【精華】目標(biāo)作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文 篇1
要想成功，就得制定一個(gè)奮斗目標(biāo)。但是，目標(biāo)并不是不切實(shí)際地越高越好。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有別人無法模仿的一些優(yōu)勢(shì)。只有好好地利用這些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)去制訂適合自己的高目標(biāo)和實(shí)施目標(biāo)的步驟，你才可能取得成功。對(duì)每個(gè)人來說，在實(shí)施目標(biāo)時(shí)，只有當(dāng)每個(gè)步驟既是未來指向的，又是富有挑戰(zhàn)性的時(shí)候，它才是最有效的。
大多數(shù)人可能都有過打籃球的經(jīng)歷，也都知道與踢足球相比，打籃球投進(jìn)一個(gè)球比踢足球進(jìn)一個(gè)球要容易很多。你想過其中的原因沒有？其實(shí)，這與籃球架的高度有關(guān)。我想，要是把籃球架做兩層樓那樣高，你進(jìn)球可就不那么容易了。反過來，要是籃球架只有一個(gè)普通人那么高，進(jìn)球倒是容易了，但你還會(huì)去玩它嗎？正是因?yàn)榛@球架有一個(gè)跳一跳就夠得著的高度，才使得籃球成為一個(gè)世界性的體育項(xiàng)目。它告訴我們，一個(gè)“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)最有吸引力，對(duì)于這樣的目標(biāo)，人們才會(huì)以高度的熱情去追求。因此，要想調(diào)動(dòng)人的積極性，就應(yīng)該設(shè)置有著這種"高度"的目標(biāo)。所以，洛克定律又可稱做“籃球架”原理。
我們可以為自己制定一個(gè)總的高目標(biāo)，但一定要為自己制定一個(gè)更重要的實(shí)施目標(biāo)的步驟。千萬別想著一步登天，多為自己制定幾個(gè)籃球架子，然后一個(gè)個(gè)地去克服和戰(zhàn)勝它，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)站在了成功之巔。
俄國著名生物學(xué)家巴普洛夫在臨終前，有人向他請(qǐng)教如何取得成功，他的回答是：“要熱誠而且慢慢來。”他解釋說“慢慢來”有兩層含義：做自己力所能及的事；在做事的過程中不斷提高自己。也就是說，既要讓人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的“果子”而失望，又不要讓人毫不費(fèi)力地輕易摘到"果子"。“跳一跳，夠得著”，就是最好的目標(biāo)。在佛教經(jīng)典《法華經(jīng)·化城喻品》中講了這樣一個(gè)故事：很久很久以前，有一位導(dǎo)師帶著一群人去遠(yuǎn)方尋找珍寶。由于路途艱險(xiǎn)，他們曉行夜宿，很是辛苦。當(dāng)走到半途時(shí)，大家累得發(fā)慌，便七嘴八舌地議論開了，打起了退堂鼓。導(dǎo)師見眾人這樣，便暗施法術(shù)，在險(xiǎn)道上幻化出一座城市，說：“大家看，前面不就是一座大城！過城不遠(yuǎn)，就是寶藏所在地啦。”眾人見眼前果然有座大城，便又重新鼓起勁頭，振奮精神，繼續(xù)前行。就這樣，在導(dǎo)師的苦心誘導(dǎo)下，眾人歷盡千辛萬苦，終于找到了珍寶，滿載而歸。
作為管理者，我們也要學(xué)會(huì)“化城”的藝術(shù)，不斷地給自己的員工"化"出一個(gè)個(gè)看得見而且跳一跳就夠得著的目標(biāo)，引導(dǎo)集體不斷前進(jìn)。曾有人說過一個(gè)關(guān)于他朋友的成功的“化城”故事。他這個(gè)朋友在山東省莒南縣再生資源公司當(dāng)經(jīng)理，他剛上任時(shí)，接手的是一個(gè)亂攤子，企業(yè)連年虧損，員工士氣低落。上任伊始，這位朋友就來了個(gè)"小步快跑"：給每一個(gè)分支機(jī)構(gòu)定一個(gè)力所能及的月度目標(biāo)，然后在全公司開展"月月賽"。每到月末，他都親自給優(yōu)勝單位授獎(jiǎng)旗，同時(shí)下達(dá)下個(gè)月的任務(wù)。這樣一來，全體員工的注意力都被吸引到努力完成當(dāng)月任務(wù)上來了，沒有人再去談?wù)摴镜睦Ь常矝]人抱怨自己的任務(wù)太重。半年下來，全公司竟然扭虧為盈。如今，這家公司已經(jīng)成為在市內(nèi)小有名氣的先進(jìn)企業(yè)了。由此可見，在管理工作中，只有不斷給員工定出一個(gè)"籃球架"那么高的目標(biāo)，讓大家都能"跳一跳，夠得著"，才能收到好的效果。
