【必備】難忘的小學生活作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的小學生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活作文 篇1
時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。
那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節了。在這次藝術節上，我參加了兩個節目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的表演。
聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時間過得真快，不知不覺我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
��！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優秀的小學畢業生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！
難忘的小學生活作文 篇2
一轉眼，暑假就過去了，新的學期又來臨了。暑假里，難免有些事情是令我們難忘的，可能是那一次旅行，可能是那次活動，可能是那一件事情，也可能是那一個人。
在暑假里，我參加了學校的田徑夏令營，這就意味著難忘而艱苦的夏令營生活開始了！
出發那天，我背著行李，坐上大巴車，告別了家人，開始了我第一次離家的生活。在顛簸了一個小時的路程以后，車終于到達了目的地：金水一中，時間是七月二十二日到八月二日，在這十二天的時間里，我要離開爸爸媽媽獨立生活，我的心情很緊張也很激動！
剛下車，我們先去寢室放東西，一個寢室是六個人，那里的床是上下鋪兩層，我睡在上鋪。這里的生活即緊張又豐富，白天的訓練很艱苦：我們早上6點起床，開始跑步，我們會先熱一下神，跑四圈，一圈是400米。然后開始不同的練習，有50米短跑，100米短跑，最后200米沖刺。然后會做一些跑步和健身的動作，看著自己的汗水從睫毛上一滴一滴的滴下時，總會有些埋怨，但又想起離別時爸爸媽媽那種負有希望和期盼的眼神后，還是堅持了下來！訓練完之后，就可以回寢室拿洗浴用品，去洗澡，當那熱水從身上沖下來的時候，頓時所有的疲勞都瞬間消失了！洗完澡出來就可以去食堂吃早飯了！早餐豐富多彩，有包子。豆漿等等，每個同學都吃的津津有味！9點40~11點50是上課時間，老師會給我們講一些關于在訓練時的安全知識，這樣可以讓我們在突發事件進行緊急治療。大家期盼已久的午餐時間終于到了，當然每天必不可少的就是午餐后的午覺時間，時間是1點~3點。在美夢的結束后，就又開始了下午的訓練，我們和緯四路小學和南陽路一小分為一組，在操場上隱隱約約可以聽到整齊的哨聲。腳步聲�？谔柭暋２贿^有時因為天氣太熱，老師會帶領我們在陰涼的地方做游戲。到了晚上吃完飯后，老師為了讓我們放松一下，總會放一些搞笑電影和一些恐怖片。
令我最難忘的是去樹林尋寶，和我們對戰的是文化綠城小學，每個同學都在心里默默地為自己打氣加油。尋寶開始了！大家都在認真仔細的尋找老師隱藏的物品，突然，我在尋寶范圍的邊界發現了一盒牙膏，我拿起牙膏后，趕忙喊起了口號：“南二，加油”看著任務單上的物品一個一個逐漸減少，同學們的信心更十足了！最后，我們學校獲勝了，老師獎勵給了我們一個西瓜，吃著自己辛苦換來的獎品，心里美滋滋的。
在離開的前一天，我們舉行了聯歡晚會，同學們都勇于報名參加，表演節目：有排練好的小品，武術，唱歌，我和我的同學也報名參加了節目。整個操場上笑語連篇，同學們都開心極了！想到馬上就要離開學校了，心里總有些難過。該來的總是要來，下午，也就是離別的日子了，我最后依依不舍地看了綠色學校一眼，便登上了回去的車。
夏令營的生活，讓我脫離父母的精心呵護，鍛煉了體質，增強了意志，使我的意志更堅強，讓我的成長更茁壯！
難忘的小學生活作文 篇3
石筍街小學是成都市金牛區重點小學，我就是在這里上學。石筍街小學有一個規矩，每周一上午都要升國旗，唱國歌和校歌。并且要求每個班級輪流進行國旗下的講話表演。我們班計劃在11周的周一進行表演，學校給我們班節目的主題是：整潔和健身。
提前兩周的時間，班主任陽老師開始安排排練的事情了。我媽媽是班委會成員，陽老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來負責這次的節目排練。媽媽經過日夜思考，建議編排一個比較新穎的小品和健身舞在一起的節目，陽老師采納了媽媽的意見，接下來的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。
小品和舞蹈分兩部分進行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因為在這次排練期間我同時又參加了學校合唱團為建校80周年準備的節目�？墒俏也荒芡顺�，我要為班級出力，我要為石筍爭光。我不怕累不怕苦，堅持排練。
