奶奶的手_初三作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的奶奶的手_初三作文，歡迎大家分享。
奶奶的手_初三作文1
我見過的手數不勝數，大手，小手，皮膚細膩的手，皮膚粗糙的手，溫暖的手，冰涼的手……可奶奶的那雙手，卻很特別——不管什么時候，都是暖暖的，白白的，疊在一起，活像一只可愛的白鴿。
仔細觀察奶奶的手，手上有兩塊又厚又硬的老繭，我想：一定是奶奶當老師的時候，操勞留下來的吧！奶奶的手上有很多皺紋，我覺得這是無情的歲月刻下的一道道痕跡吧！
奶奶的手是靈巧的。每年一到秋天和冬天，奶奶就忙得不可開交！奶奶總是要買好多毛線，拿起毛線針“戰斗”起來。每次我和弟弟去奶奶那里，都會看到奶奶一下午都坐在沙發上，專心致志地為我和弟弟織毛褲。從小到大，我穿的毛褲幾乎都是奶奶親手給我織的。這些毛褲，使我和弟弟在那寒冬臘月里不再寒冷。有一次，奶奶的手一不小心，被針扎，流好多血！奶奶用紙把血擦干，貼一張創可貼，便又開始辛辛苦苦地為我和弟弟織起毛衣來。我問：“奶奶，你疼不疼呀？你都流那么多血！”奶奶笑著答道：“呵呵，沒什么，我只要看到我的乖孫穿的暖暖和和的就一點都不疼。”話音剛落，奶奶又接著織起毛褲來……
奶奶的手是勤勞的，能做出美味的菜。我和弟弟如果要到奶奶那兒住，奶奶肯定會提前打一個電話，讓我和弟弟點菜。奶奶的一個愛好，就是在外面餐館吃到好吃的東西時，奶奶會細細地品味，心里盤算著這道菜是怎么做的，回到家里就自己做“實驗”。奶奶常常要給我做一大桌子的美味佳肴，我和弟弟每次吃到奶奶做的飯菜，都會忍不住狼吞虎咽，飽餐一頓，因為奶奶做的菜實在是太好吃！
奶奶的這雙手，創造多少美妙的事物啊！我愛這雙手，更愛我的奶奶！
奶奶的手_初三作文2
我的奶奶年紀很大了，常年在鄉下干農活。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，手背上也長了一層淺黑色的皮。
早上，天剛蒙蒙亮時，奶奶的手就開始工作了，忙著做早點、燒豬食;上午，她的手又忙著干農活了，種菜、采茶葉……中午，她的手又忙著做中飯;下午，又在菜地里忙碌著;黃昏的時候，她的手又忙著掃地、做晚飯、燒豬食;夜晚，當明月高照的時候，她的手又忙著洗衣服。
奶奶的手既是勤勞的，又是充滿愛的。
記得我小時候，跟著住在鄉下的奶奶一起生活。有一次，我看到一個小朋友背著一個用布做的花布袋子，特別好看，特別喜歡，就問：“你的花布袋子是哪里買的?”“是我奶奶幫我做的!”小朋友驕傲地回答著。我失望極了，她的花布袋是買不到的，是她奶奶給她做的，里面有著奶奶的愛。而我的奶奶白天要干農活，眼睛又不好使，晚上怎么能讓帶著老花鏡的奶奶在光線不好的情況下做針線活呢?可是那個漂亮的花布袋子整天在我的眼前轉來轉去，我好想要啊!為了這事，我一點都不快樂。一天晚上，我早早地睡了，而陪我睡覺的奶奶趁我睡著時悄悄地起床了。睡夢中迷迷糊糊地聽到縫紉機響動的聲音。第二天早上，我像往常一樣自己穿好衣服，準備去吃飯。就在這時，我發現在桌子上有一個和小朋友一樣的花布袋子，不——是更漂亮的。我興喜若狂，跑去問奶奶：“奶奶，您怎么知道我想要一個花布袋子?”奶奶慈祥的摸了摸我的臉，說：“因為我看到你著迷地看著人家的袋子啊!”頓時，一股暖流流過我的心田，我的奶奶是世上最好的奶奶，是世上最愛我的人。
我愛奶奶，更愛奶奶那雙勤勞的手。
奶奶的手_初三作文3
