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母親節(jié)的作文【錦集5篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的母親節(jié)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)的作文 篇1
目前所知最早的母親節(jié)起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘眾神之母赫拉致敬。其后17世紀(jì)中葉，節(jié)日流傳到英國。在這一天里，出門在外的年青人會返家，送給母親一些小禮物。
美國的母親節(jié)由安娜·賈維斯發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在母親身邊。安娜·賈維斯的母親心地善良，極富同情心，她提出應(yīng)設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日來紀(jì)念默默無聞做出奉獻(xiàn)的`母親們，可是這個(gè)愿望尚未實(shí)現(xiàn)，她就逝世了。她的女兒安娜·賈維斯于1907年開始舉辦活動，申請將母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。節(jié)日于1908年5月10日在美國的西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州正式開始。1913年，美國國會確定將每年5月的第二個(gè)星期日作為法定的母親節(jié)，并規(guī)定這一天家家戶戶都要懸掛國旗，表達(dá)對母親的尊敬。而安娜·賈維斯的母親生前最愛的康乃馨也就成了美國母親節(jié)的象征。
中國自古就有代表母親的花──萱草(金針花)，古時(shí)游子臨出門遠(yuǎn)行之前，總會先在母親所居之后院內(nèi)室前種植萱草以表達(dá)孝心，希望母親因照顧和欣賞萱草使心靈有所寄托，并相信欣欣向榮的萱草可以象征游子在外平安健康，減輕母親對游子的思念。
近年來，在中國，開始有人倡議以夏歷四月初二，即孟母誕生孟子的日子作為母親節(jié)，并將其稱為“中華母親節(jié)”。由于“孟母三遷”的故事和傳說表現(xiàn)了孟母養(yǎng)育子女、教子成材的良苦用心，至使其在中國廣為流傳，故孟母也常常被視作中華文化中母親形象的典范之一。
母親節(jié)的作文 篇2
溫暖五月，感恩母愛。母親節(jié)是所有偉大母親的節(jié)日。慈母手中線，游子身上衣。母親是兒時(shí)陪伴你的人，是為你做飯的人，是在你身患疾病時(shí)照顧你的人。
記得那年，我得了肺炎，一直發(fā)高燒，媽媽在一旁照顧我，替我干了許多事。深夜，我在打吊瓶，媽媽喂我吃藥，時(shí)不時(shí)給我量體溫，治療了好幾個(gè)星期，媽媽一直沒怎么睡好，廋了好幾圈。有一天，我咳嗽得非常厲害，媽媽很急，忙按呼叫按鈕，一邊問寶貝，你，你怎么樣了？沒事吧？護(hù)士來了，用溫度計(jì)測量了一下我，沒事的，患兒家長不用擔(dān)心，只是有點(diǎn)兒冷，給患兒蓋好被子就行了，護(hù)士對媽媽說。真的沒事么？媽媽很焦慮。護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭，真的沒事。
我們一般都有這種體會。在吃飯時(shí)，如果母親和你都很愛吃某種菜，母親總會說：我不愛吃，你吃吧。當(dāng)時(shí)，我以為媽媽真的不愛吃，便拿走狼吞虎咽起來，媽媽卻暗自咽下口水。
今天我在家里非常乖，給媽媽放假一天，讓爸爸帶著媽媽過二人世界。聽媽媽回來說，她們?nèi)チ艘粋�(gè)非常漂亮有意思的地方，吃了很多又好看又好吃的'美食，還拍了很多照片。邊看照片，我后悔沒有一起跟著去了。
母親節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日，在每一個(gè)母親節(jié)，我都要為媽媽做一件力所能及的事情，給媽媽一個(gè)驚喜。長大以后，我一定要更加好好回報(bào)博大無私的母愛。
母親節(jié)的作文 篇3
