我們的母校作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我們的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的母校作文1
母校，多么親切的一個(gè)名字呀！它伴隨著我們度過(guò)了許多美麗的時(shí)光，給我們留下了無(wú)限的思念和遐想。
在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂(lè)。是她讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，許多好朋友；是她讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘；是她教給了我們知識(shí)，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)堂堂正正的人；是她讓我懂得了遇到事情要冷靜的想解決的辦法。母校，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
母校的春天，校園里的柳樹(shù)和花壇里栽的那些小草和不知名的小花竟香開(kāi)放了，整個(gè)校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴隨著我們學(xué)習(xí)。
母校的夏天，百花爭(zhēng)艷，艷陽(yáng)高照，哺育著小草，碧綠的柳樹(shù)條迎風(fēng)起舞，好似婀娜多姿的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來(lái)飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學(xué)們都在加勁把學(xué)習(xí)趕上。
母校的秋天，柳樹(shù)葉正在慢慢的變黃，悄悄地飄落，花朵也則在繼續(xù)等待著春天的到來(lái)。在這金色的世界里，同學(xué)們好像把學(xué)到的知識(shí)，正在匯報(bào)給祖國(guó)，讓世界聆聽(tīng)。
母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來(lái)到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩潔白。在這潔白的世界里，同學(xué)們即將面臨著一次考試。
在我美麗的校園里，有德高望重的老師，還有友誼情深的同學(xué)，他們帶給了我一切歡樂(lè)。
母校，你伴隨我度過(guò)了五年的美好時(shí)光，在此，我想對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝！”
我們的母校作文2
我的母校是原平二小，門口的上方寫著金光閃閃的四個(gè)大字一一原平二小。在這里，我們每天迎著朝陽(yáng)進(jìn)入學(xué)校，又迎著夕陽(yáng)離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校是我們的另一個(gè)家。校門為我們敞開(kāi)，讓我們進(jìn)去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
進(jìn)入校門，便可以看到旗臺(tái)上豎立著一根筆直的旗桿，旗桿上掛著的是一面 象征著中國(guó)的五星紅旗。每周一，我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。每當(dāng)看到五星紅旗隨著風(fēng)兒徐徐地升起，我們每個(gè)人心中都會(huì)感到非常自豪。我們宣誓完畢后，五星紅旗好像很滿意我們的宣誓，就隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的便是我們學(xué)習(xí)的地方一一教學(xué)樓。在這幢教學(xué)樓里有校長(zhǎng)室、教師辦公室、廣播室等。最重要的還是我們的教室，這里每天都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書聲、沙沙的筆聲、老師的講課聲，還有同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。每當(dāng)學(xué)習(xí)到新知識(shí)的時(shí)候，我們都非常快樂(lè)。
當(dāng)然，還有我們玩耍的地方一一操場(chǎng)。在這里，有同學(xué)們揮灑過(guò)的汗水，也有互相追逐奔跑時(shí)歡快的笑聲。操場(chǎng)上最引人注目的就是那四根籃球架，還有紅色的塑膠跑道。日復(fù)一日，年復(fù)一年。春夏秋冬，一年四季。原平二小始終不變。
我愛(ài)我的母校一一原平二小。
我們的母校作文3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)發(fā)。六年的小學(xué)生活，早已在不知不覺(jué)中化作流水，逐漸流走，流走。我已離開(kāi)母校，投入另一個(gè)學(xué)校的懷抱中。我離開(kāi)了寬敞明亮的教室，風(fēng)景如畫的校園。朝夕相處的老師及同學(xué)，早已在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)。
