陌生人作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的陌生人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陌生人作文 篇1

　　記得那是夏季里炎熱的一天，太陽(yáng)直射到地面上，把地面烤得像一塊剛剛烙好的大餅。

　　我坐在家里，對(duì)著電風(fēng)扇吹風(fēng)，汗還是一把一把的往下流，我恨不得跳到河里泡上三天。恰到這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)叫賣聲——“賣雪糕啦！”我聽(tīng)到這聲音，就像在沙漠中遇到綠洲似的，像一支離弦的箭一般沖下樓去。

　　“買兩只雪糕！”我大聲說(shuō)道，這時(shí)買雪糕的人越來(lái)越多，賣雪糕的那位阿姨在百忙之中把雪糕遞給了我。我連忙大口大口的吃起來(lái)。一邊吃，一邊掏錢，“糟了！忘帶錢了，這下可完了！”這時(shí)我正想溜之大吉，賣雪糕的阿姨叫住了我：“哎！那位小姑娘，你還沒(méi)給錢呢！”她這一叫，霎時(shí)間，買雪糕的人們都用一種鄙視的眼光盯著我，我感到全身發(fā)抖，手上的雪糕被太陽(yáng)曬得慢慢融化。我連忙走上前去解釋道：“對(duì)不起！我忘帶錢了，我回去拿——”話還未說(shuō)完，就被一位年輕人給打斷了：“別聽(tīng)這個(gè)小丫頭騙子的`，別放她走，她走了就再也不會(huì)回來(lái)了。”“對(duì)，她有錢，也許不想給。”人們開(kāi)始七嘴八舌地議論開(kāi)了。這時(shí)，我恨不得變成一只小老鼠打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，現(xiàn)在仿佛是一只熱鍋上的螞蟻，又急又熱，不知說(shuō)什么才好。我渴望這位賣雪糕的阿姨能為我說(shuō)句話，可她就是不說(shuō)，只是死死地盯著我。就在這時(shí)候，從人群中走出來(lái)一位老奶奶，大約七十來(lái)歲，她問(wèn)我：“小姑娘，你真的沒(méi)帶錢？”我邊哭邊委屈地說(shuō)：“真的沒(méi)帶！”“好啦！都散開(kāi)吧！擠著怪熱的，這位小姑娘的錢我來(lái)付！”那位好心的老奶奶邊說(shuō)邊從袋子里拿出了一元錢給了那位賣雪糕的阿姨，我還沒(méi)來(lái)得急謝謝她，她就走遠(yuǎn)了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。我忽然覺(jué)得手黏糊糊的，這才發(fā)現(xiàn)，雪糕全部融化了。

　　回到家后，我心里一直忐忑不安，恨自己怎么這么粗心。后來(lái)我想，找機(jī)會(huì)好好謝謝這位好心的奶奶，把一元錢還給她。可從那以后，我卻再也沒(méi)有遇到這位好心的奶奶。

陌生人作文 篇2

　　那年夏天，我正在家里寫作業(yè)。夏日的炎熱，伴著知了的叫聲令我心生煩惱，那時(shí)的我正為一道數(shù)學(xué)題而憂心。突然，窗外的兩只小鳥(niǎo)，引起了我的注意。我看著它們開(kāi)心的玩耍，我忽然想出門逛逛，也許回來(lái)時(shí)我就會(huì)寫這道題了呢。

　　于是，我和爺爺奶奶打過(guò)招呼后，就出門了，我打算去新開(kāi)的公園玩。

　　公園很美，許多花兒湊在一起說(shuō)著悄悄話；蜜蜂和蝴蝶流連在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在為它伴奏；可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在嬉戲……

　　“沙沙，沙沙……”正當(dāng)我陶醉在公園的美景里時(shí)，我身后傳來(lái)了“沙沙”的聲音。我一聽(tīng)這聲音，便開(kāi)始胡思亂想：我背后是不是有蛇？我是不是一轉(zhuǎn)身就會(huì)被蛇咬？我是不是……

　　“沙沙，沙沙……”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，背后又傳來(lái)沙沙聲。思緒一下子被打斷，就好似有人在我思考時(shí)給我潑了一頭冷水，我更加害怕……

　　我轉(zhuǎn)身之后，并未看到想象中的蛇，映入眼簾的，是一個(gè)與我年紀(jì)仿佛的小女孩。

　　她很瘦，身上穿著已經(jīng)發(fā)黃的襯衫，腳上拖著一雙不合腳且破舊的`皮鞋……我一邊打量著她，一邊看她在干什么—他一手拿著鉤子，一手拿著一個(gè)袋子，翻著垃圾桶。

　　突然我看到他從垃圾桶里拿出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方體，想找到一個(gè)稀世珍寶一樣，用一方手帕擦干凈，我仔細(xì)一看，那是一本書，一本一年級(jí)的課本。