又快到母親最重要的日子——母親節(jié)了，可是，我卻在猶豫著什么，為什么呢？
“又是母親節(jié)了！”我既興奮又猶豫，“我究竟是送媽媽手工制作好呢，還是去買一樣精美的禮品？”手工制作送過好多遍了，買的東西呢？人們都說做的東西最能表達(dá)心意，可我實(shí)在是做膩了。
不管了，我試一試！我眉宇一挑，小心翼翼地捧出存錢罐，擰開罐口，倒出五元錢，緊攥著跑到商店。那里的商品琳瑯滿目，有許多可愛的.小禮品，我挑花了眼，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，舉棋不定。
后來，我眼前一亮，看見了一個(gè)粉粉的小熊，標(biāo)價(jià)正好是五元錢，我馬上買下了它。走在大路上，我美滋滋地想象著媽媽收到禮物時(shí)喜悅的表情，一會兒就到了家，這緊張地把禮物送過去，說話都結(jié)巴了：“媽……媽媽，禮……物。”我怕媽媽說，“怎么是買的？我想要手工制作！”
沒想到，媽媽的眼睛笑成了一彎彎月，欣然地說：“乖寶貝，謝謝你的禮物，小熊真可愛！”我驚訝地說：“你不怪我送你買的禮物？可有些人都說自已動手做的更好。”媽媽一邊搖動著小熊一邊說：“只要能表達(dá)心意就好！”我突然明白了媽媽所說的道理，和媽媽開心地玩起熊來。
母親節(jié)的一天，在歡笑中結(jié)束了。
母親節(jié)的作文 篇4
回想起去年的母親節(jié)我送媽媽禮物的情景，我仍歷歷在目。
那天是5月11日星期天，我記得非常清楚。一大早，我就悄悄地起了床，來到了書房，準(zhǔn)備實(shí)施我的“計(jì)劃”：親手做一張節(jié)日賀卡送給媽媽作為母親節(jié)的禮物。這可是頭一天晚上我想了好久才打定的主意，恩，說干就干。我找來了一張紅色卡紙，還拿來了水彩筆和小剪刀。我先在紅色卡紙的右上方畫了一個(gè)金燦燦的太陽，在太陽的底下畫了一棵長滿了嫩芽的小樹苗。畫中的太陽就像是我的媽媽，給予我溫暖的愛，而我呢，就是畫中那茁壯成長的小樹苗。嘿嘿，我覺得我的創(chuàng)意挺不錯的。接下來，我在卡紙的空白處，用藍(lán)色的水彩筆，寫下了我對媽媽的祝福：親愛的媽媽，母親節(jié)快樂！您辛苦了，愛您的女兒沛沛。最后，我把卡紙對折了一下，還在封面上用剪刀剪出了一個(gè)大大的愛心。大功告成，一張漂亮的賀卡完成了。
我打開了書房門，準(zhǔn)備把賀卡送給媽媽。只見媽媽正在廚房里做早餐，我輕輕地走到媽媽面前，笑咪咪地對她說：“媽媽，我有一份禮物要送給你。”媽媽疑惑地望著我，問：“送禮物給我，為什么呀？”原來我親愛的媽媽，居然忘了今天是母親節(jié)了，我忙把賀卡捧到了她的面前，大聲地說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽這才恍然大悟，仔細(xì)地看了看我做的賀卡，一把把我摟在了懷里，開心地說：”我寶貝懂事了！謝謝你送我的禮物哦，賀卡做得真棒，媽媽很喜歡！”說完，還在我的.額頭上輕輕地吻了一下。
現(xiàn)在想想，其實(shí)我送媽媽的母親節(jié)禮物很普通，沒想到媽媽收到禮物時(shí)會那么開心。我覺得，媽媽開心的不是收到了禮物，而是她收到了女兒表達(dá)給媽媽的愛。我要讓媽媽天天都能感受到我對她的愛，就象她對我濃濃的愛一樣。
篇六：母親節(jié)的禮物 母親節(jié)快要到了，我決定把零花錢節(jié)省下來買禮物送給媽媽。哎喲，這可得考驗(yàn)考驗(yàn)我這家里有名的小饞嘴了。上學(xué)放學(xué)的路上一看到我愛吃的零食，我就習(xí)慣地掏錢準(zhǔn)備買，可猛然間想起我的決定，只好忍住流下的口水，毅然地離開了零食攤……
母親節(jié)前的午后，我悄悄地從“小豬”的肚子里取出錢，仔細(xì)一數(shù)，哈哈，竟然一共有14元呢！我背著書包，趁著上學(xué)，來到了學(xué)校附近的一個(gè)禮品店。我左看看，右瞧瞧，挑選著禮物。忽然，我看到一個(gè)可愛的小馬掛件，對啊，媽媽不就是馬年出生的嗎？就選它了！我問售貨員阿姨：“阿姨，這小馬掛件多少元？”“15元。”“啊，我只有十四元！阿姨，我是買節(jié)日禮物送給媽媽的，您能不能便宜點(diǎn)呀？”我對售貨員說阿姨說。阿姨笑了：“你這小朋友真是既可愛又孝順。那好吧，我出一道題，你要是答對了，我就便宜點(diǎn)賣給你。”我開心地對阿姨說：“沒問題，我一定能答對。”售貨員阿姨問道：“明天是什么節(jié)日？”我立刻回答說：“母親節(jié)。”售貨員阿姨笑著摸了摸我的頭說：“好的，這禮物我就十元錢賣給你，還送包裝。”哈哈，我那時(shí)的開心勁兒就別提了