對(duì)一個(gè)企業(yè)來說也是如此。魯冠球創(chuàng)立萬向集團(tuán)時(shí)，想法很簡(jiǎn)單：改變一輩子當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn)，要當(dāng)工人。二十年后，萬向的企業(yè)目標(biāo)改成了“奮斗十年加個(gè)零”（即企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)10倍）；柳傳志創(chuàng)辦聯(lián)想時(shí)只有兩個(gè)目的。用他自己的話，“一個(gè)是能養(yǎng)活自己，另一個(gè)是在當(dāng)時(shí)的中科院沒有事干，找個(gè)能干事的地方”。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，這樣的目標(biāo)已不可能凝聚一批人，于是聯(lián)想提出了新的做大做強(qiáng)的目標(biāo)。無論是萬向還是聯(lián)想，它們都在自己的不同發(fā)展階段制定了一個(gè)“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，并在這個(gè)過程中不斷地做大做強(qiáng)了。
古語云：千里之行，始于足下。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，或是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，我們都要有腳踏實(shí)地的苦干精神。而能長(zhǎng)久保持你苦干熱情的最好方法，就是為自己制定一系列的"跳一跳，夠得著"的階段性目標(biāo)。要是這些都完成了，那么成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？！
目標(biāo)作文 篇2
人生，一邊是長(zhǎng)路漫漫。虎嘯蛇油，一邊是筆直的大道，聊語花香，一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生一邊是青山，疊翠，月白風(fēng)清，一邊是孤寂前行，無人結(jié)拜，一邊是歡聲笑語，還有相依……面對(duì)比直線與彎路，你如何選擇?如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向正放在不遠(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗，前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的!
記得一次半期考試，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，悠閑的坐在凳子上等待監(jiān)考老師的到來。過了一會(huì)兒見，他老師來到了教室，并對(duì)我們說要上廁所的快去上廁所，等下通知來了，你們務(wù)必不能去。我有點(diǎn)兒想上廁所望了下四周，有很多的同學(xué)都在抱著課本復(fù)習(xí)，只有幾名去上廁所，而且都是成績(jī)好的。我慢悠悠的去上廁所。回到教室后，我還看見許多同學(xué)還在復(fù)習(xí)，我閑得無聊，一次拿起筆來開始畫畫。畫著畫著就睡著了。
突然，一道清脆的廣播通知響起來“請(qǐng)老師們注意班發(fā)試卷考試，寫好名字……等考試要求。”我被往過吵醒后就升了個(gè)懶腰，等待老師把卷子發(fā)來。
老師發(fā)完試卷后，并提醒到：“同學(xué)們檢查好自己的筆，如果不。不夠找同學(xué)借借一支考試可不能少了筆。”我仿佛沒聽見似的，自顧自地寫著。四周的同學(xué)都在互相檢查著筆，就我一個(gè)人在盯著試卷。
我正沉浸在興奮上完全把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我拿起筆刷刷刷的寫著。寫著寫著就發(fā)現(xiàn)筆墨越來越若隱若現(xiàn)。還好吧?閱讀做完了。我把b通卸下來發(fā)現(xiàn)筆墨沒有了，我才發(fā)現(xiàn)只帶了一只我哦老把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，看著同學(xué)們沙沙的寫著，我只能靜靜觀看。
在考試結(jié)束的'不久，成績(jī)下來了。我盯著那刺眼的更差。十分懊惱當(dāng)時(shí)沒有聽老師的話。看著，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，讓我內(nèi)心感到十分的悲哀。
于是我下定決心，也算是給自己定了一個(gè)目標(biāo)。要把每一堂考試都認(rèn)認(rèn)真真的完成，不敢掉以輕心。還有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和聽老師的囑咐。
在后來的每一堂考試我都不敢掉以輕心，每次都能考出理想的成績(jī)，真好!
