明天作文

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明天作文【大全8篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的明天作文9篇，歡迎大家分享。

明天作文【大全8篇】

明天作文篇1

　　我轉過身去看看昨天，那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進大地。我抬頭仰望今天的天空，那天邊的朝霞還未散去，正在與追風嬉戲。于是，好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什么樣子，于是我跑啊跑啊，可是怎么也跟不上太陽的步伐，甚至追不到明天的～片云彩。直到太陽落山。于是，我只好沮喪地回家了。

　　爸爸媽媽看到我回家之后沉默不語，便問我為什么，我便把我的心事告訴了他們。過了～會，爸爸媽媽牽著我的手來到陽臺上，指著天上的月亮對我說：“要想得到明天，匣得過好今天，每～天做每一天的事，這樣你就會擁有每一天，這其中也包括你今天所想的.明天。’望著星星，我對我自己說：‘是這樣嗎？。于是我低著頭，走向自己的房間。

　　回到房間，躺在床上，看著天花板，靜靜地陷入了沉思：原來我太想擁有明天，而忽視了比明天更重要的今天，把本應該豐富、精彩無比的今天變成了不堪回酋的昨天，日復一日，年復一年，我只耽于昨天和明天而任憑今天從指間流過，我已不知失去了多少個昨天、今天、明天。這時我才領悟到今天的

　　價值以及生命不是一場速度賽跑或是一場耐力賽跑，是以質量而不是以速度和數量來衡量的。

　　于是，我又獨自一人來到陽臺上，與那深邃的天空彼此凝視，那皎潔的月亮似乎在對我甜甜的笑，星星那閃爍的眼睛也充滿了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量，我對明天充滿了信心。不知怎的，那一夜我睡得好香甜。我在夢里唱歌。

　　清晨，我很早便醒了，我對著鏡子說：“我會珍惜今天，我會走向明天，我為明天唱支歌”我在微風中看《磨坊書簡》，欣賞那份恬靜與安詳；我在陽光下散步，感受那份愜意與溫暖；我在樹陰下畫畫，珍視周圍的一切。我在沙灘上為明天唱支歌，唱一支希望的歌，讓聽到這支歌的人，和我一樣，對明天充滿向往；或者唱一支甜蜜的歌，讓聽到這支歌的人得到幸福；或者唱一支激昂、充滿斗志的歌，讓聽著這支歌的人對明天充滿信心……

　　不知在哪里看到過這樣一句話：昨天是歷史，明天是謎語，而今天在英語中被稱之為：Present（禮物）。我無法描繪出這句話給我的感受．但它卻給了我一個啟示：學會面對，學會珍惜。我會將昨天永存在我的記憶中，我會將今天充分利用，而對于明天，我不會等待，而是追求、追求，永無止境的奮斗下去。

　　我的明天會因為有我而變得精彩，充滿希望，充滿幻想。

明天作文篇2

　　小袋鼠阿諾去湖邊散步，遇見了蝸牛阿綠。本來，袋鼠散她的步，蝸牛爬她的路，一點都不相干。可是偏偏那個時候，蝸牛阿綠看見了一片四葉草，袋鼠阿諾也在同一時間看見了它。

　　四葉草就在阿綠身邊，阿綠一伸觸角就鉤到了它。袋鼠阿諾晚了一步：好可惜啊，我多么想要這片四葉草，送給自己當生日禮物。

　　小蝸牛阿綠聽見了，就很大方地說：那就送給你吧，反正我也不知道自己的生日是哪一天。

　　袋鼠阿諾太高興了，她和小蝸牛阿綠一起聊起了天。分開的時候，袋鼠阿諾說：小蝸牛阿綠，我的'家就在湖對岸的小草棚里，你只要經過小橋，再過一片青草地，就到了。明天是我生日，請你到我家來做客，我等著你，要早點來啊。