我見過的手很多，多的數不勝數。可這些手的樣子，全都像浮萍 一樣從我腦中飄走了。唯獨有一雙手我記得很清很清。它是那樣的溫暖，又是那樣的丑陋，但在我心中，它永遠是最美的。這雙手就是奶奶的手。
奶奶的手是一雙飽經風霜的手。她的手被鋒利的刀刮過；被冷徹肌骨的水泡過；被尖尖的針頭扎過；被粘粘的膠布貼過……這雙手為我洗過骯臟的衣服；為我收拾過亂騰騰的書架；為我端過燙手的盤子；為我擦過粘滿油污的桌子……這雙手為我干的雖然只是生活中的一點小事，但如果一天天一年年地積累起來，就會變成生活中不可缺少的大事。然而我并沒有注意到。直到有一次，我才真正了解了這雙手。
那次，我和往常一樣，高興地放學回家，回到家，我才知道奶奶的食指被刀子剌破了。只見她的手頓時鮮血淋淋，手上的好多地方都被血染紅了。當奶奶洗完手后，我清晰地看見手上有一個一厘米的大口子。奶奶為了給我們切菜，把手都給刮破了，她是多么辛苦，我們有誰體諒過她？我們只是覺得好奇，在旁邊圍觀了一會兒，就若無其事地去玩兒了，沒有人幫她貼上一個溫暖的創可貼。
如今，奶奶的手已經很粗糙了。那雙手上有許多皺紋，兩只手似乎只剩青筋和骨頭了。手指彎曲了，好像一只折彎但沒有斷的竹子。她總是自言自語的說：“這只手真難看，連雞爪子都不如。”聽到這樣的話我傷心極了，那都是為了我們呀！
奶奶的手在別人的眼里，雖然十分丑陋，但她這雙手在我的心里，永遠是最美的。
簡評：時常在想，一雙飽經風霜的手不就像那大樹的彎曲變形的根嗎，一切幸福的果實不多源于她的默默努力嗎？
奶奶的手_初三作文4
“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業本上的筆錄，知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上，背對著我們，專心致志的寫字，一個一個字這樣寫著，由于粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計劃得逞了，王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當同學們在家中安然入睡時，學校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來，卻要強睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標。在查找資料時，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。
還有最后一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學，我們本是排著整齊的長龍隊走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關啊！”懷著忐忑不安的心情來到門前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板，然后用掃把仔細地打掃教室里的每一個角落；最后還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運動做家務的時候，手上有時會長繭，王老師手上肯定也有吧！
當我們從無知的小草變成大樹，我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！
奶奶的手_初三作文5
又過年了，我又想起了奶奶的手……
