明天的作文

時間：2025-07-22 06:59:40 明天我要投稿

明天的作文集錦[10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的明天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文集錦[10篇]

明天的作文篇1

　　清明節是因為一個傳說而起的，從前有一個人旁邊跟著一位大臣叫做介子推，他們走到了一個荒地，那個人非常的餓，結果就昏倒了，介子推到處找吃的，只好把自己腿上的肉給割下來，給這個人吃，這個人吃了烤肉醒了過來。他很奇怪，就問這肉是從哪里來的，介子推只好說是從自己大腿上割下來的肉。這個人張大了嘴巴，他非常感動就說："等我以后當了國君，我一定重賞你。"

　　十九年后，這個人果然當上了國君，他做的第一件事就是給有功的大臣發獎，大臣的名字都快念完了，還是沒有念到介子推，旁邊的一位大臣安慰他說："大王把你留在后面，肯定發好的。"可是大臣的'名字念完了，還是沒有念到介子推，這個人竟然把他忘了。

　　中間有一個大臣說："大王，你竟然忘了介子推，他可是救了您的性命啊!"他一聽臉紅了，他在人群中找來找去還是沒有找到介子推，后來他知道介子推因為傷心，收拾了行李躲進了綿山。后來他派御林軍去綿山上找，找了好半天還是沒有找到介子推。重耳想了一個辦法，從北、東、西三面放火，自己在南面等。

　　他自言自語說："介子推要避火，肯定要從南面出來。"結果火從早上燒到了晚上，一直沒有見到介子推出來，重耳著急了，就命令人把火給撲滅了，親自進去找，他在一棵大樹找到了介子推。旁邊寫著一首詩，意思是想讓重耳和人民，不在這天生火。重耳把這天稱為清明節也是寒食節。

明天的作文篇2

　　“這是哪里呀？還是去我奶奶家嗎？”我疑惑的回頭問了問身后的爸爸媽媽。下了火車，走在既熟悉又陌生的街上，望著一幢幢拔地而起的高樓大廈，我驚呆了。在我的印象中，通往我奶奶家的路不是這樣的。曾經，這條路是多么的狹窄，道兩旁也是光禿禿的，像垂暮的老人，沒有一點生氣，兩旁的房屋全是矮小的、落滿灰塵的黑黑的平房。

　　而現在，這條路是這么寬、這么干凈。道兩旁也全是一排排充滿生機的行道樹。“乖兒子，這當然是要去你奶奶家了。”爸爸被我的話逗樂了，笑著對我說。我不說話了，安靜的跟著爸爸媽媽走，我想這兒的變化也太大了，才幾年沒來，這里就有這么大的.變化。我們現在社會真的是日新月異啊！曾經，農田里到處是趕著牛犁地，而現在農田里到處是操作機器在工作，以前，一般的家庭連電腦是什么都不知道，而如今，幾乎每個家庭都有一臺電腦，連我都會使用電腦，與同學聊天，查資料；曾經，有一輛自行車已經是很值得驕傲的了，而現在自行車是一種普通的交通工具了；就連轎車都已經很普及了，甚至有人擁有私人飛機了。

　　是的，時代在更新，我們的偉大祖國也在變化，我們現在更應該好好學習，天天向上。長大后，用自己的聰明才智為祖國創造更美好的明天。

明天的作文篇3

　　明天,我是主角

　　我在不停仰望別人,是否別人也正在以同樣的視角高度仰望他人呢?

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區域中.告別了昨日的喧囂,無奈,欣喜,張狂,今日的余暉還在念念不忘中映澈,揮灑.我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風,不知不覺中在心底的一角故自作祟.然而別人眼中我是如何的俯視他們,讓我無地自容,痛心疾首般,更加地難以言喻,此時的憤慨與悲痛就在與“心悸”的邂逅中愈演愈烈.

　　我說,我沒俯視過別人.相反,我在不停抬頭仰望,從未到達的高度,不能攀上的頂峰讓我悲動不已.

　　他們說,看不出你的`難過,你的眼中只是過于自信的光芒.