　　小蝸牛阿綠很愿意，她還從來沒有去過別人的家呢。

　　第二天一大早，小袋鼠阿諾一邊忙著做蛋糕，一邊聽著門外的聲響。

　　啪嗒啪嗒，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一匹小紅馬，馱著一袋麥子去藍磨房里磨粉。

　　的篤的篤，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一只花母雞，跑著去追一只小飛蟲。

　　踢拖踢拖，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一頭老熊，抽著煙斗挑著一擔玉米棒子回家去。

　　這時候，太陽已經落山了，天邊的彩霞閃著金燦燦的光芒。

　　生日蛋糕還放在桌子上，等著小蝸牛阿綠一起來吃。但是她卻失約了，小袋鼠阿諾非常生氣。她狠狠地摔門，她踢翻了爐子，她打翻了醋瓶子，她把新裙子弄得皺巴巴的，她想把用心做的蛋糕扔到窗外。

　　正在這時候，阿諾聽到一陣輕微的叩門聲。

　　她打開門，看見小蝸牛滿頭大汗地直喘氣：終于到了，太陽還沒有升起來的時候，我就已經出發了，沒想到你家這么遠。

　　我家遠?我只要跳20下就到了，2分鐘都不用呢，不就是一座小橋、一塊草地的距離嗎?小袋鼠阿諾剛要嚷嚷，卻看見阿綠還在門口慢慢地蠕動。

　　哦，原來小蝸牛爬行的速度真的超慢。

　　你能來，我真是太高興了，最好你能在我家附近住下來，那我們就可以做鄰居了。如果你想去遠方，我可以帶你一起去。阿諾早已經原諒了阿綠。她們一起開開心心地吃起了蛋糕。

明天作文篇3

　　每天欣欣然睜開眼醒來，最令我歡喜的是看見滿世界的陽光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽光留給我的所有印象。

　　坐在教室里，看見陽光悄悄趴在窗臺上，瞬間教室被照亮。老師在講臺上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽著。我們和語文老師一起去感受祖國語言文字的魅力，和數學老師一起感受驗算的縝密，和歷史老師一起走進過去五千年的文明……老師就像這清晨的陽光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的欲望發光發燙。老師教會我們成長，教會我們為人處事，她們不為名利讓人可敬。老師是照亮我們人生的第一縷陽光。“好了，同學們！請再次閱讀《愛如茉莉》這篇課文，并談談你們的感想？”教室里再次響起了老師那熟悉而悅耳的聲音。

　　讀了《愛如茉莉》一文，我腦海浮現出了媽媽的樣子。我的媽媽是開朗的，也是堅強的，她身上有陽光的味道，也有時間留給她的烙印。每當我失敗時，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個勇敢堅強的孩子。每當我成功時，媽媽的眼神是最好的勉勵，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會過去的。若在一時的.輝煌里沉淪，那后來得到的便是退步。只有謙虛謹慎，腳踏實地地走好每一步，才有可能進步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵我的那一縷陽光。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠方，休息眼睛。遠方有著鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長，于是人們的生活越來越好，而這一切，來源于黨和國家。黨和國家是太陽，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著人民，他們驅逐黑暗，揭開黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無私的，亦是溫暖的。無論何時何地，始終以人民利益為重。或許他們當中的許多人為人民奉獻了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們仍然無怨無悔地付出著、奉獻著，不求虛榮和名利，只求問心無愧，他們是在這個時代上空高高照耀的太陽。

　　太陽無聲，卻給予世間萬物滋養，它散發出耀眼的光芒、無聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國家會更加美好。

明天作文篇4

　　時間，白駒過隙的一瞬，看著窗外‘新世紀’酒店放的煙花，才真正的明白了元旦已經來臨，歲月敲響了新的一年的大門。或許在給這文章落款時，我已踏進了20xx。

　　生命輪回的影子，錯過、不能錯過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長的遂道里，被風化，隨時間曲折散去。人的一生又有多長，粗略一算，大概緊有的兩萬多天的時日，而我們一半的時間又在睡夢之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢死，將時間看待凝滯，于是產生了矛盾，對立與統一的結合。兩點論告訴我們，在研究事物發展過程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面；重點論要我們在研究復雜事物發展過程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的'主要方面。人這輩子就這么個理兒，調動你的主觀能動性來看待你的人生。

