可愛的小鳥-四年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的可愛的小鳥-四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小鳥-四年級作文1
禮拜六，我去了一趟野生動物園。
那一天陽光明媚，我的心情也特別好，一路上蹦蹦跳跳。我們坐大巴到野生動物園，聽了很多嘉賓的講話后，終于走進擁擠的動物園內。
我和媽媽一路往里走，先來到了金剛鸚鵡的“家”，那些鳥兒很漂亮，有些脖頸從黃到藍，頭上稍微有點綠色；有的有藍綠色翅膀和大紅色的身體，它們時不時會張開色彩豐富的翅膀，像是在向我們招手呢！看著這些可愛的鸚鵡，我竟久久舍不得離去。
第二個目的地是“精靈部落”。剛一進門，我就十分驚奇：一個個玻璃窗里，一只只鳥兒“刷拉拉”地拍打著翅膀，它們是不是在向我們問好呀？看，這只紅腹錦雞頭上有一撮金毛，火紅的身上有一塊寶藍的圖案。它的旁邊是金雕，它死死盯住金雕，那眼神，好像是在嫉妒威風凜凜的金雕呢！金雕的目光卻集中在那只比它更高大的兀鷲身上。它時不時啄兩下金褐色的羽毛，好像要和表情驕傲的大兀鷲比美哩！兀鷲也確實引人注目：它的眼神十分嚴肅，頭往右微微彎曲，脖子抬得老高。它的胸前有半圈土黃色的羽毛，像一條絨圍巾，它身上赤褐色的羽毛則像一件襯衣，背上的羽毛是白褐色的，像一件背心。呵！真帥氣！
還有許多美麗的鳥兒，比如身上花花、尾巴長長的白冠長尾雉，全身火紅的美洲紅鹮，身材高大的食火雞，頭上像頂了朵蒲公英的西非冠鶴……
我們一定要愛護鳥類！真的，鳥兒真的好可愛！
可愛的小鳥-四年級作文2
小鳥，我在回家的途中看到了躺在地上的你，我急忙跑過去，小心翼翼地捧著你。呀！你受了傷！我看著你，你微微睜開了眼，沒有力氣逃跑，沒有力氣掙扎……
你渾身棕色的羽毛，還沾了一點沙土和水，灰色的雙腳，一張嫩黃的小嘴。巨大的疼痛讓你睜不開眼睛，只能安靜躺在我手心里。只有微弱的心跳讓我知道你還活著。你是那么幼小，誰那么狠心，害了你之后逃之夭夭？讓你就那樣躺在街上？我的腦海里浮現出一個小男孩用彈弓打你，你來不及防范就被打傷的畫面，浮現出一大群人用石頭擲你取樂，可憐的你，哀叫著被打中的情景……你的父親、母親呢？他們一定很著急，也許，他們正在哪兒看著你，對著我哀叫，讓我把你還給他們，噢！你不要害怕，我不傷害你，我只想，讓你得到一點溫暖……小鳥，我馬上就到家了，支持住！你醒醒呀！睜開眼，讓我安心！我會盡最快的速度回家，你，你可一定要、要支持住呀！到、到了！毛巾墊在了你的身下，我看你的身子有些濕，我來幫你擦一擦，你可別怕疼呀！我生怕弄疼了你，你眼中流露出來的目光，不管誰看了都心疼！我停止為你擦身子，托著下巴，靜靜地望著你，你望著窗外，眼神，那么迷茫，仿佛在向傷害過你的人追問：為什么？為什么那些人要傷害我？我只是一只小鳥呀！我還不知道親自捕蟲的滋味，我還沒有孝敬父母，他們還在等我回家！我心疼地看著你，輕輕地撫摸你，你艱難地轉過頭，望著我，我有些驚奇，是在感謝我么？我笑了，突然，你又低聲叫喚起來，是傷口又疼了嗎？我手足無措，我卻不知道你哪兒疼，有多疼，只能呆呆的望著你，為你痛心！我詛咒那些傷害過你的人，希望你心里能痛快點，可是，可是，我沒能留住你！我捧著你，呆呆地，把你放進了草地，懷著莫名的心情，離開了你……
噢，小鳥，小鳥，我向你表示歉意，代表傷害過你的人表示歉意，我決不會讓你的同類向你說，人類不愛護動物！給我們人類一個機會……
……
可愛的小鳥-四年級作文3
一次，我們班里胡婉容同學在放學回家的路上撿到了一只受傷的小鳥，她的爺爺不讓她喂養。胡婉容就把這只可憐的小鳥帶到教室來，請我收養。因為我以前也養過一只斷腿的小鳥。
我以善為本嘛！義不容辭，便收下了這只沒有依靠的鳥兒。
帶回家后，我和媽媽給小鳥進行了簡單的包扎，然后把他放在了一個舒適的籠子里，好讓他有個安身之處。我仔細地打量著，發現他是一只斑鳩，長著咖啡色的羽毛，橙黃色的小嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。
