明天的作文

時間：2024-12-25 13:43:18 明天我要投稿

(精華)明天的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)明天的作文

明天的作文篇1

　　春暖大地，光照萬物，小草偷偷的鉆了出來，嫩芽探出緑色的腦袋，花朵展開燦爛的笑容，整個世界迎來盎然生機。

　　夏響大地，雷鳴四起，炎炎日光直射萬物，緑色脫去了稚嫩的外套，換上了濃緑的新裝，整個世界煥然一新。

　　秋紅大地，落葉紛飛，紅紅的果實點綴著蕭條的秋樹。逍遙的大雁，緩緩的南行，裝潢著整個世界，充實而溫馨。

　　東飄大地，雪花飛舞，淡淡的陽光溫暖著冰涼的世界。幽幽的梅香彌漫，飛揚┈┈深情的世界靜靜的沉思，充滿詩意。

　　四季如畫、如詩、如夢，形象的展示了自然的特點、風韻。她有溫暖的陽光，清澈的甘泉，偉大的臂膀。她如母親一樣關愛著我們、滋潤著我們，保護著我們，讓我們在她的懷抱里茁壯的.成長。

　　她的愛市那么的無私，深情。可是她的愛換來的是人們一味的索取，一味的破壞，一味的傷害。河水被污染了，悠閑地淡水資源在不斷的枯竭；生態環境被破壞了，物種在不斷的被滅絕；溫室效應造成氣溫日益升高；還有能源問題，化石資源在不斷的消耗。如果人類不能及時的開發新能源，世界將在下一秒終停止。

　　這一切都是人類的自私和貪婪，對大自然的無節制掠奪，造成了環境的破壞，是人類選擇了享受在前，吃苦在后。自己種下的苦果就必須自己承擔著，并且得到相應的懲罰。

　　地震、雪災、洪水、龍卷風相距而來，造成了大量的財產和人員損失，那是自然的警示屬。人們啊，到了該清醒和反思的時候，生活絕不僅僅是享受┈┈。

　　危機的爆發取決人們意識和觀念的改變，因為我們只有一個地球，矚目大地，盎然生機，冰清玉潔了。美好的家園。我們應該好好的珍惜她，所以我們應該行動起來保護、重建我們的美好家園。雖然這項工程很遙遠、很困難，但只要我們每人都出一份力，那么這項偉大的工程就會離成功更近一步。所以我們不能怕苦怕累，不能做縮頭烏龜，為了我們美好的家園，慈祥的母親，幸福的生活。我們應該同心協力，朝著那一個遙遠的地方奮力前進。

　　那么幸福的生活將從明天開始。

明天的作文篇2

　　在這一次紅色之旅中，我聆聽了感人肺腑、可歌可泣的革命故事，認識了寧死不屈、頂天立地的英雄人物，了解了中國共產黨波瀾壯闊的革命歷史，從而讓我更加珍惜這來之不易的美好生活！

　　在革命時代，紅軍跨越千山萬水開始了艱苦的長征之旅，夾金山終年積雪、空氣稀薄，在這樣惡劣的環境下，紅軍們依然沒有退縮，但是成百上千的紅軍戰士翻越雪山時倒下去就再也沒有起來；過草地，是長征途中最為艱苦的一段路程，雜草叢生的.地方荒蕪人煙，草地上烏黑的死水潭阻礙了紅軍戰士快速前進，由于糧食不足，戰士們挖野菜充饑，野菜沒了，就把皮帶、皮鞋煮著吃來維持生命，為得就是他們向往的美好的未來。

　　“生的偉大，死的光榮”是毛澤東主席為劉胡蘭題的題詞。劉胡蘭犧牲時雖年僅15歲，卻為革命視死如歸。劉胡蘭姐姐在1947年1月12日因為叛徒的告密而被捕，敵人用鍘刀鍘死了幾個人以此來威脅劉胡蘭姐姐投降，可胡蘭姐姐卻寧死不屈，對敵人說：“革命不怕死，怕死不革命！”做出了英勇就敵的選擇，最后被敵人鍘死在鍘刀下。雖然胡蘭姐姐永遠離我們而去了，但是她的事跡和堅強不屈的品格永遠留在了我們的心中。