　　她把那本書擦干凈之后，把那本書包了起來(lái)，小心翼翼放進(jìn)了袋子里，好像很怕丟掉書的人來(lái)找她要回書一樣。

　　我看著她所做的一切一陣心酸，她無(wú)法讀書，卻渴望知識(shí)，我可以讀書，卻滿不在乎……我看著他突然有個(gè)想法，我飛快的轉(zhuǎn)身回家，拿來(lái)了一個(gè)書包，里面裝著書，筆，還有幾件衣服。

　　“給你！”我拿著書包找到女孩，把東西遞給她。“謝謝你！”她接過(guò)后感激的看了我一眼。后來(lái)，我們聊了很久……

　　傍晚，“我該回家了，再見(jiàn)！”我對(duì)她說(shuō)。“等等！”她似乎想跟我說(shuō)些什么，“這個(gè)還給你，我用不著這些，但我希望你能好好學(xué)習(xí)，珍惜這份機(jī)會(huì)，你要明白，有許多孩子還無(wú)法上學(xué)！”說(shuō)完，她把書包還給了我，然后就跑走了……

　　從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，我不知道她的名字，不知道她住在哪里，但我和她的約定還在，我一定會(huì)遵守這個(gè)約定的。

陌生人作文 篇3

　　窗外。雨正下著。

　　每當(dāng)“嘀嗒、嘀嗒”的下著雨時(shí)，我總會(huì)想起那位素不相識(shí)卻在我最重要安慰時(shí)出來(lái)安慰我的那位陌生人。雖然我們之間只碰見(jiàn)兩次面，但那兩次的見(jiàn)面卻給了我深刻的印象。

　　暮色四合，我面無(wú)表情地看著那張不合格的試卷，緩慢地走回家中。突然，天空下起傾盆大雨，許多人都急忙躲在屋檐下避雨，只有我還在街道上行走。忽然感覺(jué)頭頂上沒(méi)有雨，便抬頭一看，原來(lái)上面有把傘遮住我。“為什么你要幫我遮雨啊？我們之間并不認(rèn)識(shí)。”我疑惑地問(wèn)那位姐姐。“我們并不認(rèn)識(shí)，但你這樣淋雨是會(huì)感冒的，對(duì)身體不好，我這樣遮你是為你好啊！不管我們遇到怎樣的事，都應(yīng)該要先照顧好身體才行。”聽(tīng)到她說(shuō)為我好時(shí)，我頓時(shí)把她當(dāng)成我已久的好朋友，向她傾訴我的心事。然而就是在那場(chǎng)雨中，那位與我素不相識(shí)的姐姐讓我體會(huì)到了陌生人之間的關(guān)懷，也讓我知道我們應(yīng)該要珍惜自己的健康。

　　窗外，雨漸漸變小了。

　　夏天漸漸來(lái)臨了，天氣也變得越來(lái)越干燥和炎熱了。不一會(huì)兒，天漸漸地黑了起來(lái)，然而我卻要在街道上徘徊。原因很簡(jiǎn)單：我跟媽媽吵架了，賭著氣離家出走。這時(shí)，一位姐姐走到我面前，說(shuō)：“怎么這么晚都不回家啊？”我看著她，感覺(jué)好像不認(rèn)識(shí)她，可肚子卻在這時(shí)咕咕的叫起來(lái)。她好像聽(tīng)見(jiàn)了，便帶我到小攤面前叫了2碗面。不一會(huì)兒面便放在我們面前，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。可那位姐姐卻繼續(xù)追問(wèn)剛才的問(wèn)題，我就簡(jiǎn)單明了地說(shuō)：“跟父母吵架，現(xiàn)在離家出走。”

　　姐姐聽(tīng)了，就連忙拿著我的那碗面正準(zhǔn)備倒掉，我立刻阻止他，說(shuō)：“吃得好好的，干碼要倒掉啊？要知道糧食可是來(lái)之不易啊！”她說(shuō)：“我現(xiàn)在倒掉這碗面是為你好，母親含辛茹苦地將你撫養(yǎng)成長(zhǎng)，她們不求回報(bào)，但求自己的子女健康成長(zhǎng)，平平安安，而你現(xiàn)在卻……”聽(tīng)了她的話，我不禁地潸然淚下，連忙地向家的.方向跑去，跟媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起。后來(lái)。當(dāng)我回想起這件事時(shí)，才知道那位陌生的姐姐就是上一次在雨中聽(tīng)我訴說(shuō)的那一位。這一次，他讓我知道母愛(ài)是多么的偉大。

　　每次想起姐姐那一句“為你好”，就會(huì)在腦海中想到的那些每次見(jiàn)面的體會(huì)，也使我知道陌生人對(duì)我的關(guān)懷，體會(huì)到那一句“為你好”的含義。

陌生人作文 篇4

　　從小爸爸媽媽就教育我們不能和陌生人走，或不能吃陌生人給的東西……但就在這陌生人中，她確使我始終難忘。

　　一天早上因?yàn)槠鸬挠行┩砹耍�吃完早餐都已�?jīng)6時(shí)45分了，我若是一路跑著去學(xué)校的話要用10分鐘，但是我剛吃過(guò)早飯是不能跑的，且剛吃過(guò)早飯步子快些肚子肯定會(huì)疼——經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生。