小鳥餓了，尖尖的小嘴不停地啄著淡黃色的小米；渴了，一頭扎進水里喝水。有時我還會拿一個挖掉核的蘋果放進籠子里讓他換個口味。等到下一次再去看的時候，會看到蘋果已被吃掉了不少。
每次，我看見他吃東西時，都高興得很哪！
一般在晚上的時候，屋里很黑，他好像有點兒害怕，就在鳥籠里團團轉，唧唧地叫著。開始媽媽不喜歡這種聲音，覺得吵，影響休息。而我卻覺得這“美妙”的音樂象一支“催眠曲”。每晚，我都伴著這別致的樂曲入睡。現在沒有了這“唧唧”的叫聲，我反而覺得屋里太安靜了。
轉眼間已過了幾個星期，他的腿傷也快好了，個頭也變大了，從小斑鳩長成了大斑鳩，看到這一切，我難以抑制內心的喜悅。
幾個月過去了，小鳥的傷完全愈合了。這本是一件好事，而我卻很難過，因為媽媽說過小鳥的傷一好就要把他放飛。因為大自然才是他真正的家。
終于在一個星期六的上午，我捧著小鳥一步步地挪下樓梯，來到草坪上把他舉起來向上一拋，他飛起來了！我心里默默地說：“再見了，小鳥！再見了，我的好朋友！希望你以后記得我，飛到我家窗口來看看我。”小鳥很通人性，飛上天空后，在我的頭頂轉了幾圈，仿佛在說：“謝謝！可愛善良的小伙伴，我一定會來和你相會的……”
可愛的小鳥-四年級作文4
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！
忽然，小鳥張開了翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，‘’噗啦‘’一聲落到了船上。也許是累了？還是發現了‘’新大陸‘’嗎？水手攆它，抓它，它乖乖地落在了掌心上。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多么美麗，嬌巧的小嘴啄理著那綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。
水手們把它帶到艙里面，給它‘’搭鋪‘’，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一朔料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，日久天長，小鳥和水手的感情日趨篤厚。
清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗喉嚨，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水，人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。
小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！
慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別時，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養過它的人們，一起融進那藍色的畫面。
可愛的小鳥-四年級作文5
同學們，你們一定見過麻雀吧，可是，你們有認真觀察過嗎？
我家有一片綠油油的菜園，雖讓給我們一家帶來了美味，但同時也給我們帶來了煩惱—青蟲。于是，媽媽就“請”來了“捉蟲高手”——麻雀，接下來，就讓我給你介紹一下吧！
豆子般大小的眼睛又黑又亮，好似兩顆黑珍珠，重色的胸脯黑色、的尾巴加上灰白色的小腳，楚楚動人。
你可別小看它，它不僅小巧玲瓏，而且有一手捕蟲本領呢！
它捕蟲時，先是用銳利的眼睛掃了掃菜田，然后兵飛兩路，用放大鏡似的眼睛探索，那樣子，還真有幾分認真呢。不過，他們也有不耐煩的時候，如果肚子餓得咕咕叫，就沒有那么專心了，。一些小麻雀特別淘氣，左啄右啄，有時還一個勁地往媽媽身上拱，真是個撒嬌鬼。
真巧！一只麻雀找到了食物，它啄著青蟲，叼到天臺上去，津津有味的吃了起來。接著，其他麻雀也陸續找到了食物，一邊品嘗一邊欣賞風景，一副享受的樣子，“撲——撲”怎么回事，原來是兩只麻雀同時找到了食物，雙方各點著蟲子的一角，正爭吵著，誰也不肯放手。一只年長的麻雀走過來說：“他更小些，你就別再爭了。”那只個大的麻雀覺得不好意思，就灰溜溜的躲到一邊去了。