　　讀了這本書，我認識了許許多多的革命英雄，了解了許多關于他們的偉大事跡。讓我深深懂得了作為一個中國人要有堅強不屈的氣節和頑強拼搏的精神才能使中國成為世界強國。

　　重念歷史，我才發覺中國共產黨和中國人民經歷了多少艱難坎坷，付出了多大的努力和犧牲，才有了今天。回顧昨天，革命先烈們的付出是我們美好生活的源泉；展望明天，未來的權利握在我們的手中，等待我們去創造。讓我們努力學習知識和本領，為祖國美好的明天而奮斗吧！

明天的作文篇3

　　人生如船，需以帆去迎接一次次的風浪。當桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續揚帆起航？

　　在復聯4中，鋼鐵俠在最后時刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。

　　作為凡人，沒有一個人生征程是一帆風順的，在遇到困難、坎坷時，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。

　　海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒有向命運屈服，寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓練，用心去感受世界，譜出了《命運》《英雄》等交響樂，成為樂壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。

　　在佛法中，勇氣即無畏。泰然，無畏之德。佛家的.無畏源自全然的了之，因為了之一切實相所以無畏，我們懼怕死亡，因為我們不知道死亡后是什么，而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握，所以無畏。

　　人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無論什么時候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。

明天的作文篇4

　　有些人對明天充滿希望；有些人對明天是麻木不仁；有些人對明天是卻是一種期待……不一樣的人，不一樣的性格，對“明天”這個詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天，它很遙遠，也是我明天的明天的明天……

　　一個星期一的清晨，我背著我最喜歡的工作包來到了我的單位——本市著名的兒童醫院，我是一位護士長，工作的`時候身邊總是有一些可愛的伙伴，它們有的會唱歌，有的會跳舞，有的會講故事……它們是用來輔助我們醫護人員工作的機器人們。有了它們，我們的平時工作就輕松了許多，經常會在休息時間到醫院的花園里散步、聊天，有時候小病人比較多，我們就前去幫忙。有一次，我和同事們在花園里討論工作，聽到走廊里傳來一個小孩兒撕心裂肺的哭聲，我便急忙尋聲跑了過去，看到了一位新來的小護士在給一位5歲左右的小女孩抽血，小女孩的靜脈很細，再加上生病時候的哭鬧，總是扎不準孩子的靜脈，小女孩就哭鬧的越發厲害了。我看到這一幕，我心急如焚，急忙示意小護士先停止扎針抽血的工作，馬上拿起對講機，叫來了會講故事的“小米”機器人，小女孩聽著“小米”繪聲繪色故事，不知不覺得停住了哭鬧，認真地聽了起來，似乎忘記了生病的疼痛，沉浸在“小米”的故事中，我趁機握著小女孩的手，又快又準地扎到了小女孩的靜脈，等到小女孩反應過來的時候，我已經成功的抽取了需要化驗的血液。小女孩的家長連聲夸我是一名名副其實是護士長。

　　看！這就是我的“明天”，也就是二十年后的我，一個工作認真、富有愛心的護士長。為了早日實現我的“明天”，今天的我更要努力學習知識，做一個善良有愛心的好學生。

明天的作文篇5

　　從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚，夢想是用來實現的，但是太容易實現的，那不叫夢想。

　　以前在墨爾本的一個室友，突然打電話給我，在我這里馬上要凌晨3點的時候。他讓我猜他現在在哪里，我說，你不是在墨爾本嗎，你還能去哪兒。他很神秘地說，不是哦，我現在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因為很久之前，我在一個“人人”相冊里看到有關西班牙的照片，那時候跟他說，西班牙那么漂亮，我將來一定要去一次。我沒有想到的是，在我就要把自己曾經一閃而過的想法忘記的時候，他的電話就這么來了。到最后，站在我最想去的地方的人，卻不是我。

　　掛了電話之后，不知道為什么，腦海里浮現的是《當幸福來敲門》里面的片段，是男主角最窮困潦倒的時候在車站的廁所里過夜，是他身上只有20美分的日子，可是他從來就沒有放棄過。