彈指一揮間，我們從一個(gè)什么都不懂的青澀小孩，到如今一個(gè)稍有智慧的少年。回想出到母校，我們連三加五都要用手指頭來(lái)算，如今，我們卻懂得了一條條人生的理論，等寫出一下令人手不釋卷的文章，更能算出一些復(fù)雜的一元一次方程，懂得了令人聞之發(fā)指的幾何圖形……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們?nèi)缃竦某删停性醪皇菍W(xué)校辛勤的結(jié)果，老師勞苦的結(jié)晶呢？六年來(lái)，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)人的教學(xué)結(jié)果或許是不同的，但永遠(yuǎn)不變的是他們對(duì)我們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。
外面的天冰霜刺骨，在寒冷的夏季中，我只是孤獨(dú)的走在上學(xué)的小道上。這一次離別，有怎知何時(shí)能見(jiàn)，我們58個(gè)同學(xué)湊在一起，便是緣。六年來(lái)，我們每一聲歡笑，每一滴淚水，都著實(shí)令我們難忘非常。友誼有怎非說(shuō)忘就忘呢？
母校，感謝你陪了我們六個(gè)冬季，讓我們?cè)诤涞亩荆琅f溫暖。你讓我從一個(gè)少年無(wú)知的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)微有智慧的人。別了，母校！讓我再一次抬頭凝望你的身影，下一次再見(jiàn)，你一定比現(xiàn)在亮麗百倍。
我們的母校作文4
我們的母校是一所整潔美麗的學(xué)小。停止坐落在建設(shè)路的北面，當(dāng)你來(lái)到校門前，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)剛勁有力的大字：佛岡縣第一小學(xué)。
走進(jìn)校門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一排排蔭香樹(shù)，旁邊有幾張石凳子，夏天的時(shí)候，可以坐在石凳子上乘涼。蔭香樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。穿過(guò)小操場(chǎng)，就是四、五、六年級(jí)的教室和教師辦公室。
穿過(guò)教學(xué)樓的門口，是整潔的大操場(chǎng)。首先印入眼簾的三棵飽經(jīng)風(fēng)霜高大的萍雞樹(shù)，這三棵數(shù)想忠誠(chéng)的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳飛到萍雞樹(shù)枝頭上做窩，為校園增添了一番生機(jī)。夏天，那葉子青翠茂盛，挨挨擠擠，猶如三把綠絨大傘。烈日當(dāng)空，站在樹(shù)下，真是清爽宜人。下課后，我們都愛(ài)到樹(shù)下?lián)炱鹕⒙涞墓麑?shí)當(dāng)玩具，歡笑聲響遍校園。冬天，萍雞樹(shù)的葉子落光了，雖然光禿禿的，卻依然挺立著與風(fēng)婆婆搏斗與冷妖怪抗?fàn)帯?/p>
操場(chǎng)的西邊是教師的宿舍樓和各個(gè)年級(jí)的墻報(bào)，那墻報(bào)的內(nèi)容可豐富啦！寓言知識(shí)性，趣味性于一體，常引得同學(xué)們看得入迷。東邊是體育場(chǎng)，有沙池、爬桿、攀登架、單杠、雙杠等。旁邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道右邊是我校40米的文化長(zhǎng)廊和宣傳板報(bào)。沿著跑道往前去，你會(huì)看到一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)著，那就是升旗臺(tái)。北邊教學(xué)樓好似綜合樓，它既有教室，又有圖書室、閱覽室、電教室，還有美術(shù)室、舞蹈室......它們豐富了我們的第二課堂生活，開(kāi)闊了我們的視野。
多美麗的校園啊！將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，我的腦海里將永遠(yuǎn)留著對(duì)母校的美好回憶。
我們的母校作文5
什么是母校啊？母校是我們?nèi)松牡谝蛔鴮W(xué)校。是教我們做人的道理和知識(shí)的地方。時(shí)間飛速的過(guò)去了，在這六年的學(xué)習(xí)中，從一個(gè)不識(shí)字的小孩子慢慢的變成了一個(gè)懂事的少年，我們上的每一節(jié)課中都有老師的心血和汗水。老師給予了我們豐富的知識(shí)和做人的道理。
在六年級(jí)的下學(xué)期中，我們的每一天都是在分離時(shí)的倒計(jì)時(shí)了，在照畢業(yè)照的時(shí)候不知道是該哭還是該笑了，最終還是沒(méi)有憋住自己的眼淚。眼淚像流水一樣嘩嘩的流了下來(lái)。看看那剛剛上一年級(jí)的小朋友，在校門口外拽著媽媽的衣服哇哇的哭不進(jìn)校門。我便情不自禁的想起了我當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我也在校門口哇哇的叫，不進(jìn)去。可是現(xiàn)在我變好想回到從前那歡快童年的時(shí)光，不想離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我們不會(huì)做的題，是誰(shuí)給我們講？