大伙都吃飽了，在天臺上來回踱步，有的在睡覺名，有的在嬉戲，還有的在回味食物的味道，大家都很滿足。
麻雀也有飛行的本領，而且飛得很優美。
他們張開翅膀，驟然間天空多了幾只小鳥，一會往下沖，快要落地時有往上飛翔，真是有驚無險阿！一回在空中來個360度旋轉，歡快得跳起舞來，累了，就飛到枝丫上，啄啄羽毛，整理衣裝，等會還要繼續表演呢。
多么可愛的鳥兒阿，自由自在的在天空飛翔，飛上藍天，抹上絢麗的色彩！
可愛的小鳥-四年級作文6
繡眼是十大名鳥之一，體形小，嘴小。每當我一看見它小巧翠綠的腦袋，綠白相間的身體，如金鉤般的小爪子的時候，我就頓時感到精神抖擻。但最美麗的就是它的眼睛，在眼睛周圍有一圈白色的短毛，它有了這白眼圈，看起來十分優雅。如果它沒有這眼圈，無論從那個角度觀察，總是不好看。
它睡覺的時候十分狡猾，有的時候假裝睡覺。一天中午我在旁邊玩耍，看見那兩只繡眼緊閉著雙眼一動不動的緊挨在一起，像兩個綠色的小絨球。我走過去，輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下來。沖著我不停的鳴叫，仿佛說：“我餓了，餓了”。我于是弄了一些蟲子給它們，才漸漸安靜了下來。可能它們真的餓了。
到了晚上，繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動它們的小屋，繡眼卻任由小木屋左右晃動，它們卻一動不動的待在那里。原來到了晚上，它們才是真正的睡著了。
繡眼吃飯時可有趣了，我把鳥食放進它們專用的食盆里。每次都要等一會才飛到食盆邊，頭一點一點的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒，就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文啊！
每當我走到繡眼的木屋旁，它們總是蹦蹦跳跳，一會兒倒掛金鉤、一會兒凌空懸停、一會兒回頭望月，可愛極了。有一次，我坐在它們旁邊觀看遠處的美景，回頭看見只有一只繡眼在籠子里跳來跳去，另一只卻不見了。我剛剛站起來準備仔細尋找時，它卻從蘋果后面串了出來。“好你個東西，竟然敢嚇我！”
繡眼以它那美麗的白眼圈，翠綠的羽毛，金色的爪子，深深地吸引著我。那你是否也喜歡上可愛的它們了呢？
可愛的小鳥-四年級作文7
人的一生不管怎樣，總會有“第一次”。當然我也不例外。我那刻骨銘心的“第一次”猶如太陽般耀眼;讓人遮也遮不住，每每想到都悔恨難當。
記得那時我比較淘氣，總是想著捉鳥，因為，它們實在是太可愛了。于是，機會來了。在我家的舊廚房的磚孔里，一只鳥在里面安了家，孵出了幾只小鳥。于是我興奮地將小手努力地伸進磚孔里去掏小鳥，最終總算是把小鳥給全捉了出來。這六只小鳥很不安分，總想逃走，我不得不把它們關在帶有縫隙的箱子里。
夜晚降臨，當人們沉浸在夢鄉里時，這看似很平靜、祥和之夜，其實正發生著一場生與死的較量……
第二天一早，我便迫不及待的去看我那可愛的小鳥，興沖沖地打開箱子一看，箱子里的場景讓我驚呆了，捂住嘴忍不住想哭。小鳥全不在了，剩下的只有亂蓬蓬的一堆堆羽毛，從里一直灑落到外，當時心里不知有多難過。我那心愛的小鳥到底去哪里了呢?我看此現狀，馬上推斷出，一定是那條蛇吃了它們，因為我曾在我家附近見到過一條大蛇。想到這里，我更是難過，不知心里有多委屈，有多氣憤，真恨不得立馬把那條蛇找出來打一頓，以泄我心頭之恨，可轉面一想：罪魁禍首應該是自己才對。在此后的幾天里鳥媽媽都在屋外的幾棵樹上撕心裂肺地呼喚著它親愛的孩子，述說著我們的殘忍與不是，這也使我不得不反思自己的所作所為。
如果我沒有捉它們，它們也就不會喪生于蛇口之下，仍然快樂地活著，說不定正在藍天下自由自在的飛翔，與媽媽一起在為我們除害蟲呢。可我卻偏偏破壞了它們原有的幸福生活，還害死了她們，我真是不能原諒自己。對鳥兒來說，自由遠好于嬌養在籠中。為了彌補我的罪過，我提議：讓我們從現在起做一個愛鳥、護鳥的使者吧，絕不讓那悲劇再度上演。因為，鳥是我們人類的朋友，我們應該保護它們!