　　如果你有夢想，就一定要捍衛它。

　　老爸同事的女兒，高我幾屆，我剛上高中的時候，她已經出國兩年了，恰好我們的老師是同一位。高二的時候，老師給我們讀了一封信，是她從英國寄回來的。她說現在過得很好，謝謝老師當年的教導，最后老師慢慢念出信的最后幾個字——來自劍橋。當時我一下子就蒙了，對那種學校只有想的分兒了。后來有幸跟她見面，她說的一句話我至今記憶猶新，她說，因為想要過自己的人生。她一直記得一句話：很多事情就像旅行一樣，當你決定出發的時候，最困難的那部分其實就已經完成了。

　　突然就想到了自己，第一次出國的時候，離自己的17歲生日還差3個月。奇怪的是在機場的時候，我并沒有想象中的那么不安，我只是反復告訴自己，這條路是你自己選的，不管怎么樣也要走下去。可是留學生活并沒有想象中那么順利。

　　后來有一天，我在Facebook上看到Leo，一個澳洲本地小伙兒，成績好到令人眼紅，最可貴的是他的性格還很好，做事能力強到讓人嫉妒。我就開始跟Leo聊起最近的生活，到后來就變成了我在訴苦。等我說了很多，過了很久，我才看到他發過來的字。他說，我到現在都用不起iPhone這種在你們那里隨處可見的東西，我現在的學費都是自己賺的，雖然你離家很遠，但是你父母一直在后面資助你，你每天就做這么一點兒事情，憑什么說自己撐不下去了，你有資格嗎?那些比你累的人都沒有說什么，那些比你優秀的人都比你努力得多，你有什么資格在這里唉聲嘆氣。

　　然后他對我說了一句我到現在還一直記著的話：要么滾回家里去，要么就拼。

　　我突然就醒了，我一直只看到那些閃閃發光的人身上的閃光點，卻不知道他們到底付出了什么樣的代價，才換取了這樣的人生，我有什么資格在這里抱怨。

　　我一直覺得自己的青春很苦，老是在想這么下去會不會有未來，自始至終也沒能對這個不屬于我的城市產生過一絲歸屬感，很多想法都只是一閃而過。為什么明明知道時間那么少、青春那么短，想得最多的，不是怎樣去接近夢想，而是反復地不安和疑惑?

　　終于覺得，那些熬夜的日子，最終會讓我迎來屬于我的結局。從離開家的那一刻起，就注定了我無法回頭的青春。記得上次一夜沒睡跟朋友去山上看日出，偶然聽他們說起自己之前的'生活，才明白不管是表面多么快樂優秀的一個人，不管是外表多么光鮮亮麗的一個人，都有各自的心結。就像青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過的淚、受過的苦，總有過去的一天。

　　一個人20歲出頭的時候，除了僅剩不多的青春以外，什么都沒有，但是你手頭為數不多的青春能決定你變成一個什么樣的人。往往你將來成為一個什么樣的人，就在于在這個階段你想要什么。一個人一輩子能去幾個想去的地方，能看幾個難忘的風景，能讀到幾段改變你人生的文字，又能經歷多少次難忘的旅行?

明天的作文篇6

　　最近幾天，我看了一本書——《孩子，把你的手給我》，今天的有效溝通，明天才能實現夢想作文。這是一位心理學家寫給大人看的，講述如何和孩子溝通的書。我很好奇：這心理學家是怎么教大人和我們溝通的呢？看了這本書以后我發現，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價值觀”。溝通中要“醫治孩子的情感創傷”，“如果孩子生活在批評中，他們就學不會負責任，他們學會的是譴責自己，學會尋找別人身上的缺點，他們學會懷疑自己的判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時候，我在學校里遇到了不順心的'事情，回家告訴媽媽以后，媽媽卻生氣地說：“你自己怎么不好好地……,別人怎么能……”我聽了特別窩火：事情已經發生了，再罵我也改變不了這個事實，現在應該想怎么解決。就像書中所說的那樣，我對發現過錯不感興趣，我關心解決問題的策略。有關打小孩的問題，書中講到“永遠不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什么大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負弱小嗎？而且這樣還給我們樹立了一個“榜樣”。也許大人打孩子的時候是因為很生氣，但是如果我們能好好溝通不是更好嗎？就說我自己吧，挨了打以后，我特別生氣，就想跟大人對著干，爸媽教育我的話一句也沒聽進去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學會如何表達憤怒。對未來我們每個人都有自己的夢想，把你的手給我，只有今天能實現真正有效的溝通，那未來的夢想才有可能變成現實。

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