明天的我作文（通用41篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的明天的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的我作文 1
當現在的你與明天的你相遇時，你說的第一句話會是什么？是時隔二十四小時的噓寒問暖？還是從未體驗過的異口同聲？或是像初次相逢的淡然一笑？如果我和明天的自己相遇，我們會滿眼笑意，默契的說聲：“我們做到了�！边@是因為每天，我都會與明天的自己有個約定。
今天，總會成為昨天。但是，我們付出的努力卻永遠嵌在時光的史書上。明天的我，在今天，我打算進步一點點。在今天，我希望自己可以有效地把握時間，去學習，去盡情愛我的家人。每到下課，我靜靜地坐在自己的位子上，在屬于自己的天地里暢游書海，努力完成老師布置的作業。中午放學時，伴著悠揚的鈴聲，我和朋友們爭相沖出教室，真怕錯過了哪一秒，讓它毫不留情的長逝。在回家的路上，我仔細盤算著應該做什么飯，爸爸媽媽上班很忙，沒有時間。而我更沒有理由去抱怨什么�；氐郊�，收拾好吃的，原來這次比上次早做成了三分鐘。哎﹗這次又進步了。享受自己親手制作的美餐，這不僅是對疲憊身心的放松，更是一種自我娛樂。下午，在學校，我又重復著上午所做的一切，可是，通過做輔助線，我成功破解了一道幾何難題，眼前的迷霧散開了。今天，我又學會了以前所不會的.，我又前進了一步：我體會到，原來，通過用另一種思維看問題，成功就會更近一點…
“鈴鈴鈴”該起床了。昨天的我，你過得好嗎？是不是完成了自己應做的一切呢？我們的約定你做到了嗎？有沒有去好好學習，好好愛我們的家人呢？你做到了，是嗎？
其實，每個人都擁有過去、現在和未來。每個人每天都可以過得充實，只要你努力去做。每個人每天都應有自己的目標，不妨和明天的自己做個約定。這約定不一定要多么的宏偉巨大，也沒有必要去擔心無法完成。只要你努力過、奮斗過。在一天二十四小時里，即使只有四分之一的時間去完成某項約定，也應盡自己最大的努力。這約定就像是茫茫大海中，獨亮的一盞燈，引領你走向心中的未來。未來之橋是用每天的石子砌成的，無論缺少哪一顆石子，都會破碎。只要自己每天撿起這石子，將它放到預定的位置，去努力實現這約定，一定會有所收獲的。
明天的我作文 2
過去我已無法改變，現在我仍無法決定，我憧憬的未來卻早已被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗？
起床，上學，寫作業這是大多數學生標準的三點一線式生活。明明努力的想給生活多增添點色彩，可到頭來，一切都只剩下“成績”這個單調的色彩。不知道從什么時候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時，其他女同學都是成群結隊的一起嬉笑玩樂，可永遠只有我一個人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個人交好，可到頭來卻都只是徒勞。我確實有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點有點大概只是成績稍微好一點，可這一點卻偏偏又成為了班上同學不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績，因為我覺得我除了成績已經一無所有，而班上的同學也僅僅只是因為我的成績還稍微搭理我一下。還有另一個原因就是因為我那該死的自尊心，我無法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的'局面。后來我脾氣開始變得越來越暴躁，越來越不喜歡與同學一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會考，每當我發現錯了一分，我心底的理智就減少一分，那段時間我近乎崩潰，可沒有人真心的來安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災樂禍之意�；蛟S我真的已經瘋了。變成了一個永遠活在自己世界的瘋子……忘了曾經是老師還是父母曾經和我說過：“作為生，你所存在的價值就是體現在你的成績優越與否上�！蔽覠o法評論這句話的對與錯，況且就是我不認同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無力反抗嗎？
生活中有太多的事無法評價他的對與錯，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會有失望。若不是人心中無法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無法由我來決定。就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上
并沒有那么容易的事，不是嗎？
我們該清醒的明白，現實是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會是晴空高照，或許會是烏云密布，這種事情又有誰會清楚的知道呢……
明天的我作文 3
大自然是神氣的，它創造了春，夏，秋，東，它創造了晴天，暴雨，陰天。它創造了動物，我等待明天的輝煌作文。植物，它創造了一切的一切。
大自然就像大海一樣是個多情者，他有時候溫柔靦腆，有時候也暴躁無常，她為我們創造了大海，讓我們體驗了你的神氣中找到樂趣，為我們創造了樹木，讓我們的環境受到美化，讓我們得到了新鮮的空氣和房屋。大自然啊，你是多么的美妙！
大自然想得十分周到，為我們抄造了食物鏈，所以我非常的敬佩大自然的神氣。人們為了貪圖動物身上肉的美味，便把動物給殺了吃肉，然而，有多少動物是因此而滅絕的呀！所以我們一定要保護動物，而想真正的保護動物，就得從自己做起，從身邊做起，從現在做起。
我以為想當一名探險家，一個游歷全世界的探險家，一個數一數二有身份。有地位的探險家。而我探險什么呢�。课姨诫U的是在天上飛的'鳥類。
你們可能會問，我探險什么不好呀，非要探險鳥類��？不，我絕對要探險鳥類，因為鳥告訴我了許許多多意味深長的道理。在講道理之前先問你們一個問題："難道每一只鳥一生下來就會飛嗎��？雖然每只鳥一生下來都有一對俊俏可愛的翅膀，但并不代表每一只鳥一生下來就會飛。這就好比我們人一樣。難道現在的那些成功人士，一生下來就是天才嗎？成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的，所以一切都得靠自己，想要把一種動物看得更徹底，只有將它給解刨進行化驗，而我卻會說："你們是在殘酷的牢房里工作，而我卻是在晴天碧日下和鳥兒們一起自由的飛翔。"
