明天我在哪里作文15篇（精選）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的明天我在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天我在哪里作文1
站在冷風里，天空烏云密布，耳畔是如老人低語般的風聲，發(fā)絲飛揚，腦中閃過一個個片段，播放著往事······
過去的我，或許稚嫩，或許無知，又或許天真爛漫。我可能不知道什么叫做青春，不知道什么叫做無奈；我可能不知道“傷痕”的真正含義，不知道聆聽風的聲音，但是那時的我，是真正的天真，真正的無憂無慮，是每個人都想時光倒流回到的年齡。
現(xiàn)在的我，，有一點憂傷，又略帶一點偽裝，為的只是掩蓋心中的那一道傷疤。現(xiàn)在，我知道什么是叛逆，什么是偽裝，什么是煩惱，更懂得什么是責任。有時我會懷念過去無憂無慮的時光，但是時間不容我停留；有時我會構思美好的明天，但是明天需要我努力去奮斗。
每天，我都會抬頭仰望有朵朵白云映襯的藍天，尋找屬于自己的那一片白云。現(xiàn)在的我，有時會思考人生，思考坎坷道路上到底是不是遍布荊棘？思考蔚藍浩瀚的宇宙外到底存不存在外星人？思考地球是怎樣產(chǎn)生的，空氣是怎樣發(fā)揮它的作用的？當然，我思考的最多的還是：明天，我將會變成什么樣？將走什么樣的`道路？
明天的我，也許會褪去偽裝，還原成自己，也許會繼續(xù)走自己的路線，不去理會別人，也許會一切和今天一樣，沒有改變，這一切都要我自己選擇。我曾經(jīng)無數(shù)次的問過我自己：明天我將會變成什么樣？但當這個問題真的擺在我面前時，我卻不知道該怎么回答了，原先準備好的答案在這一刻都已失去了色彩，都失去了原有的意義。明天，我會承擔我該承擔的責任，做我該做的事情，繼續(xù)我做對的事情，改正我做錯的事情，讓青春在我的記憶長河中留下痕跡！
抬頭仰望天空，太陽不知何時已出來了，向大地輸送溫暖，“該走了”，我低語道。
明天我在哪里作文2
時間如流水，稍縱即逝；生命像流星，瞬間而逝。迷茫的我在無邊際的沙漠中徘徊，自言自語道；“明天的我在哪里，還是漫無邊際嗎？我努力的在沙漠中尋找屬于我自己的一片綠州。”
啊！小鳥說：“明天的你在空中，可以自由自在地飛翔。無論嚴寒酷暑，無論風吹雨打，你都相信‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’的豪情壯志。你會沖破一切艱難險阻，飛向自己的天堂。”
這時，魚兒探出水面說：“明天的你在水中，像我一樣無憂無慮的游來游去，沒有生活的煩惱，沒有法律的束縛，更沒有爭名奪利的嫉妒。你會為河水增加一分活力，為自然增添一些生機。”
此刻，正在奔騰的'駿馬對我說：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的陪伴下，努力地奔跑著。你所跑過去的或許是美好的回憶，或許是悲傷，但這都已形成了歷史，它是殘酷的，但又是美好的。它可能會成為我們前進的動力，繼續(xù)奔跑，但這也許是阻力，讓我沒停止前進，這對于每一個奔跑者是多么殘酷啊！就如我，若停止前行，接著等待我的就是死亡。因此，我絕不會停止前行！
瞬間，我恍然大悟，我沒有小鳥的自由飛翔，沒有魚兒的無拘無束，但是，明天的我在哪里？對，正如駿馬所說，明天是美好的，但又是殘酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出屬于我自己的一片綠！
明天我在哪里作文3
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說:是的。”我的理想是成為一名語文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業(yè)。昏暗的燈光下，我像是......