我的奶奶家住在蘇北海安。 每年快過年的時候，我都會和爸爸媽媽一起回奶奶家。每次當我們快到奶奶家的時候，都能看到奶奶那非常熟悉的身影站在家門口翹首盼望著我們，我第一眼見到的一定是奶奶那雙充滿喜悅淚光的眼睛，每當這時，我都是飛奔到奶奶懷里，親切地喊一聲：“奶奶！”記得去年回奶奶家的時候，奶奶象往年一樣給我們準備了一大桌好吃的東西，當奶奶捧起一把花生放在我手里的時候，我無意中看到了奶奶的手，當時，我驚呆了！那是怎樣的一雙手啊……因為長期的辛苦勞動，奶奶手上的皮膚很粗糙，上面全是皺紋、老繭，而且很多地方都裂開了口子，我想，這樣的手每天都泡在水里洗東西該多疼啊！摸著奶奶的手，心里甭提多難受了，我含著眼淚問奶奶：“奶奶，你的手疼嗎？”奶奶好像看出了我的難過，笑著說：“乖乖，奶奶不疼，奶奶不疼！”我說：“不可能，奶奶騙人的，一定很疼吧！”“沒關系，好孩子，等天暖和了奶奶的手就好了！”奶奶抱著我說。我知道奶奶這是安慰我的話，我想，等回南京了我一定讓當醫生的舅舅幫忙，找一種能讓奶奶手不疼的藥帶回老家給奶奶用。
時間過得真快，又到了回奶奶家的日子了，我打電話找舅舅，終于找到了一種叫“愈裂貼”的膏藥，這膏藥可神奇了，我讓媽媽親自試驗，媽媽手上的裂口經它一貼很快就好了。于是，我就用爸爸平時給我的零花錢到藥房買了一大盒。
快到奶奶家了，我又想起了奶奶的手，我想到奶奶貼上我買的膏藥，手上就會不疼了，我忍不住開心地笑了。
奶奶的手_初三作文6
從未仔細地看過奶奶那雙忙碌勞累了大半輩子的手。但我知道，正是奶奶這雙手，陪伴我度過了幸福的童年。
奶奶的手就像是我童年的搖籃。從小，我在奶奶的身邊長大。小時候，我常常圍在奶奶身邊轉，老是嚷著要她抱，每當她聽到我的呼喊聲，就慈祥地對著我笑，把我樓在懷里，逗著我玩。燥熱的夏夜，池塘里蛙聲一片，奶奶就帶著我到院子里和鄰居們乘涼聊天。坐在小竹椅上的奶奶一只手抱著我，另一只手輕輕搖動著大蒲扇，為我驅趕蚊子，蒲扇被她的手拍得啪啪地響，打在我的身上，我就在奶奶拍打的扇聲中慢慢地睡著了。
奶奶的手勤勞能干。在我的記憶中，奶奶的手仿佛是一臺不知疲倦的機器，總是不停地忙碌著。每天清晨，天還是黑漆漆的，奶奶就起床了，開始忙個不停，拖地，燒早飯，洗衣服……奶奶日復一日，默默無聞地做著平日里最平凡、最瑣碎的事情，但這些事情恰恰是最重要的，對家庭生活一樣都不可缺少。
奶奶的手充滿溫暖。記得一個寒冬的晚上，天氣很冷我正在寫作業，手凍得僵住了，不能再寫了。這時奶奶連忙握住我的手，奶奶手上的熱頓時傳到我的手上，也暖在我的心上。這時，我情不自禁地凝視著奶奶的手，我突然驚奇地發現，跟我這雙手相比，這是怎樣的一雙手啊？干裂的手背上布滿了褐色老人斑，爬滿了青筋，掌心的紋路很粗，就像樹葉的脈絡像四處伸展。
我心里一顫，才領悟到：這是一雙飽經滄桑的的手，是溢滿愛心的手，是人世間最美麗的一雙手啊……
奶奶的手_初三作文7
奶奶的手在我的印象中，奶奶很勤勞，每次放完學，洗完澡后，總能看見奶奶在勞動，做事。—題記 奶奶的手布滿了老繭，很粗糙，卻能做出許多我喜歡的吃的菜。 因為我是住校生，所以只有周五的下午才能回家，一回到家，洗完澡，大概7點鐘，媽媽回來了，奶奶也做好飯了，因為有3-4天沒有吃到奶奶做的飯菜了，所以一見上菜了，就大口大口的吃著，只見奶奶笑著拍拍我：“晗晗，你慢慢吃，沒有人和你搶，奶奶給你做了很多，”這是奶奶用她勤勞的雙手做出的飯菜，把餓狼似的我“灌”得飽飽的，吃的香香的。奶奶的手，也會令我有安全感。我回家時要過馬路，奶奶怕我會出事，便在我下車的地方等我，我一下車，奶奶就會緊緊地牽著我，帶著我小心翼翼地過馬路，到了馬路對面奶奶才會松開我的手。