　　昨天是諸葛祥星的生日，同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會更好。曾幾何時，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方；曾幾何時，我們播種下希望，用執著的滿腔熱忱去澆灌它成長年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀嘆。

明天作文篇5

　　絆住腳走不開。斬斷它不要猶豫。太舍不得昨天，就去創造一個更美好的明天。再怎么留戀，它回不來。再怎么流淚，它回不來。擦干眼角的'眼淚，揚起嶄新的笑容。在草地上狂奔，不美好的在記憶里自動刪除。幸福，在微笑里重生……

明天作文篇6

　　“明天你好，我會含淚微笑，就算跌倒，也不……”每當這激勵人心的歌曲響起，我的心便激情澎湃，久不平息。

　　有人曾說過“人的一生只有三天，今天，昨天和明天。昨天已過去，今天就掌握在我們手中，明天則由自己決定’，是啊，人的一生多么短暫，把握好每一天，不虛度年華。對于美好的明天，便是努力把今天做好，今天做好了，便是跨向明天的一步。

　　現如今，坐在教室里的我們已經進入了九年級最重要的的階段—沖刺階段。是的，沖刺階段，現在我們唯有拼命學，往死里學才可能成功，在這千軍萬馬過獨木橋的危急時刻，稍有不慎便會調入萬丈深淵，因此我們為有制定堅不可催的學習計劃，但令人頭痛的便是這個問題，無數次，我認為學習便是制定長遠的計劃，接著去實現它，但很快我發現我錯了，人生的確是在拼搏，而我現在唯一能做的便是每天完成學習任務，每進步一點，我便離成功又近了一步，離那美好的明天也就近了一步。

　　我隱約記得有這樣一句話“不要高估你自己，要想超越自己，首先完成自己每天的'目標”，是啊，只有每天都進步一點，每天實現自己的目標，這樣我們才能跨大步實現大的目標。每當晚上做作業時，我便會想‘今天我的目標便是把所有的作業都認真完成，不留一點空題’，這樣想著，我的效率也不斷提升，每天完成布置的作業，不也是一種成功嗎。

　　在我遇到困難時，會灰心喪氣，這時媽媽的勸告在耳邊想起“堅持，是一種頑強不屈的品格，堅持吧勝利就在前方”我又重新振作，重拾信心，決不放棄，每次失敗又重新站起，不也是一種成功嗎；在我粗心馬虎是時，我便告誡自己‘認真是一種態度，把態度擺好，態度決定高度’，此時我渾身便爆發出一種自信，促使我向前方進發，出現錯誤及時擺正態度，不也是一種成功嗎；在我考試失利時，朋友的手伸出來“別灰心，失敗乃是成功之母，我們雖然失敗了，卻會更加頑強”，我聽后渾身充滿力量，失敗后又重新站起來，不也是一種成功嗎，一個又一個的成功使我離明天又近了一步，無數次的更近一步，終將成為我跨向明天的一大步。

　　跨向明天，一小步已經實現，一大步又有何難。

明天作文篇7

　　始終會相信，上帝給人關上一扇門，也一定會打開另外一扇窗.

　　我來自一戶普通的農村家庭，在我高三那年，父親離我而去，那段時間心里的痛楚真的很難用言語形容，同時又得為高考拼搏，后來查分知道錄取了三本，又得知三本需要的費用不低，更何況對一個單親家庭而言。求學抑或謀生，我不知該如何選擇.