我們?cè)谛@做錯(cuò)事的時(shí)候，是誰(shuí)教育我們？我們遇到挫折和麻煩時(shí)，是誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們？這一切全都是和藹和親老師，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)我們無(wú)以為報(bào)，但是我們只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。我們有出息的那一天我們?cè)倩氐轿覀兊哪感＃タ赐覀兊睦蠋煛Ｊ钦l(shuí)和我們一起玩游戲？是誰(shuí)和我們一個(gè)小組一起坐實(shí)驗(yàn)？是誰(shuí)和我們一起討論問(wèn)題？是誰(shuí)和我們一起說(shuō)悄悄話，逗我們笑？這就是我們親切的同學(xué)，一起干過(guò)的好事，壞事……都刻在了我們心靈的深處。雖然我們畢業(yè)了但是我們約定10年之后在母校見(jiàn)面。
一起去看望我們的老師。我在幻想我們最后一次走出校門時(shí)，會(huì)有什么樣的感覺(jué)，在和同學(xué)、老師離別時(shí)的痛苦，我們不想去承受。這一切的一切都離我們分離的時(shí)間不遠(yuǎn)了，好好珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧！不知道一覺(jué)睡醒來(lái)，不知不覺(jué)的我們就已經(jīng)畢業(yè)了。
我們的母校作文6
夏天，在這個(gè)離別的季節(jié)，我們即將告別親愛(ài)的母校。回想起這六年的歡樂(lè)時(shí)光，腦海里飛速閃過(guò)的畫面如蒲公英般漫天飛舞，又如彩虹般絢爛無(wú)比。
忘不了，美麗的校園。六年前，我懷著激動(dòng)而又好奇的心情踏入城南小學(xué)的大門。光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日月，如今也僅剩下這屈指可數(shù)的幾天。20××年那群滿臉稚氣，充滿好奇和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為踏上人生新旅程的20××屆畢業(yè)生。漫步在這熟悉的校園里，我覺(jué)得她依舊那么親切。那綠草如茵的操場(chǎng)上留下了我們追逐、奔跑的身影；滿園芬芳的校園里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)；窗明幾凈的教室里充滿瑯瑯的讀書聲。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；您就像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。是您堅(jiān)信的目光讓我鼓足勇氣面對(duì)全校師生進(jìn)行激動(dòng)人心的演講；是您鼓勵(lì)的微笑，讓我完美地在百靈劇場(chǎng)的舞臺(tái)上演奏熱情奔放的.《西班牙舞曲》。感謝您，老師！是您在我們幼稚的心靈里播下希望的種子，我永遠(yuǎn)也忘不了您那充滿希望的目光，您那默默贊許的微笑，您那循循善誘的教誨。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。是你們陪我一起度過(guò)了這歡快的六年時(shí)光。有了你們的陪伴，使我不再孤獨(dú)，不再寂寞。在我考試失利的時(shí)候，是你們安慰我；在我不知所措的時(shí)候，是你們?yōu)槲页鲋\劃策；在我驕傲的時(shí)候，是你們讓我謙虛……雖然我們可能會(huì)有一些小矛盾，但那些只是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)小浪花，我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起走進(jìn)中學(xué)的大門。
七月的陽(yáng)光在向我們招手，新的生活讓我們向往，我們即將踏上一段美好而又未知的旅程，親愛(ài)的母校，我們會(huì)帶上您的牽掛，您的囑托，還有您那深深地思念……
我們的母校作文7
母校，多么親切的一個(gè)名字呀！光陰似箭·日月如梭，我們就快要和你別了。在我將要離開(kāi)之際，才感到，原來(lái)，你這么可愛(ài)！
在學(xué)校里的那棟高大雄偉的教學(xué)樓，你記載了我的讀書聲，那是多么響亮。從幼小無(wú)知的我變成知識(shí)豐富的我，讓我們的夢(mèng)想起飛，都是你的功勞。我仿佛看見(jiàn)了我正在坐在教室里，拿著課本，全神貫注地聽(tīng)老師在講臺(tái)上講說(shuō)。
向窗外望去，一個(gè)大大的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的眼前，我對(duì)他十分了解。一下課，孩子們蜂擁而入你寬大的胸懷。我們有的跳繩，一打一甩地抽打你，但是你好不跟我們計(jì)較；有的奔跑，一腳又一腳地踩著你，但你毫不理睬。孩子們給你留下了許多笑聲。我仿佛看見(jiàn)我在你的身上追逐，握著拳頭，全力地在廣大的操場(chǎng)上奔跑，汗水濕透了你。
咦，那一片片綠色是什么。走近來(lái)看，是一大片片草地。一陣陣的微風(fēng)吹拂著你們，把你們吹彎腰了，但是頑強(qiáng)的小草又豎立起來(lái)。這讓我想起了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)句。是為了贊美小草的生命力頑強(qiáng)，野火燒不掉它，同時(shí)也讓我們學(xué)著小草的精神。遇到困難時(shí)，不要退縮。我仿佛看見(jiàn)了我正在草地上踢足球，一腳一腳踩踏著你，踢球時(shí)，一大腳把你掀起來(lái)。
