[精選]昨天·今天·明天作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的昨天·今天·明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昨天·今天·明天作文1

　　昨天。

　　昨天的我們只是孩童。天真無邪清純的臉上猶如剛盛開的花兒，如宣紙般潔白，經不起任何風吹雨打撕拉扭扯，庇護在父母的懷里，臉上掛著幼稚。這時的我們是天使的寵兒，幸福快樂自由無慮，猶如一直快樂的百靈鳥用清脆的歌聲表達著生活的美妙童趣。內心沒有煩惱浮躁的侵襲，沒有生活的奔波憂慮，沒有情感的苦澀無奈、糾纏割舍，也沒有哪股使我們樹起大旗的責任......

　　昨天的我們卻渴望擁有一雙能夠翱翔的翅膀，飛的夠高看的更遠，像雛鷹般展翅高飛，飛的更高、更遠、更快。穿過田野飛向高空，穿過江河飛向大海，穿過現實的束縛飛向理想的天堂。希望著幼小的樹苗能在陽光的照耀下茁壯成長為參天大樹。好奇、強烈的求知欲驅使我們探索未知世界。為的是實現能夠飛起來的夢，這是夢想，是美好的憧憬，但起碼它給予了我們向前進的力量，這就是理想。可當我們真的長大后我們才發現：現實就是一盤冷水，它會澆滅我們內心炙熱的火焰，而只有哪些不斷將熄滅的火焰重新點燃的人才有希望飛向遼闊的草原，廣闊的天空......

　　今天。

　　今天的我們的是少年郎。我們的羽毛開始豐滿，骨架開始有力。身心的成熟開始達到標準，而起飛似乎勢在必行。我們在努力的尋找著自己的第一個起飛點，朝氣蓬勃的我們帶著燃燒一切的火焰只為證明自己，大展拳腳、實現抱負、繪制屬于自己的藍天宏圖。可在這期間卻不料處處碰壁，屢屢吃閉門羹。讓年輕的我們陷入迷茫徘徊，在十字路口躊躇來回。將我們的朝氣活力的火焰一把水澆滅。這時我們才知道社會并不是理想中的完美，龍蛇并行、匍匐而行，光明黑暗污垢的混合。更多的是無情冰涼，無奈惆悵。使我們止住了前進的步伐。而我們年輕人更多的缺點也一一陳現在社會世俗人的面前：恃才傲物、剛愎自用，一副哥橫著也能走的模樣。這也為什么諸多有才能才學的人仕途失志，郁郁而寡歡。因此，古時埋沒多少有志之士，甘為一介布衣平民，忍受痛苦，甚至游走青樓躺溫床，麻痹自己意志。

　　而生存的概念、情感的因素纏繞糾結更讓我們陷入淤泥深淵黑洞。剪不斷，割不舍，盡無奈。事業與情感的抉擇讓我們熬白少年頭。前路迷茫飄渺，猶如身陷汪洋大海，何時找到新大陸，登入彼岸。不要以為自己是名牌大學的高材生就瞧不起卑微低下的體力活，而無謂尋求高薪舒適的腦力勞動，這樣的無知只能讓你的生活范圍越來越狹窄，走向末路。一塊璞玉只有經得起打磨方能志為美玉，而真正能在明天建立起高樓大廈的人一定是腳踏實地，在曲折坎坷、百折不撓中一步一個步子走過來的人，因為他們更明白一個道理：在通往天堂的路途上沒有天地相銜接的云梯，只有你通過努力去攀爬一座座更高的山峰才能看到更美的風景。

　　明天。

　　明天的我們是個謎，是變數與定數的結合，是常與非常的結合，朦朧詭異，這是個充滿神秘色彩的領域。猶如天氣的變化，你不知道什么時候刮風下雨、電閃雷鳴，連氣象站也不能精準的推算出，因為它是個變數。也好似我們的生命，我們無法斷定我們的終點站在哪，生命停息哪一刻。倘若我們可以預知明天，世上就沒有如果、可能、后悔等字樣了。如若是這樣人世也少了許多遺憾惋惜，多了歡聲笑語。

　　有個謎，在你沒有知道答案前，你永遠不會知道它會是什么？它會發生些什么？難道我們就什么都做不了嗎？只能等待上蒼來安排自己的.命運了嗎？不，并不是這樣的。我們的明天猶如一張潔白的宣紙，只要它還是空白處，它就有可能繪畫出一副美麗的風景圖畫，哪怕是殘落的一角，卻有化腐朽為神奇之效。

