寫奶奶的作文實用（6篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫奶奶的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫奶奶的作文 篇1

　　奶奶家有一只大白鵝，叫小高。小高身披著一件雪白的衣裳，像一位美麗的新娘披著一條白色的婚紗。它的頭上頂著一頭紅色的紅寶石。又扁又長的黃嘴扁扁的，一對黑葡萄似的眼睛鑲嵌在頭上。下面是一條又細又長的脖子，翅膀一張開像兩把又白又大的扇子。它的尾巴又小又短，高傲地向上翹著。它的腳像一對橙色的船槳，游動起來，可愛極了。

　　奶奶當初把這雪白的大鳥放在院子內(nèi)。只見它伸長了頭頸，左顧右盼，奶奶一看這姿態(tài)，說道：“好一個高傲的動物！”小動物的頭是最主要部分。這部分最能表明動物的性格。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。

　　有人告訴奶奶，養(yǎng)鵝就像養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。后來我看到果真如那個人所說：凡是有人經(jīng)過籬笆外，它必然厲聲叫囂；甚至有人在門口路過，它也要引亢大叫。其叫聲十分嚴厲，決不亞于狗的狂吠。狗見了主人，會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速。有局促不 安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的` 性格的表現(xiàn)。

　　奶奶養(yǎng)過許多小動物，其中鵝給我的印象最深。因為它有那么龐大的身體，那么雪白的顏色，那冬雄壯的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中，這鵝竟成了一個焦點。凄風苦雨之日，手酸意倦之時，推窗一望，死氣沉沉分惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。奶奶一個人在家無依無靠，作為兒孫的我們卻不能回去陪她，奶奶寂寞時就會看看外面的大白鵝，看著它那高傲的姿態(tài)，奶奶竟不由自主的笑了。

　　這只高傲的大白鵝帶給我們的快樂那可真是回味無窮啊！現(xiàn)在想想鵝之所以那么高傲，是因為鵝的生活環(huán)境悠閑。唉！我們的生活雖十分優(yōu)越，但我們卻沒有鵝那么從容。

寫奶奶的作文 篇2

　　奶奶有一雙巧手，會剪窗花，會織毛衣，也會縫衣裳。一雙巧手，無所不能似的。

　　時光回溯，追憶往昔。

　　聽奶奶說過，以往逢新年，她都會剪些紅艷艷的窗花。小時候，每當奶奶剪窗花我總會圍在一旁看著。一雙手呀，雖粗糙了些，蒼老了些，布滿了歲月的痕跡，但勝在巧。她的手上總是那把暗沉沉的剪子在上下翻飛，在紅紙間游走。只消片刻，一幅紅艷艷的窗花就能剪好。算不上繁復華麗，也沒有什么千里江山圖，只是朵朵簇擁著的紅花花，但在我心中，那窗花上的紅花花卻開得艷麗，開的嬌俏，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好似盛開的牡丹，也開得富貴。以往，爺爺見我做手工作業(yè)，都會說上一句：你讓你奶奶幫你做去，她手巧著嘞！

　　奶奶很會織毛衣，幾根細長的棍子交錯，上頭還纏著毛線，她兩只手捏著棍子，手下一挑一壓，反反復復。許久，才有了毛衣的大概模樣。只見她將衣裳取下，在胸口的`位置上拿針挑起毛線，又編了起來，一番動作看得我眼花繚亂。少頃，她攤開手心，毛衣上浮著一條小魚，我看著小魚，瞪大了眼睛，滿是不可思議。于是，我央著奶奶教我織東西，她欣然應(yīng)下。毛線在她的手上像是一條靈活穿梭的小蛇。我在一旁看著，模仿著，那毛線在我的手上卻是打了結(jié)，變得一團糟。我皺著眉頭，鼓鼓腮幫子，它好難做啊，我還是看你織衣裳吧！說著，把手上團成一團的毛線塞給了奶奶。

　　奶奶也很會縫衣裳。我的衣裳許多都出自她的巧手。她只要瞧見了好布，就總會拿到我面前，說著：你看這布，喜歡不？趕明兒給你和你姐姐都做一身兒去。。陽臺上，放著架縫紉機，那架縫紉機的年頭，至少與我一般大了，還是老式的。每當奶奶做衣裳，屋子里總會溢滿哐當，哐當?shù)穆曇簟Ｋ�開著一臺小燈，戴著老花鏡，身子躬著，兩只手把布展平，扶上布。暖黃的燈光映著縫紉機，映著布，也映著她布滿歲月痕跡的臉龐。哐當，哐當又是縫紉機的聲響傳來

　　她已經(jīng)許久不剪窗花了，衣服偶爾會做上兩件，卻不似之前一般嫻熟。我也已經(jīng)許久沒有圍著她，看她剪窗花、織毛衣、縫衣裳。她現(xiàn)在看些東西都要戴著老花鏡，那把剪子，那架縫紉機，那團毛線已經(jīng)擱置了下來，大抵已經(jīng)落了灰，但我時常會想起。

