20年后的母校作文

時(shí)間：2023-03-14 16:35:29 母校我要投稿

【熱】20年后的母校作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的20年后的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】20年后的母校作文

20年后的母校作文1

　　“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”吟誦起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng)，讓我去參觀母校！

　　一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿(mǎn)了樂(lè)趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù)，如今，應(yīng)該又掛滿(mǎn)了紅艷艷的石榴了吧！回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現(xiàn)在還在嗎……

　　下了飛機(jī)，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機(jī)器人！走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹(shù)葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的`快慢，還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè)呢！一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……

　　再去看看我們?cè)?jīng)呆過(guò)好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門(mén)窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……

　　啊！二十年不見(jiàn)，我的校園盡變得如此美麗！

20年后的母校作文2

　　光陰似箭，日月如梭，忽然我被一道光帶到20年后的世界，眼睛一眨我來(lái)到了20年后的容桂小學(xué)。

　　我以為是夢(mèng)境，于是捏一下自己，原來(lái)是真的。回到學(xué)校，我情不自禁地叫起來(lái)：這是游樂(lè)園嗎？好漂亮！變化真大：以前的大禮堂變成了掛滿(mǎn)美麗的畫(huà)的多功能走廊；還有羽毛球館、詠春拳館、乒乓球室都重新裝修過(guò)。我打電話(huà)給以前的小學(xué)同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：快回我們的母校看看吧，這里很美麗。同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛趕過(guò)來(lái)，對(duì)看到的一切贊不絕口。

　　我們買(mǎi)了一些美味的`水果送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，邊走邊參觀小學(xué)生們的教室，看他們的學(xué)習(xí)用具，他們現(xiàn)在都用一種“電腦書(shū)”，打開(kāi)就會(huì)有1——6年級(jí)課本的內(nèi)容，還有許多新式的學(xué)習(xí)工具。

　　不知不覺(jué)到中午了，我們一起商量到哪里吃飯，以前天真活潑的同學(xué)都成了大富豪，陳俊林說(shuō)去東逸灣、麥梓泳說(shuō)吃北京菜、葉世勇說(shuō)去哥頓吃中餐——經(jīng)過(guò)我們投票決定去5星級(jí)的哥頓開(kāi)餐。我們開(kāi)車(chē)接老師一起去，飯宴上大家有說(shuō)有笑，感覺(jué)好象又回到小學(xué)時(shí)一樣。

　　這一天我們都很開(kāi)心，同學(xué)們就像回到家一樣。

20年后的母校作文3

　　今天下午，我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。

　　來(lái)到母校門(mén)前，我看見(jiàn)門(mén)旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人，只要你一進(jìn)門(mén)，機(jī)器人就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎光臨！”學(xué)校的大門(mén)也都換成了“自動(dòng)感應(yīng)門(mén)”，你一站在門(mén)口，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)迎接你。一進(jìn)入校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積擴(kuò)大了好幾倍，每棟樓也高的聳入云間，就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的數(shù)量也增加了許多個(gè)，來(lái)到教學(xué)樓下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于傳送器的東西，我站到里邊，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的.面前，只見(jiàn)上面有許多層按扭，就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層，剛剛松手，就聽(tīng)見(jiàn)傳送器發(fā)出一陣聲音：“目標(biāo)鎖定‘植物園’。”只聽(tīng)“嗖”的一聲，傳送器便停了下來(lái)，進(jìn)入“植物園”剛開(kāi)始還是霧茫茫的一片，不過(guò)，走了一段路以后，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹(shù)聳立在我的面前，樹(shù)上掛著一塊木板，木板上寫(xiě)著植物園三個(gè)字，這里有許許多不同種類(lèi)的花花草草。比如：虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到黃昏了，于是我便依依不舍的回到了家。

　　未來(lái)20年的母校可真神奇呀！我愛(ài)20年后的母校！

20年后的母校作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一位國(guó)際公司的女老板，我好久沒(méi)回自己的母校了。想著想著我便讓下人買(mǎi)了一張明天早上9點(diǎn)出發(fā)的票。于是我便收拾好自己的東西入睡了。

