小學五年級作文：可愛的小鳥
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文：可愛的小鳥，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文：可愛的小鳥1
我家有只可愛的小鳥，它的身子是金黃的，帶著許多斑點，尾巴上綠油油的，非常有趣。
它對我很好。我去看它，它竟對著我唱起了“歌兒”：“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰哇！”我感覺很好聽，就把小米倒了一點在手掌心里，遞進籠子給它吃，作為給它的獎勵。可當我把手放進去時，它竟然輕輕啄了我幾下，當它一看見金燦燦的小米，一下子把頭伸進小米堆里，津津有味地啄著，我也耐心地等著，等它吃完了，我也不忘輕輕地撫摸它，它也在我手指上輕輕撓了幾下，好像在給我抓癢癢。
它洗澡時的樣子也非常有趣。我把水從籠子頂上小心翼翼一點點地往下倒，它就自由自在地沖著“免費澡”，等沖完了，它好像感覺不太舒服，就把羽毛膨脹起來，像個氣球似的。突然，它把身子一抖，水全灑在我的身上。
它睡覺會一下子沖到吊環上，似乎覺得吊環上很安全，然后把頭深深地埋在翅膀下，就開始呼呼大睡了。
玩的樣子很經典。一躍而起，飛到吊環上，身子一倒，來了個“倒掛金鉤”，然后從另一邊翻上來。玩膩了這種游戲，就會玩起“青云直上”，它飛到半籠時，停了下來。我輕輕地撫摸著它的肚子，它好像受到了我的鼓舞，一下子沖到了籠頂，還撞了“墻”。
它也有喜怒哀樂。我不給它吃食時，就“哇哇哇”地亂叫，吵得我不得不給它放食，只要我放了食，它就會高興地跳起來。
我家的鳥兒可真可愛呀！
小學五年級作文：可愛的小鳥2
一個星期天上午，爸爸帶我在公園里玩。玩著玩著，我突然看到一團黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看，原來是一只小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛，好可愛啊！它實在太小了，還不會飛。我不知道它是只麻雀，還是只喜鵲，或是別的什么鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個溫暖的小窩。我給它取了個名字叫亮亮。亮亮進了自己的小窩后，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“我喜歡這個新家。”
沒事的時候我就和亮亮一起玩。輕輕地撫摩著亮亮的絨毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時候，總是趴在鳥窩里紋絲不動，就像死了一樣，可讓我擔心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發覺小鳥是在閉目養神。
有一次，我正在寫作業，亮亮忽然沖我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃。可是，它只是把米含在嘴里，然后又像子彈一樣吐出來，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來是亮亮了啄我一下。可愛的亮亮也有讓人生氣的時候，不過我沒有生氣，還是帶著微笑面對著它。
這段時間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎么辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我帶著亮亮來到公園的草坪，我們玩了一會，我把亮亮放在草坪上，就依依不舍地走了。
回家以后，我總是想：亮亮是不是已經找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活！
小學五年級作文：可愛的小鳥3