可愛的小鳥-四年級作文8
上課時，老師正講得起勁，一只可愛的小鳥飛進了我們教室的講臺上。
我看見了，老師也看見了，我還沒來得及說話，老師便拿出了一個塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來，向小鳥的頭扣了過去。當塑料袋快要套住小鳥時，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥腳邊，小鳥跳了上去，然后，老師讓大家觀察，我定眼一看，啊！這只小鳥可愛極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來乖巧極了。老師說道：“這只小鳥因為翅膀受了傷，不能劇烈的運動。如果用塑料袋的話，小鳥可能會驚慌失措，拼命震動翅膀，這樣一來，不免會讓小鳥翅膀上的傷口會裂開，小鳥就會有生命危險。”
原來是這樣啊！于是我們把小鳥的傷口包扎好，收養了這只可愛的小鳥。每天早上，同學們都會帶食物給小鳥吃，把飲水機里的水分一份給小鳥喝，每當早讀時，它總會展示它動聽的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。
小鳥給我們班帶來了樂趣，讓我們班成了“網紅班。”現在全校都知道了我們班的小鳥，所以，每次下課，我們班的前門后門都擠滿了人，常常被圍得水泄不通，連上個廁所都出不去！
這只可愛的小鳥帶給了我們無限的歡樂。
可是，有一天，這只小鳥不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的家園，有自己的伙伴。小鳥也有自己的家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥，讓他回歸自己的家園。再見！小鳥，我們會永遠記得你帶給我們的歡樂。
可愛的小鳥-四年級作文9
我家養了兩只可愛的小鳥。有一只叫“胖胖”，有一只叫“乖乖”。
胖胖是因為他的身體胖，就給他取了一個名字叫胖胖。一只瘦小的小鳥而且乖巧玲瓏，取名叫乖乖。它們的羽毛有白色帶灰色，嘴巴紅紅的，就像擦了口紅一樣尾巴長長的，有兩個小爪子，尖尖的，如果被小爪子抓著了一定會受傷。它倆長得一摸一樣，乖乖呢，就是身子瘦小了一點。
乖乖是爸爸在我家院子偶然抓到的。為了不讓乖乖孤單，爸爸去鳥市買回來了胖胖。這兩個小家伙，開始鬧不合了。乖乖跟胖胖打架時，乖乖用爪子抓胖胖，因為它覺的這是它的地盤，一點也不友善，可是乖乖的好強惹火了胖胖，等乖乖爪子過來的時候，反而被胖胖壓倒在下面。可是乖乖也不吃虧，等胖胖不注意的時候，一個猛力，把胖胖反倒，成了反敗為勝，兩個小家伙不動了，好像在說什么······我為了不讓它們在打下去，我把食物放進籠子里；可是又開始了“戰爭”，好像要你爭我閃的打起來了。這個時候，我生氣了說：“你們在打架我就不給你們吃東西了，看你們還有沒有力氣打沒有。”沒想到，倆個小家伙一下子靜下來了，乖乖和胖胖一下友好的吃著食物。我看著它們好了，心里非常高興。我心里有一種說不出來的自豪感，因為把兩個怨家變成了好朋友。
記得有一次，我在睡覺，被一種怪怪的聲音好像在說：“小主人，起床了，不能成心小懶蟲啊！”我迷迷糊糊的起床，走到鳥籠旁，這下兩個小家伙可歡快了，跳上跳下好像耍雜技一樣。我的睡眠一下跑到九霄云外去了，我也跟著乖乖和胖胖一起吹著口哨，歡樂的過了一個美麗的早晨！