　　我剛從美國(guó)回來(lái)就急匆匆的去母校，剛跨入校門(mén)就有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)。它說(shuō)：“歡迎您來(lái)到大公橋小學(xué)，我是機(jī)器人湯米，您有什么事嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲抑罊C(jī)器人有自動(dòng)掃描的'功能。

　　果然，它說(shuō)：“正在掃描中，請(qǐng)稍候……”然后它又說(shuō)：“小姐請(qǐng)往里走。”

　　我跟隨著它，一走到教學(xué)樓前我就讓它帶我去502班，它帶我走到了一朵白云前，它說(shuō)：“請(qǐng)您上來(lái)。”我也順從的走了上去。白云把我們帶到了3樓。我走到502班前，一臺(tái)臺(tái)電腦出現(xiàn)在我的面前，我問(wèn)：“這些電腦是怎么回事？”“是這樣的，學(xué)校為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)，于是就給每個(gè)座位安裝了一臺(tái)電腦。”湯米解釋道。“那就不怕孩子們把眼睛看壞嗎？”我緊緊逼問(wèn)。“您不用擔(dān)心，學(xué)校買(mǎi)來(lái)的電腦都是無(wú)輻射的，孩子們不會(huì)看成近視。”湯米說(shuō)。“原來(lái)如此，我不用擔(dān)心了。”我心想。

　　啊，光教學(xué)樓就變化那么大，其他的就不用說(shuō)啦。母校的變化真大呀！

20年后的母校作文5

　　今年的十月一日，三十二歲的我來(lái)到了闊別已久的母校——莘縣國(guó)棉小學(xué)。

　　母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我。看，校門(mén)前的臭水溝已變成了清澈見(jiàn)底的小河，叮咚的'水伴隨著自由自在的魚(yú)；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，坐在樹(shù)陰下的石凳上討論著問(wèn)題；操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲

　　走進(jìn)教學(xué)樓，變了，真的變了。那個(gè)破爛不堪的樓梯變成了雪亮的電梯；那個(gè)兩扇的木門(mén)變成了安全防道門(mén)。干干凈凈的小朋友，個(gè)個(gè)謙讓有禮貌。

　　來(lái)到教室，變化更大。一張張防近視課桌，一個(gè)個(gè)可調(diào)式高低凳；一張張可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的身影。每個(gè)教室都有電教設(shè)施；每個(gè)教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。這些和藹可親的老師像母親，又像朋友。

　　據(jù)校史記載，考入北大、清華等高等學(xué)府的，連年有母校的學(xué)生。是的，已經(jīng)二十年了。二十年來(lái)，母校為祖國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。我忠心祝福您——我的母校與祖國(guó)同發(fā)展。

20年后的母校作文6

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)中，50年已經(jīng)飛一樣地過(guò)去了。我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了50年以后，請(qǐng)大家跟隨我的腳步參觀一下吧！

　　50年后的教學(xué)樓，是一幢幢可以跟隨四季而變化的樓。

　　春草樓，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。學(xué)校院子里的小草穿上了一件件美麗的“綠衣裳”，春草樓上也長(zhǎng)滿(mǎn)了藤條，綠油油的，里面的花羞答答地向外望著，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　夏熱樓，一看便讓人感覺(jué)到身邊有一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)一般，但你不用擔(dān)心，那一棵棵密密匝匝的參天大樹(shù)整整齊齊地排列著，為同學(xué)們擋住炎熱，樹(shù)的`身體還會(huì)像冰塊一樣，涼絲絲的，教室內(nèi)也會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香，我們身上穿的校服也會(huì)根據(jù)季節(jié)變化而改變我們的體溫。

