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目標作文600字(匯總9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的目標作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
目標作文600字 篇1
夢想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進步的方向，然而，夢想也是被需要的一個奮斗的目標，但他需要讓我的努力來當做代價實現，世界萬物都有自己的目標……
“夢想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業或是工作，但有時也有另外的意思，夢想是人的目標，為了實現這個目標，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有夢想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是因為她的夢想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎么會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是因為夢想嗎？夢想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。夢想可以讓人堅持不懈得奮斗的目標；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了夢想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有夢想，那你的人生是多么的.沒有意義啊……
夢想是人精神世界里的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的夢想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個目標前進，每個人都會有一個夢想作為你的奮斗目標，但你可不可以實現這個夢想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個夢想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的夢想終有一天會實現的。
目標作文600字 篇2
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。雄鷹找準了自己的位置，才能夠在藍天白云間享受快樂自由；魚兒找準了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說，人一定要找準自己的位置。
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過；杜鵑的清香消逝了，但我已開過。人生的意義不在于得過什么，而在于做到什么，或許我們一生都無法成為參天大樹，但我們可以做一棵無名的小草，為世界增添綠色。
找準自己的位置，讓自己在適當的位置上發揮它生命的最大意義，這樣一來，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們全部的支撐。
找準自己的位置，不要讓自己在前進的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風采照人的領軍人物。生命的輝煌，事業的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數人還是要在平凡中采摘生命的果實。
我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長河落日是美妙的景致，小橋流水、清風明月也是一種景致。春花秋月，各有風致；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的'精彩。
找準自己的位置，為自己確立一個切合實際的目標，會讓自己的人生更加充實。對于材料中的蝸牛來說，無論是攀登泰山還是領略奔騰的長江都是遙不可及的目標。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上，清晨時，看朝霞滿天，欣賞萬物復蘇，聆聽生命成長；傍晚時，觀云卷云舒，聽松濤陣陣，領略風起云涌的波瀾壯闊。
找準自己的位置，無法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空；無法成為樹木，就讓我成為小草去點綴自然；無法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。
目標作文600字 篇3
馬上就要考試了，同學們都在加緊的復習。
同學們神色嚴肅，手中的筆還在紙上寫個不停，生怕遺漏下了某個知識點。唯獨，我身邊的這位同學，不知道努力。只見他的手中握著三支筆，嬉皮笑臉，嘴中還念念有詞。仔細一聽，才知道，他是在求菩薩給他一個好成績呢。
這樣的人，怎么會考好呢？轉頭，不經意間看到了貼在墻上的自己定的'目標，才發現，這個同學定的目標是全班最低啊。隨著一聲哨響，同學們走進了考場。
考完第一場，他正在熱火朝天的與別人討論答案呢，他這樣的人還真不少，我已經習以為常了。大概是因為自己做的不好，不愿再對答案了，在我旁邊坐了下來。翻一下桌洞，他驚訝的說到：“完了，我把地理書忘到宿舍了。”“你又不復習，就算帶來有什么用？”我隨意的說道。“可以看一下啊！”他說。