　　有人把生活比作大海，而人生則是航行在大海中的船只。人有不同，人生之船也必然不同。人生至少有兩種情況。其一是，人生小船不是由自己所駕馭，由別人駕馭，而你不過是個乘船者，你無法掌控方向和速度，你不能決定這。你或許獨自一人，或許和很多人在一條船上，時而在甲板上散步，時而幫忙劃槳，船到哪，你的人生就走到哪里。還有一種人生，自己駕馭著小船，按照自己的意愿航行。但在這種情況下，你要學會考慮和處理一切的事情，得注意風向，留心暗礁，繞過險灘，把握時速，獨自和風浪作搏斗，獨自在暗流洶動的海中面臨困境。有時你會陷入孤立無援的狀況，小船在浪濤中顛簸，人生時時有被吞沒的危險，但你卻是唯一有可能找到新大陸的人。

　　明天也是這樣，你是愿做個路過者，還是開墾人？當你選擇了什么，上蒼也就根據你所選擇的劃下了一條主線，既而開葉分枝。

　　昨天是今天的過去式，明天是今天的將來式。過去的就不要去留戀，讓它書寫在歲月的記憶中，刻寫在古樸的巨石上。把握今天，看住現在，你才能掌控明天。

昨天·今天·明天作文2

　　——民族，生命，輪回；民族的本分倫理，生命的輪回本真！

　　做人要求“真”，做事要求“實”。從生命誕生，成長，到自我主宰，人就可以創造或毀滅地球了！思前想后是大多數人開始前的大腦預設，開始，過程，結果。由于今天的科學技術發達，人類確實享受到了古人前所未有的未享受到的，好多人已經活了好幾代人的開始，過程，結果。嘗試了祖輩未曾享受過的人生！你雖享受了幾代人的過程和結果，但你也損失慘重是真存在的！不管你承認不承認，你的行為已經出賣了你的良心，你的骯臟已經腐爛了你的心靈！現在好多人開始靜了，思考了；好事，靜下來慢慢梳理；靜，停，等，思之人是有救之人，也是這個世界真正的主人。你是最早的知情者，你是最先的領悟者。

　　靜到浮，平到蕩；條到亂，晰到沌。昨天是今天的過去，明天是今天的未來！過去走過多少的個昨天？未來能走多少個明天？昨天的過去好算，也一定準確；明天的未來不好算，是個未知數。所以說昨天比明天真實，明天比昨天虛假，今天存在變數也存在風險。昨天的歷程，明天的歸宿；昨天在講你的人生，明天在訴你的生命！

　　自從社會生成怪胎后，人就不懂人了，或者說人就不懂社會了!這個怪胎精神怪異，心里負擔承重，總想享受卻不愿意付出；總想為己卻造成六親不認；總想唯我獨衷卻被同類戲耍玩弄；于是精神失常了，心里變形了；認識怪胎的都被怪胎欺騙或玩弄，于是怪圈漸漸就形成了，越擴越大成了普遍的社會產物。當今社會雖不到人吃人的時候，但狗咬狗已是常事。肆無忌憚的玩物喪志，打著找真愛的口號腐爛糜爛的愛，腦殘了不知，身累了買醉，不爽了尋事惹禍，為所欲為的恥貶他（她）人怪罪歷史。怪胎常常在困惑中不能自拔呀！

　　現在想要養心護肺都沒有安凈地了，怪胎不鏟除人就出不了怪圈。毀滅心靈和氣炸肺就是社會這個怪胎的杰作！人類給生命賦予了愛和情，扭曲了心靈對生命的魔咒，于是生命的人生開始上演美麗的，傳奇的，虛幻的，空想的，語言增靈的愛和情。人間喜劇，悲劇，正劇開始為人的“性”而滋生意義！繞來繞去的人性墮落，泛進泛出的人性欲望；體驗，感受，脫離，發現，真面目，假異化，真他（她）人，假自我；遮掩覆蓋，蹂躪糟蹋……

　　從萌動到談起，從典型到個例，從詮釋到問題；虛無飄渺的幻想，一廂情愿的付出；玄機的進行，理念的神化，想象生命陰陽的結合；甜蜜的情緒，庸俗的愛慕，人倫天樂的演進！不違反原則，規范在一定的道德之中享受結合是沒問題的，如按照自我隨意，不公正產生的享受結合是有問題的，怪胎是有失公允的，滿足是有度的。

