明天的作文

時(shí)間：2025-07-29 07:51:52 明天我要投稿

明天的作文【匯編5篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的明天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文【匯編5篇】

明天的作文篇1

　　古有李白“莫使金樽空對(duì)月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對(duì)話，思接千載，不禁問我將要怎樣的人生？留給后人是智慧，是沉思還是艷羨？活得真，夢得深，主觀的自我，客觀世界的較量。

　　尋找自己，活出自己的個(gè)性和灑脫，若問留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實(shí)給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺(tái)上，我是個(gè)不俗的演員。人是思想的動(dòng)物，思想亦是我的尊嚴(yán)，一個(gè)徹底地道的矛盾結(jié)合體。

　　舒展心靈的時(shí)刻，偏偏總有風(fēng)雨襲來，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會(huì)走出陰霾。確實(shí)，做生活的強(qiáng)者，不相信宿命，樂于聲討。可是，今天的自我似乎走進(jìn)了泥淖，渴望內(nèi)心的真實(shí)，獨(dú)有一層人格亮色。

　　青春的張揚(yáng)中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會(huì)縮著慢慢地滾動(dòng)。同時(shí)，心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧：強(qiáng)蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實(shí)的意愿，無論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來，因?yàn)殪`魂能敏感到一種深刻的困境，今天的'我，如此。

　　明天的我，迷霧散盡，一切終見清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復(fù)雜皆出于人為，也許我是無病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實(shí)的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。

　　明天的我，純屬將來時(shí)態(tài)，不求名存千古和遺臭萬年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽光，在未來的某一時(shí)刻有某人的應(yīng)和足矣。

　　留給明天，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的真誠。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時(shí)光的纖繩，一切都來得及，來得及的愛，來得及的飛揚(yáng)，來得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個(gè)跳躍的心靈，明朝的舞臺(tái)上依然有你的幻影，明天書籍的某頁里定有你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不過，朋友何不瀟灑走一回說一句，留給明天，即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號(hào)，可我更會(huì)坦然面對(duì)留給明天的必然。

　　明天是個(gè)智者，一個(gè)裁判，在“人事本”上給你我?guī)追郑灰苍S我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。

明天的作文篇2

　　部分的人都注重生命的長度，卻忽略了生命的亮度。

　　人生要精彩一點(diǎn)，生活才能豐富一點(diǎn)。但是，什么是精彩?生活多采多姿，就是精彩嗎?平凡的人生要如何展現(xiàn)精彩?

　　人生不必偉大，只要好好實(shí)現(xiàn)生命中每個(gè)精彩的想法，就夠了。

　　一個(gè)人能夠不受俗世的制約、框架、限制，勇敢去冒險(xiǎn)，不向生命妥協(xié)，不向命運(yùn)低頭，在任性和認(rèn)真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在飄泊和安定的生命中，去體悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。

　　「有的人像閃電一樣聲威顯赫，有的人像彩虹一樣炫麗奪目，也有人像流星，只出現(xiàn)一瞬的光芒，就銷聲匿跡;另外，還有些人像是綿密的雨絲，普降大地，滋生萬物。」

　　不管你是販夫走卒也好，或是達(dá)官貴人也罷，每個(gè)人都能在有限的生命中，展現(xiàn)無限的自己，別人記住的，不一定是你的頭銜或卷標(biāo)，卻一定不會(huì)忘記你所曾經(jīng)擁有過的精彩。

　　能夠活得精彩的人，就是能夠透透徹徹地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能夠做到讓別人自嘆不如、五體投地、深感佩服。

　　讓別人對(duì)你產(chǎn)生敬意的，不會(huì)是你的頭銜、職業(yè)、收入，甚至姓名!其實(shí)，這些并不重要，你不妨仔細(xì)想想看!過往和你交換過名片的人，你又記得幾個(gè)?有的人掛了董事長的頭銜，有的人是大學(xué)教授，有的人號(hào)稱月入數(shù)十萬，然而，才一轉(zhuǎn)眼，你就會(huì)把這些人全忘得干干凈凈。

　　但是，那些精彩的'人物，總是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然會(huì)記得某一位作家的名字，因?yàn)椋鴮戇^一本影響你一生的書;也許，你會(huì)懷念一位美容院的設(shè)計(jì)師，因?yàn)椋挥兴茏龀隽钅銤M意的發(fā)型;又或許，你還會(huì)記得某一位曾令你敬佩的師父，因?yàn)椋难孕辛钅闵钌畹母袆?dòng)。

　　深刻在我們記憶中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。

　　他們的特質(zhì)是，擁有絕佳的生命力，智能內(nèi)涵勝過華麗的外表，他們的一顰一笑，一舉手一投足，都充滿了動(dòng)人的神韻。

　　他們未必?fù)碛酗@赫的頭銜，也不一定開著豪華轎車、戴著名貴珠寶，他們不必有多么高階的頭銜，重要的是，他們活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。