后幾個課間，他就算帶來書也不復習，難道他以為光求一下菩薩就能考好？這也太簡單了吧，誰都會！他不是通過自己的努力考好，而是通過別人的失誤來挽回。他跟我說，有人忘了抄歷史的選擇題了，太好了。
他還想通過幸運來挽回。他跟我說，這次數學倒數第二題不算入總分，他正好那道題錯了，太好了。可惜，他的小道消息并不靈通，他還是扣了分。
下午，考試的試卷發了下來。他又對我說：“我這次英語考得很好。”他的臉上洋溢著微笑。我很期待的望著他，問道：“上100了？”他回答到：“89。”這確實比他上一次的成績好了很多，但是，我認為他還可以進步。
他定的目標很現實，可能很容易達到。但是，這樣心里往往會滿足，怎樣能進步呢？
通過這件事我明白了，目標決定成敗。
目標作文600字 篇4
每個人都應該有一個屬于自己的目標，有了它在前進的路上不會迷失方向。
前天我去了深圳，在深圳呆了兩天。深圳的確是和廣州有很多不一樣的地方，廣州的地鐵是在地下運行，可是深圳的地鐵是在上面運行的，就好像是高鐵一樣。廣州地鐵只是在亞運會的時候才需要安檢，深圳的地鐵也需要安檢，應該是因為大運的舉辦吧。深圳的地鐵搭乘的人很少，也許是跟才開始運營有關吧。
每一次我在擠地鐵的時候，總覺得自己很渺小。看著不停來往的人，而我只是被夾在中間的一個很渺小的一個分子，有沒有我都沒有是那么影響
看著別人都在為未來不停地努力奮斗著，而作為90后的我又怎么敢不去為自己的`未來去想想。家庭背景自己的父母我們不能也沒權利去選擇，可是我們有權利去選擇自己將來要做一個怎么樣的父母，給自己的孩子一個怎么樣的未來。我很慶幸自己沒有一個很好的出身和背景，因為它告訴我必須要努力要去打拼，一切都需要靠自己去奮斗。
昨晚和好朋友聊天，聊到了我們的未來。未來是個什么樣子，我們誰也沒有預測未來的超能力，只能在今天中去積攢明天。
我在二十三歲之前拿到畢業證，要在二十五歲之前開第一間屬于自己的小店，要在二十八歲之前給父母買一套屬于他們的單元房，在三十歲之前開上自己的車。這個就是我現在的規劃，雖然現在的我一個月也就只有一兩千工資，可以說是標準的月光族，不過我相信只要有目標就會有實現的一天，有了壓力才會有動力，為了明天奮斗！
努力去證明自己不是那些人中所說的那樣，不是一無是處的90后。
努力奮斗！
目標作文600字 篇5
春天的萬物是從不會放棄的。在土地上播種下小小的種子，生出的嬌嫩的芽，他們都無畏的生長著，不言放棄。樹苗從石縫中堅強地擠出來，無時無刻不把成為頂梁柱做為目標，向著那一生的目標，不斷汲取營養向上生長。
我也有這樣的一個目標，就是不停地專研。
在某些人的話語中，我發現了別人對我的看法：數學功課學的好，不就是往死了背公式嗎?而我恰恰認為很多人數學之所以學的不盡如人意，是因為他們只會背公式，不會去應用，遇到了難度較高的.題，就不會逆向思維，只知用公式往里套，最關鍵的是主動放棄。
還有的人認為我嚴重偏科，典型的理科男。可只有我自己知道數學是多么的好玩。我認為很多人學不好數學是因為他們不懂得如何去專研，只會盲目的尋找結果，其實專研的過程比結果重要很多很多。我也會在學習過程中遇到“攔路虎”，可我總是不停地專研，不言放棄。就算是實在找不出解決的辦法，借助答案之后，也要認認真真地專研一番。不想有的人把答案簡簡單單一抄，就完事了，那樣只會再遇到同樣的問題后還是解決不了。
有的人會問：“專研有什么好處”?我說：“很有用”。專研是深入和細致地研究。專的意思是鉆探，深入。研的意思是細磨，探求。專研勿替。
專研可以滋長精神的力量，更加完美地磨練意志，是精神的滋補食糧。
種下一個目標，就勤勤懇懇地培養，只有耕耘，才會成功。
專研，只要有第一次，就有第二次，第三次。這個過程，總是不會寂寞的，因為你會擁有春天中的幸福感，成就感，滿足感……
目標作文600字 篇6
今年的暑假我想好好安排，望過得意義非凡，永不后悔！ 如今，我即將長大成人，不想，不愿，更不敢想象。長大后，人生處處有危險，有波折。該怎樣去面對，還不是我現在需要考慮的。目前，我即將跨入初中最后的時光——初三來臨，怎么辦？如何迎接？ 或許這個暑假是我兒時最后一個暑假了吧！既興奮又害怕。下學期，我也許會特別忙，學習很緊張。因為，老師會讓我們一個學期學兩個學期的內容，那相當于一年的課，大約要學12個科目。呵呵，可能有些夸張吧！現在還未知曉下學期將會是哪位老師傳授我們初三的知識，雖然他們即將給我們很大的壓力，但我知道老師也會很辛苦的，我們要學初三所有課程，他們也同樣要備課，備初三上下冊全部課程，所以我不怪老師們，因為他們也付出了很多。
總而言之，為了下學期，為了今后的人生，為了父母和老師。這個暑假我不能閑！我想好了，暑假有兩個月之久呢！說長不長，說短不短，足夠我學習了。當然，主攻定是語數英，除此之外還有書法和寫作。其他的就是配角，但是也要學的哦！ 這個暑假的目標我大致已經擬好，兩個月之內，必須完成以下任務（全部都是上下冊哦）：語文：九年級必背古詩古文全背，所有課文理解透徹，文言文會翻譯、會解詞。數學：九年級數學公式全背，所有類型的習題都要會解，不會就做標記，開學請教老師。英語：九年級單詞會默，課文會讀、理解，語法會用。注：每天還要練習5張書法，暑假作業的完成也是必要的.。
我，沒什么特別，只有一個公認的特點——傻！嘿嘿，只要制定好目標，我就會傻傻的什么也不想，只會盡我所力完成任務！愿這個暑假如我所想，蘊含非凡意義并快樂的過吧！
目標作文600字 篇7
三歲時，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說：“媽媽！媽媽！我也要學！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開始了！