母校，你好可愛(ài)。是否聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，是否知道我正在和你道別。別了，母校。
我們的母校作文8
時(shí)間像飛馬即逝，我從年幼無(wú)知的小孩長(zhǎng)到成了一個(gè)小男子漢，我長(zhǎng)成了一個(gè)高高個(gè)兒，我長(zhǎng)成豐滿羽翼。八年啊，八年的歲月是誰(shuí)培育我？是誰(shuí)成了我溫馨的搖籃？那就是我的第2故鄉(xiāng)--新世紀(jì)學(xué)校。
在我乳氣未脫時(shí)，在我一天到晚想粘著媽媽撒嬌時(shí)，爸爸媽媽就“狠心”的把我扔到了這個(gè)陌生的地方，我哭呀哭！鬧呀鬧！巴不得長(zhǎng)上一雙翅膀飛回家！這時(shí)和藹可親的校長(zhǎng)奶奶出現(xiàn)了，走到我面前說(shuō)：“夢(mèng)男，別哭了，你看那些小朋友玩地多開(kāi)心啊！快和他們一起去玩吧！”她也親切地想我自己的奶奶，這時(shí)我不再哭鬧，不再陌生了。我漸漸的和小朋友們一起學(xué)A，B ，C一起寫1，2，3。慢慢的我喜歡上了這里的一草一木。
在這里，老師像春蠶無(wú)私地奉獻(xiàn)著，我在知識(shí)的花壇里茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)教我端端正正做人，做個(gè)大寫的“人”；當(dāng)我“摔跟頭”時(shí)，老師會(huì)教會(huì)我不要灰心，不要?dú)怵H，從哪里跌倒就從哪里爬1起來(lái)；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師就像春風(fēng)化雨般的教育我不要驕傲，再接再厲，俗話說(shuō)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”有了志向才能找到前進(jìn)的動(dòng)力。
我感謝生我養(yǎng)我的母親，我感謝辛勤培育我的老師，我更感謝我成長(zhǎng)的樂(lè)園---新世紀(jì)學(xué)校。
謝謝您母校，是您讓我學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了。我要飛，我要在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。今天我以新世紀(jì)為榮，明天新世紀(jì)以我為榮。
我們的母校作文9
我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！
站在大門口，你會(huì)看見(jiàn)門中央有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！
踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語(yǔ)：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！
再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹(shù)啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來(lái)，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫！
咦？什么聲音？那是同學(xué)們整齊的讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)數(shù)字，這不正是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個(gè)金色的字“騰飛”。雕塑在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
在這里，充滿歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園！
我們的母校作文10
在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課的我們。
現(xiàn)在那個(gè)班里的我們，已經(jīng)分開(kāi)，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們?cè)诓煌慕淌遥诓煌淖酪紊现n。回想起還在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過(guò)傷，打過(guò)架，笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，傷心過(guò)。
那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個(gè)學(xué)校，去那我們?cè)?jīng)在那里讀過(guò)書，考過(guò)試的班級(jí)，去坐那我們用過(guò)的板凳，去趴那我們?cè)?jīng)寫作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽(yáng)光期待快快畢業(yè)的我們。現(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過(guò)淚的地方，永遠(yuǎn)忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛(ài)幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。