這兩個小家伙太有趣了！太可愛了，也給我暑假帶來無比的快樂！我愛你們乖乖和胖胖！
可愛的小鳥-四年級作文10
每個人都有難忘的童年,而童年時的創作想法也是可愛.天真與難忘的,下面是一篇小男孩自編小鳥的故事,希望大家能喜愛,并給予支持。
從前從前，在一個鳥巢里，住著(紅頭山雀)小叮當和(冠羽畫眉)哥，他們是好朋友，有一次他們出去玩的時候，遇見了(烏鴉)小黑，小叮當說：“你全 身黑ㄚㄚ，好丑喔！哪像我那么可愛啊！”小黑說：“我也有我的優點啊！雖然我長得很丑，可是我很聰明。”小叮當說：“真的嗎？”小黑說：“你不相信， 我證明給你看。”
于是，小叮當和哥就跟著小黑來到玉山上，小黑說：“現在我要表演我有多聰明，你們去拿兩根樹枝給我，我變魔術給你們看。”于是，小叮當和哥趕緊撿了兩根樹枝回來。小黑摸了摸樹枝，便說：“小叮當你可以咬斷其中的一根樹枝嗎？”小叮當：“我當然可以啊！”于是，小叮當便開始努力的咬樹枝，咬著咬 著，他叫著說：“ㄧㄧ，怎么會咬不斷呢？”哥說：“每只小鳥都可以咬斷樹枝的啊！真奇怪！”小黑笑著說：“哈哈！現在你們終于知道我有多厲害！”就在這時候，(鳳頭蒼鷹)帥哥和(紋翼畫眉)小泉出現了，他們偷偷的告訴小叮當，其實小黑已經在樹枝內插上一根鐵絲，小叮當知道后就跟小黑說：“我知道你變魔術的方法，你只不過在樹枝里面裝了一根鐵絲而已！”小黑說：“你怎么知道的？。”小叮當說：“當然是我猜出來的，我也很聰明。”后來，帥哥和小泉就跑出來說：“你們不要再討論魔術了，我們一起來玩捉迷藏。”最后，小叮當、哥、帥哥、小黑和小泉，他們就高高興興地一起玩游戲，渡過美好的歡樂時光。
可愛的小鳥-四年級作文11
最近，爸爸給我買了兩只虎皮鸚鵡。一只身上披著金燦燦的羽毛，一個小粉嘴、紅紅的腳爪，嫩黃的鼻子，像黑葡萄一樣的眼睛滴溜滴溜地轉著，多么可愛啊！我給它取名為小黃球。另一只身上大部分是綠色，其中鑲嵌著點點金黃，尾巴烏黑光亮，一對炯炯有神的黑眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子。我給它取名為小綠球。
清早，當第一縷陽光照向大地的時候，小黃球和小綠球“梳妝打扮”的時間也到了。瞧，這兩個愛臭美的小家伙，不時把頭伸進羽毛中，用嘴梳理著羽毛。然后小黃球和小綠球互相梳理尾巴以及額頭上的羽毛。小黃球用小嘴輕輕啄著小綠球的尾巴，再用小嘴巴小心翼翼地啄著小綠球額頭上的羽毛，小綠球則閉著眼睛盡情享受著這美好的時刻。
當我用竹子輕輕敲打籠子時，兩個小家伙知道我要去喂食了，便爭先恐后地飛到食盆前，等候著我的到來。我剛把小米和幾片洗干凈的青菜葉放進籠里，這兩個小家伙便迫不及待地吃起來了。為了爭搶食物，剛才還挺友好的兩人還打起架來。一時間籠子里羽毛亂飛，一片狼籍。
有一次媽媽清洗籠子時，小綠球瞅準機會“嗖”的一聲“逃”了出來，停在我家的一棵金銀花樹枝上。我們不敢輕舉妄動，媽媽靈機一動說，讓籠子里的小黃球把小綠球引回來。只見小黃球深情地望著小綠球，好像在說：“回來吧，外面危險！”我則苦苦哀求道：“高貴的小綠球小姐，請你回來吧。只要你回來，我好吃好喝招待你，行不？”小綠球則扭頭喳喳叫著，好像在說：“你用八抬大轎抬我，我也不回去。最后還是爸爸以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了小綠球，這場“戰爭”總算結束。