　　學不會欣賞，規范不了自我，無能的多元化，非理性的屬性；追求生命無極限的快感，無羞無恥的概念屏蔽；形形色色的怪胎生命，互相質疑，腦殘人廢的想找答案……

　　人的生命由自己主宰，生命人生由自己設定，追求什么由自己說了算，無外乎他（她）人對自己的亂引導亂評價，但一定要有他（她）人對自己的清晰人生路！（這是對其他（她）生命的另一種尊重存在的解釋！）

　　人可以為情活，那就專一的對待；人可以為愛活，那就多多的付出；人可以為事活，那就選擇好合作伙伴；人可以為他（她）人活,那就為社會創造價值；人可以為己活，那就不要犯眾怒，規劃好自己。

　　踐踏生命是罪過，總有替你還債的人；蹂躪人生是自殘，總有替你受罪精神崩潰的人來贖罪。人貪必敗，人付必獲；這是真理！

　　愛好自己的心靈，貿然的打探會讓人的心靈承受變化帶來的沖擊，也會漫漫莫名其妙的腐爛。石灰的魅力剛開始是刺激，進入后就漸漸無感覺的沸騰了；當局者無感覺，旁觀者精神開始向往，心靈開始變化；一個個深陷其中無法自拔。不管你是原始的沖動還是預謀的玩家，都逃離不了自己理亂帶來的各種后果。

　　永遠的提示：什么什么有害健康！疑問來了，那為什么還存在呢？這就是忙亡的游戲。俗話說的好，罪惡不去，心生不來嘛！就像“草”，即是害又是最好的飼料；聯系性中“草”是其它植物的絆腳石，會讓其它植物得不到很好的發展；這時“草”是有害的，“草”多是牛羊太少造成的'，絕不是“草”本身的問題。

　　世間一切的存在有它聯系性的特效反應而生成，絕不是滅一就能改變的；是，人類是滅了不少，可害道是多了，不是少了；這就是混亂行為處世的過程造成今天雜亂無章的結果。不明不清的鏟除和亂造的最好解釋！

　　還要怎樣下去？是青年一代該思考的問題！一切的重擔青年可以承擔；一切的清晰青年人可以理清；一切的未來青年人可以做榜樣；一切的今天青年人可以規范。當下的青年一代責任就擺在我們眼前，是承擔，理清，做榜樣，規范呢？還是不承擔，不理清，不做榜樣，不規范的浪費生命人生中最旺盛的生命精彩篇章呢

　　中國的青年人，80年代的生命該行動起來了！我已是青年，我希望我們這一代能給中國樹立新的篇章，開創新的歷史。給中國獻出自己最新鮮無污染的血液來振貧瘠的大地，救中國！把自己的中國心掏出來，獻給祖國！愿意者從自我做起，等待那一刻集中的到來；我想不會太遠了，只要我們做好準備，需要站出起來時你是有力量有智慧的！讓我們期待偉大時刻的到來！

昨天·今天·明天作文3

　　在人類社會發展進程中，錢幣功不可沒。它走過了漫長滄桑的昨天，活躍在突飛猛進的今天，也必將以嶄新的面貌跟隨著人類的腳步邁入日新月異的明天。

　　我國錢幣的起源，最早可以追溯到商湯時代，那時，人們用石貝、骨貝、陶貝作為商品交換的媒介。錢幣從它誕生的那一天起，就既充滿歡樂，又充滿血腥。它讓高尚伴著卑鄙，聰明伴隨愚蠢，上演了多少人間的悲喜劇啊。它不但目睹了人類在創造文明中的勤勞和智慧，在創造歷史中的邪惡與瘋狂，也窺見了人類在商品交換中的誠實守信、公平坦白、老少不欺，甚至還看到了討價還價、爾虞我詐、鉤心斗角。它不但見證了秦始皇剪除六國，統一中國的刀光劍影，也見證了他統一文字、統一度量衡、統一貨幣的果斷意志、聰明才智、堅強決心。秦半兩這外圓內方的形態，不但體現了古代勞動人民樸素的宇宙觀，而且也象征了皇權至上的封建思想。貨幣的發展史，可以說就是一部人類社會發展的智慧史、血腥史。