　　秋季和冬季我就不多說(shuō)了，再說(shuō)一說(shuō)我們的操場(chǎng)。

　　我們的操場(chǎng)分為四層，校長(zhǎng)手中有一個(gè)遙控器，按白色的鍵，操場(chǎng)會(huì)變成一個(gè)足球場(chǎng)；按紅色的鍵，便會(huì)變成一個(gè)龐大的籃球場(chǎng)；按藍(lán)色的呢，則會(huì)變成一個(gè)跑道，以便跑步比賽時(shí)用，最后一個(gè)綠色的是我們平時(shí)用的，學(xué)生們正有條不紊地做操呢！

　　希望時(shí)間再過(guò)得快一點(diǎn)，祖國(guó)科技的發(fā)展更上一層樓，我們的生活也會(huì)變得更加美好！

20年后的母校作文7

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙得不亦樂(lè)乎。有一天，我回到了以前的母校。

　　剛走進(jìn)校園，讓我眼前一亮的是以前的那窄小的操場(chǎng)，如今已經(jīng)變成了一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)了，我上學(xué)時(shí)的那棵壽比南山的松樹(shù)也變得更加朝氣蓬勃，活力四射了。以前空蕩蕩的`操場(chǎng)上，游樂(lè)設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的設(shè)施非常齊全，有了一個(gè)大籃球場(chǎng)，還有一個(gè)小型的游樂(lè)園，這樣同學(xué)們下課就不會(huì)那么枯燥無(wú)味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。

　　在操場(chǎng)上還有一個(gè)機(jī)器人在打掃著衛(wèi)生，整個(gè)操場(chǎng)變得更加干凈，更加有活力了。

　　徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了。同學(xué)們拿著一本書(shū)，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多門(mén)學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，方便極了！

　　該離開(kāi)學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點(diǎn)戀戀不舍了！

20年后的母校作文8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我的好同學(xué)來(lái)到我家，要我去我的以前的母校。

　　后來(lái)，我坐公交車(chē)到母校。在公交車(chē)上我對(duì)同學(xué)說(shuō)：你說(shuō)30年后我們的母校是什么樣子呢？其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：那里的.人一定很幸福，不像我們一樣。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：這里的東西一定很發(fā)達(dá)。

　　到了那里，我和幾個(gè)同學(xué)真是大開(kāi)眼界。不看不知道，一看嚇一跳。那里的東西真的不一樣，全都是高科技。比如：課桌上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是給人寫(xiě)作業(yè)的，按一下課桌就會(huì)很平。是用來(lái)上電腦課的，第二個(gè)按鈕一按就會(huì)蹦出一臺(tái)電腦，電腦老師就會(huì)在電腦里叫同學(xué)們干什么。第三個(gè)按鈕是用來(lái)上音樂(lè)課的，只要一按一下，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，它還會(huì)教你怎么彈鋼琴或者是教你拉二胡

　　后來(lái)，我來(lái)到上體育課的地方——。我看見(jiàn)了草坪里面的籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了綠綠的草坪，我看見(jiàn)了圍著草坪的環(huán)形跑道。和我們那個(gè)時(shí)候真的是不同，我們那時(shí)候沒(méi)有環(huán)形跑道也沒(méi)有草坪。我覺(jué)得現(xiàn)在的人真的是太幸福了。

　　如果我的母校是這樣子的話(huà)，那該多好啊。

20年后的母校作文9

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來(lái)呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說(shuō)了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無(wú)人駕駛房車(chē)到黃龍一小開(kāi)聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來(lái)。”

　　我說(shuō)：“去那干嘛？”

　　機(jī)器人保姆說(shuō)：“你今天要去母校聚會(huì)。”

　　我乘著車(chē)來(lái)到了黃龍一小。一進(jìn)校門(mén)，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的'演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校。現(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的花草樹(shù)木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚(yú)小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來(lái)大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無(wú)私的法官，吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng)，夏溫嫻是語(yǔ)文老師……