　　我不知所措,站在原地駐足徘徊,風撩跡過我的發梢.此時的我,一臉的空洞與茫然.然而,不會有人看出,我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個遙不可及的高度.

　　這個世界就是那么的不公.一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春.不知不覺中,青春的祭奠中,我漸漸懂得,也在悄悄蛻變,那雙羽翼,正在變換著奇異或是成熟的色彩.

　　改變,只是怕被改變.

　　青春的流轉中,我們的人生航向與我們的目標追求,甚至我們的坐標原點都在潛移默化中默默換變.

　　尋找一個點.我們的坐標原點.在比較中明白得失,在點與點的交替變換中得知優劣.我,一個傻傻的90后呆瓜,是否不知道這個點,有可能將我推向深淵的邊緣,一個疏忽就失足而粉身碎骨呢?

　　艷羨著別人取得的成就。

明天的作文篇4

　　《相信你會到達明天》這本書使我受益無窮。這本書讓我知道像演員，歌手一些公眾人物，一些得到了功名成就的人。不管是在舞臺上，熒屏上還是在自己的公司，都有光鮮亮麗的一幕，可是他們在沒得到這些之前，付出了多少努力，誰也不知道？

　　而《相信你會到達明天》這本書講述的是18位女主播一點一點的做出成績，他們以前曾和我們一樣是平凡普通的人，可正因為他們心中有夢想，有信念。他們都曾彷徨過，他們曾想過放棄，但他們并沒有那樣做。他們為了自己的夢想而堅持，從沒有想過放棄，這才有了他們的今天，這時他們應得的，這是他們努力的成果，他們現在依然在努力，依然在登攀。在她們眼里沒有最高的頂峰，只有最好的自己。

　　謝娜大家一定都知道她，她是現在當紅的主持人，可誰知在那么令人羨慕的`一面后，她曾遇到過怎樣的坎坷？她的這條道路走的非常不易，她曾做過一段時間的演員，但她是演丫鬟專戶，劇組里沒有人在意她，可是她就是要做好每一次拍攝。剛剛開始到快樂大本營的時候，她的風格有許多的觀眾不喜歡，經常評論要求換人，她那段時間問過何炅要不要放棄，何炅開導她很長一段時間了，最后她得到了大家的認可，多來之不易。這對于謝娜來說還不算什么。

　　可是我聯想到自己身上，我有過夢想，可總是認為夢想會來找到你，自己的努力真的很少，而我總在失敗時，才回來反省自己，可是已經晚了。我的學習狀況太情緒化了，下哦那個沒有安定過，這是我近期需要改正的一個毛病。

　　從這本書我悟出了一個道理：當你挫敗時，不是因為自己不夠好，而是提醒自己“該努努力了”。

明天的作文篇5

　　地球是銀河系最美麗的星球，也是銀河系唯一有生命的星球，現在她，我們的母親已經病入膏肓了。昨天還生機勃勃的地球，今天已是站在生死線上的老人，不敢想象，明天地球會怎樣。

　　回憶昨天，地球還是一位強壯的青年：地球上樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，地球上一片生機；食物鏈正常的.運轉著，并沒有一點損壞，沒有動物去破它，大自然無比美麗，很少有災難發生，整個生態系統完好無損。每個動物都享受著地球賜予的美好。

　　這是一顆罪惡的種子已經深深的埋下。

　　細看今天，地球已經奄奄一息：罪惡的種子——人，已經茁壯成長，成為了地球的主宰。人類肆意的使用著地球上所有的資源，貪婪的欲望是人類永遠無法滿足。水資源，森林資源，大氣資源等資源已經嚴重面臨枯竭，可再生資源和不可再生資源已經大同小異了。

　　眺望明天，我看到了兩條路：一條充滿了坎坷，但終點卻是綠色的天地；另一條路平平坦坦，但終點卻是一片荒涼的大漠。選擇權就在人類手上，是日益興旺，還是漸漸衰退？這就要看我們了。坎坷的路會讓我們在困難后享受美好的一切；平坦的路會使我們不知不覺的走向死亡的陷阱