哦，天啊！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向學校里的同學解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業(yè)，仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關榮，你當過老師嗎？看著學生成長并變得有用是多么快樂啊！為祖國培育美麗的含苞待放的花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼啊！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現(xiàn)的。理想是在與困難斗爭后誕生的`。“理想既是犧牲也是獲得。”為了實現(xiàn)你的理想，你需要抓住生活的舵，在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定。“理想是一個指南針，它能指引船只，帶你出海遠行。”樹立一個理想，實現(xiàn)這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現(xiàn)人生的價值，讓生活更加光彩照人。
明天我在哪里作文4
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳?shù)貓D時，我總會問自己：“明天我在哪里呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區(qū)域，然后驕傲地說：“明天我在這里！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布：“我長大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了后那驚愕的表情，張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心里那個美滋滋啊！
后來啊，我對那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什么會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的`，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達的沿海，還是發(fā)展的內(nèi)地呢？是熱愛的國內(nèi)，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？
明天我在哪里作文5
望著窗外的斜陽，好似大紅的燈籠搖曳在樹枝下。我陷入了深深的沉思：寒窗苦讀九年，我，究竟是為了什么叮鈴鈴——刺耳的鈴聲劃破了教室里的寂靜，望著前來收卷的同學，我愣住了，筆懸停在最后一題。伴隨著失落與不甘，我離開了教室。同學們依舊和往常一樣在走廊嬉戲著，玩耍著，或許在他們看來這只是一次物理小考，無關緊要。但在我眼中，這卻是明日的方向，然而我丟失了它，又一次丟失了。如此簡單的題目，我卻敗給最后一題。自己最拿手的科目竟然考成這樣！彷徨、不甘、落寞、憂傷、沉重紛至沓來，凝成一個巨大的問號——明天我在哪里？
知了不停地叫，有一天它也會疲倦；花兒滿地的芬芳，有一天它也會凋逝；陽光一縷縷地照射，它也會有消失的時候一直停留在歲月的痕跡，你的人生一定不會精彩，而坦然地直對今天，面對明天，甚至更多的.未來，盡管你可能會做錯些什么，丟失些什么，但至少還有意義存在！不知何時，我的死黨已悄然來到我的身旁。他的這番話撥動了我心里的一根弦，久久未能平靜，也解開了我心中的那個死結。
我苦苦奮斗這么多年，是為了什么？是為了我的明天能夠更多精彩，更加輝煌啊！是為我的明天找一個好的落腳點啊！然而，明天的所有一切都將取決于今日的努力。沒有今日的基礎，又何來明日的方向？落魄、消愁不會成為我明天的避難所。惟有把握今朝，才能為明日鋪平道路，而明天，我將身處人文薈萃的岳麓山下！
七個月后，誰在黃金海岸，誰在烽火彼岸，在回望那一剎那，心中是否有淚飄過？汗水中，給自己一個聲音，奮斗！
明天我在哪里作文6
明天，我會在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實？一切都是問號，都是我們不可預料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的`國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會收獲失望，幸運時也可能得到驚喜！
我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯，沒有任何問題。
人生不會停留在一個點上，日復一日的工作中，我們只有不斷地努力上進，才不會退步，才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來。
明天，我在哪里，我不知道，但我堅信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。
昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極準備，充實自己，不斷地向前，因為，夢想中美好的明天，不會因為我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。
明天我在哪里作文7
明天是我們的未來，這個問題就是對理想的尋找。許多人都回答了這個問題，而有些人還在問明天我在那里。怎樣才能完美的回答這個問題，很多名人的事例或許可以讓我們?nèi)ソ梃b。
古人就有對這個問題的完美解答。杜甫是一代大詩人，能得到后人給予他的“詩圣”稱號就可見他在詩方面的`文采和造詣。在他年輕氣盛的時候也回答了這個問題，用一句詩便可回答：“會當凌絕頂以哦覽眾山小”他已經(jīng)將自己的明天定在了文壇頂峰，要“山登絕頂我為峰”。這以后他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品。即使他身處在國家動亂的時候還用精煉的語句創(chuàng)作了“三吏”“三別”等作品。
再向前追溯，三國時劉備也回答過。小時候的他曾說過“我為天子，當乘此車蓋”。雖然這句話不一定真實，但他能建立蜀國，必立下過這樣的誓言。
現(xiàn)在我也應該回答這個問題，我目前的明天就是中考，兩年后我也要去尋找自己的明天，我已經(jīng)為自己的明天定位了，那么我就要付出努力和行動，就如那些成功的人，他們也一樣回答了這個問題，并付出了努力，他們可以成功我也可以看到明天。我要爭取一分一秒去奮斗，為了明天我決不后退，像水一樣勇往直前。我愿意經(jīng)歷挫折的考驗去換取名明天一道亮麗的彩虹和萬里晴空；我愿意用咸咸的堅持的汗水去換取明天甜甜的成功的笑臉；我愿意用自己的雙腳去踏出通向明天的路……
這樣兩年后我將得出最完美的結論去回答這個問題，告訴自己和所有人明天我在那里。
明天我在哪里作文8
花開花落，歲月無聲，一次次地接受昨天的逝去，今天的到來，明天我將在那里？
記得小的時候，每次從外面玩耍回到家，我都會先一把抱住媽媽，央求著媽媽給我講故事。這時，我就坐在媽媽的腿上，躺在媽媽的懷里，津津有味地聽著故事。有時，媽媽的手會觸摸著我的臉，弄得我癢癢的，暖暖的，很舒服，我就會直接在媽媽的懷里睡著。然而，母親，今天我躺在您的懷里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在我自己長大了，感覺人生又增添了幾分羞澀，有時，對于父母的一些關愛也會一把推開。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，父母對我的.一切都是真愛，原來我才是假的，原來是我改變了……然而，爸爸媽媽，今天我在你們的心里，明天我將在哪里？
上了初中，自己懂得了人情世故，也收獲了很多的友誼和師情。我最大的收獲就是我得到了一份真正的友誼。我和她雖然只相處了一年，但是卻從來沒有結束這份思念，我們之間沒有距離。然而，朋友，今天我在你的思念里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在，一轉眼到了初三，初三的生活好像沒有開始，似乎從第一天開始就進入到了高潮部分。每一天的學習生活都在奮斗中，為的就是中考那一天，有時雖然很累，但很充實。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？
今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關愛，珍貴的友誼，無止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來回報今天！
明天我在哪里作文9
雨又停了，我抬起頭，尋找著美麗的彩虹。然而，我看不到五彩的虹，取而代之的是一股灰色的煙霧，此時的世界就是這樣，明天我將會在哪里？
現(xiàn)在的世界是一個雜亂無章，沒有文明的世界。在中國飛速發(fā)展的經(jīng)濟，中國人的道德修養(yǎng)幾乎處于停滯不前的“無禮”社會。有關部門進行了隨意調(diào)查的不文明現(xiàn)象有：隨地吐痰，亂扔垃圾：在公共場所作出不文明的行為，在公共車上不給老弱殘孕讓座；不守秩序，買東西插隊；浪費水電......這些行為像病毒一樣散布在我們周圍，使得外國人對我們敬而遠之，望而卻步。而那些諷刺的標語令人心痛，讓我們在世界上落后。因此，我們要在發(fā)展過程的同時，也要提高我們國民的'文明素質，它掌握著我們能否健康發(fā)展下去。
明天我在一個文明世界。會見到有人撿起地上的廢紙；不在公共場所大聲喧嘩；在公共車上主動給老弱殘孕讓座；守秩序，按順序排隊買東西；在洗手間，把開著的水龍頭關掉......這些都是文明的表現(xiàn)，讓周圍的環(huán)境變得干凈整潔、舒服迷人。而如今那些諷刺的標語也變成了贊美的語言，不文明現(xiàn)象也已經(jīng)銷聲匿跡。這時，中國才是真的強大起來，我們中國人才能真正贏得別人的尊敬，也能讓其它國家的人民以我們的文明行為作為榜樣，讓他們知道我們是強大的。
地球是無私的，但它不是可以任人蹂躪的；生活是文明的，但它不是可以任人踐踏的......文明總是像指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的聲譽，在似水流年的系地下隨波逐流，而留下的無奈何嘈雜就在記憶深處歷久旎新。請讓文明的燈永存，是我在明天的道路上不會迷路......