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動一下了，可又不敢收回來。老師發現我那“八”字形腿，跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的'手推開。我咬緊牙關堅持著，老師看我的腿有些松動，接著又往下壓，再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀，老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎，放松的一點的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個月以后，我已經能做漂亮的“一”字形了。
接下來的練習雖然很苦，但是我是一株在勁風中成長的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個月以后，我已經熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說：“這還不夠，僅僅只是個起步而已！”
轉眼之間，舞蹈已經陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優秀的舞蹈老師，因為我熱愛舞蹈，我想把我的所學交給熱愛它的人！
現在我已經是學校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時參加訓練。我們已經編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動作，設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演！
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來我準備報考舞蹈專業，學習專業知識。畢業之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
目標作文600字 篇8
乘舟，揚帆
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我的階段處于知之者到好之者。
我愛好閱讀進而愛好寫作。
在初三那年，學習不理想的自己，頹廢萎靡，用看書來打發時間。我喜歡看《呼嘯山莊》，更多是因為那是我看的第一部長篇小說。我說喜歡西斯克利夫時，引來別人異樣的眼光。“那個瘋子。”喜歡瘋子，可能我也有些神經質。
上師范后，比班上的同學在文學方面知道的多些，她們會問我一些問題，有時大家一起討論，總之我是中心人物，沾沾自喜。
總以為，自己知道的比父親還多；總以為父親只是普通的小學老師。記得同桌小米問我：“上善若水是什么意思？”我尷尬地回答自己不知道回去查查。
我篤定父親不知道答案，便問：“爸，你知道‘上善若水’這個詞么？”
“應該是《道德經》里面的，說水潤澤萬物而甘于下流，做人也應該這樣。我記不太清楚了，你上網查查。”網上的答案與老爸說的如出一轍。
自己原來在大言不慚地自戀著，只是自己沒有發現罷了。上班以后發現自己是蕓蕓眾生中的渺小個體。講不好課，管不住學生，更甚者會受到別人的鄙視。老爸說我：“目前為止，你沒有做一件讓我引以為傲的'事。”每天自己生活在謾罵與壓抑之中，我要發泄，把無聲的話語變成了文字，把寂寞的感情放入了書中。
寫了一些東西，刪了，又寫，投稿，沒人理睬。想放棄一切，我的事業，我的夢想。覺得父母也放棄了自己，到了懸崖的邊緣，舉步維艱無法回頭。
就在這時我的第一篇文章《上善友誼》，經父親推薦在《青少年日記》發表了。爸爸在平凡的工作中，每天給孩子們講著《論語》，自得其樂。平凡中滲透著不平凡。他是人們所說的嚴父，對于我知根知底，“愛”或許就是這樣。
我的目標，超過我的偶像老爸。同時追逐我的夢想，寫作永不停止。邁向樂之者。
目標作文600字 篇9
時間如白駒過隙，忽然而已，小學的時光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時常浮現在我眼前。
記得那次當語文考卷發下來時，我驚訝的看著分數，發現成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發現閱讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己仿佛在一個孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。
這時下課鈴響了，同學們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”說完老師并拿起我的卷子仔細的端詳著。只見她一道題一道題的'仔細看著。當看到閱讀題時，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動的重重的點了點頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。
從此以后，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業，并在第二天為我認真講解。
在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點了點頭。
當我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰。
優秀的人就像一束光，既點亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
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