　　走在上學(xué)的路上，一路都那樣熟悉，但又有些清氣，風(fēng)呼呼呼的吹著樹(shù)上那枯黃的葉子，我抬眼看去，只見(jiàn)路上那些穿著校服的學(xué)生都騎著電動(dòng)車或自行車匆匆奔去，一位女同學(xué)坐在電動(dòng)車上，手中拿著包子在那兒慢悠悠的吃著，我看了多想上前問(wèn)問(wèn)她“可不可以載我一程”，但我沒(méi)有上前，只是看著那位同學(xué)騎著車子從我的視線中越跑越遠(yuǎn)，一直到那車子從我視線中離開(kāi)。我將頭低下看著地面上那枯黃的落葉，想著各種神奇的方法到達(dá)學(xué)校，避免一場(chǎng)遲到的`發(fā)生。

　　忽然一陣“呲——”的聲音響起，一個(gè)開(kāi)著電動(dòng)車的中年婦女停了下來(lái)，那車子正好停在我旁邊，那電動(dòng)車看上去已經(jīng)有些舊了，坐在車上的人體型微微發(fā)胖，她和善的向我微笑，她問(wèn)我：“你要去哪個(gè)學(xué)校呀？”我回答說(shuō)就在前面那個(gè)學(xué)校，她又接著說(shuō)：“要不我給你送去吧，就送到前面那個(gè)路口，我剛送完學(xué)生，這會(huì)兒也是要回去，到那個(gè)路口也就不在送了，到那兒就停。”我聽(tīng)了有些猶豫，她又接著說(shuō)：“沒(méi)事，我就是回家經(jīng)過(guò)那個(gè)路口。”我咬了咬牙，坐上了她的電動(dòng)車，她說(shuō)：“如果不是順路到那兒，我也不會(huì)讓你上車的。”車開(kāi)動(dòng)了，跑得很快，風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，她繼續(xù)和我聊天，原來(lái)他兒子剛上初一是南校區(qū)的我倆學(xué)校相反，她還說(shuō)今天她也是送的晚了，聊著聊著就到了那個(gè)路口，又是一聲“呲——”的響聲，車停了，我從車上下來(lái)并向他道謝，她擺了擺手便向前行去了。我也繼續(xù)向前，但心中仍被自己坐著一個(gè)陌生人的車送到學(xué)校這事兒，感到莫名的驚奇與興奮還有些隱隱的不安，從這兒到校門已經(jīng)不是很遠(yuǎn)了……到了校門口，伸縮門已經(jīng)關(guān)了大半，我趕緊走了進(jìn)去，走進(jìn)去的同時(shí)，我也抬頭看了看樓上那標(biāo)有時(shí)間的電子設(shè)備，發(fā)現(xiàn)若不是這位陌生阿姨送我這一程，恐怕我真就成為這學(xué)期最遲進(jìn)校且沒(méi)請(qǐng)假的學(xué)生了。

　　我很感謝這位陌生阿姨，她讓我真正懂得了關(guān)愛(ài)他人，那位阿姨的行為讓我想到了一篇文章，上面主要描寫的便是“把愛(ài)傳遞下去”我想若是有一天他的兒子要是快遲到了，被我碰上，我也會(huì)將他也送到他們學(xué)校的那個(gè)路口。

陌生人作文 篇5

　　有一天，小明在寫作業(yè)的`時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊。小明跑到們的旁邊說(shuō)誰(shuí)呀。那個(gè)人說(shuō)，我是你爸爸的朋友。小明才在板凳上看貓眼。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)，我該怎么辦呢，我覺(jué)得小明應(yīng) 該假裝喊爸爸，這樣會(huì)把陌生人嚇跑的。爸爸媽媽來(lái)了以后，小明明明白白的把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸說(shuō)小明真聰明。

陌生人作文 篇6

　　今天有一位陌生人來(lái)敲門，小明說(shuō)：“誰(shuí)呀？”，只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)男人的聲音說(shuō)：“小朋友把門開(kāi)開(kāi)，我是你爸爸的朋友，”小明心想：要是我爸爸的朋友，你知道我爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？陌生人說(shuō)：“我忘記了，你先把門打開(kāi)我進(jìn)去等你爸爸。”

　　小明想：如果不是我爸爸的朋友，那該怎么辦呀？于是小明把手機(jī)打開(kāi)問(wèn)爸爸我們家有個(gè)陌生人他說(shuō)他是你的.朋友，爸爸說(shuō)我沒(méi)有讓人去我們家呀，千萬(wàn)不能把門打開(kāi)，有可能是壞人，小明把手機(jī)關(guān)了，就對(duì)外面那個(gè)人說(shuō)：“我不能讓你進(jìn)來(lái)，你快走吧。你再不走，我就報(bào)警了。”一會(huì)，那個(gè)陌生人就灰溜溜的走了，可任意肯定他就是騙子。

　　小朋友們，以后我們一個(gè)人在家的時(shí)候，一定要注意安全，遇到陌生人時(shí)千萬(wàn)不能把門打開(kāi)啊。

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