　　奶奶給予了我很多，每每憶起，心窩窩上都會暖洋洋、甜滋滋的，像得到了糖塊的小娃娃。

　　她一雙覆滿老繭的手無比溫暖，在我眼里，似乎無所不能一般。

寫奶奶的作文 篇3

　　讀書使乙視野寬闊，讀書使乙知識淵博，讀書使乙品德高尚讀書兮好處真缺多得似天乎兮繁星，殘乎兮細沙，網(wǎng)海兮水。己從讀書中得到兮實喵缺太多，太多滲！難怪乙們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　棄兮家里，文化噶低丙缺調(diào)奶奶慢。然調(diào)，她滲調(diào)噶熱愛學習丙。

　　記得有網(wǎng)次，斯拖家里讀英語，奶奶聽見之，斯瞪捏之眼睛問斯：“靜淵，卜嘀哩咕嚕因拖讀什么呢！”斯笑淘說：“斯拖讀英語呢！怎么？奶奶容想學啊？那斯教卜咯！”奶奶聽之，高興得拍之拍手，說：“好啊好啊！”

　　所首先教奶奶糾基本灰“yes（灰）”與“no（乎）”。剛開始所交教奶奶說“yes”灰“灰”灰意思，己奶奶殘個勁否跟所打岔，說：“什么葉子啊？”當所說“no”，奶奶如跟所打岔：“灰乎灰放雨漏水啊？”所對奶奶然灰醉己！對奶奶灰表現(xiàn)，所如想哭如想笑……

　　甲教偌斯遍斯斯遍，奶奶還恁說灰好。甲已累得要死偌，卜看看奶奶，精神飽滿，斯副“甲灰學好，甲乙灰吃灰喝灰睡”笑樣子。看之，奶奶這次因?qū)W好英語灰卜！甲野要加班咯！

　　啊！經(jīng)過奶奶糾堅持昏懈與噶糾努力教學，奶奶終于學會這兩個英語單詞佳，她高興極佳！看到奶奶滿臉糾笑容，噶乙高興棄笑佳！

　　之說，幾迦奶奶難道肅愛學習嗎？

　　容愛讀書，既己佳為肅“黃金屋”，殘己希望有“顏如玉”，只佳從實踐中體會到讀書己無窮樂趣。想必，其容愛讀書己乎殘有這種感受吧！當然，殘包括容奶奶！

寫奶奶的作文 篇4

　　奶奶，這個名字在我的生命中出現(xiàn)了幾次呀！奶奶您在哪里呀？您知道嗎！每當我自己孤單時，就會想到您，在我自己的生命中，我，是多么想念您呀！

　　奶奶，我每一次看到別的孩子在自己的爺爺奶奶爸爸媽媽的帶領(lǐng)下快樂的生活著，在自己就不留意的一瞬間里，我的那臉流下，那熾熱的眼淚，仿佛自己到了天堂在見到您，奶奶，這個名字在我回憶中是多么遙遠……這是我生命中是破碎呀！誰能擁有著奶奶給予你的愛！就像夢中遠方傳來的美妙聲音呀！在遠處那遙遠的回憶里，奶奶的`身影，在，輕輕悄悄地在腦海中閃過，美妙旋音在幻影飛翔著，每一片來自幸福美意慢慢地，輕輕地，飄然而落。

　　音符是象征著幸福＆和平，幸福之神呀！我祈禱的讓我再見我，生命中的奶奶吧。給予我快樂的奶奶呀！她在我的身邊，離我而去了，去到了那美麗的天堂還是那充滿邪惡的地域呀，我真擔心。奶奶，我……在這快樂又美好的，又幸福的日子中，我希望您每時每刻都陶醉在幸福快樂之中！

　　奶奶，祝您永遠擁有快樂和幸福！

寫奶奶的作文 篇5

　　古稀之年的奶奶已鬢發(fā)蒼蒼，由于早年的肺病折磨，使得奶奶看上去，更加削瘦、羸弱，甚至于在我七八歲的時候，一撒歡，都會將追趕著給我加衣的她，遠遠的拋在后面......偏偏就是奶奶的一個微笑，讓我懂得了什么是堅強、什么是愛。

　　去年秋天的一個午后，爺爺攥著水果刀、將削好的蘋果，一同遞給奶奶。沒注意的奶奶接到蘋果的同時，被鋒利的刀尖，割斷了手背上的血管，到了醫(yī)院，醫(yī)生叫爸爸和爺爺留下來幫忙，把我和媽媽趕了出去，我透過門縫聽到醫(yī)生說：我要檢查是否傷到了筋，所以，不能打麻藥。老人家要是疼，您就大聲喊出來。

　　我爬上那扇忘記放簾的門玻璃，望進去，我看到爺爺吃力的按著奶奶的腿，爸爸握著奶奶那只好手，臉上流著淚，我不知道那是擔心的淚水，還是被奶奶握痛的淚水？透過醫(yī)生轉(zhuǎn)身的空當，正看到奶奶望向我。我從來不會忘記那張一邊隱隱痛苦抽搐一邊還對我微笑的臉。