　　只知道一日母親天剛亮就出去，很晚才回來.后來幾天她皮膚黝黑許多，我才知道她去工地做小工去了。晚上她回來我勸她不要再做這種苦重活，媽說的那句話我到現在還記得：“不做這個還能做什么呢？”對啊，對于沒有接受過多少文化的農村婦女，又想賺錢多，不做這些又能去做什么呢？我說這樣的話難道不覺得空落嗎？想了很久，書，還是要讀下去，不然哪對得起母親和已故的父親.

　　到了大學報名前夕，媽去親戚那借了一些錢，又辦了助學貸款。我進了大學，也勸媽媽去親戚的廠里做事，事也不累，在那里也不比一個人在家冷清。

　　在大學里，我努力學習專業知識，參加技能競賽，偶爾也會去圖書館看看書，涉獵其他知識，換著用不同的思維方式思考問題，增長見識。在大學不像高中，很自由，自己可以有很多時間安排，有人學習，有人玩樂無度，怎么選擇也要看各自的思考了，總之人還是需要一份責任支撐自己去做自己該做的事的，至于責任，我相信包含太多.

　　看到朋友圈同學的歲月靜好之語，每每覺得不是那么值得贊同。我看過有些人的歲月靜好恰好是不以努力為依伴的，其實你的歲月靜好，何嘗不是愛你的'人的負重前行呢？每個人來到世間，都要不斷改變自己的境遇，又怎能渾渾噩噩得度日呢？

　　人這一世，幸運和不幸你來我往，我的父親永遠離開了我。這是不幸中的不幸。然而我又幸運地得到各種精神和物質支持。使我能夠安心求學。我感恩在我遭遇困難時身邊人給我的種種幫助，這使我相信這人間是充滿愛與希望的，我的人生軌跡也必因之改變。今后的日子里，我也將更加努力學習，回報社會，不負恩情。

明天作文篇8

　　盼了好久的雨沒有停，等了許久的信沒有到，被雨淋濕的心情期待遠方的溫暖。看著別人的喧鬧，自己的沉默；看著別人的'灑脫，自己的纏綿。一切的個性鋪就，讓我所有的悲劇都無法挽救。我不想找許多的借口來安慰自己；也不想尋太多的理由為自己逃脫。我帶著悲傷閱讀我下一個畫面，我喊著淚水重溫我每一段歲月。

　　陽光在露水中歡笑，我在淚水中漂泊；夏天在雨水中澄清，我在歲月中渾濁。不知道明天有沒有盡頭這樣的生活還要持續多久？每一次的守候都有心靈在顫抖；每一回的失落都有等待在挑逗。我知道生活為我編織了黑色幽默，生活為我涂上了悲劇色彩。我不能得到所有，也不會失去全部。只不過得到的是失去，失去的是所有。沉默的人沒有太多的話要說，潮濕的心沒有太多的淚要流，因為說過的是無奈的話，流過的是全部的淚。

　　很想把個性張揚，也很想再把腳步鏗鏘，很想用流蘇來裝飾自己，也很想用感情來充實生活。面到流言蜚語，面對冷眼拋擲，有了自卑卻迷失了自信，有了害怕卻丟失了勇敢，無從知曉，用什么拯救自信，拿什么換取勇敢。在白天迷失方向，在晚上冷藏思想。雨水說天空也會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，離別說寂寞無滋無味，咖啡說誘惑很濃脆，所以我不知道人生什么最珍貴。一直回味很愚昧，一直找尋到憔悴，很多話很難體會，很多事沒有原委，不能太絕對，不能無所謂。有了誰能夠把握深與淺，有誰能夠看透近與遠。徘徊在困惑之前，覺得思想有點掉隊，感到自己深入陰晦，心空不再明媚，人更顯幾分憔悴，很想去陶醉，只是沒有太多的資本去頹廢。想了很久，還是決定帶著無助去才面對。

　　或許下一步依然很累。

　　或許明天依然無滋味。

　　想了很久，還是去面對，還是去面對，面對？

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