這就是我家的小綠球和小黃球，你說它倆可愛不？滑稽不？
可愛的小鳥-四年級作文12
天夜里，我迷迷糊糊地睡著了。慢慢的，我睜開了眼睛。“哦?這里是哪里?”原來我在大樹上。
我看了看自己，“呀。我居然變成了一只小鳥。”我的羽毛是彩色的，背上的羽毛也是彩色的，腹部的羽毛是白色的，頭上還翹著三片羽毛，嘴巴又尖又長，有一雙黃色的小爪，翅膀更鮮艷了，一雙圓溜溜的小眼睛，加上剪刀似的尾巴，變成了一只可愛的小鳥。
一天，我在花園里玩兒。忽然，我眼里發出一道亮光，“咦?那是什么?”我飛近一看，原來是鮮嫩的玉米呀。”我飛到地上，一口一口地吃著，“啊。太好吃了。好鮮美呀。”突然，一條惡狗向我慢慢地走來我還不知道呢。過了一會，我轉了一下頭，看見那條惡狗張牙舞爪，將我步步逼近。因為看見那條惡狗非常兇猛，所以嚇得我魂不守舍，忘記了自己是一只小鳥。我東跑跑，西跑跑，那只惡狗緊追不舍。突然，我被一顆小石頭給絆倒了，那只惡狗見了，喜出望外，它的爪子向我伸過來。我揮動了一下翅膀，我就飛了一厘米，我趕緊地揮趕緊地揮，終于，我逃出了惡狗的視線。
我又飛到了另一個地方，這里的空氣真不好聞，全是人類汽車排出的氣體，聞得我直想吐。我又飛到了另一個地方，那里的小朋友真多，他們唱著歡快的歌曲，我也情不自禁地唱起來。小朋友見有動靜，拿著自己的彈弓，撿起地上的小石頭，放在彈弓的橡皮圈上，“崩”的一聲響，我身上的羽毛被打下了一片。接著，“崩、崩、崩”我的羽毛被打下了幾片。我見了，飛快地奔回家去。
“起床了，起床了。”媽媽輕輕說到。我慢慢地睜開眼睛，“啊，原來是一場夢呀。”
可愛的小鳥-四年級作文13
我們家的鸚鵡“彩彩”，是我和爸爸一起去花鳥市場淘到的“寶貝”。
雖然它比綠皮鸚鵡小了一點點兒，但它的聲音好聽極了，叫聲宛轉悠揚像歌唱家在唱歌一般。它不光叫聲好聽，“彩彩”的.外表也能迷倒一大片愛鳥之人。它長著一張橘黃色的嘴巴，眼睛烏黑明亮，身上有紅、黃、橙、綠四種顏色的羽毛搭配著，唯一美中不足的就是頭上的一撮白毛，就像戴了一頂白帽子一般。
有一次，表弟來我家玩，“彩彩”被我表弟這個調皮鬼看到了，就編成了一個故事，內容是這樣的：從前有只小鳥，被斐斐姐姐買回了家，它仍然不放棄想要逃回家，可是一次次都以失敗告終，最后把頭上的毛都熬白了。說到這兒，我告訴大家一個秘密。“彩彩”不僅唱歌好聽，還喜歡“越獄”，剛買回來幾天的時候，它就越了兩次。
第一次“越獄”：我們每天都要給“彩彩”放小米吃。有一次，爺爺放食后沒有把籠子關好，“彩彩”一看高興極了，眼睛左顧右盼地想逃出去，可它沒有想到媽媽要到陽臺澆花，“彩彩”立馬自己假裝吃食，神色淡定的好像什么都沒發生過似的。如果它不是一只鳥，我都要給它發“奧斯卡小金人”獎了。等媽媽一離開，它就偷偷溜了出來，飛到晾衣架上引吭高歌，炫耀自己有一副好嗓子！
第二次“越獄”：“彩彩”越過一次獄學精了，懂了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。它一直堅持不懈地默默咬籠子，可它沒有想到我在后窗一直監視著它，于是當它自己以為可以展翅高飛的時候，被我發現了，硬是把它塞進了籠子里。最后，爸爸用一百元又買了一個新籠子，終止了這場鬧劇。