在這個(gè)小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的同桌。現(xiàn)在我們都上七年級(jí)了，也就是大孩子懂得了離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，離開(kāi)好朋友，同桌，閨蜜，更是離開(kāi)了我們最心愛(ài)的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。
雖然分開(kāi)了，但是那永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的母校，我們永遠(yuǎn)忘不掉是它陪伴我們六年成長(zhǎng)的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？
我們的母校作文11
我的母校——濱海小學(xué)，你堅(jiān)韌挺拔的身軀，矗立在寶安新中心區(qū)，地鐵一號(hào)線、五號(hào)線在你身底下交匯。你那敞亮的胸膛，是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓；你那淘氣可愛(ài)的尾巴，是我們鍛煉身體、放松身心的操場(chǎng)；你莊嚴(yán)的頭，則是我們每天進(jìn)進(jìn)出出的大門。
啊，濱海小學(xué)，你就是知識(shí)的化身，讓我們敬仰；你就是無(wú)數(shù)生機(jī)盎然的參天大樹(shù)和正在快速生長(zhǎng)的小樹(shù)，在學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，望一望你，活力便充滿全身；你就是一個(gè)與我們嬉戲玩耍的孩子，在操場(chǎng)上與我們奔跑……
啊，濱海，陪伴我們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的濱海，你至今還那么富有激情，富有智慧。體育課上，你與我們比賽拔河與跑步；你還是那么莊嚴(yán)神圣，星期一，你代表祖國(guó)接受我們的敬禮與矚目，星期五，你目送著我們離開(kāi)回家。你與我們同在。
瞧，那一群群活潑可愛(ài)的孩子，他們因你而快樂(lè)；瞧，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑而過(guò)的小運(yùn)動(dòng)員，因你而活力十足；瞧，那認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)因你而獲得精彩，接受知識(shí)的擁抱，游進(jìn)知識(shí)的大海；繽紛節(jié)上，你讓我們盡情地放飛我們七色的童年、繽紛的夢(mèng)想；讀書會(huì)里，你讓我們?nèi)硗度霑奶斓亍⑶榈氖澜纭Ｄ阍谖覀冃闹胁粌H僅是一座學(xué)校，更是我們心目中的一座神，一座知識(shí)之神，保護(hù)之神。
濱海，轉(zhuǎn)眼間我在你的懷抱里學(xué)習(xí)了兩年，也由一個(gè)懵懂的孩子掙脫稚氣成了一個(gè)快要跨入初中的準(zhǔn)青年了。你與我們的感情越來(lái)越深，你肩上的勛章也越來(lái)越多，你是我們的驕傲。
濱海，我以你為榮。
我們的母校作文12
時(shí)間如白駒過(guò)隙，如流水漫步，如微風(fēng)拂過(guò)。在不知不覺(jué)中，在花開(kāi)花謝中，在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，六年的小學(xué)生活，即將到達(dá)了這一“漫長(zhǎng)”旅途的終點(diǎn)。
一年年花開(kāi)，一年年花謝，而我在一年年中，也慢慢地開(kāi)始懂事，成熟。我從小時(shí)入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；從小時(shí)那愛(ài)給老師添亂的孩子，變成一名可以承擔(dān)大隊(duì)工作的干部。這六年里，我改變了太多太多，也懂得了太多太多……
六年啊！這是多么長(zhǎng)的一段歲月！而現(xiàn)在，它卻已接近尾聲了，一去不再?gòu)?fù)返。
六年啊！人的一生中可以有幾個(gè)六年？這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們?nèi)找古c同學(xué)們相伴，天天生活在著美麗的學(xué)校里，馬上就要離開(kāi)，誰(shuí)能沒(méi)有不舍？
一個(gè)人獨(dú)自走在空蕩的校園，看著著可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看著這個(gè)即將被我稱做“母校”的地方，不禁傷感不已。那校園里熟悉的一草一木都曾聽(tīng)到過(guò)我或快樂(lè)或沉重的腳步了吧？那教學(xué)樓里親切的一磚一瓦，都看見(jiàn)了我在學(xué)校里或認(rèn)真或散漫的學(xué)習(xí)了吧？瞧！那是我們?cè)?jīng)用過(guò)的教室，墻壁上還有那時(shí)我不小心灑上去的鋼筆墨呢！原來(lái)，偶爾想起這些往事，只會(huì)輕輕一笑，嘲笑自己的魯莽，便一笑而過(guò)。可是現(xiàn)在，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的傷感，使我不舍的淚水沿面頰滑下，掉落到地面上……