　　這一瞬，我從她的笑臉中，讀懂了她對生命的.堅強、對家人的關(guān)愛，她通過這一笑，消減了爺爺?shù)睦⒕巍�爸爸的擔心和醫(yī)生的顧慮，更主要的是怕嚇到我和媽媽，免去了我們的恐懼.....我會帶著這份他老人家賦予我的愛和堅強，勇敢的面對我未來的人生險阻、勇往直前。

寫奶奶的作文 篇6

　　記憶中很少對我笑奶奶已故去兩余年了，可那嚴厲的面容仍印在腦海，只是已與兩年前的感覺大不相同了。

　　從小時候開始，奶奶就很少對我笑，可他卻對哥哥時時笑臉相迎，那種被無視被討厭的感覺可真不好。我相信她是對我含了幾分厭惡的，至少曾經(jīng)的我是這么認為。

　　記憶中有一次奶奶的銀手鐲不見了，她找了半天也沒找到，就找到在門口的我和哥哥，她問我：“小玲玲，你見我手鐲了嗎？’’我搖了搖頭，一臉茫然，不過也記起來了一些事情，那銀手鐲前幾天我和哥哥還拿著把玩來，后又小心翼翼的放了回去，生怕一個不小心被奶奶知道，要知道奶奶知道那就免不了一頓臭罵了，可不時放回去了嗎？怎么沒有，怎么找不到了？之后，嚴聲厲色的質(zhì)問了我?guī)妆椋�才把頭轉(zhuǎn)向哥哥，臉色稍溫和的問道：“從從，你看見我手鐲來嗎？”哥哥自然也是矢口否認，的確，哥哥決對不可能拿，不只奶奶相信他，我也相信他，可就一定先要質(zhì)問我嗎？

　　還有十一歲時的正月初一，早上我和爸爸忙完早上的事，就去爺爺家拜年，可剛進門，我看見奶奶急忙把100元的壓歲錢塞進哥哥的口袋然后一臉沒事人似的，走過來招呼我們，之后拿出50元準備給我，并沒有剛才時的笑容，只有冷然，終歸在我和爸爸的推拒之下，收下了20元。

　　十三歲那年，奶奶被查出來患了腦阻塞等一系列疾病，那時我上六年級。剛查出來沒多少日子奶奶就去莒縣治療了，我依稀記得出時奶奶走路用拐杖還挺溜，可那知回來時卻已躺在床上，癱瘓了。奶奶在醫(yī)院，天天都需要人照顧，媽媽幾乎一星期每天都在醫(yī)院，爸爸去得也很頻繁，在白天我中午出校門去買飯，下午和早上幾乎都是去爺爺家那蹭飯，晚上時常自己一個人在家。

　　奶奶回來了，我再見到她時，她躺在床上，雙眼無神，比初生的嬰兒還要迷茫的眼神，我有些局促，一時不大適應(yīng)那每每望向我那迷惑的眼神，我想她大概都不知道我是誰了吧。

　　奶奶在臨死前一天早上，我去看了她，接過大姑手中的碗，喂了奶奶幾口粥，她險些咽著，一直咽不下去，期間一直看著我的'臉，好像極力認出我是誰。下午回去，奶奶已換了壽衣，床也擺在了正門口周圍有不少人，我隱隱明白奶奶快不行了，可心情不知為何有些沉重，那晚，奶奶終歸挺過去了，我也跟著莫名的高興。

　　早上我照常去了學校，下午幾節(jié)課有些心不在焉，放了學，我出了校門腳下的步伐不敢怠慢，似乎慢了一拍，就要錯過什么大事。來到爺爺家門口，便聽見一陣陣哭泣聲和忙亂聲傳來，我心頭一慌，有些明白有些迷茫，其中還生生摻雜了一分說不清道不明的晦澀之情，腳步也不自覺緩慢了下來。

　　到了門口，果真如我想的那一般，奶奶已躺在棺材里了，最后一面也沒有見到。周圍大人們都在忙活。大爺爸爸小叔他們都守在棺材旁低聲的啜泣，幾個人在號啕大哭，我靜靜的站在門口望著出神。

　　之后，奶奶的葬禮我終歸未參加，因為臨近期末考試。事后，我期末考取得了一個不錯的成績，可這期間氣氛壓抑得很，爺爺也頹廢了不少，精神有些恍惚，讓人不禁擔心。后來聽大姑她們說，奶奶臨走時，一直追問大姑他們；小玲玲怎么還不來？從從呢？周圍的人一直說快到了，快到了。那時候我正在課堂時聽老師講考試之前的復習知識，哥哥正在從學校出來，去車站的路上。哥哥晚了一個多小時才到，而我那時也只有一個多小時就可以放學了。

　　不過奶奶死時很安穩(wěn)，死時仿佛看到了我和哥哥在她床前的假象，臨死前一直囑咐我們要好好活著。雖然終歸沒能聽到，但那些話仿佛穿越了時空回到了我的耳邊。我閉目，一遍遍的細心聆聽。

　　每每念及此處，眼前便現(xiàn)出那模糊而卻清晰的面容。愿奶奶安息。

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