這一路上，受到了一股很強的安全感。 奶奶的手很寬厚，每一到冬天手就會開裂，這一開裂，弄的奶奶又疼又不能做事，不能做事就不能給我做好吃的，因為這個奶奶還自責自己：“哎，人老了，不中用了！”夏天，奶奶的手也會開裂，但不像冬天那樣嚴重，可以碰水不會出血，只有一點，就是很癢。奶奶借著手掌寬厚，只要有什么比較燙的東西，奶奶就會搶過去，幫我端到應該端到的地方。奶奶的手指很長，指甲上的月牙兒很白。我還記得，以前夏天的時候，奶奶帶我到院里乘涼，一會兒后我想睡了，奶奶讓我躺在她的懷里，于是在奶奶的撫摸下，我漸漸的進入了夢鄉，做了一個很甜很甜的夢。奶奶我愛你，更愛你那雙勤勞的雙手！
奶奶的手_初三作文8
我的手是一雙沒啥不好的手。每個手指頭都沒有皺沒痕。可我奶奶的手呢？
一到冬天，看我奶奶那雙手，這哪里是小時候撫摸我的手啊？那么粗糙、干枯，一道道血口如網般鑲嵌在手指上，手指上，殷紅血絲那樣刺人心痛。
小時，我最希望在這雙手之間被擁抱，每當我被父母責罵鞭打時，那份企盼奶奶安撫的心更強烈了。我會在哭泣時呼喚奶奶的稱呼。奶奶就會擋在我前面，為我撐起一片天，然后試圖調節，做作子的為我說好話說我以后不敢了。于是一家人重歸于好全靠奶奶！
當我上學時，她那無言的嘆息不如以前來的幸福了。那有意無意的嘆息聲終令我心里有一絲絲絞痛與心酸。我也會跟隨腳步一同前進飛向家園中的目標，為了達成目標不論怎樣我都愿為此放棄一些。不論如何。
我心中的奶奶很堅強，有時高大得讓人無法超越。他從不說自己怎么怎么累，每次爬樓掃地都那么地有力。她手很粗糙一點點的老繭是歲月與練法的會聚。她總是不怕疼，冬天里洗衣服手上全是血。還往那冷水中泡，泡得又紅又腫的，有多么令人傷心啊。疼，她也不叫只知道為我們多做一點，一心為著我們。
記得和她比響指我打不來，只有她又清脆又響。她說她從沒練過我不信，后來才知道她的痛早已沒去了，為了我們她干的活成了那又脆又響的全部。是干活與操勞的磨練。
她的手很粗糙很不好，可是照樣什么事都做的又快又好，完美無暇得很美。
他的雙手終是什么事都能做成，好像有魔法似的永遠的等待中。
如今我看到他那雙手，已經顯得干瘦、褶皺，再也不像以前那樣嫻熟了。奶奶的那雙手依然是我情感的寄托。奶奶總是無言的，她用沉默叩問生活，用雙手解讀生活。她的雙手只有溫存未變了。
奶奶的手_初三作文9
一張發黃的相片出現在我的眼前。暗黃的油燈下正補衣服的，那是奶奶嗎？為什么那時的奶奶如此憔悴，面無血色？而現在奶奶變胖了，臉上時常泛著幸福的色彩。我不由地被那雙干枯開裂的手所吸引。
曾記得我小時候最不愿意握奶奶的手，因為奶奶的手很干燥并且結著一層厚厚的繭，手的開裂處還擠滿了泥巴。在我的印象中，奶奶沒有一次認認真真的洗過手。她總是灶間、田里和油燈下不停地忙碌，她似乎不知道什么叫休息。
她在灶口把一根根干木折斷，遞入火中。隨著“咔嚓”一聲響，她雙手總要顫動一下。如果仔細看可以看到她脫落的手皮緩緩下落。
她在田里用力扒著泥土的深處，也許泥土深處有她想要的“甜果”。
她在油燈下麻利的補綴，隨著燈油一點點消釋，時常見那衣服上有點點紅斑。這是貧苦的印記，是忙亂的憑證。
不由想到奶奶手上有千溝萬壑卻沒有一滴幸福的露珠！
現在奶奶常牽著我的手去買菜，感覺比以前舒服多了。奶奶手上沒有刺得我手疼的裂紋了，沒有難看的老繭了，也沒有滿手的泥土了。現在我看到的是紅潤的，滿溢芬芳的雙手。我還時常看到這樣的一幕幕：
奶奶在洗手間里用護膚品細心地洗著手的每一個指縫，洗后用柔軟的毛巾擦擦，抹上護膚品用力地搓揉。
