古松下去捉神鳥。
路上她心想：“不就不能嘆氣嗎?大不了不嘆氣就行了!”
到了萬年古松下，她好不容易才捉到了神鳥，神鳥路上說：“尊敬的公主，我給您講個笑話，你只要一笑，我就會逃走。”說完，神鳥就開始講了：
“有很多的動物在一艘船上，但是那艘船嚴重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時，不知哪個動物說：‘我們來比賽講笑話，誰的笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動物沒有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。
“下一個講笑話的是山羊公公，它講的一點也不好笑，它們都沒笑，只有豬笑了，它們不解地問為什么。豬說：‘我剛剛才想起了黃牛哥哥講的笑話。’”
神鳥話音未落，只聽見公主哈哈大笑了起來，神鳥見公主笑得這么開心，撲棱一聲就飛走了。
安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥的經過給爸爸依爾特戈爾可汗說了，她的爸爸哈哈大笑起來說：“我們還是打消這個念頭吧，神鳥會有很多辦法讓你無法把它捉回來的!”
鳥……作文10
我姑姑家養了一對珍珠鳥，從此以后，我一有時間就要去姑姑家看它們，天長日久，它們就更我熟了。
它們有一身灰藍色的毛，兩只眼睛如兩顆黑珍珠，紅紅的小嘴巴不停地咋來咋去，不時“嘰咕嘰咕“地叫幾下，只要有一丁點的動靜，它就彎著頭，眨著眼睛警惕地“咕咕”叫著。翅膀上有幾個珍珠似的白點，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對翅膀像一個馬達，飛起來跟上了油一樣，如一支箭，如果你是攝影師，想要捕捉到她們飛行地樣子，那就要在身上按一個推進器了！
珍珠鳥既可愛又膽小。有一天，我回到姑姑家，來看珍珠鳥，有一只珍珠鳥正在喝水，我很小心很小心地走來，為了不讓它們收到驚嚇，我還把鞋脫了，再踮起腳走進去，可真是天不助我也，地上有一個小喇叭！我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了，珍珠鳥已經在家中了，可是，喇叭一響，它們就像看見天塌了一樣，又叫又跳，它們一叫，我也嚇個半死，好一會兒才回過神來。于是我更小心地走過去，給它們換了個水就閑心地離開了。
我姑姑家的珍珠鳥好有趣呀！
鳥……作文11
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達后忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，用以哺喂雛鳥，是有名的農林益鳥。
鳥……作文12
我家養了一只美麗的畫眉鳥，它頭上的羽毛像深黃色的頭巾。一雙眼睛閃閃發亮。眼睛周圍是一圈白色的花紋，就像用筆精心描繪上去的，把眼睛映襯得格外有神！畫眉鳥的名字大概就是從這兒來的吧。它那兩只靈巧的小爪總喜歡蹦來蹦去，可真討人喜歡。鳥嘴淡黃，又尖又長。它背上穿著深黃色的迷你外衣，腹部露出淡黃色的襯衫，尾巴全黑，像一把抖開的扇子。全身顏色和諧漂亮，顯得小巧玲瓏。
畫眉鳥喜歡吃青蟲，如果有條件喂它瘦肉，它就更高興了。它還喜歡吃小米，我喂它蛋黃拌的米飯。千萬不要忘了再給它倒上一杯水。
畫眉鳥興奮的時候，就站在竹竿上伸長脖子，放聲高歌。看見它這副模樣，我就獎它一些面包屑。它有時候在空中盤旋，有時候飛到籠子里，津津有味地吃東西，有時候又跳到我的腿上像一個剛出生的嬰兒一樣向我撒嬌。多么伶俐的小家伙！那忽閃忽閃的大眼睛好像在對我說：“我喜歡你！”
每當中午的時候，我就從籠子里把它放出來，讓它曬曬太陽，它一出來就舒展開身子，讓全身都能享受到陽光的沐浴。它曬太陽的時候，眼睛總是瞇著，成了一條縫，也可能是太陽光強，刺激眼睛吧。
