精選明天作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的明天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文 篇1

　　有人說(shuō)：“明天什么時(shí)候才能到”，而有的人說(shuō)：“明天很快就到，不用著急。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“明天就像我的一個(gè)朋友，是一個(gè)新朋友。”

　　我會(huì)和明天到一個(gè)安靜又和諧的地方，放起優(yōu)美的歌兒，靜靜地躺在椅子上把眼睛閉上，和我這位朋友“明天”快樂(lè)地唱起歌兒，有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的舉起手揮來(lái)?yè)]去，來(lái)表示我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，然后我會(huì)拿來(lái)一杯可樂(lè)，慢慢的品味這甜美而沁人心脾的'可樂(lè)。

　　我和明天有個(gè)約會(huì)，如果可以，我會(huì)和它到海邊散散步，去享受那陽(yáng)光沐浴，會(huì)躺在沙灘上，慢慢享受沙子對(duì)我的疼愛(ài)，或到海邊舒適的游來(lái)游去，享受大海對(duì)我的喜歡。大海冰冰的，非常涼爽，仿佛除走了所有的暑氣。游到岸上，再次躺到沙灘上，時(shí)不時(shí)，還會(huì)有一只只海鷗在海面上快活自在地飛來(lái)飛去，仿佛在向大海傾訴自己的心里話(huà)，我真希望時(shí)間在此停留，我就能和我的朋友“明天”永遠(yuǎn)地在此玩耍。

　　我和我的朋友有個(gè)約會(huì)，我會(huì)到山里去探險(xiǎn)，我會(huì)跳到小河里抓小魚(yú)玩，抓完小魚(yú)就抓蝦，抓完小蝦就抓……然后我會(huì)去登山，和我的這個(gè)朋友登到最高的山頂，大聲喊出心里的委屈，然后再拿出食物，和我的這個(gè)朋友一起分享，再繼續(xù)前進(jìn)到森林，爬到樹(shù)上，像小猴子一樣，上樹(shù)枝間快活地爬來(lái)爬去，可是老天爺“不可憐我”，要讓我的朋友“明天”說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)樘焐珴u漸黑了起來(lái)，我已經(jīng)搭好帳篷，我鉆進(jìn)帳篷，安靜地睡了……

　　希望我的這個(gè)朋友，天天陪我，和我度過(guò)這個(gè)美好的童年。

明天作文 篇2

　　“希望的翅膀，一天終張開(kāi)，飛向天上”，考試失利的我低吟著這首漫無(wú)目的地走在回家的路上。“希望”，多么美的字眼啊！我的思緒被帶出去很遠(yuǎn)。

　　一個(gè)深邃而幽遠(yuǎn)的聲音從天邊徐徐飄來(lái)：“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。”是啊！

　　我們還有明天，還有希望啊！雖然受了胯下之辱，但“明天”的他畢竟扶成了漢室：雖然有失國(guó)之痛，但“明天”的他也畢竟成就了“三千越甲可吞吳”的神話(huà)；雖然20xx多次的失敗，但“明天”他也畢竟造就了“不夜城”的`壯舉。

　　“只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。”是啊！無(wú)情的黑夜也是慷慨的，它終會(huì)給我們一片燦爛的黎明；失敗也同樣是慷慨的，它終會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。只要我們堅(jiān)信明天還在，希望還在，樹(shù)立沖破黑暗，戰(zhàn)勝失敗的信心，就能獲得繽紛的天地！

　　只要青春還在，

　　我就不會(huì)悲哀，

　　縱使黑夜吞噬了一切。

　　太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。

　　只要生命還在，

　　我就不會(huì)悲哀。

　　縱使陷身茫茫沙漠，

　　還有希望的綠洲存在。

　　只要明天還在，

　　我就不會(huì)悲哀，

　　冬雪終會(huì)慢慢融化，

　　春雨定將悄悄而來(lái)

明天作文 篇3

　　早在上個(gè)禮拜星期五，班干部就傳出風(fēng)聲，這個(gè)周末大放假。

　　全班沸騰了，同學(xué)們到處打聽(tīng)有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結(jié)果是：不清楚，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。

　　唉！這能怪我們嗎？我們每周只放一天假，而那每周兩天的假期已成了可望而不可及的夢(mèng)想，多想再擁有一天的自由，哪怕被堆成山的作業(yè)壓死也無(wú)所謂。

　　星期五--歷史性的關(guān)鍵一天，在我們各種各樣的心情的期盼下，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。

　　英語(yǔ)老師把書(shū)放在講臺(tái)桌上，說(shuō)：“今天我們講評(píng)考卷，把考卷拿出來(lái)。”“明天放假嗎？”某位不怕死的.仁兄說(shuō)出了所有人心中的渴望。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“現(xiàn)在我就放你假，你敢回去嗎？”頓時(shí)班上鴉雀無(wú)聲。