　　這顆罪惡的種子會被凈化嗎？地球是返老還童還是跌入死亡的深淵？我相信，通過人類的手懸崖勒馬一定不是幻想，我們一定會把地球從死亡的邊緣拉回來的，終點一定是一片生機！讓我們拭目以待把！

明天的作文篇6

　　“孩子，別怕，明天會更好！”

　　媽媽對著我說。

　　平時，我是個淘氣鬼，總是把家里弄得天翻地覆。讓媽媽去收拾。現在，我上三年級了。媽媽說我長大了，不應該淘氣了。可我總是不肯，像小時候一樣……但是有一次，我背起書包，準備上學去時，隱約地發現了媽媽的白發……我知道，我要長大了！可就在那一天——

　　“啊！~~”隨著一位女生的叫喊，大樓劇烈的.抖動了起來……我不幸被砸傷，傷得很重！當我在震后看到的第眼竟是——媽媽！但是我實在是累得要命，只好把眼閉上。但當我用耳朵聽到媽媽的沙啞的聲音時，我怔住了！“醫生，她怎么樣了？”從媽媽的聲音中可以聽出媽媽很累，她迫切的想要休息！可是為了我，她放棄了休息的時間，來看我……頓時，我的眼框里充滿了淚水……

　　“孩子，別怕，明天會更好！”多么好聽的聲音！多么溫暖的聲音！！多么擁有母愛的聲音！！！

明天的作文篇7

　　明天，一個熟悉的名詞。你、我、她都知道，可是有誰真真正正的在這一個明天里生活過哪？沒有，一個人也沒有。

　　明天，只是一個虛幻的空間。人們向往著明天，向往著明天的美好，可誰都抓不住明天。眼前的明天一轉眼就變成了今天，又是一天的現實，沒有了那華麗、恬雅的憧憬。

　　此時，又會出現一個明天，過了就還有一個明天。明天、明天、明天、明天……數不盡的都是明天，可要注意的是它從來都沒有來過。我們在的只是今天，只有今天。

　　可是為什么會出現這一個明天呢？因為夢想、因為希望、因為對自己的不放棄……明天出現了。

　　想要生活在明天的人是自信的人。他會相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！

　　想要生活在明天的人是堅忍的.人。她不會畏懼今日的失敗，因為她知道通過今天的努力，明天她將有卓越的成功。她也不會畏懼今天的困難，因為她知道只要她頑強的挺了過去，明天的道路江不再那樣的坎坷。

　　你相信明天嗎？我不知道。可是我相信明天，我相信只要不能努力，能咬牙堅持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會擁有一個美好的明天。

明天的作文篇8

　　雨后的世界一片澄亮，天空也恢復了往日的生機，一片湛藍。輕的風，淡的云，濾過的空氣格外清新。伸手，樹葉上的水滴輕觸手心，感動良久，收起傘，朝天邊望去，一道七色的彩虹掛在天邊。漸漸地又在消失。我仿佛聽見了彩虹瀉下的聲音，匯成一條五彩的'河，緩緩流進了我的心田。

　　紅紅的花朵仰起一張張嬌艷的臉，似乎在期盼又一場痛快淋漓。陽光透過班駁的樹影暖暖地照在我的身上，突然有種釋然的感覺，陽光總在風雨后，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？前面的路坎坷依舊，沒有人可以代替我去面對，去承受，更沒有人可以代替我去成長。

　　我的明天不是夢，至少還有頭頂那片藍天與我做伴。

　　有人說：“成長是一件冗長的事。”

　　我說：“成長是一件繽紛而美麗的事。”成長被染上那么多繽紛的色彩，不論明亮抑或頹廢，都是一種見證，一份純白的感動。

　　成長的結果是忘記了提問的回答，然后是回憶比幻想還不現實……生活是無法被記憶的，但可以被歌唱，我們要歌唱了……

　　純白的流逝，在那里靜靜流淌……

明天的作文篇9

　　“呼啦啦……“亂風了；“轟隆隆……”打雷了，“嘩嘩……”下起了大雨，把無家可歸的小猴子給淋濕了，成了落湯雞。

　　小松鼠請小猴子到它的家里躲躲雨，小猴子跳到小松鼠的樹洞旁邊，看了看說：”不行不行，你的`樹洞太小了，等明天我自己造房子吧。“第二天是個大晴天，小猴子醒來后就跑出去玩了，玩到太陽下山。它說：“造房子今天來不及了，等明天再造吧。”

