關于磨煉的作文8篇【優】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關于磨煉的作文，希望對大家有所幫助。
關于磨煉的作文 篇1
“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時喪父，年幼時稠的一點的稀飯都沒有吃過；明朝龍圖大學士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵 · 高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常常靠弟弟的接濟；蘇聯作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發育，成熟，塑造自我，完善自我，終長成參天大樹，開出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。
孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！闭缑献铀f上天將會把重大的責任降給那些敢于吃苦的人，“未經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！敝灰愠缘昧丝啵诖煺勖媲皼Q不低頭，終有一天你會取得成功。
當你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時，你可曾想過他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會變得笨重不再擅長飛行，如若不及時處理的話他們便會死亡。可他們不愿沉淪，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的.拔下，那種撕心裂肺的疼痛對于我們人來說也是很難忍受的，可是他們為了生存與繁衍，默默地忍受著。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼f的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業取得成功。叢林萬物，適者生存，沒有智慧的便會消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的邊做的是減法，無論是人還是動物，選擇的方式不同結果也不同。為什么兩者間會產生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚，終年不見天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……
同學們你們是想凜然于天地還是想蠅營狗茍的生活？我定然會選擇前者，讓我們坦然的面對挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會苦盡甘來……
關于磨煉的作文 篇2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！敝挥薪涍^嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。
愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說：“我在痛苦里學會沉思�！�
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的.親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家;居里夫人終年生活在放射性物質中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學家;貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。
經受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》
在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。
中考備戰階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。”
羅斯福說：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭。”
當苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?
相信吧!上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
關于磨煉的作文 篇3
——讀《并不是所有的麥子都是種子》有感
并不是所有的麥子都是種子，成功需要磨練。
輕輕翻開《閱讀年選》，那一行行熟悉的字出現在我的眼簾，我翻到了一篇名為——《并不是所有的麥子都是種子》的文章，慢慢讀了起來。
當他還是6歲是，他跟著媽媽到鄉下的外婆家走親戚，當時正是挖野菜的好時節。他挎著一個籃子，學著媽媽的'樣子剜起了薺菜，籃子里漸漸裝滿了薺菜，他興奮地跑去給媽媽看，哪想到媽媽呵呵笑了起來：“你這孩子，真當剜到籃子里的就是菜呀!”他低頭一看，才發現剜到籃子里的大多數馬齒莧，用馬齒莧做菜吃，是要劃破舌頭的。
“不要急于炫耀自己，先看看剜到籃子里的是不是薺菜�！弊x到這兒，我細細咀嚼著這句話：雖然樸實，卻藏著耐人尋味的道理啊!
他從大學新聞系畢業了，并順利地到了一家電視臺當記者。一進單位，他覺得這工作太簡單了，于是他開始浮躁起來：采訪前從不寫采訪稿，新聞稿子出來從不檢查，一邊抄寫同期聲，一邊聽音樂......一個季度下來，他的出錯率竟位于整個新聞中心榜首!而那些毫不起眼的同事卻把他遠遠甩在了后面。
第二年，許多像他一樣的記者被刷了下來，為此，他嘆了一口氣說：“現在競爭壓力真是大�！倍_長卻意味深長地說了一句話：“并不是所有的麥子都是種子呀!”
讀到這兒，我忽然明白了：“并不是所有的麥子都是種子”不是和前面的“剜到籃子里的不一定就是菜”意思相同嗎?在生命的原野里，麥子如果不經歷土壤和黑暗的深埋與磨練，也許充其量只能被人看成一粒可供食用的糧食，但它永遠不可能成為一粒孕育的種子!真正到了豐收的時候，我們就該粗心大意了嗎?不，遠遠不能，我們還要更加留心，別讓自己成了一顆濫竽充數的“馬齒莧”呀!
關于磨煉的作文 篇4
成長需要磨練!俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！逼鋵�，我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長，在嚴寒中經受困難的阻隔，在困難中錘煉意志。只有這樣，我們才能開出鮮艷奪目的花朵。
在成長旅途中，我們感受“百川東到�！钡娜松芾恚喊俅ㄓ尚『訁R集而成，小河又是條條山澗溪流聚攏而成，小溪則是潭潭清泉融合而成……其實，海是由一小滴露水積聚著生命的能量，經過它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長過程中，是很艱難的，因為它從葉上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對石板的'堅硬阻擋毫不退縮，年復一年，終于水滴石穿。于是，在石板上長成了小潭，小潭成為溪流后，從山澗奔流而至。面對卷起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最后將石尖移為平地，長成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練。
蝴蝶在成長過程中，也需要生命的歷練：當蝴蝶幼蟲還在堅硬的殼中，幼蟲一次次不斷撞擊，這對于一個柔弱的生命來說，是塊鋼鐵般堅硬的蛹殼。可想而知，幼蟲一定會被撞得遍體鱗傷，但幼蟲卻從不放棄，不停地經受著撞擊，最終在困難中磨練了自己，長成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經磨練后展現出來的生命光彩。
對于我們來說，更應該接受人生的磨練，不應該在困難面前低頭，而以積極進取的面貌迎接挑戰，勇敢地面對困難，從失敗中汲取教訓，不斷磨練自己。我們只有經歷“困于心衡于慮”的磨練，才能不在挫折與創傷面前一蹶不振，因為成長需要磨練!