放晚學(xué)回到家，我趕忙把禮物藏了起來。
第二天的早上，我沒像往常的母親節(jié)那樣一早就給媽媽節(jié)日的問候，而是像不知道似的正常地起床，穿衣，洗臉，一直到吃早飯，媽媽忍不住了，瞟了我一眼說：“哎呀，傷心哪，有人今年竟然忘事啦！”我裝糊涂說：“我忘了什么呀？”媽媽點(diǎn)了一下我的腦門：“你這小東西，今天什么日子，怎么忘了？”我立刻笑了：“怎么可能！我連禮物都買好了！”我拿出了小馬掛件掛到媽媽的脖子上，摟著媽媽說：“母親節(jié)快樂！”媽媽看看禮物，又看看我，既詫異又歡喜：“哦，還有禮物！你怎么會有錢買的？”我調(diào)皮地說：“這是秘密！”
看著媽媽那燦爛的笑容，我別提有多開心了！
母親節(jié)的作文 篇5
今天是母親節(jié)，我沒錢，什么禮物也沒有給母親，也沒有對她說任何一句祝福，我說不出口，我覺得祝福實(shí)在過于空洞，QQ上總是會發(fā)來說是為了祝福母親，不管是不是真的都值得，但我依舊覺得太虛假了，我沒有發(fā)過，因?yàn)樾问街髁x實(shí)在讓人覺得不是太舒服！或許只要心里能夠知道就足夠了，我還是會祝福她的！
母親節(jié)是一個(gè)等待死亡的日子。昨日以最后一場地理期中考試結(jié)束了，又沒有考好，很害怕，甚至對明天的去學(xué)校也開始有所絕望了。
今天早上去補(bǔ)了數(shù)學(xué)，母親帶我一起去的，可這么大了，要她一路還陪我真是不太習(xí)慣！但到了老師家的樓下時(shí)，她走了，我和一個(gè)同學(xué)一起奔于老師家中，開始漫長的補(bǔ)課時(shí)間。人還沒有來齊，我們找位置坐了下來，開始說些不著邊際的話，但聊著也消遣掉了很多時(shí)間。
人都到齊便開始了上課。數(shù)學(xué)老師今天穿了件筆挺的西裝，里面是襯衫，看起來還是蠻精神的'。不過這樣的裝束對男士來說，永遠(yuǎn)都不像是會幽默的人。上課還是老方式，每人拿一張卷子，在草稿紙上用筆演算，每做完一題，老師就講一題，無聊地過了些時(shí)間！
接著，老師的兒子首先出來了，我沒有仔細(xì)看他，我是近視眼，只是低頭做題是用余光看到他小小的身軀，至于相貌，因?yàn)橛喙鉀]有鏡片來遮蓋，因此并不能看清！隨即出現(xiàn)的是老師的妻子，我依舊沒能看清，雖說來他家補(bǔ)課并不是一兩天了，可以說是蠻長的時(shí)間，可對于他的妻兒我竟沒一次正眼看清過，只能說是一種遺憾。
其實(shí)老師的家庭的情況，從小我就認(rèn)為這是同學(xué)間特別關(guān)注之一！什么老師老婆長得好看不？老師老公帥嗎？他是有個(gè)兒子還是女兒？總之這類八卦并不少見！
過了一會兒，他們又回來了，老師進(jìn)去了，留我們在這里寫卷子！我終于抬頭看到了他的兒子還有妻子！他兒子一開看過去是蠻漂亮的，特大的眼睛，只是年齡小，就不是帥了！他妻子不漂亮，只是很普通的樣子，老師其實(shí)長得還好，只是年齡大了些，顯出的滿是成熟！
我好不容易是等到了下課，激動地遞給老師一百元兩次補(bǔ)課的錢就離開了！下電梯是覺得很搞笑，我們這些人進(jìn)去之后，一個(gè)男生關(guān)門，電梯總是說：“電梯要關(guān)了。”可是半天沒反應(yīng)，那個(gè)人急了，對著電梯大叫，你老說什么，關(guān)咯！然后使勁敲那個(gè)按鈕！突然他發(fā)現(xiàn)他按成開門的，受不了他，笑死我們了！
下到底，電梯一開，就聽一人叫我名字，然后看到了那個(gè)同學(xué)，她還在我后面那個(gè)時(shí)間段補(bǔ)課，見我和幾個(gè)同學(xué)走了，她好可憐啊！所以笑著拍拍她說：“呵呵，你也要開始悲慘了，可憐啊！”
之后回家，打了這篇文章，是因?yàn)槟赣H不在，如果她在，我的感想就不會這么出現(xiàn)，一切都是巧合，卻又是安排好的！
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