我非常喜歡小鳥，外公就帶著我到花鳥市場買了一對日本鸚鵡。它倆極為相似，都擁有流線型的身材，絲綢般的羽毛，錦緞一樣的顏色，尖尖的小嘴，紅色鉆石般的眼睛，以至于我的仔細分辨才能分清。這對日本鸚鵡，我給它們倆個取了小名“小花”和“阿東”。它們整天翹著五彩的尾巴，嘰嘰喳喳地唱著歌兒，可愛極了！
小鳥到我家的第二個清晨，我就被它們的叫聲吵醒了。我迅速穿好衣服跑到陽臺，抬頭一看，啊！小鳥居然在做“早操”，它們一會彎彎腰，一會踢踢腿，做著各種不同的動作。我不禁喊起口令：“一二三四……”喊著喊著，自己也跟著做起了早操。
這一天晚上，發生了小鳥勇斗老鼠的事件。晚上，我正在做著美夢，忽然被老鼠的叫聲驚醒了。我悄悄起床，透過門縫發現小鳥和老鼠正在打架。小鳥用尖尖的嘴巴啄著一只大大的老鼠，瞧他怒目圓瞪的樣子宛如沙場勇士一般，經過幾個回合激烈的戰斗，終于把老鼠趕跑了，小花在戰斗中雖然受了一點傷，但它依然精神抖擻，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著勝利的凱歌。
時間一天天過去，我和兩只小鳥朝夕相處，它們成為了我最好的朋友。
小學五年級作文：可愛的小鳥4
我家有一只小嬌鳳，它是我過生日的時候，姐姐送給我的。當它剛來我家的時候總是東張西望的樣子十分可愛，于是我就給它起名叫可愛小王子。
可愛小王子，它有著一身黃綠相配的羽毛，有著一雙水汪汪的小眼睛，它非常機靈又愛淘氣，上躥下跳的沒有一會兒消停的時候，每次它犯錯誤的時候，就會歪著小腦袋用它那水汪汪的小眼睛看著你，好像你錯怪了它似的，它還有一雙靈活的翅膀，飛到西，飛到東也不會掉下來呢！
從它的叫聲中就能體會到它的可愛之處，我總是能聽到它嘰嘰喳喳地在歡叫，它的叫聲與麻雀相似，但卻比麻雀的聲音好聽；它的叫聲也與小燕子相似，卻沒有小燕子叫的叫聲悅耳。每當它叫完一聲后，就會眨眨它那水汪汪的小眼睛，真是萌萌噠呀！
它走路時的樣子更是可愛了！每當我爸爸放起國歌的時候，它就會飛到地上，伴隨著音樂的節奏，左腳抬右腳落地邁著整齊的步子，而且翅膀還不停地抖動著，多么像正在擺臂行走的軍人啊！有時，它沒站穩便會咕咚一聲坐在地上，眼睛瞇著，好像馬上要哭出來似的，這也使它更加讓人憐愛了！
最可愛的是它吃飯時的樣子了。它的飯是小米，每次它都會啄幾粒小米放入嘴中，閉上眼睛細細地品味著，時不時地嘴里還發出吧唧，吧唧的聲音，臉上露出了陶醉與幸福的神情，真是叫人哭笑不得呀！
家有可愛小鳥，真是樂趣無窮呀！誰能說我家這只小鳥不可愛呢？
小學五年級作文：可愛的小鳥5
麻雀長著一身黃褐色帶斑點的羽毛，長長的嘴巴，雪白的肚皮和圓錐形灰褐色的嘴巴，還有一雙烏黑發亮的眼睛。麻雀的爪子雖然非常的細，卻可以緊緊地抓住樹枝，無論風如何吹動，都不會掉下來。
在一個寒冷的冬天里，下了好幾天的大雪，終于開始融化，天氣放晴了，一群小麻雀不知道從哪里飛出來找吃的。
麻雀們發現了被一位老太太鋪在地上晾曬的干糧，便飛到旁邊一棵光禿禿的的小樹上，先觀察四周情況，沒有危險了，就爭先恐后的飛上前去啄食。它們先用嘴巴將食物啄碎，再一點一點吞下去，麻雀每吃兩口，都會抬頭看一看四周，然后“唧唧”的叫兩聲，只要梢有動靜，就會驚慌失措的飛到旁邊的樹枝上，相互交頭接耳，才發現是虛驚一場，又再次飛下來吃東西。
這群麻雀吃飽之后，就飛回樹枝上休息，它們用小嘴梳理自己黃褐色的羽毛。從遠處看，仿佛就像是一片一片的枯葉，在哪里晃來晃去。麻雀們休息夠了，又一起飛起來，在空中飛舞著、盤旋著，你追我趕的飛走了，小樹又變回光禿禿的樣子。
小學五年級作文：可愛的小鳥6
一天，我放學回家時，恰巧發現一只小鳥誤打誤撞地穿過樓道里的窗戶，飛到我的腳下，不動了。我很好奇，便帶回家，把它養了起來。
回到家，我仔細的打量了它一番:絨球一般的腦袋，亮晶晶的小眼睛，纖瘦的身子，左邊的翅膀不知怎么被劃破了一道口子，流出鮮血來。我很心疼它，心想:它也許是餓壞了吧？便決定要精心的照料它。并且我還給它取了一個名字“球球”。