雖然“彩彩”是個“越獄狂”，但是一想到：不想去外面闖闖的鳥兒，不是只好鳥兒。這句話時，我們都原諒了它，“彩彩”依然還是我們家的掌上明珠。
可愛的小鳥-四年級作文14
昨天晚飯過后，全家人齊聚在客廳看電視，這時爺爺一時興起說：“這星期又逢周休二日，要不要去賞鳥呀？”我和哥哥都異口同聲，舉雙手贊成。
今天一早，我們離開了灰色的都市叢林，來到鳥語花香的清境農場，真是令人心曠神怡。這時，我突然發現身旁的一棵大樹上有一只非常漂亮的小鳥，它的嘴粗厚，腳是灰色的，頭部是藍色，額頭以及靠近喉嚨的羽毛都呈黃色，最特別的是身上的羽毛都是綠色。
爸爸馬上拿出野鳥圖鑒，仔細的查閱，答案終于揭曉，原來是枯木洞中的“花和尚”——五色鳥，爸爸說明這個綽號并不是因為它特別多情，喜歡到處追異性朋友，而是因為它經常發出像和尚敲打木魚一樣低沉的“嘟！嘟！”聲，我們聽得津津有味。
然后，我們繼續的往前邁進，這時哥哥“緊急煞車”，害得我們擠成一團，原來哥哥發現了另一只可愛的小鳥，它發出低沉的“咕！咕！咕！”聲，我接著說是鴿子 啦，爺爺說：“不、不，差多了喔！那是一只珠頸鳩。”爺爺接著說：“它雖然長得非常像鴿子，但還是有它的特色，因為它們的頸子上有許多漂亮的白色斑點， 就像珠子串成的裝飾品。。。 。。。”聽完爺爺的分析，我才恍然大悟，仔細一瞧，這只可愛的小鳥，的確和公園所看見的鴿子大不相同。
這一趟最大的收獲，是能看見這么多課本上沒有的活教材，更讓我深深的體會到可愛的小鳥，是大自然里最美的小精靈，它那靈巧的躍動，亮麗的羽色，以及美妙的啼聲，豐富了我們的生活，所以我們應該感謝并好好珍惜，上天所贈予人類最棒的禮物。
可愛的小鳥-四年級作文15
我有一只可愛的小鳥，是爺爺從樹上逮來的，因為嬌小可愛，所以我們叫它可愛。
可愛的頭圓圓的，上面長著兩顆像珍珠一樣的眼睛，它有一張又長又尖的嘴，時而發出動聽的叫聲，好聽極了。嘴的上面有兩個小孔，呢就是它的鼻子。最好的是它的羽毛，別的小鳥羽毛都是一種顏色。他頭上的羽毛像淺紅色的頭巾，身上的和腹部的羽毛像淺綠色的外衣，上面繡滿了翠綠色的花紋。他有一雙紅色的小爪子，和小雞爪子差不多。
老鼠愛大米，小鳥愛小米。星期五，我也進屋，可愛就對我唧唧喳喳的叫，好像在說：“我餓，我餓，快給我吃的。”我急忙拿來小米，倒在它的碗里。這個小貝貝看見喜歡吃的米，快速的跳過了，它先啄一下，然后又歪著頭
小心的看著四周，確定沒有危險了，這才大口大口的吃起來。吃的時候它一會搖搖頭，一會啄啄小米。津津有味大吃起來。看他吃小米的神情，就像我吃漢堡包一樣滿足和開心。
可愛每天晚上吃晚飯后，首先伸長脖子喳喳喳喳搖頭擺尾地唱一曲動聽的歌，接著有爪子輸了自己的花衣服，然后在籠子里跳來跳去，你猜它在跳啥舞？
一天，我看到小鳥無精打采，我想是不是它太無聊了，我就和它玩，可他它是無精打采。我問了媽媽，媽媽說：“大自然才是它的家，應該放了它。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，雖然我很舍不得，但是我決定放了它。小鳥發出了籠子，回頭看看我，似乎依依不舍，最后小鳥飛向遠方。
從呢以后，我經常想起它，但愿它能找到它的家人，在廣闊的大自然中自由翱翔。
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