奶奶在電磁爐、微波爐前“咔咔”地扭著按鈕。
奶奶在空調屋里對著液晶哈哈大笑，一手握著遙控，一手拿著蘋果。
我不得不感慨，沒有千溝萬壑的手上卻住滿了幸福的精靈。
祖國的發展，科技的進步，生活的改善，解放了奶奶的雙手，解放了我們的雙手。
奶奶的手_初三作文10
我的奶奶很平凡，一雙經歷滄桑的臉，布滿了皺紋，眼皮耷拉著，兩只手上的血管如青條般突出。
曾經她的手也是如牛奶一般光滑。小時，父親因為起早摸黑的工作，而我又寄居在大伯家，也只有奶奶來照顧我了！做飯，洗衣服，打掃衛生她全包，早上給我準備豐盛的早餐，晚上還要接我放學。那時候感覺奶奶的手一天到晚都是忙碌著的，但也沒有絲毫影那雙手的美感，修長而柔和。記得那時我十分牽著奶奶的手走遍大街小巷，走家串門。而奶奶就逢人夸我。夸起我來口味繽紛，出口成章，滿臉驕傲。我有點羞澀，把奶奶的手牽得更緊了，她的手是這樣溫柔……
在小升初那一年，學習的壓力加大，我的話變得更少了。每到周末，奶奶和往常一樣，會帶我到處逛逛。她還是沒變，見著熟人就一個勁地夸我，而我很內向，當別人問我話時，我并不開口，縮在奶奶身后，擠出尷尬的笑容回應著。奶奶察覺到了我的`不自然，這時，她伸手握緊我，仿佛在跟我說：“加油，大膽些。”被她的手握著，我感覺一絲絲暖意，可卻不太舒服，終于啊，她的手因為操勞開始起繭子了，一點點，一點點的……
現在，我離開家讀書，一星期僅回家一次，也只能見奶奶一次。我們的關系已經沒有像從前親密了，我和奶奶很久沒有真誠地牽著手出門逛逛，越長大越不善于表達，不好意思表達。這種行為已經變成奢侈了。那天，還是這么久以來，我終于握到奶奶的手，她說，要給我看手相。她的手一握，那些已經老到發黃發硬的繭子遍布叢生，擱得我生疼，卻又不敢抽回來。我就這樣靜靜地凝視著她的手，心疼記了。曾經的她愛手如命，如今的她為了孫兒心甘情愿，做任何事。連手都不保養了，我不禁感到心一陣心酸。后來，她可能看出我的異樣，便松開我的手，我低著頭，并不敢看奶奶的眼睛。至今，我也再無握過她的手……
奶奶啊，讓我再握一次您的那雙布滿老繭的手吧，讓我牽著您走走吧，讓我不再遺憾，別讓等待成為遺憾。
奶奶的手_初三作文11
小時候我最迷戀奶奶那雙手，給我做飯，給我織毛衣，抱著我滿大街地逛……而今，我長大了，也獨立了，漸漸不再需要奶奶的手了，所以那雙手在我記憶中漸漸模糊起來。
但偶然的一次，奶奶的手卻使我感動，那雙手的形象又漸漸清晰起來。
一個寒冷的冬日，窗外的風在哭泣，在低鳴，在怒吼，在咆哮。漫天飛舞的大雪，把天地間染成了白茫茫的一片。爸媽出去吃飯，家里只剩下我和奶奶。而我在奶奶眼里可謂是個掌上明珠，必須得高高地捧著才行。“寶寶想吃啥呀，奶奶給你做！”我嚷道：“我不吃你做的，我現在四肢無力，需要補充維生素C，你下樓去幫我買個紅心柚吧。”奶奶像接了圣旨似的匆匆下樓，連帽子和手套都沒戴上。
不一會兒突然想起一串鑰匙的聲音，隨后門被推開了，一陣寒風被帶了進來，奶奶一進門就問我：“寶寶，是不是這個呀？”我瞥了一眼，輕描淡寫道：“嗯，你幫我剝一下吧。”奶奶聽后又拿了張小板凳坐下，給我剝起了柚子。
只見奶奶一手拿著柚子，用另一只手的大拇指抵住柚子心向外扳，再用指甲蓋把皮頂得脫離“肉體”，就這樣，一番周折后皮終于完完全全地剝掉了。奶奶又從“肉體”上扒下一瓣，細細地把皮褪掉。這時我看見奶奶那雙凍得通紅的雙手，布滿了歲月留下的痕跡，那紋路也更加清晰。再看奶奶的臉呢？那渾濁的雙眼深陷在眼窩里，旁邊已爬滿了細細的魚尾紋。奶奶已經老了，不再有飽滿的乳汁供我吮吸了！當眼神再一次觸碰到奶奶那蒼老的手時，我不禁潸然淚下，奶奶的手使我感動。