明天我在哪里作文10
明天我在哪里？
明天，我可能會坐在教室里。旭日的光輝灑在我紅潤的臉龐上，朗朗的讀書聲越發(fā)激蕩著青春活力，諄諄的教導聲為我點亮明天的路燈。
明天，我可能會坐在辦公室里。資料堆如山的工作室里，總是閃現(xiàn)我忙碌的身影。小小的身軀在電腦桌前與會議廳間來回奔波。夜露朦朧，從厚厚的鏡片中隱隱透出我疲憊的眼神。擺在桌角的咖啡，喝起來卻那么苦澀而冰冷。
明天，我可能會站在手術臺上。我用手中鋒利的手術刀，果斷地切下了病人的痛苦之瘤。手術成功了，雖然戴著厚實的口罩，卻掩蓋不了我發(fā)自內(nèi)心的微笑。每當看到病人接住我的臂膀，從生死邊緣走回，下地進行康復訓練，滿面紅光地踏出病房時，我就有一種無法抑制的快樂和感動，隨著暖暖的春風，一點一點地化在病人的心間。
明天，我可能會徜徉于山水之間。一身精簡的行頭，一只實用的深綠旅行包，足以讓我暢游世界。我想去詩意的荷蘭，我想去神秘的.埃及，我想去夢幻的意大利，我想去愜意的馬爾代夫……我更可能在神州大地上留下我難忘的足跡。看青山的云霧飄渺，品西子的寧靜溫婉，樂自然的奇珍異獸，嘗田園的百家盛宴。我可以隨意地在高山之巔放歌，展開雙臂獨自聽風；我可以興致勃勃地在小溪里桌下，看水中魚兒相戲，樂趣無窮；我可以躺在密林深處，聽萬物的自然之聲，深吸一口清新的氧氣，提筆寫下一首首靈魂的詩篇。
明天，我還可能在演播室里，在訓練館里，在軍營里，在研究所里，在……
不論明天我在哪里，我依然要把握好陰天，鋪出最美好的明日之路。
明天我在哪里作文11
放學回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)了那片已經(jīng)干枯的草地，仔細回想，曾經(jīng)那里不就是我經(jīng)常玩耍的地方嗎?
草地原本有著綠油油的外衣，飽滿纖美的小草直挺挺的矗立在那“綠毯子”上，微風吹過，猶如泛起了一波波凌光，它們“咯咯”的笑著，歡樂的笑容永遠擺在它們的臉上。我和伙伴們最喜歡到這里嬉戲，每次看到那些翠綠的小草，我們的心情都會很愉悅。在心情不好的時候，躺在那軟綿綿的草地上，抬眼望著天空，耳朵里回蕩著曾經(jīng)彈奏的鋼琴曲，內(nèi)心中的烏云猶如魂飛魄散，一片晴空……
日復一日，年復一年。我在早些年前離開了那個地方，來到了新的社區(qū)生活，我也就隨之離開了那片帶著童年回憶的.草地，再也沒有去那里玩耍過。而如今，我走到這里來，看到這片草地已經(jīng)露出了大片的黃土，小草已變的不再油亮、不再挺拔…..
我的心情很復雜，我失去了一個兒時的“家”，一時之間，我發(fā)現(xiàn)我的昨天永遠停留在綠草坪上，而明天的我，又會在哪里。
若，今日的人們能珍惜起環(huán)境，珍惜起那些同樣珍貴的生命，那么明天，我會不會在一個美麗清新的家園?我的草地——兒時的家會不會“復活”在我眼前?我只想呼吁起大家，保護環(huán)境不是什么難事，因為那是在保護我們自己的家，難道對自己的家都要好不負責的去破壞嗎?
明天我在哪里作文12
每當夜幕降臨的時候，望著滿天閃閃爍爍的星星和一輪孤月，我會想，明天，我在哪里?會變成什么模樣?想到最后，覺得這個問題有點兒迷茫，便拉下窗簾，躺在床上，在夢中構思著美好的明天。
記得曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位老者問一位年青人：“你認為什么風景最美麗?”年青人立刻回答道：“肯定是成功后的風景美麗啊!”不料老者卻告訴年青人，你將很久都得不到快樂。年青人問為什么，老者只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。年青人恍然大悟：原來自己一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風景也是那么獨特，不比明天的風景要遜色。
于是，我懂了一個道理：其實你不必一直在意明天的你會以什么身份出現(xiàn)在何方。因為這樣你就不會錯過沿途美麗的風景和獨特的景物。
所以我認為，無論明天在哪里，自己一定要過好今天，只有把握今天，才可以擁有明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖，不要想著明天。過好今天，才會擁有美好的`明天。明天并不是坐著空想便可以來到的，只有做出實際的行動，去向自己的明天想要去的地方去邁進。
而現(xiàn)在的我，正在向明天邁進并努力著!