我首先拿了一張紙，把它身上的血輕輕擦干，并把一些藥粉涂在它的翅膀上。接著，我又拿來一杯水和一點兒面包屑給“球球”喂食。它吃東西的樣子很有趣:仿佛小雞啄米一樣，嘴巴一刻也不停息，腦袋有節奏地一起一伏，可愛極了。它吃完后“喳喳”的叫了幾聲，好像在感謝我似的。日后，我每天放學都來看看它。直到有一天，放學回家后，我走到它面前，它不停地叫著，好像在說:“小主人！你回來啦！你看！我的傷已經好了很多！都能飛了呢！”我看看它那只受傷的翅膀，的確，好得差不多了。我很開心！
自從“球球”來到我家后，讓我的生活充滿了陽光，讓我過得每一天都充滿樂趣！可是，它終究不屬于我，我打算等它完全康復，能飛的時候，我便把它放回大自然，放它回到那個原本屬于它的自由世界。
所以，我要珍惜和它在一起的剩余不多的時間！
小學五年級作文：可愛的小鳥7
早上，天空蔚藍蔚藍的，陽光明媚的直射在我的屋前，小鳥活潑的在歌唱，它的歌聲一下子就把在睡夢中的我吵醒了。
我飛快地從床上爬起來跑到陽臺上一看，好啊！原來是你這個小淘氣在使壞，不想讓我睡個好覺，我狠狠地說了他一句說：“小鳥別叫了，再叫我就撕爛你的小嘴巴！”哼。
我走進了一看，他的樣子真惹人喜愛，它有一雙水汪汪的大眼睛，一只尖尖的深紅色小嘴巴，還穿著雪白的婚紗，帶著長長的頭紗，在他溫馨的家里面跳來跳去，真活潑。
看到她可愛的樣子，無論做錯了什么事情，我看見了，不管犯得錯誤有多大，我始終不會打它，比如：有一次，我看見它沒了小米也沒了水，我想給他放點食物和一點兒水，好讓他有東西可吃，我給他們放上了水和米，他們竟然不聽話，用他的翅膀把小米弄得，飛出來的小米已經占滿了一片地板了，水也灰飛煙滅了，我得重新放上水，重新倒上小米了，在倒的時候，他站在家門口用無辜的表情唧唧喳喳的唱著那動聽又柔和曲子，好一只淘氣又頑皮的鳥兒。
我養的鳥是一只優點多，惹人喜愛的超能鳥，我給他起名叫小珍珠，我喜歡我家的小珍珠。
小學五年級作文：可愛的小鳥8
我家養了一只可愛的小鳥，它有一個好聽的名字叫“紅嘴相思”。小鳥的外形嬌小可愛，羽毛的顏色也很漂亮，它身上的羽毛以青灰色為主，在翅膀和下顎部分點綴著一些紅色和黃色的羽毛。這使它顯得活潑、有靈氣。而它身上最醒目的`部分則是它那紅紅的嘴巴，它的嘴巴彎彎的、尖尖的，吃起東西來很利索。
小鳥平時除了喜歡吃飼料外，還喜歡吃些蟲子和水果，特別是香甜的水果，它一下子能吃很多。小鳥跟人一樣，晚上睡覺，白天活動。每天一大早，它就在籠子里唧唧喳喳地跳來跳去。它還很愛干凈，喜歡洗澡。每次給它洗澡，它都顯得很開心。小鳥也非常喜歡我們給它撓癢癢，這時它會顯出很享受的樣子，十分有趣。
小鳥已成為我們家的一員，每天我放學回家，它都會沖著我吱吱喳喳地叫，好像在歡迎我回家。有時小鳥的叫聲會引來一些小鳥來到陽臺上，但很快它們又會飛走。小鳥終歸是小鳥，大部分時間它都顯得很孤獨，我想它一定常常思念它的親人和伙伴，向往籠子外的藍天白云。等把它養得再大一些、壯一點，我會給它自由，讓它回到天空，自由自在地飛翔……
小學五年級作文：可愛的小鳥9
星期天的晚上，媽媽在陽臺收衣服的時候，無意中發現了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺的防盜網上。
媽媽快步走到客廳，神秘地說：“我們家來了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問道：“哪來的客人？”“跟我來。”媽媽說著，躡手躡腳地往陽臺走去，我和爸爸跟在后面，來到陽臺前。
我定睛一看，驚喜地叫起來：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那么大聲嘛。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說。
“讓我來。”爸爸挪動腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了。”