　　有了這位仁兄的慘痛教訓(xùn)后，對(duì)于下一個(gè)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。

　　第二節(jié)下課后，一位“智多星”向物理老師發(fā)出了“醉翁之意不在酒”的詢(xún)問(wèn)：“明天上課講什么？”

　　“明天？”物理老師受寵若驚，這可是我們首次關(guān)心第二天上課的內(nèi)容。“到實(shí)驗(yàn)室上課。”

　　“噢，不！”班上一半以上同學(xué)發(fā)出垂死掙扎般的哀號(hào)，另一半則昏倒在課桌上。

　　終于，權(quán)威性的人物——班主任邁進(jìn)了門(mén)口，來(lái)到了講臺(tái)桌前，臉上沒(méi)有任何風(fēng)雨前的征兆……

　　這堂課，我們?cè)谙Ｍ�與絕望中度過(guò)，倍受愛(ài)與恨的煎熬。

　　終于下課了，班主任走出了門(mén)口，把門(mén)關(guān)上了。然而令人意料不到的是，他又返回來(lái)了。他說(shuō)：“對(duì)了，這周星期六大家休息一天。”

　　“噢……”57張嘴不約而同地吐出了相同的字。

　　假期，愛(ài)你沒(méi)商量!

明天作文 篇4

　　明天,我將好好的過(guò)每一天

　　明天，我將好好的過(guò)我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實(shí)有意思，讓我做一個(gè)對(duì)社會(huì)的有用之才．

　　明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語(yǔ)．晚上我要按時(shí)睡覺(jué)，不當(dāng)夜貓子，不再在寢室臥談會(huì)上有說(shuō)不完的話(huà)．

　　明天，我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課．我要一切以學(xué)習(xí)為中心，不再因?yàn)榭荚嚩�焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛．

　　明天，我將在自己的.寢室和哥們來(lái)一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來(lái)清洗．

　　明天，我將不再到處閑逛，滿(mǎn)街耍酷．我要把這些時(shí)間都拿來(lái)泡圖書(shū)館．那厚厚的什么武俠言情小說(shuō)我要把他們?nèi)�部�?dāng)廢紙賣(mài)掉，痛改惡習(xí)，換成專(zhuān)業(yè)書(shū)籍．

　　明天，我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功．我要回到現(xiàn)實(shí)中，在生活中拿到我將來(lái)需要的各種證書(shū)，認(rèn)證．

　　明天，我將不再整天談?wù)撁琅�，為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個(gè)家伙具有難以致信的低品味．嚷嚷要把哪個(gè)美女追到手．我將屏棄這些習(xí)慣．

　　好了，這是我的偉大的轉(zhuǎn)型計(jì)劃，好像有點(diǎn)難啊，明天改成下個(gè)星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個(gè)月吧！！！下個(gè)月一定！差不多了，今天先再去玩會(huì)吧！

明天作文 篇5

　　青山、綠水、天空清澈、空氣清新、百鳥(niǎo)齊鳴、百獸齊呼……這些便是擁有明天的基礎(chǔ)。

　　光禿的山野、渾濁的水流、污染的空氣、灰暗的天空……是現(xiàn)代社會(huì)所能留給后代的，那么，我們的明天在哪里呢？

　　當(dāng)我們看到一條條魚(yú)兒失去了生命，一棵棵大樹(shù)失去了挺拔，一只只動(dòng)物失去了明天時(shí)，我們有誰(shuí)曾思考過(guò)嗎？有誰(shuí)曾想這些失去明天的生物說(shuō)一聲“對(duì)不起”嗎？又有誰(shuí)為它們感到同情呢？更不用提有誰(shuí)曾思考過(guò)導(dǎo)致它們悲劇的下場(chǎng)的原因了吧？

　　有時(shí)候，人類(lèi)真的很自私、可惡。現(xiàn)在的環(huán)境之所以這樣地惡劣，離不了社會(huì)的發(fā)展。人類(lèi)為了自己的生存，不惜對(duì)環(huán)境進(jìn)行破壞，工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)殘?jiān)�、垃圾污染、大氣污染……人�?lèi)的罪行難以計(jì)數(shù)

　　因此，為了擁有未來(lái)的每一個(gè)的明天，我們不得不進(jìn)行環(huán)保，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，努力營(yíng)造適宜生存的環(huán)境。

　　現(xiàn)在，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)喊得最響的一個(gè)口號(hào)。環(huán)保電器、環(huán)保車(chē)輛、環(huán)保廚房……環(huán)保用品可以說(shuō)是涉及到方方面面。由此可見(jiàn)，人類(lèi)真的認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，并采取措施進(jìn)行補(bǔ)救了。