　　每個(gè)人，只要能誠誠懇懇，去做他最喜愛的事就對(duì)了。當(dāng)你寫了一本好書，幫別人做了一個(gè)漂亮的發(fā)型，完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在使得別人得到快樂的同時(shí)，也讓自己變成，一個(gè)具有吸引力的人，這就是一種精彩。

　　這樣說來，道理好象很簡單，其實(shí)，要做到，并不容易。

　　在蕓蕓眾生中，就有許多人做著自己不喜歡的工作，在自我框架中被局限，想要逃離，卻沒有足夠的勇氣。

　　仔細(xì)想想，你自己做到了嗎?你認(rèn)為自己是一個(gè)精彩的人物嗎?你熱愛你現(xiàn)在的工作嗎?你熱愛你周圍的人嗎?你熱愛你每天所做的事嗎?

　　或者說，你現(xiàn)在活得快樂嗎?你整天腦子里想的，是不是想要賺更多錢?買更好的進(jìn)口車?戴更名貴的鉆石、翡翠?還是爬升到更高的職位?或者是，你也不曉得該追求什么樣的目標(biāo)。

　　你每天花多少的心思，在思考人生的種種問題。

　　也許，你渾渾噩噩的活著，只是憧憬著未來，卻忘記了眼前最重要的事;也許，你永遠(yuǎn)只是覺得為什么夢想始終只是夢想而已?卻忘了要自己去成就夢想。

　　久而久之，當(dāng)你每天過著同樣的日子，卻看不到任何的進(jìn)步，也沒有任何令人滿意的成就時(shí)，人們很輕易就把你忘記，而你，也只有眼睜睜地看著時(shí)光飛逝，然后繼續(xù)感嘆自己的一事無成。

　　這一切的錯(cuò)誤，皆因你沒有認(rèn)清自己，不了解自己使然。

　　生命中，能讓人發(fā)光發(fā)亮的東西，都不在夢想中，而是在現(xiàn)實(shí)的生活里;不在明天的仙境里，而是在今天你腳下所踩的泥土上。

　　我們不必為了生命中的欠缺而感到難過，你也許少了一張大學(xué)文憑，你可能并不富有，又或者你的相貌平凡無奇，甚至，你也拿不出什么顯赫的家世背景來。

　　然而，這一切都不能阻止你，成為一個(gè)有魅力，而且精彩的人，你依然可以成為一個(gè)讓人記憶深刻，讓人想忘也忘不了的精彩人物。

　　要活得有樂趣，才能活出精彩。

　　能讓別人羨慕的，不一定是擁有文憑、鉆石、進(jìn)口車、美貌，但是，他們一定是踏踏實(shí)實(shí)地踩在堅(jiān)硬的泥土上，誠誠懇懇努力地去做該做的事，而且，能夠很驕傲地展示他們努力的成果。

　　認(rèn)清自己，并不是一件容易的事。

　　不論置身在哪一個(gè)行業(yè)，任何一個(gè)特別突出的人物，其實(shí)，都必須經(jīng)過千錘百煉，甚至，要經(jīng)過幾十年的努力之后，才有可能發(fā)光、發(fā)亮。

　　然而，就像在礦山里尋找鉆石，你必須先探測出鉆石在哪里，然后才可以瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力挖掘。

　　認(rèn)清自己的特質(zhì)，就像是尋找鉆石那樣，先分析清楚自己的個(gè)性、愛好與才能，然后，再瞄準(zhǔn)目標(biāo)，片刻不停地去挖掘、去雕琢。

　　人生的光亮，也要像鉆石一樣，必須透過長時(shí)間的挖掘，費(fèi)盡心力的琢磨，再歷經(jīng)辛苦的等待，最后，那顆晶瑩耀目的鉆石，才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，令人驚嘆，也讓人落淚，這時(shí)，你才會(huì)恍然領(lǐng)悟到，最后的美好，是始于最初的苦心與真心。

　　每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)，成為一顆光芒耀眼的鉆石，關(guān)鍵在于，你有沒有認(rèn)清自己的特質(zhì)?你愿不愿意活得更精彩?即使你可能因此而備嘗艱辛，你仍然要認(rèn)真地抓住生命中，每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)。

明天的作文篇3

　　明天？明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏，如一顆神秘莫測的行星，如一口深不見底的古井，沒有什么人能知道風(fēng)箏會(huì)不會(huì)離開線，行星會(huì)不會(huì)離開軌道，深井會(huì)不會(huì)離開地表。

　　明天是如此的虛無縹緲，我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧！

　　明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的`明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價(jià)值，為路人照亮前進(jìn)的方向，為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖，為詩人們帶去一絲靈感，我希望我的明天能變得有價(jià)值。