它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因為它長得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來養，因為我原來養了一只金絲鸚鵡，讓它有一個好伙伴也不錯。
這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時候瞪大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你寫完作業沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
小學五年級作文：可愛的小鳥10
今天是星期六，我本來想多睡一會，忽然，一群小鳥飛到我的窗前來嘈醒我，我很生氣，我拍了一下床板，把它們給趕走了。
沒一會兒，小鳥又飛回來了，“嘰嘰喳喳”叫個不停，真沒辦法，我瞧著它們笑了笑就起床了，它們朝我探了探頭，好象在跟我說：“別生氣，該起床了，我們是來跟你玩一下的，我們是好朋友哩!”然后高聲地叫了一下，猛一轉身拍著翅膀飛走了。
小鳥很可愛，我希望它們天天能出現在我的面前。
可愛的小鳥_150字
我有一只可愛的小鳥，是生日那天媽媽送我的。
小鳥有身五顏六色的羽毛，一雙黑溜溜的眼睛在眼眶里打轉，一張小巧玲瓏的嘴巴，唱起歌來可好聽了。最漂亮的是它的翅膀上長著幾道黑藍相同的羽毛，像烏黑劃了幾道閃電，我給出它起了個有趣的名字叫小彩，它和我的感情很深，我每天去上學的時候它總是“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在歡送我。我放學回到家又上蹦下跳，開心地揮動著翅膀，好像在歡迎我回家。
多么可愛的一只小鳥啊!
小學五年級作文：可愛的小鳥11
我家有兩只活潑可愛，生氣勃勃的小鳥，它們分別是小翠和小饞。
小饞是新來到我們家的。它一進籠子就開始吃食盆里的鳥食。我發現小饞的顏色十分鮮艷：爪子和嘴以及眼睛也十分美麗，它全身金黃，兩個綠豆似的眼睛靈活地轉動，小嘴巴也是粉紅色的，兩只尖利的爪子緊緊抓住食盆，努力地吃食盆里的鳥食。一看這姿態，我想到：好一個饞嘴的小鳥呀！
小饞吃飽后，就“吱”地叫一聲，心滿意足。而這時，饑餓的小翠就飛上食盆，吃食盆里的鳥食，時不時心滿意足地叫一聲。而小饞就等小翠吃飽后，再來吃一次大餐。
小翠和小饞的“吃相”十分可愛，可它們的“睡相”更可愛。
小鳥們的“睡相”可愛極啦！它們會先打一個大大的哈欠，然后把頭埋進毛絨絨的身子里，進入甜甜的夢鄉。可夜間要是有什么響動，鳥兒就會立刻醒來，看看周圍，直到沒動靜為止。
平時，沒事的時候，鳥兒們就開始對著小水池，整理一下亂亂的羽毛，把不好看的羽毛拔下，就像一個少女在梳理自己的長發一樣。它們可愛極啦，原來，鳥兒也有“愛美之心”呀！
鳥兒高興時，無論你怎么摸它軟軟的毛發，它也會聽話的一動不動。可它要是不開心，你摸一下它的毛，它要不就飛到別處去，要不就咬你一口！
這兩只小鳥已成為我最好的動物朋友了，我萬分喜愛它們！
小學五年級作文：可愛的小鳥12
早晨，當一縷陽光撒滿人間時，你就會聽見一陣歡快的鳥鳴。不用說，肯定是我家的小鸚鵡在唱歌了。
我最喜歡小鸚鵡了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎會說話；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個小洞，是它的鼻子；它胖乎乎的身材上長著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來歪歪扭扭。別看它走路不好，它飛起來可快了。而且它的嘴巴也很鋒利。你如果把手指伸進鳥籠，不過10秒，你的手指肯定皮開肉綻了，我的手經常被它們咬。
它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛；在歡樂地玩耍……當然，偶爾也會小吵一架。呵呵。