　　我們回憶過(guò)去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來(lái)……

20年后的母校作文10

　　回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼。

　　20年后，我是一個(gè)鼎鼎有名的碩士生。我從國(guó)外回來(lái)，順路經(jīng)過(guò)母校，倒想?yún)⒂^參觀。

　　我走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面積擴(kuò)大了許多。忽然，這時(shí)有一位校長(zhǎng)笑嘻嘻地朝我走來(lái)，還叫出了我的名字。這不是三至六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的'黃老師嗎？瞧，現(xiàn)在當(dāng)了校長(zhǎng)啦！我激動(dòng)地叫了她一聲。

　　接著，黃校長(zhǎng)帶我游覽學(xué)校。我們站在操場(chǎng)上談話(huà)，我沒(méi)有留意操場(chǎng)。談著談著，就聞到一股迷人的蘋(píng)果香，頓時(shí)讓我精神爽朗。哦，原來(lái)是學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了假草，這假草會(huì)隨著季節(jié)變換顏色，它還散發(fā)出陣陣的蘋(píng)果香。上課時(shí)，同學(xué)們聞到這些香味就精神多了。

　　過(guò)了一會(huì)兒就上課。這是一節(jié)低年級(jí)的游泳課。我看了看周?chē)趺床灰?jiàn)游泳池？黃校長(zhǎng)拉著我往后退。一眨眼，操場(chǎng)變成了游泳池。黃校長(zhǎng)問(wèn)我：“你帶了游泳衣了嗎？”“帶了。”我回答。說(shuō)罷，黃校長(zhǎng)把我?guī)У礁率遥覀儞Q上泳裝便走到游泳池旁邊。我們穿上了隱形潛水衣在池地底遨游“真美！這里就像海底世界！”我感嘆到。

　　參觀完“海底世界”，就去參觀其他的教學(xué)設(shè)備和宿舍大樓。

　　參觀完，我便依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)20年或會(huì)再來(lái)的！

20年后的母校作文11

　　20xx年至20xx年的母校忽然變成了泡泡糖加巧克力加人工智能聲控的系統(tǒng)。我一進(jìn)校內(nèi)有許多小孩子在那里吹泡泡糖然后走進(jìn)去飛到他們的課室，墻壁變成了巧克力加泡泡糖。地板是富有彈性的泡泡糖，母校的占地更大了。因?yàn)榍煽肆Ρ冢阅感Ｗ兊亩臎觯€有一個(gè)巨大的軟化玻璃罩。為了學(xué)生不飛出去而做的。

　　我走進(jìn)我以前的課室忽然遇到以前的同學(xué)老師在開(kāi)派對(duì)，許多老同學(xué)說(shuō)：一起來(lái)狂歡吧！我們一起從墻壁扒下來(lái)的'泡泡糖，吃了又嚼，想不到那里又長(zhǎng)出來(lái)了，我們走進(jìn)泡泡糖內(nèi)，然后飛到月球跟宇航員打招呼。我們又飛回母校跟老師們問(wèn)好，然后在母校玩?zhèn)€夠，課室里以前的桌子上有最新的電腦，變成電腦考試，監(jiān)考。

　　然后跟我的老同學(xué)去下面玩，泡泡糖跳。我們從樓上跳下去又彈上來(lái)真好玩，母校那都變化了。

　　這就是十年后的母校。

20年后的母校作文12

　　時(shí)間來(lái)到了20xx年，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)了，并回到了母校來(lái)參加同學(xué)會(huì)，現(xiàn)在，我們男同學(xué)已經(jīng)變成了英俊的小伙子，女同學(xué)變成美麗漂亮的姑娘，20年后我們的學(xué)校，外觀依舊非常美麗，原來(lái)狹小的教室變成了明亮寬敞的大教室，原來(lái)所使用的書(shū)本，變成了電子書(shū)教材，只要輕輕地一按，課文就展示在你的眼前。