　　第三天，小猴子東轉轉、西溜溜找到一片桃樹林，吃了一個又一個大桃子，吃飽了玩夠了，它才想起來造房子的事，可是太陽又快下山了，它說：“今天來不及了，等明天再造吧。”就這樣，小猴子天天玩，天天說等明天再造吧，過了一個月，還沒有動手。

　　一天小猴子真的動手了，又是砍樹又是割草，它干得滿頭大汗，可是它干了一會兒就累了，不想干了。

　　它東奔西跑，去了大象家，再去兔子家，走到了刺猬家，又去狗熊家告訴他們說：“我今天造好房子，請你明天一早來我家玩吧。”

　　小猴子大樹林里跑了一天，天早黑了，它想明天吧，明天起得早，就把房子造好了。

　　第二天一早，太象、兔子、刺猬、狗熊都來了，還有小鳥和松鼠也來了。大家都到小猴子家來玩。可是，小猴子還在睡大覺呢，大家問他：“你請我們來玩，你的房子在哪兒啊？”小猴子搔搔頭皮說：“等明天，我造好房子，你們再來玩吧。”

明天的作文篇10

　　人們常說，兒童是祖國的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻出美好的青春。全國特級教師，原亳州師專附小副校長朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業，為了亳州師專附小那一個個天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個春秋。朱校長勤奮好學，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學校要搞文藝演出，他就做編導，有時還親自登臺表演呢。

　　朱校長治學嚴謹，教學之術精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學生都已進入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴格的長者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學生還就真把他請到一中為他們上了別開生面的一課。學生熱愛朱校長，朱校長更愛自己的學生。為了求知若渴的莘莘學子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點時間抓抓孩子的學習，可他卻說：“學校的事還多，我沒有時間！”后來孩子成績不佳，僅上了一所普通的職業中專學校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對孩子的關心遠遠不夠！朱校長的心連著附小，朱校長的情傾注在附小。他對附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的.興衰成敗更是牽動著他的心。曾幾何時，亳州師專附小在前進的道路上遇到了波折，教學質量一度滑坡。

　　朱校長看在眼里，急在心中。作為分管教學的副校長，他深感不安與內疚。他曾不止一次在校會上主動檢討自己。面對學校發展中遇到的困難，他和其他領導一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學校找準了工作的切入點，興利除弊，大膽改革，加強了教師的思想政治工作，完善了各種規章制度，大興了教研之風，強化了領導的模范帶頭作用。校風、班風、教風、學風，很快有了根本好轉。在附小，你會發現朱校長常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學校，就沿著樓道挨個兒查班。看學生有沒有學習，看教師有沒有及時趕到。上課了，老師走進教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學校經濟困難需要講究奉獻，他曾意味深長地對加班的老師說：“對不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動得說：“朱校長，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學校的困難，更理解自己的老領導！為了學校的發展，他常常寢食不安。他曾在校會上莊嚴承諾，不用公款下飯店，不裝走學校一分錢！每當放學的時候，朱校長總是站在大門口，查看路隊，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動！在朱校長忘我精神的鼓舞下，學校上下團結協作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學校先后被評為“安徽省藝術教育先進單位”、“安徽省家教名校”、“傳統文化經典導讀先進學校”、“電化教育設備一類達標學校”，并多次被縣委、縣政府授予先進單位。朱校長為學校所做的貢獻是有目共睹的，附小每一個奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹慎。據說上級領導曾幾次找他談話，希望他擔當學校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長，一位戰斗在基礎教育戰線上的普通一兵；一位在名利面前，表現出博大胸懷和高風亮節的共產黨員；一位被同事們譽為附小周總理的人民教師。

　　朱校長雖然已經退休多年了，但是好多同事、好多曾經聆聽過他諄諄教誨的學生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認真、執著的老人。

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