這天，我去看小鳥。一看，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］。從籠里飛出來，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當然也是我取的］在籠里叫著。花花見我來了，伸伸翅膀做出要飛走的樣子。它的動作明確地告訴我：我敢動一下，它就會飛出窗外。因為我發現窗是開的。我只能一動不動地站著。
怎么辦呢？我靈機一動，一個好主意便涌上心頭。我趁花花不注意，我快速關上窗和房門，等它反應過來，已來不及了。它滿房間飛，喳喳叫個不停，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油。
我悄悄逼近花花。最后，它飛累了，停在臺燈上。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫，但無濟無事，我把它放進鳥籠。哈哈，它成了我的階下囚了。
小鳥真調皮。
小學五年級作文：可愛的小鳥13
我有一只非常可愛的小鳥，它不僅聰明還很可愛。它為了我而失去了自由，我很想把它放走，但又怕它被獵人抓住，成了獵人的食物；怕它成了貓的下酒菜，失去了生命；怕它在外面受凍挨餓……所以我把它收養在家里。
它長著尖尖的小嘴巴，圓溜溜的小眼睛，短短的羽毛，特別的可愛。還不時地給我唱出美妙的歌曲。
它非常的聰明可愛，模仿出的聲音特別的像。記得有一次，爺爺聽到電話鈴響了，他從兜里掏出手機來正準備接電話，卻發現手機顯示屏根本就沒亮。“沒人打電話呀！哪里來的手機鈴聲？”爺爺自言自語地說道。站一旁的我也覺得很奇怪，四處張望，尋找著聲音是從什么地方傳出來的，這時才發現是鳥籠里的小鳥，正在“嘰嘰喳喳”地叫個不停。我和爺爺都望著它哈哈大笑了起來。可愛的小鳥好像害了羞似的，扇動著翅膀轉了過去。
我很精心地照顧著它，給它最好的食物，最好的水，給它最好的生活。
可愛的小鳥，你給我帶來了這么多的歡樂，我一定會好好的愛你！
小學五年級作文：可愛的小鳥14
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：好朋友！”有一次，我在寫作業，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多么懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，小鳥，我愛您。
小學五年級作文：可愛的小鳥15
我家養了一只小鳥叫“小青”。
小青是去年新年的時候，我去看望姨婆時遇到的雛鳥，當時我看到他的爸爸媽媽在籠子里跳舞唱歌，小青他們在一旁靜靜地傾聽著。姨婆看我那么喜歡那些小鳥，就許諾等小鳥能自己吃飯的時候就送給我。我說：“謝謝姨婆！你對我真好！”一個月后，姨婆把小鳥送到我家之后，交代了一些養鳥的小技巧后就回家了。
小青為什么叫小青呢？因為它有著一身青綠色的外衣，它的腹部是黃綠色、像極了一件黃綠色的內衣！
小青是我家的貪吃鬼，雖然比不上我，但是能比得上我的表弟。為什么我要說小青是我家的貪吃鬼呢？因為我每次買一包兩千克的鳥食，只能夠它吃兩三天，而且它每次吃飯的時候總是狼吞虎咽的。我一日四餐，而它卻是一日五餐。你肯定會想：它吃那么多肯定會很胖，可是它還是很苗條的哦！可能是跟我生活的時間長了，也跟我一樣吃多少也不會胖吧！
小青還是我家的開心果呢！每次我回到家，都會有一個聲音響起，這個聲音是這樣說的：“主人！主人！今天開心嗎？小青要抱抱，抱完我唱歌給你聽！”我每次一聽到這個聲音，我不管有多少煩惱都會化為烏有，而且還會不由自主地跟著這個聲音笑起來！
這就是我家的鸚鵡小青，它是不是非常可愛呢？你們想不想和我家的小青一起玩呢？你們可以來我家和它玩哦！
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