　　作為我們青少年，更要加入環(huán)保的行列。環(huán)保的工作要從身邊的小事做起，不使用一次性用品、不使用塑料袋、節(jié)約用紙……為了未來(lái)還有明天，我們必須將環(huán)保提到每一個(gè)方面。

　　環(huán)保是需要全社會(huì)的所有成員都積極參加的，環(huán)保更需要堅(jiān)持。

明天作文 篇6

　　今天是3月4日，一個(gè)春天里再普通不過(guò)的日子了。早晨一出門(mén)，我就和霧霾碰了個(gè)面。灰色的天空早上好，我又來(lái)了。嗨！我的最新萌寵四翅燕子，今天你們要去哪里玩兒？一路上，車(chē)水馬龍，大家都帶著口罩。我的目的地是菜市場(chǎng)。我是要辣味的紫色西藍(lán)花還是要五香的藍(lán)色胡蘿卜呢？真是傷腦筋啊！算了，今天開(kāi)葷吧，“喂，老板，給我來(lái)一條三頭鱸魚(yú)。”我拎著魚(yú)往回走，一只雙尾二哈從我身邊跑過(guò)，他瞅著我的三頭鱸魚(yú)差點(diǎn)撞到了路邊的電線桿。我趕緊回了家。

　　一回到家，我媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，中午有你最?lèi)?ài)吃的六腿五香癩蛤蟆。你快去我的菜地拔點(diǎn)油麥菜來(lái)，我還是喜歡吃這個(gè)老味道。”我媽的菜地其實(shí)就是放在陽(yáng)關(guān)棚里的十來(lái)個(gè)種植盆，里面種了些蔥子，蒜苗，油麥菜，辣椒，番茄，萵筍，小白菜……品種多，數(shù)量少，一天三頓不管飽。這些菜，常年呆在陽(yáng)光棚里，沒(méi)有使用過(guò)化肥，雖然長(zhǎng)的瘦弱矮小，但味道鮮美。這些都是老品種，是實(shí)實(shí)在在的無(wú)污染，無(wú)添加的非轉(zhuǎn)基因食品。在現(xiàn)在可是很難得的。

　　午覺(jué)醒來(lái)，本想推開(kāi)窗吹吹風(fēng)喚醒麻木的神經(jīng)。卻看見(jiàn)窗外遠(yuǎn)處的工廠煙囪正冒著滾滾長(zhǎng)煙。白的煙和黑的`煙相互交織在了一起，就像白龍和黑龍?jiān)诨鞈?zhàn)。算了，還是在家憋著吧……20xx年的3月4日可真難過(guò)呀！

　　誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)奪走了那蔚藍(lán)的天空？誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)挖空了那富饒的土地？誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)染花了那清澈的河水？誰(shuí)來(lái)告訴我，究竟是誰(shuí)毀了這美麗的地球。

　　我的耳畔飄過(guò)來(lái)一首歌。“是誰(shuí)改變了世界，世界失去原來(lái)的臉，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的淚，會(huì)不會(huì)后悔。”

　　如果還有明天，我希望是20xx年3月4日的明天。那個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的明天。為了那個(gè)正常的明天，我們大家都要少開(kāi)車(chē)多走路，不再使用一次性用品，不再食用野生動(dòng)物，垃圾分類(lèi)處理……認(rèn)真有序地過(guò)好每一天。那么，我們的明天才會(huì)更加美好。

明天作文 篇7

　　面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道 。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。

　　鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫(xiě)他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書(shū)的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！面對(duì)著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺(jué)出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！

　　從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！“留給明天”并不是忘記過(guò)去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！

　　徘徊在昨天寫(xiě)的日記中，灑下多少歡樂(lè)與淚水，撿起金色的夢(mèng)，我愛(ài)撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開(kāi)始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過(guò)的恬靜，夜就要來(lái)臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車(chē)，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動(dòng)，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長(zhǎng)出青苔，譜寫(xiě)著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來(lái)的都在未來(lái)，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽(yáng)明天將會(huì)升起，留給明天的，僅是太陽(yáng)？

　　昨天，奔跑過(guò)曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時(shí)，會(huì)有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來(lái)，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒(méi)停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會(huì)在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險(xiǎn)。樹(shù)木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕�刻。停下，還站得起來(lái)嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會(huì)被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過(guò)去未走完的路，是一種理想的路程。

　　上一個(gè)春天，草很綠，夢(mèng)的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛(ài)撫著它，下一個(gè)春天，雨露滋潤(rùn)著它，陽(yáng)光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時(shí)，夏天又為它插上夢(mèng)想的雙翼，它飛起來(lái)了，更綠，更盛 。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個(gè)春天，生在那兒。它平靜下來(lái)，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來(lái)的？肥料是野火帶來(lái)的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。