回想起奶奶平時為我做的點點滴滴，我才明白真正給我帶來感動的不是那些所謂的小事兒，而是奶奶一直默默為我付出的雙手。
奶奶的手_初三作文12
在我很小的時候，我父母便離異了。我從小便跟隨奶奶一起生活。為驅（ｑū）走我內心的孤寂，奶奶一有空就帶著我四處逛。每次讓奶奶牽著手，我都會很有安全感。
可是，漸漸地，奶奶的手變得粗糙（ｃāｏ）了，并滿是皺紋。好幾次，我問奶奶：“奶奶，您的手怎么那么粗糙？”可是，奶奶每次都沉默不語。
時間流逝，光陰似箭。我漸漸地長大，奶奶卻變得越來越衰老。
有一天，我終于知道了奶奶的手為什么那樣粗糙。我那次像以前一樣牽著奶奶的手。可是，意想不到的事情發生了，奶奶竟然避開我的手。我再一次伸出手，可還是被奶奶拒絕。我心里很不安，心想：難道奶奶不再愛我，不再疼我了？是不是因為我不聽話而讓奶奶生氣了？還是奶奶開始討厭我了？我越想越不安。
夜深了，我正準備睡覺時，見奶奶坐在椅子上睡得正香，為了解開這個謎，我準備上前撫摩奶奶的手。啊！這一次撫摩奶奶的手我才知道，她的手竟比以前更粗糙，就像干柴一樣，凹（āｏ）凸（ｔū）不平。我忍著眼淚，躡（ｎｉè）手躡腳地上床睡覺。原來，奶奶不是不愛我，而是不想讓我知道，不想讓我傷心。奶奶，這些年來，您含辛茹苦照顧我：平日里為我洗衣服，夜里怕我著涼，您經常起來幫我蓋好被子。凌晨五六點鐘，您穿好衣服為我煲（ｂāｏ）好上學用的飯。我放學回來，您早已做好了飯菜等我……您這樣日夜操勞，您的手能不粗糙嗎？
其實，不單只有母親能給你無私的愛，奶奶也能給你像母親般的無私關懷。原來，愛是如此強大，強大到足以把地球包圍。
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奶奶的手_初三作文13
小的時候，我拿著從草地上摘來的毛毛草，跑到奶奶身邊說：“奶奶您看，這草兒多好玩!”說完就把毛毛草遞給奶奶，又跑一邊玩去了。等我回來一看，我的毛毛草居然變成了一只可愛的“小貓”，拿在手里可好玩了。那時候我就想：奶奶的手真巧!
奶奶那長滿老繭的手，可以證明奶奶的勤勞。奶奶家并不富裕，但是奶奶勤勞的手總能讓家里干干凈凈的，讓人覺得舒坦。我從小就跟著奶奶，在我心里，誰也不及她。不知有多少次，奶奶用那雙溫柔的手為我蓋好被子：奶奶不知熬了多少個夜晚，用她那雙勤勞的手為我趕做棉衣……（初中作文）
奶奶是個沒有文化的人，這是因為她出生在舊社會。她小的時候，飯都是吃了上頓沒下頓，怎么可能還會有錢去上學?奶奶很希望我能成為有文化、有知識的人。她常用那雙長滿老繭的手撫摸著我的頭說：“俺穎長大了，一定能識很多字。”我就問：“奶奶，識那么多字干什么?”奶奶就說：“識字就是有文化呀!”我又好奇地問：“文化是干什么用的?“奶奶便沉默了。她畢竟只是個沒有文化的普通百姓，她畢竟沒有快樂的童年。奶奶只是繼續撫摸著我的頭……
每天天沒亮，奶奶就起床為我做好飯。雖然都是普通的飯菜，但一經奶奶的手就成了美味佳肴了。每當我看見奶奶在煙霧中為我忙碌，就會忍不住掉下眼淚。我吃飯的時候，奶奶就在一旁看著，還說：“俺穎多吃點，長得快!”從奶奶的眼睛里，我看出了她對我的希望。
上學了，奶奶經常語重心長地對我說：“穎，你要好好學習啊!奶奶什么活都不讓你干，只希望你一心學習，別讓奶奶失望啊!’俄一直把這句話記在心里，讓它督促我學習。
現在，我在中學讀書，而且快畢業了，侮當我遇到困難的時候，眼前總是浮現出奶奶那雙長滿老繭的手。我多想伸出手去撫摸一下啊!