“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮！”這是我們的校訓(xùn)，我步入了初中的校門，甚至高中，或者更遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記。
我們從母校走出來(lái)，帶出了滿滿一肚老師授予我們的知識(shí)，以及在學(xué)校生活悟出的道理，還有的，就是那美麗的回憶吧！相信我們給母校留下的，也有許多美好的回憶吧！同學(xué)們，打起精神來(lái)，畢業(yè)了，也不要忘記，我們?cè)菍?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。讓我們的笑聲永留母校的每個(gè)角落吧！
我們的母校作文13
走進(jìn)校園，迎面是一棟教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一大片空地，空地旁有一個(gè)斜坡，如果你走上斜坡，就能完整地看到一個(gè)花壇，紅紅綠綠的花在花壇里綻放，既精致又嬌艷。右邊的石路旁陳列著一排大松樹(shù)，整整齊齊的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)生沙沙的聲響，像個(gè)交響樂(lè)一樣。你看這松樹(shù)，樹(shù)干粗壯得一個(gè)人都抱不住！我撫摸一下樹(shù)皮，感到有些粗糙。仰頭一望，龐大的樹(shù)冠像個(gè)雨篷一樣遮蓋住了我。松樹(shù)就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著花壇里的花兒，老師就像這些松樹(shù)守護(hù)花兒一樣地守護(hù)著我們。
另一棟教學(xué)樓前種著很多的桂樹(shù)。到了秋天，桂樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦、香噴噴的桂花，真是花團(tuán)錦簇，美不可言。等到桂花落下時(shí)，同學(xué)們就三五成群地來(lái)到樹(shù)下，彎下腰，伸出手，去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花后，就帶回家，沖洗、晾干，泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹(shù)，那一簇簇的桂花啊，給我?guī)?lái)一個(gè)又一個(gè)溫暖而意味深遠(yuǎn)的秋意。
往左走，矗立著“心聲亭”，一看這名稱，顧名思義，就是個(gè)傾訴心聲的地方。同學(xué)們下課后，可以坐在亭子里，享受那份悠靜，感受風(fēng)兒拂過(guò)的清涼。還可以隨心所欲地聊天，傾訴衷腸。
眼看小學(xué)生活就接近尾聲了，心里一陣陣的不舍。我在母校里玩耍過(guò)、沮喪過(guò)、興奮過(guò)、感動(dòng)過(guò)、奔跑過(guò)、飛翔過(guò)……這六年的時(shí)光，讓我收獲了很多，也留存了寶貴的情誼，這一切的一切都令我終生難忘！
我們的母校作文14
我們的學(xué)校一年四季可美了！你參觀過(guò)我們的學(xué)校嗎？你了解我們的學(xué)校嗎？我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，給你們介紹一下，讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門，你必定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹(shù)，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們。
穿過(guò)樹(shù)木，沿著東面走，就來(lái)到了大花壇。花壇里清香四溢，芬芳撲鼻。花壇里有紅得似火的玫瑰花，黃得如金的牽牛花，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇奪艷，招引來(lái)了小蜜蜂。花壇旁邊是一個(gè)引人注目的噴水池。噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛(ài)的小金魚，有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在嘻戲，還有的在鬼鬼崇崇的談?wù)撉那脑挕媸强蓯?ài)極了！
繞過(guò)噴水池，就來(lái)到了孩子們歡樂(lè)的“樂(lè)園”。那就是大榕樹(shù)底下。榕樹(shù)高大茁壯，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。細(xì)雨如絲，老榕樹(shù)盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹(shù)葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)美化了環(huán)境，卻從不要求人們對(duì)它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
啊，我的校園，你是多么可愛(ài)，你是多么美麗，你給孩子們一個(gè)溫馨的家，你的奉獻(xiàn)精神是多么令人佩服。我愛(ài)我們的母校，更愛(ài)那棵高大茁壯的榕樹(shù)。
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