　　走過(guò)一間教室，我發(fā)現(xiàn)韓老師正在授課，但是沒(méi)發(fā)現(xiàn)她使用粉筆，手上拿著一根電子棒，身后是一塊巨大的電子屏幕，只見(jiàn)她按了一下手中的電子棒，屏幕上清晰地顯示授課的`內(nèi)容。課堂上同學(xué)們熱烈發(fā)表者自己的感想，氣氛十分活躍。等到下課，我們紛紛上前慰問(wèn)韓老師。

　　教學(xué)樓邊上的操場(chǎng)已經(jīng)變成人工智能型了，要是體育課上打籃球、踢足球、打棒球、打壘球、打網(wǎng)球、學(xué)游泳、跑步，根據(jù)需要，通過(guò)場(chǎng)地的升降，這些東西都能在學(xué)校實(shí)現(xiàn)。

　　在學(xué)校的林蔭小道上，依稀可以看到我們成長(zhǎng)的足跡。小學(xué)生歡快的笑聲把我們帶回到童年的回憶。

20年后的母校作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年。今天，我又回到了母校。

　　啊，母校變化真大。以前的房子是用磚頭做的，現(xiàn)在是用塑料做的`。和以前不一樣，以前的房子很重，現(xiàn)在像泡泡這么輕。

　　我們的母校沒(méi)有樓梯，只有升降機(jī)。你一進(jìn)去只要按幾樓，升降機(jī)一會(huì)兒就到了。

　　我們的黑板是由電腦操作的，老師上課前它會(huì)自動(dòng)錄下老師要教的東西。上課，他會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課，一拔開(kāi)電腦源，黑板的字就會(huì)自動(dòng)消失。這樣老師以后就不會(huì)吃到粉筆灰了。

　　我們的桌上都有一個(gè)監(jiān)視器，如果在考試的時(shí)候你一作弊，監(jiān)視器就會(huì)大聲地響起來(lái)。

　　我們的桌肚可以讓你想要什么就有什么。如果今天你忘了帶作業(yè)，他會(huì)變出來(lái)給你。

　　你看我的母校變回多大。

20年后的母校作文14

　　20xx年坐著自動(dòng)飛機(jī)到家鄉(xiāng)去。

　　第一眼看見(jiàn)的是大河灘，我來(lái)到那里感覺(jué)眼前所有的東西仿佛都變綠了，還有河水潺潺流動(dòng)的聲音，我下了自動(dòng)飛機(jī)，看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，機(jī)靈的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歡快的`歌唱。

　　接著我來(lái)到久別的母校，我到學(xué)校后第一個(gè)去的地方是以前上課的教室，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)很多小朋友在認(rèn)真的讀書(shū)，他們用的書(shū)是電子圖書(shū)，寫(xiě)字的時(shí)候不用筆，而是利用鍵盤(pán)直接打出想要寫(xiě)的字，這時(shí)字就會(huì)出現(xiàn)在立在桌子上面的屏幕上。我問(wèn)一個(gè)小朋友你們的老師在哪？她說(shuō)：“老師在辦公室里用控制臺(tái)教我們學(xué)知識(shí)。”我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師的工作也輕松多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好多了。

　　我又來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場(chǎng)兩邊種著花、草、樹(shù)木，還有一個(gè)像汽車(chē)一樣的活動(dòng)廁所。

　　我的母校現(xiàn)在真美啊！

20年后的母校作文15

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹(shù)連接起來(lái)的，有蘋(píng)果樹(shù)，橘子樹(shù)，梨樹(shù)，還有桃子樹(shù)等，就像一座巨大的百果園!操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們盡可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。

　　在教室里，黑板用山楂片做成的;課桌使用堅(jiān)硬的椰子樹(shù)果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的';還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了!同學(xué)們?cè)谶@個(gè)果香飄溢，充滿(mǎn)綠色生機(jī)的教室里高興的讀書(shū)，使枯燥無(wú)味的讀書(shū)增添了趣味，輕松愉快!

　　學(xué)校的老師更是變化極大，所有的老師都變成各種各樣的水果機(jī)器人了，讓上課時(shí)間變得有趣味了。

　　這就是我20年的母校!

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