春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色。如果你沒有目標(biāo)，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你懂得付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。
目標(biāo)作文 篇3
說起道德缺陷，你可能認(rèn)為像我這樣一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、文文靜靜的小姑娘，不可能會(huì)有什么道德問題，那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我的道德缺陷困擾了我好久——那就是對(duì)人不夠禮貌。
不過，對(duì)人不禮貌這種情況的發(fā)生只限于我和我的父母，其中不光有我的責(zé)任，還有我爸爸媽媽特殊的性格。說說我爸爸吧，他對(duì)我不怎么嚴(yán)格，也不稀罕我的考試成績(jī)，他對(duì)我唯一的希望就是速度能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)兒，還有只要我對(duì)人有基本的禮儀，一切就由我自己安排，如果我有較強(qiáng)的控制力的話。再說說我媽媽吧，她的想法和我爸爸基本一致，但更加心直口快，更糟糕的是，由于我的速度，使她對(duì)我的承諾也不能履行。
你瞧！這就是晚上的一幕。我做完作業(yè)，覺得自己也應(yīng)該放松放松了，于是匆忙中收拾完書包，便鉆進(jìn)書房如饑似渴地開始看書。媽媽走過來，對(duì)我說：“容容，好不容易今天有時(shí)間，我們出去走走吧。”我當(dāng)時(shí)正看得入迷：“有什么好去的，你去我可不去！”“快走！”媽媽說。“唔，讓我把這篇文章看完嘛！”大約過了八分鐘，媽媽不耐煩地催促道：“看完了吧，出去走走，透透新鮮空氣，回來再看。”“每次你說回來讓我看，可是回來總是讓我上床睡覺，你這個(gè)說謊騙人的白癡！我再也不想過這樣的日子！”聽了我這番罵人的話，媽媽的臉變得鐵青，眉頭緊鎖，怒目圓瞪，“你再說一遍！”看著媽媽熊熊燃燒的滿腔怒火即將要爆發(fā)出來，我很是害怕。但是為了爭(zhēng)取到自己看書的權(quán)利，我還是說：“我就是不愿意出去。”但聲音明顯低了一個(gè)八度。“你去不去！”
在媽媽那憤怒中，在腦海中仍然定格的我對(duì)媽媽不禮貌的那一幅畫頁前，我也終于意識(shí)到剛才我的所作所為對(duì)媽媽的心造成的莫大的傷害，我真的很不禮貌啊！其實(shí)我只是想再看看那本已經(jīng)看過5遍的書。可是那也不能對(duì)養(yǎng)育了我11年的媽媽這樣啊！我終于明白了，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
對(duì)家人不禮貌，這始終是我的一個(gè)道德缺陷，我一定要遏制它，每天微笑示人，早日評(píng)上“禮貌之星”。
目標(biāo)作文 篇4
目標(biāo)被你們當(dāng)做成功的一部分，又說目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)可以激勵(lì)我們?cè)趬?mèng)想的道路上勇往直前。
目標(biāo)定格我們的去向，目標(biāo)是我們心中想要達(dá)成的理想。目標(biāo)的大小決定我們努力的程度。目標(biāo)可以引領(lǐng)去我們想要去的遠(yuǎn)方。
在成人的職業(yè)生涯中，有多少人追求安寧，每天過著朝九晚五的生活，重復(fù)每天所做的事，有規(guī)律無意義。朝九晚五的日子早已滿足了，目標(biāo)慢慢的散失，不曾想著去改變，不想再去冒風(fēng)險(xiǎn)。
沒有目標(biāo)的日子每天都過的很虛無縹緲，正如航行中的航母，沒有方向，沒有目的地，在這段沒有目標(biāo)的日子里失去方向，失去主見。
目標(biāo)如同給我們指出一條帶路，這條路鋪滿了困難與挑戰(zhàn)，帶著需要我們有所超越，超越原有的，嘗試新的挑戰(zhàn)，我們都會(huì)害怕失敗，但羅斯福說過“我們唯一恐懼的是恐懼本身”，我很有同感，我們甚至?xí)岩勺约旱母冻鍪欠裼杏茫驗(yàn)槲覀兊哪繕?biāo)很迷茫，迷茫的不知所措。
目標(biāo)常常會(huì)使人忘卻，在我們得意忘形時(shí)，忘記了自己的目標(biāo)，順應(yīng)這時(shí)代的變化，從而變成懶散，沒有積極性，沒有了上進(jìn)心，那時(shí)候目標(biāo)早已散失在秋日的涼風(fēng)中。
目標(biāo)的確是成功的基礎(chǔ)，打好這步基礎(chǔ)，然后一步一個(gè)腳印走下去。
目標(biāo)作文 篇5
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因?yàn)槲壹葲]有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來說并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來的一大指標(biāo)。
最后，讓我用一句歌詞來結(jié)束我的發(fā)言：我的未來不是夢(mèng)！
目標(biāo)作文 篇6
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
目標(biāo)作文 篇7
大家想不想好好地聽一聽我的期末設(shè)想與目標(biāo)嗎?想聽的話,你就慢慢地聽我講來吧!
我的最終成績(jī)還好,主要是英語不是很好,討厭科學(xué)。好的地方有，但是不多只有一個(gè)：以前，我的日記的分?jǐn)?shù)最高只有92分，而現(xiàn)在我每篇日記大部分都有99分了。我的不足有：背誦能力非常有限。
我期末考試目標(biāo)是：考試要在94分——98分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是陸金燦。他在寫字、上課坐姿、寫字速度都占很大的優(yōu)勢(shì)，他的缺點(diǎn)是：上課多嘴、不細(xì)心、不專心學(xué)習(xí)，日記有時(shí)寫的很少。我一定要超過他。我對(duì)超過竟?fàn)帉?duì)手的具體方法是：字詞方面要記牢，爭(zhēng)取不錯(cuò)一個(gè)字。我要學(xué)習(xí)竟?fàn)帉?duì)手值得我學(xué)習(xí)的地方，比如說：寫字、上課坐姿、寫字速度等。我一定要把他打的屁滾尿流，滿地找牙！！！
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