關于磨煉的作文 篇5
只有經過地獄般的磨煉，才能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱—————泰戈爾
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍經過戰爭的磨礪才能鋒芒畢露，同樣，梅花經過嚴寒的洗禮才在冬天噴吐一片雪白的芬芳。在人的生命旅途中，也要經過烏云的打磨，才能綻放生命的輝煌。所以，我們應當用屬于自己的那塊磨刀石，來摩擦出屬于自己的生命火花，打磨具有自身思想的.獨特人生。
孔子選擇了用堅持來打磨自己的人生，孔子駕著一輛牛車穿行在春秋無道的風云中，十四年的等待只換來一次次的失望，但失望并非絕望。“天將以夫子為木鐸”，所以他只是嘆著“天下有道，丘不與易也”繼續堅持。從魯國到齊國，從東方到西方，從小國到大國，時間如兩條平行的車轍般向前駛進，但是，時光并不能磨滅他的理想，只是讓他的仁愛之劍打磨的鋒利。在硝煙中馳騁，在大國間輾轉，在諸侯中流離。任它銀白爬上頭發，皺紋烙上額頭，大山壓彎脊梁也絕不退縮。正如荀子說的那樣：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！庇脠猿执蚰プ约旱娜松�，思想也會應和出堅韌的光芒。
杜甫用以天下蒼生為念的憂國憂民情懷來打磨自己的人生。晚唐的天空不如初唐般清明，也不如盛唐般絢爛，整個天空彌漫著戰亂的凄涼。杜甫年少時也曾有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，但是在連天的戰火的煅燒下，從意氣風發的少年豪俊變成了心憂天下的詩圣。他吟著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，滿面戚容，《三吏》彰顯了一位心懷百姓的愛國詩人的愛國情思，而《三別》更顯一位具有人文主義思想的文豪的涓涓憂心，茅屋為秋風所破，被褥為雨水所浸，憂心為民心所系，正如魯迅說的那樣 “無盡的遠方，無數的人們都與我有關”，只因其一顆憂心不改。
關于磨煉的作文 篇6
貝多芬才華橫溢，音樂天賦超乎常人�？删褪沁@樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對一個音樂家來說就好比把魚脫離了水。然而他沒有放棄，發出“扼住命運的喉嚨”的吼聲，驚天動地的創世之作《歡樂頌》就此誕生。
生活需要磨煉。
世界上有兩種人：一種是敢于征服命運的人，一種是甘心被命運征服的人。征服命運，登峰造極，劍指巔峰；被命運征服，隨波逐流，庸庸碌碌。“飛人”喬丹酷愛籃球卻身材短小，所以他幾次被�；@球隊拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動力，終于練就了驚人的彈跳力，進入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見，如果沒有身材作為羈絆，喬丹不會擁有驚人的力量，沒有磨煉，就沒有成功。
磨煉使人走向成功，平穩帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經驗。那些經歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩的人多數都沒有作為。古人自古就有“生于憂患，死于安樂”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古訓。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過失敗的滋味，自認為才高八斗，卻一點一點泯滅于眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項羽自幼力大無窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭中，也是節節勝利。勝利沖昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的斗志。項羽的失敗就在于他之前的從未失敗。
在磨煉中，人與心共同成長。磨煉是一塊粗糙的'石，因為它，刀才能更鋒利；磨煉是弓上的弦，因為它，箭才能百步穿楊。苦未必是苦，樂也未必是樂。苦樂皆在心中，懂得把苦的磨煉轉化為樂的喜悅，才會像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會像仲永一樣遺臭萬年。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙系蹖⒊晒Φ蔫�匙藏于冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立于萬山之巔；嘆之者，埋沒于深遠谷底。生活豈不需磨煉乎？
關于磨煉的作文 篇7
任何一個漂亮的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出目前奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟知的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的節奏，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂.上，同學們沉默了，哪個也不敢嘗試。黑板上的千古難點讓同學們絞盡了腦汁，百思不能其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室�？纯醋陨砟潜还P磨破了的手，他心認可足。
傲梅固然漂亮，可愛們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數不盡的.酸楚。
在練習館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔--鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走.上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這部分汗珠，收獲了瞬間的輝煌�；蛟S，劉翔肩負著太多了。十三億人的期望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地練習，日夜不歇，哪管它春夏秋冬季節，哪管它嚴寒酷暑。要知曉，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知曉，沙漠里的綠洲，都經受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經寒冬，綻放了它的光彩；鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了期望的大海；蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地.....漂亮的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無數的困難。
關于磨煉的作文 篇8
如果第一只鳥只是望著天空呆想，那么今天我們邊不會看見雄鷹的翱翔；如果當初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會有“一覽眾山小”的佳句。沒有什么人可以輕而易舉的取得成功，都是經過磨練之后才成就夢想。帶著磨練出發，即使千巖萬轉也回柳暗花明。
如果說失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫家達芬奇剛剛學畫時老師就叫他畫雞蛋，過了幾天，達芬奇因為乏味無趣便去找老師問：“老師，你為什么只讓我畫蛋而不教我畫畫呢？”老師說：“讓你畫蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會有作為！”達芬奇聽后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導他終于成為了著名畫家。試問，如果達芬奇當初放棄了磨練的機會——畫蛋，他還會有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會。小學時，我代表學校參加乒乓球比賽，在準備期間老師教我們種種技術，訓練體能，十分辛苦。一天，我因為受不了就稱病請假，我舒舒服服的呆了一天�？墒堑诙旒枙r，我竟然誰也打不過了，隊友告訴我昨天他們學了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補回來我起早貪黑的練習，終于學有所成，在比賽時力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會使自己增強能力，在磨練之中我們要堅持到底永不言敗，這樣才會取得成功。
是啊，磨練對于一個人來說多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經過種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學有所成錐刺骨成為宰相；中國飛人劉翔刻苦訓練，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經過磨練的么？記得馮鞏的.一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長槍定乾坤！”這一句更加體現了磨練對人起到的作用和重要性。我們現在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價值，堅持則是磨練的過程。在這過程中，我們不要放棄，堅持到底！讓我們創造磨練，對待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
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