　　隨著生產力的發展，商品交換的活動也日益繁榮。于是，各種質地的仿貝幣也就應運而生了。其中最能代表我們祖先智慧的要數青銅貝幣。春秋戰國時期，由于群雄蜂起，諸侯爭霸，人們模仿當時的生活用具和生產工具的形狀，鑄造了形態各異的.青銅幣。青銅幣的誕生，充分地表現了我國古代勞動人民的聰明才智。

　　在我國歷史上，流通時間最長，影響最大的要數秦半兩銅錢。它先后流通了兩千一百多年。隨著歷史的演變，它雖然不斷變更著自己的名字，或五銖錢或通寶錢或制錢，但它外圓內方的外形卻始終沒變。直到清朝末年，隨著封建王朝的土崩瓦解，它才退出了歷史舞臺。

　　到民國，從此，我國的貨幣發行就以紙幣為主了，這是中國貨幣的一大進步。到了新中國，紙幣的先進功能更是得到了充分的發揮。從解放戰爭爆發后第一套人民幣誕生至今，我國已經發行了五套人民幣。人民幣長期穩定，信譽極高，即使在亞洲金融危機中也始終保持匯率不變，不貶值，這不但在社會主義建設中發揮了巨大的作用，而且贏得了國內外的廣泛贊譽。

　　近年來，隨著電子技術的廣泛運用，一種新的錢幣——信用卡正被人們所接受，它種類繁多、功能齊全、攜帶方便的優點更是受到人們的青睞。目前，科學家們正在研究一種最新的錢幣——電子幣。這是一種以數字形式存在的現金貨幣。只要人們在電腦的商務服務器上安裝一種叫做"電子錢包"的軟件，再輸入電子貨幣的數據，就可以使用了。只要我們按一下計算機的按鍵，就能將現金發送到你需要它去的地方。

　　我們相信，隨著科技的發展和普及，錢幣還會以更加新穎的面目出現在世人面前。篇七：昨天今天明天

　　看到這個題目，你想到了什么？

　　我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔......

　　但想在我們要想的是些什么呢？

　　每天都是學學學，沒辦法，我生活在這個世界，只有競爭，只有給自己弄得沒有路走了，才來了最終的出路。

　　昨天，我們漫步在布滿綠蔭的操場，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力……

　　我們奔跑在灑滿陽光的操場，告別了春天的初綠與微風，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏……

　　我們玩耍在涼爽金黃的操場，告別了夏天的悶熱與細雨，我們的生活充實了，日子更少了。但是那個秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕……

　　我們躲藏在冰涼雪白的操場，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來臨了，日子快沒了。但是那個冬天的我們，全然不知什么叫做著急，什么叫做學習……

　　今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開始倒計時了，但是這個時期的我們，全然不知什么叫做開心，什么叫做樂觀我們要面對的東西來臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著急，知道了學習，知道了什么叫做流逝……

　　明天，我們還會在經歷春夏秋冬，我們還會在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。

　　我的朋友們，我希望我們會記住昨天，努力今天，奔向明天~

　　昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。

昨天·今天·明天作文4

　　昨天：認識你是我的緣

　　記得報到那天，自己傻乎乎的，也不怎么說話，下課也只是靜靜地坐在位置上。一切對我來說是那么陌生，我感覺自己簡直就像被轉移到另一個“籠子”里的囚犯。有時，也會有人來叫我一起玩，可是她們同樣也不知道該怎樣認識我，了解我，讓我融進她們的群體，于是把我叫到外面之后，便把我晾在了一邊，自己和其他女生說的不亦樂乎。那天，我的心情是沉悶的，感覺被扔進了一個沒有朋友的孤獨世界。

　　第二天，你就來了，看著同樣也是轉學來，卻比我更有人緣的你，我突然覺得你的身影那么像昔日的好友，忍不住想要認識你。正好，那時候老師總叫我們那一群轉學生去登記一些瑣事，由于插班生里沒有多少女生，于是我們兩個自然而然的就熟識了，那段日子里，我漸漸的開朗起來，朋友也越來越多了，可是每天放學，與我走得最近的還是你。

　　那時，我們兩個性格有一點點不符，你喜歡支配人，而我不喜歡被支配，于是兩個人總是不一會便吵架，每次都要驚動好多人，都要讓好多人來勸我們。不知道你有沒有這種感覺呢，反正每次吵架，我的心里總是會空空落落，最后還是忍不住要道歉。