快到表演的日子了，陽老師為了讓表演的效果更好，決定提前進行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來一遍，陽老師對我們要求嚴格，經過三個小時的奮戰，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯，我們都對表演充滿期待。
終于到了表演的日子，我們很緊張，同時也很快樂，因為我們排練了很久，做了很充分的準備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂的事情。表演的過程我們很認真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲，陳校長還激動的表揚我們“四三班真棒！”
表演完后我非常開心快樂。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報，作為一名石筍的學生，能在石筍建校80周年的時候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會我們堅持就是勝利！
難忘的小學生活作文 篇4
蟬正在樹上唱著歌兒，炎熱的嬌陽好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風扇發出“嗡——”的聲音，夏天來了！大家期待的暑假也來了！好不容易有這么多空下來的時間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！
首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類整理、觀摩別人的演講。有句話說：“知己知彼，百戰百勝。”我要學習別人的優點，再結合自己的特色，在家中對著鏡子加以練習，如此才能在比賽時脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點金黃的陽光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！
接著，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！
暑假期間，我要把演講學好，好好在戰場上大顯身手，不要辜負師長、同學對我的期望，交出一張亮眼的成績單！
難忘的小學生活作文 篇5
留在腦海中的時光叫做記憶，留在記憶中的時光叫做回憶，留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里，不覺間這六年的小學生活閃現在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友，更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。
還記得那次我們集體郊游，那天的天空是晴朗的。我約了好幾個同學準備一起爬山，當時這件事情并沒有告訴老師，而是我們幾個私自決定的。郊游的.地點就在學校附近，許多同學準備了風箏，餐盒等很多的東西。因為我們幾個同學事前已經約好了，所以我們什么也不做就等著老師宣布大家集體休息就餐。等待的心是焦急得，等待的時間是漫長的。終于到了我們自由的時間了，于是我們開始跑到對面不遠的山腳下，并和他們打賭說：“誰是男人，誰就一口氣爬到山頂”。大家各自點了頭，于是我們就拼命的往山頂上爬，稚嫩的我們還是非常沖動，當時并沒還有意識到我們的行為有多么危險。我不甘示弱的爬到了最前面，但是我發現我的頭有些暈，看看山腳下，看看同學們，心里非常害怕，為了證明我的“勇敢”，我還在努力著。這時候老師發現了我們。于是在我暫時勝利的時刻下我們都在往下努力，但是我發現自己下不去了�？蔀榱怂^的面子我撐著說我不下去，我是第一名。在我附近的XXX小聲對我說，我來幫你吧！就對大家說你幫我下去。于是他拉著我的手把我送到了山腳下，結果他的胳膊劃破了，大家還不停得夸我勇敢。那個秘密直到現在都沒有人知道。不久后，他轉學了，送給我一本非常漂亮的日記本，里面有這樣一句話：你一直都非常勇敢，謝謝你！那一刻，我才明白，他幫助我得不僅是那一刻的溫暖，更是給我一生的勇氣！
時光帶不走我們許下的承諾，時光掠不走我們留下的記憶，時光抹不去留在腦海中的回憶，似水的年華更值得我們追憶!六年的小學生活很多難忘的事情，就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠的未來。
難忘的小學生活作文 篇6
小學時的生活是美好的，也是快樂的，更是幸福的。我就要離開母校了，我就要步入中學的殿堂了，我無比懷念我在小學里度過的美好時光，和同學們一起嬉戲的情景。想到這些，我的眼角竟有些濕潤...