　　明天就如一列火車，這列火車需要的燃料僅僅只有信心，勇氣和堅(jiān)持。加好這些燃料，明天便開始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料，我們換來的卻是歡樂、經(jīng)驗(yàn)與友誼，何樂而不為呢？

　　明天即將來臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線，牢牢抓住風(fēng)箏；我愿意成為行星的軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠(yuǎn)停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻(xiàn)出我的價(jià)值。

　　也許明天的我會(huì)受到批評(píng)，也許明天我會(huì)考試考砸，也許明天的我會(huì)忘記帶什么東西。但這一切只不過是風(fēng)箏、行星與深井，線、軌道、地表并沒有因?yàn)樗鼈兊母淖兌淖儭Ｈ绻€、軌道、地表足夠扎實(shí)，那么就不怕他們會(huì)發(fā)生什么變化。

　　明天并不神秘，讓我們當(dāng)上明天的小主人，那么明天將會(huì)隨著你的變化而變化。

明天的作文篇4

　　小時(shí)候，我常常看著充滿星星的天空和一輪彎彎的月亮懸掛在天上，黑暗的天空也因此變得璀璨，然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)星星越來越少，直到現(xiàn)在，空中有時(shí)只是孤零零地掛著一個(gè)彎彎的月牙，我沉默了。

　　現(xiàn)在，我們白天出門，白色的塑料袋在地上跑過來跑過去，給原來興高采烈的.心情加了一道瑕疵，盡管清潔工人不停地打掃；但還是有些人視而不見，只顧著自己的利益，隨意破壞著生態(tài)環(huán)境，破壞著這個(gè)屬于我們大家共有的家。聽啊，地球在小聲地哭。

　　我走過一條小河，迅速捂住口鼻，跑了過來，回頭望去，河里充滿著垃圾，往日里，河里的小魚兒游來游去。黃昏時(shí)，大家在這歡聲笑語；現(xiàn)在呢？過這個(gè)橋都要捂著鼻子，魚兒和歡聲笑語又談何存在呢？人們只是不聲不響的，任由這條小河越來越惡劣。看啊，地球在流血。

　　晚上，那些非法的小吃攤，使空氣渾濁不堪，原本吃過晚飯想出來散散步的人們卻又縮回了腳步。

　　原來的樹林里，鳥兒歡聲笑語，黃昏時(shí)，人們在林子邊嗑著瓜子，說說笑笑。現(xiàn)在，一座工廠吞沒了它，整天，聽到的只是使人震耳欲聾的噪音，人們不再來了，鳥兒也飛走了。地球在慢慢變得孤單。

　　大雨過后，以往總會(huì)有幾道彩虹搖倚在空中，現(xiàn)在，大雨過后，仍然是那一貧如洗的天空。地球在漸漸地衰老。

　　為了使我們能看見湛藍(lán)無比的天空，為了能讓鳥兒有個(gè)溫馨的家，為了讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起來維護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的家！使我們擁有更加美好的明天。

明天的作文篇5

　　橋無處不在，明天的橋?qū)?huì)在哪里呢？下面就讓我為大家說說我設(shè)計(jì)的橋吧！

　　我設(shè)計(jì)的橋，名字叫：夢想之橋。它全長約：999.13米。寬約：60米。分為四層，第一層是用彩色木料制成，如果橋上有霧，從遠(yuǎn)處看去像天上的彩虹一樣美。橋的兩側(cè)種上了許多花草樹木，有：月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荊花、松樹、水衫樹、紅豆衫……這一層是給盲人通行的，讓盲人知道大家都很關(guān)心他們，不讓他們自卑。第二層是用結(jié)實(shí)的高厚度玻璃做成，猶如一座水晶橋。里面裝著一個(gè)個(gè)尾氣清新器，讓來往的汽車尾氣有不良味道。我不說大家都知道這一層是汽車專用層，只能讓汽車通行。第三層是鐵軌橋，大家都會(huì)想：怎么是鐵軌呢？實(shí)際上是火車道，上面有四條鐵軌，在間隔一百米的地方都有一個(gè)不同花樣的霓虹燈，把橋裝扮得美麗絕倫。第四層是行人、自行車、電動(dòng)車專用道。在人行道上，每隔一定距離，扶手邊有一個(gè)按扭，按一下它，就會(huì)出現(xiàn)一張桌子和六張椅子。夜晚降臨，許多人會(huì)坐在這里，一邊聊天一邊賞景，坐在那里仿佛能把煩惱和不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記。

　　我想：明天的.橋應(yīng)該是一座暢通無阻、豐富多彩的橋。學(xué)生與老師，病人與醫(yī)生，人與人之間都應(yīng)該擁有一座相互溝通、相互理解的友誼之橋。

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