因為那是一雙溫暖的手，一雙深情的手!
奶奶的手_初三作文14
對我的真心照顧和愛護已十余年了，在這期間唯一忘不了的是奶奶日漸消瘦的臉龐，日漸白稀的頭發，那雙日漸粗糙且布滿皺紋的手。
從未仔細地看過奶奶的這雙忙碌與勞累了大半輩子的手。
是媽媽那雙溫暖而細膩的手，使我開始了人生的第一步；是爸爸那雙有力而結實的雙手教會我做人的道理；是爺爺這雙大而有繭子的手讓我懂得了更多的堅強。
奶奶的手呢？難道在我的成長過程中它不曾出現過嗎？不！它出現在家人廣大的視線中。默默、無私的做著平日里最平凡、瑣碎的事情，但這些事情恰恰是最重要的，一樣都不可缺少，如：燒飯、掃地、喂雞、下田勞動……
回過頭再來瞧瞧奶奶的手：整只手幾乎干燥得失去了水份，手背上有些灰黃色的斑點，指甲與皮肉的縫隙之間有著難于洗去的土地的顏色，也許只有抹上很多的潤油膏才能使手有點光澤、水分與活力吧！
在家里最有文化的是爸爸和媽媽，而最沒有文化的則是奶奶，她大字不識幾個，記得曾經我問奶奶您為什么不去上學呀？奶奶勉強地露出笑意告訴我說：“不是不想，而是家中太窮，兄弟姐妹有很多，所以按照當時的思想觀念，把這個讀書的機會讓給了家中唯一的大哥。”因此，奶奶對我說，她這雙手什么都能給我，唯一給不了的是知識。
是的，奶奶的手確實給了我很多，它給了十余年的關愛、呵護、幫助……春、夏、秋、冬，哪個季節奶奶的手會在夢鄉呢？
現在看來，奶奶的手讓她證明了她的付出，她的手飽經風霜，不但粗糙，到了冬天甚至會有些干裂，但是手上在田里勞動時不小心留下的傷疤，至今依然依稀可見。
啊，奶奶擁有一雙多么勤勞偉大的手啊！
奶奶的手_初三作文15
那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！
我小時候，經常住在鄉下的奶奶家里，那時候的我純屬是一個“假小子”，每天就知道跟在倆個哥哥的后面，玩一些他們男孩子玩刺激游戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見哥哥們正從一個離地面佷高的木條上往下跳，比誰的膽子大，我的心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完后，我也跑去，費力地爬上了那根木條。可是剛上去，腳下還沒站穩，便覺得有一種頭重腳輕的感覺，眼看見要摔下來了，就在這千鈞一發的時候，一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，幸免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來。我回頭一看，是她，奶奶！原來，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠帶著一股青草味的手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，并不光滑，我十分喜歡奶奶的手！
還有一次，也是在奶奶家里玩的時候，我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來。看著自己正在流血的傷口，我哭得更兇了。這時，奶奶聞聲趕過來，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來了紅藥水，小心的給我涂抹在傷口上。
我愛愛我的奶奶。
奶奶的那雙大手，陪我走過了七個春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無盡的撫慰。至今想來，我依然記得奶奶手上那獨有的淡淡的青草味。
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