校園的一草一木都記錄著我們的成長，那些花兒呀、草兒呀，都和我們一樣，隨著時間的推移一天天長大，同時也有了很多喜怒哀樂。記得有一回，我拿著一本作文書正看得津津有味，同學叫我一起玩，我便一溜煙的跑出了教室，等回來的時候發現作文不見了，而另一個同學卻拿著一本和我那一模一樣的作文書，我便和他吵了起來，最后誰也不理誰，下課后，周圍的同學才告訴我，我的那本作文書掉地上了。唉！真是尷尬，其實我[轉自]們都不往心里去，表面上很生氣，但要不了一節課的時間，就都和好了。
友誼是我們同學之間最珍貴的東西，沒有幾個人不敢不重視它，因為它是人與人之間溝通的橋梁，建立情感的基礎。
教室里還回蕩著我們的朗朗書聲，操場上還留著我們矯健的身影，我們就要離開母校了，回憶小學時的2190個日日夜夜，與同班同學玩耍的情景，我會對小學生活充滿深深的眷戀。
舍不得可愛的同學們呀！舍不得和藹可親的老師呀！更舍不得哺育我們六年的母校呀！舍不得啊！
難忘的小學生活作文 篇7
相聚于此，帶著六年的點滴回憶，伴著成長的腳步，最后一次與母校、老師、同學站在熾熱的陽光下，燃起拼力前行的火焰。
第一次戴上紅領巾的驕傲，第一次失敗的痛楚，第一次成功的喜悅，母校承載了我們成長的全部酸甜苦辣，孕育了我們的青春年華，收藏了我們離別時依依不舍的情懷。我們猶如星辰，一顆顆夜空中演繹著精彩，綻放這神奇，這都源于母校的培育。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎诘膱@丁，默默奉獻到風燭殘年，回首看來，已滿園花開。第一次上臺比賽，原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動，但面對臺下一張張陌生的臉孔和舞臺上冷冷的空氣，心中不免緊張。突然，我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵的面孔，我便有了信心。至今我都無法忘懷：那甘甜的雨露滋潤了我饑渴的心。
六年的歡歌笑語，有朋友相伴；六年的將心比心使人成熟。無數次的沖突，讓我們學會了理解；千萬個誤會，讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，離別是為了下一次的相逢，師生間的情誼地久天長。
時光如一條河，我們光腳趟過；記憶如波光，粼粼閃著。我們在歲月的河流中趟過，更加懂得了珍惜……
難忘的小學生活作文 篇8
很快就要畢業了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。
開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛好是什么呢？”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。
我側著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！
難忘的小學生活作文 篇9
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的小學生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。
難忘我的老師。在三年級的時候，我們原來的語文老師因為種種原因不教我們了，之后就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想，就讓我們每天讀課外書，并且嚴抓我們語文學習的點點滴滴。一個學期過后，我們班的語文成績史無前例地成為了全年級第一名。這樣的好老師，我怎么能夠忘記呢？
難忘我的同學。我們班同學的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實。盡管大家的性格各不相同，但學習的動力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績連續幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學校認真練習，甚至回到家也會練一練。在比賽當天，我們以響亮的口號、整齊的動作奪得了第一名的榮譽。
難忘我的校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這里，我們認真學習；在這里，我們盡情歡樂；在這里，……
在我六年的小學生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認識時，互相打鬧，到了現在我們努力學習，都想超過對方。我們不僅是玩耍時的朋友，更是學習中的對手。
現在六年的小學生活即將結束，我們也即將分離。但這段美好而快樂的時光，我會永遠記在心里的。
再見了，我的母校。
難忘的小學生活作文 篇10
我即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義。
那天，天氣熱得出奇，雖然是秋天。老師上臺去排名次，很幸運，女生輪空了，而男生要憑“實力”，男生上場了，定睛一看，原來要跟三班相比，再看看三班的男生，一個個虎背熊腰，胸有成竹，仿佛勝卷在握，更顯得氣勢磅礴了。在氣勢上我們略微顯弱了很多，不過，以我們班男生不服輸的精神，應該沒什么問題吧，我在心里默默安慰自己�！伴_始”，體育老師一聲令下，兩個班開始了比賽，頓時，操場上響起了震耳欲聾地叫喊聲。哎！怎么輸了，沒事，三局兩勝，不是還有機會嗎？第二場也敗得一塌糊涂，我們女生很生氣，生氣之余也不忘吸取男生失敗的原因：原來他們太稀疏了，而且東倒西歪，他們自然也會像一盤散沙沒有凝聚力。
女生開始比賽了，我們三下五除二就把三班女生打敗了，可能一方面是因為我們齊心協力，當然另一方面也是由于生氣吧！我們正準備決賽的時候，其中一個同學說頭暈，我又生氣又愛憐的說：“你呀你，干嗎現在頭暈呀！堅持，必須堅持到最后，上去了只管使勁兒向后拉，堅持，堅持，一定堅持�。⌒袉�？”“行！”“好樣的，我希望你們每個人都牢牢記住，這是我們在實驗一小最后一次拔河比賽，我們不能遺憾地離開，我們一定要堅持下來，我希望我們二十多個人的心連在一起，一同賽出風采，賽出個性，好嗎？”“好！”“加油我們一起努力！”
果然，上天也被我們的精神所打動了，所以，我們以勝利而歸來，校園里傳來了六（2）班熱血沸騰地呼喊，同學們熱淚盈眶，僅僅地擁抱在一起……
正因為“團結”我們才有信心，正因為團結才會使我們取得勝利。雖然我們在一起的時間越來越短了，但是我相信大家會懂得珍惜，珍惜我們在一起的快樂時光，珍惜我們同心協力去面對困難，珍惜我們在一起分享成功的喜悅……
在小學六年的學習生涯中，我懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了無數無數的東西，他們將給我一生留下很深的印象，使我受益匪淺。
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