　　留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來(lái)的一切，而留給今天的只有奮斗。

　　我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場(chǎng)上的真實(shí)想法，因?yàn)槲抑�道，在我�?xiě)下這些字的同時(shí)，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑�道，我沒(méi)有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過(guò)來(lái)清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來(lái)的‘盛宴’，飯間，媽媽問(wèn)我：你考得怎么樣？

　　我硬著頭皮說(shuō)：我考的很好，您放心吧！

　　我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的.都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂(lè)，我想，這便是我對(duì)他們的孝順吃過(guò)飯，媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng)，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺(tái)，略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿(mǎn)淚水。

　　是語(yǔ)文卷，對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時(shí)間，一滴滴落下來(lái)，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過(guò)，考生惆悵或者歡樂(lè)的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。

　　總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！

　　我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開(kāi)始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個(gè)輕松的自考生，或者.....找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專(zhuān)業(yè)。

　　出卷子的老師，如果我罵你，也請(qǐng)你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個(gè)并不美好的明天。

　　我的明天會(huì)怎樣？你有沒(méi)有想過(guò)？

　　我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開(kāi)始一段黑暗的未來(lái)。

　　我的明天是什么？是一張沒(méi)考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對(duì)于您來(lái)說(shuō)他不算什么，對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，他就是我的未來(lái)！

　　兒時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢(mèng)想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過(guò)要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果

　　我需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，我不能碌碌一生。

　　可現(xiàn)在，我只能任命

　　明天？我的未來(lái)？我的夢(mèng)想？

　　離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個(gè)，我覺(jué)得我可以無(wú)視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。

　　人在絕望的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我，她說(shuō)：兒子，你一定能行，你從來(lái)沒(méi)讓媽失望過(guò)。

　　我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲恚�我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。

明天作文 篇8

　　你是否為一段不如意的生活而悶悶不樂(lè)？你是否為一次失敗的考試而垂頭喪氣？你是否為工作的失利而失掉信心？

　　朋友，請(qǐng)你抬起頭，面帶自信和微笑，為贏取明天而準(zhǔn)備。

　　在匆匆忙忙的生活中，冗繁的瑣碎雜事和生活的壓力總是讓我們心煩意亂，太多的不如意和傷感讓我們?nèi)绱说睾ε旅魈斓氖�敗。因此，我們總是不能夠忘掉過(guò)去，曾經(jīng)的失敗依然在心中隱隱作痛，害怕再次的傷害或挫折，可是我們不能夠畏懼，也不可以畏懼，認(rèn)真把握好現(xiàn)在，為贏取明天而做好充分的準(zhǔn)備，是我們?cè)谠��?jīng)的失敗后，最理智的選擇。

　　贏取明天，就是不要為過(guò)去的晦澀而憂(yōu)心，把曾經(jīng)的失敗轉(zhuǎn)化為勝利的動(dòng)力，把內(nèi)心的疼痛轉(zhuǎn)化為奮斗的激情。

　　贏取明天，就是不再害怕失敗，不再害怕挫折，不再害怕拒絕，就是忘掉該遺忘的，記住讓自己快樂(lè)的。

　　贏取明天，是好好把握現(xiàn)在的'光陰，好好珍惜眼前所擁有的，好好充實(shí)現(xiàn)在的人生，是勇敢地去面對(duì)，而不是膽怯地逃避。

　　贏取明天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷心、絕望和害怕不見(jiàn)蹤影，內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)成功的渴望，對(duì)理想的追求，對(duì)信念的執(zhí)著。當(dāng)贏取明天在你心中生根發(fā)芽時(shí)，你將沒(méi)有了羈絆，沒(méi)了有彷徨，沒(méi)有了怯懦和憂(yōu)慮。心，豁然開(kāi)朗，明天，充滿(mǎn)著希望，自己，變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　贏取明天，是對(duì)過(guò)去的積累和檢驗(yàn)，又是對(duì)將來(lái)的拼搏和探索，走在生活的路上，有挫折又有成功，這樣的生活才是完美的，過(guò)去沒(méi)有失敗，就無(wú)法體現(xiàn)贏取的價(jià)值，就不會(huì)懂得贏取明天，是讓人欣喜若狂的，是讓人陶醉而又幸福的。失敗之后，贏取明天，猶如在漫漫長(zhǎng)夜后，看到啟明星的滿(mǎn)心欣喜。

　　朋友，將曾經(jīng)的失敗化為成功的動(dòng)力，贏取明天，并不遙遠(yuǎn)！

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