明天我在哪里作文13
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去！……
——題記
小時候的我，總喜歡趴在陽臺上，享受著陽光給予的溫暖，靜靜的沉思，陷入陣陣的遐想。曾幾何時，我總在問自己：“是否還要繼續(xù)一味地放縱自己，任憑自己大好的青春就這樣荒廢”？我總不能給自己一個滿意的答復。人生究竟有多少個明天，有多少個后天？逝去的昨天已荒廢，難道還要用我那渾然不知的明天來祭奠我那已逝去的昨日？我不情愿，也不甘心。憑什么？所以我要從現(xiàn)在開始，好好地利用我那大好的'青春，我要用我那逝去的昨日來祭奠我那大好的明日，而不是用那毫無頭緒的明日來祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春，我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春，讓它綻放出無比絢麗的光彩！
但我依舊認為，無論我們的明天在哪里，都一定要過好今天，只有把今天，把現(xiàn)在的基礎打好，才可以擁有明天，盡情地享受明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年不應該整天垂頭喪氣，不應該在哀嘆聲中過日子。不要光想著明天，而要把握今天，過好今天，你就會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進，你就會發(fā)現(xiàn)，其實你并不會空虛度明日，你的每一天都是過得如此有滋有味！
最后，讓我們一起來把握好生命中的每一分每一秒，做一個有夢想有志向，一個真真正正的中國人！
明天我在哪里作文14
今天我身邊洋溢著歡樂的氣息，因為我的體育成績進步了。迎著夕陽，我飛奔回家放下書包，迫不及待地問媽媽一個期待已久的問題：“媽媽，明天的這個時候我會在哪里？”媽媽對這個問題感到十分詫異，但還是說了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個時候媽媽下班回到家呀。”我看到媽媽著一臉迷惑，樂呵呵地回答道：“明天的我肯定不會在今天的同一個位置上啦。”媽媽更是一頭霧水。我解釋道：“因為每個人每天都會在改變呀！”媽媽聽了以后才豁然開朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學生，如果天天就只會在上課做做筆記，下課做做作業(yè)的話，成績永遠也不會提高，所以我們要有改進。例如下課復習復習，多看一些書提高一下子寫作水平，這些都是對我們的學習有幫助的。可能這些時較難完成的，因為學習中每一點每一滴的知識都是要通過自己的努力辛辛苦苦積累起來的'。然而這個過程是步履維艱的，需要自己的不斷堅持，不管風吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當然，第二天我們回頭再看自己走過的歷程，沒想到自己竟然比昨天進步了！
當然，偶爾我們也會突然發(fā)現(xiàn)自己不但不在自己原有的位置，而且還倒退好幾步。這時候就要進行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說的：虛心使人進步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進，反而精神上有驕傲自滿的情緒時，就因該警惕了。為爭取恢復原有的位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學習著，為的就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時間為競爭對手吧，每天積累一點，改進一點，那么我們就會獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級適合自己的臺階作為目標。出發(fā)！
明天我在哪里作文15
很多人每一天都在浪費生活資源，可從未想過要是因為他們的浪費而使地球資源耗盡，墜落了怎么辦。明天，我們就可能不知在何處。可能在宇宙中飄泊；也可能在接近太陽，被太陽的灼熱能量給燒死……
明天的我在那里還是個未知數(shù)。人們的貪念永遠也沒有盡頭。有的只是因為貪念而引起的災難。我有時在想，為什么人們已受到了大自然的懲罰，卻還不知悔改的繼續(xù)毀壞大自然。就如下面的故事一樣：一個不小心造成的災難。
公交車上，一名男子靠著車窗，悠閑地抽著一支香煙，一揮手，煙頭畫出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后，一輛疾駛而來的出租車突然轉了個方向，一頭撞進路邊的綠化帶。
半個月后，一家工廠發(fā)生了火災，上千萬的`資產(chǎn)頃刻化為烏有。
一個月后，當初扔煙頭的男子戒煙了，因為他失業(yè)了。他失業(yè)的原因是，他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是，半個月前一場大火把廠子燒了個精光。工廠失火的原因是，一個月前請來對工廠消防設施進行改造的工程師出車禍住院了。工程師住院的原因是，他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是，有一個燃著的煙頭突然落入了司機的衣領。
一個被人無意扔掉的煙頭就造就了一個災難的發(fā)生，而我們生活中有那么多的無意發(fā)生。你想會有多少個災難發(fā)生呢。所以，我們怎么會不時刻擔心自己的生命呢。又怎么會不擔心明天我在哪里呢？
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