畫眉鳥最喜歡洗澡了。洗澡的時候，我先打一盆水，再把籠子放進水里，畫眉一看見水就跳下去，尾巴一扇一扇的，弄得全身都是水，然后跳出來使勁抖，身上沒有水了再跳下去，沾滿了再抖，反復多次就洗干凈了，這時候它就唱起了動聽的歌。
這真是一只可愛的鳥，我喜歡它！
鳥……作文13
他皺著眉頭，望著這幾個令他眼暈的字，發著愁。
“唧唧――”幾聲婉轉的鳥啼聲打斷了他的思路，他抬頭往去，只見幾只小鳥在樹枝上嬉戲著，很開心的樣子，他不由自主的將手伸向那個方向，卻不料被一個透明的東西擋主了――他知道，那是窗戶，緊扣著的窗子，他無奈的低下頭，望著眼前的幾個字《快樂的星期天》，“連星期天都沒有，還什么快樂。”這當然不是問句，這是個陳述句，是的，他的確不快樂，他的確是一只籠中鳥，他要的不多，他要的只有――自由，快樂！
僅此而以。
提到快樂，人們的內心總開始膨脹；提到自由，人們總是笑而不語。然而，親愛的爸爸媽媽，每當您們把我們關在屋子里，自己卻在茶館里喝茶打牌的時候，你們是否想過我們，我們心里的感受，看著別的孩子在外面玩耍，自己卻只有家具孤獨的陪伴，我們心里不是滋味。
面對你們的期盼，我們不驕傲；面對你們的批評，我們也不氣磊，然而，面對你們的振振有辭，我們有的也只是苦笑。也許在你們眼里我們仍那么淘氣，仍是那么無知，幼稚，可在這顆幼稚的心靈里裝著怎樣的渴望，您們都知道嗎？不知道吧，你們一定不知道的，你們總是那么言之有理，從不聽取我們的意見，從不......
只想對你們說一句話：“失去了快樂，自由，還叫什么童年？”
鳥……作文14
在一片生機勃勃的森林里，住著一群啄木鳥。
在這群啄木鳥里，有一只啄木鳥叫東東。東東非常勤快，每次工作的時候，他都起得早，天還沒亮他就起床工作，他看起來真是聰明伶俐呀！而且，東東朋友們都說他最勤勞。
剛開始，東東還很謙虛。每次朋友夸他的時候他都要道謝。可是，時間一長他便驕傲起來。朋友們給他打招呼的時候，他就大吼道：“我多么厲害，你是什么水平，還敢給我打招呼？”而且，他現在也變懶惰了。每天他起床最晚，回家最早，還經常命令同伴：“你瞧，那棵大樹生病了，快去治療！還有那邊……”可是，他從不愿意費一點兒力氣。
一天又一天的過去了，他的朋友們也漸漸疏遠了他。直到最后，他身邊一只鳥也沒有了，有一天，他問大樹：“大樹，我的朋友呢？”“孩子，你不能這樣傲慢了。”大樹搖搖樹枝說到“因為你傲慢無禮，所以他們才會疏遠你。你應該把你的朋友請回來，再給他們一一道歉。”東東聽了羞愧的低下了頭，心想：如果我不那么驕傲，朋友們也不會疏遠我。
第二天，東東一大早就起來了。他趕緊把他的好朋友請了回來，并給他們一一道歉。
從此東東又變成了那只勤快的啄木鳥，而且還經常得到大家的表揚。不過東東從不驕傲，和其他的啄木鳥們快快樂樂的生活著。
鳥……作文15
太陽鳥是一種體形非常小的鳥，但是它小巧玲瓏。是我今天在樹上遇到并發現的。它長著長長的細如針尖的小嘴，就好像一摸就要被扎地非常疼。它從嘴尖到尾部，最長的也不到九或十厘米，非常渺小。它叫聲清雅，也悠然自得，令人如癡如醉、陶陶如醉。它的羽毛更漂亮，非常艷麗，仿佛是用太陽上的七彩陽光編制成的。
只要有人想捉它，它都會輕巧的逃掉。在我居住的小區里，偶爾才來那么一兩只太陽鳥，讓我感到失望無比。如果太陽鳥的家族全部都在這兒，那這個小區就一定是一個“太陽鳥家族的王國、國家”了，在每棵樹上都有一個結構很精巧的窩巢。我還從一本書上看過，有一條眼睛王蛇要來吃太陽鳥的孩子，那只母太陽鳥為來保護自己的孩子，奮不顧身地向眼睛王蛇沖過去，不惜被不但兇殘，而且勢氣洶洶的眼睛王蛇一口吞吃掉了。那情景是多么的悲慘！
最后所有的太陽鳥終于把眼睛王蛇給啄死了，但是死傷無數。它們可真勇敢啊！我真佩服太陽鳥！美麗的太陽鳥，嬌嫩的身體，勇敢的鳥！
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