　　那時，我的眼淚總是不停地流，因為我從來沒有受到過那樣的委屈，那一班的學生，離我似乎都太遙遠，他們驕傲，他們不訓，他們小小年紀就會時常搬出來：“你就是個窮光蛋！”或者“你爸爸算老幾？”我不服，可是我又能怎樣，他們是被捧在溫室里的花朵，從小就被慣壞了，我能把人家打一頓？只好用眼淚來出氣。而且我發現，只要我一哭，別人都會來安慰我，于是我便更多的流眼淚，卻招不到你的同情。你說，你討厭流眼淚，于是我學會了控制，學會了忍受，學會了堅強。

　　那段時光，多么可愛啊，有時我會忍不住想：“認識你是我的緣，愿我們友誼地久天長！~”

　　今天：寬容，友誼的潤滑劑

　　六年級，我們已經不是兩個人了，而是三個人——又增加了新的好友。不知為什么，每次看見你和她一起玩，心里就會酸酸的，像她搶走了你似的。

　　雖然知道我那樣想真的很幼稚，可是有時自己也會使小性子，故意讓她和你站在一起（路隊），你和她有些尬尷，問我怎么了，我卻話里有話的說：“沒事，你們倆不是喜歡一起玩嗎，你們倆玩吧。”然后就扭頭和別人玩去了，留給你倆一個后腦勺。

　　每次那樣做之后，自己就又恨自己不該那樣對待你倆，大家都是朋友，你又不是只屬于我一個人的，生什么氣呢？真是的！

　　在一天，我忍不住又那樣做的時候，你小心翼翼地問我：“是我惹你生氣了嗎？”我搖搖頭。可你不依不饒的問：“那為什么你不理我？”我的心終于挺不住了，說出了實情。

　　還有一次，我和同桌鬧別扭了，氣呼呼地轉過頭，眼淚不爭氣地掉了下來，卻突然看見你關心的目光。我也沒想什么，任憑眼淚默默地流。

　　不一會兒，我卻突然看見桌子上有一個小紙團，打開一看，是你淡淡的'鉛筆字，寫著：

　　又和同桌生氣了？怎么了？

　　我正在氣頭上，抓住鉛筆就把同桌的“罪行”給一件件粗魯的列在了那張薄薄的紙上。想必你收到紙條之后，一定被鋪天蓋地的字砸得落花流水吧？你那聲暖暖的問候，讓我像個小孩子似的，把一切不滿都發泄在你的身上。當我冷靜下來，發現我剛才的做法真的有些粗魯了，你的紙條傳回來了，上面卻寫著：

　　真的？她怎么能這樣呢？！哼！

　　那時我意識到，不管我怎樣對待你，你總能和我同甘共苦，而我竟然還傻傻的去生你的氣……淚水更加洶涌了，卻不是因為同桌，而是因為你。

　　在這里，我要對你說聲：“對不起”，請你原諒我的小脾氣，從今以后，我會珍惜這份美好的友誼！

　　明天：一定會再見

　　馬上就要分開了啊，各種各樣的同學錄在班里傳來傳去的，每傳一次，我都會感到分別的日子近了一步。六年級啊，升入初中以后，我們再也不像一年級二年級的小嘎豆們一樣分別了還可以再相見，茫茫人海中，我會迷茫，再也尋不到你的蹤影。

　　從來沒有想過吧，分別會給我帶來什么。雖然也經歷了一次，可是我不能確定在這個大城市中，還能不能找到來自你的那份溫暖。兩年的時光，悄悄的從指間溜走，留下的，只有無邊的靜寂和淚水滑過臉頰的冰涼。

　　也許在明年的一所中學里，我會呆呆的想著我們在一起時那甜蜜的笑容；我傻傻的流淚時你在旁邊的一臉不屑；回家路上兩個人互相傾訴煩惱時臉上的表情……那時，我會找到一份與你一樣的友情嗎？我不知道。

　　不管在人生剩余的日子里我們會走到哪里，但是我相信，總有一天我們可以再相見，到那時，你能再一次給我擦眼淚，說你不喜歡我流淚嗎？到那時，你能再一次陪我走完回家的路，聽我傾訴煩惱嗎？到那時，你能再一次在我哭泣時，遞上一份暖暖的問候嗎？如果，你還記得。如果，你還愿意。

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