能生活在這個世界上，并能認識那么多的人，動物，植物等一切一切都是緣分，為了這個大家庭，我們來保護地球。來珍惜這種緣分吧！
明天的我作文 4
我與明天的自己有個約定：當一個救死扶傷的白衣。雖說這個夢想離我還太遠，但我一定要實現它。這個理想已經在我心中萌根發芽，我相信，不久的將來，這粒種子一定會長出嫩葉，開滿鮮花，來芬芳我的人生。
我之所以想當一名醫生，是因為我能想象到盲人一生都看不見是多么的渴望看到陽光；聾啞人是多么的想聽到美妙的聲，說出自己的第一句話；癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑；這些對我們正來說，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊！
小時候，我和媽媽去縣城的大醫院看病，走進醫院的大門，就看到高大的樓，四周安安靜靜的.，就在這時，一輛救護車呼嘯著飛奔過來，我看到車里面坐著穿著白大褂的醫生和穿著粉紅裝的，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時，我對救護車的恐懼產生了。進了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領著我進了一個醫生的辦公室，里面“人山人海”，有來看病的有來道謝的，看病的人地走進去，不一會兒就笑瞇瞇地走出來，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗，寫著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說：“這次多虧了你們�。]有你，我那老的病也好不了，謝謝，謝謝！”醫生揮揮手，無所謂的說：“救死扶傷是我們的本職，沒什么！”我癡癡地看著這一切，這時，想當醫生的這個念頭就此產生了。
我要當醫生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光，看到最美麗的花朵；讓那些聾啞人聽到美妙的曲，說出自己最想說的一句話；我要讓癱瘓在床的人能像正一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內心最深處，我相信，不久的將來，這粒種子一定會長成一棵參天大樹，開滿五顏六色的花朵，來為我的人生充滿花香，充滿快樂！
我知道，以我現在的成績當一名醫生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認真聽，不做小動作，作業不馬虎潦草，不懂就問，多看課外書，了解更多的歷史文物。我要說到做到，當一名救死扶傷的醫生！
這粒種子我一定要讓它長成一棵參天大樹，讓幻想成為現實！
明天的我作文 5
未來是詩，優美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠；未來是藍天，廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個約定。我要通過我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個文學家，用文字表達出心里的感受；也許是個空中乘務員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個機器人制造者，用聰明的頭腦設計并制造出最實用的機器人……
雖然我不知明天的我長什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現在一直在努力著，進步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會在某一個充滿光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時期，甚至讓我對未來失去了希望：那時，我只是個小學生，一個普通的小學生。自三年級起，我的成績在班上就是差等生，我嘗試過努力，卻屢戰屢敗，屢敗屢戰。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個時候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的`心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經過我的努力，一縷金色的陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業考試成績公布的那一天，我的世界突然亮堂起來，我以總分197分的好成績突破了我人生的第一個重要關卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學習也變得更加有動力。我正式朝著美好的未來起航。
進入初中后，我熱愛學習，我領略了語文的美好、數學的魅力、外語的生動、互聯網的時尚。成績一路突飛猛進。我變得更加熱愛學習和更加自信。
現在，我正趕在一條充滿光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會握住你的手，奔向美好幸福的未來。一定會與明天的我相會。
明天的我作文 6
經歷了許多，也懂得了許多。
我知道，生活賦予我的，除了波折，磨難，更多的還是收獲。抱著感恩的心態去看待問題，會發現，其實還是人生處處有驚喜。以前的我，不懂得選擇適當的溝通方式，所以才導致和爸爸媽媽那么劍拔弩張地冷戰。我選擇了很多次的抗爭，沉默，逃避。其實到最后才發現，爸爸媽媽始終是愛我的，他們只是希望我幸福，希望我和妹妹都可以有一個很好的歸宿。爸爸媽媽，真的很好。
其實，生活的經歷也是一樣。以前的我，總是抱怨著這樣或者那樣的事情，覺得別人怎么怎么對不起我，覺得別人怎么怎么絕情。換位思考下，其實有的時候我，未免也太過于任性了。用一個朋友的話說，我好專制，總是把自己的喜怒哀樂強加在別人身上，雖然有點言過其實，但是深思一下，才發現很有道理。我愛過，付出過，痛過，也哭過。但是哭了之后還是得自己堅強地站起來。生活是一種方式，快樂是過，不快樂也是過。我為什么不選擇一種快樂的生活方式呢？放棄吧，既然知道不可能，就放棄讓自己輕松地生活吧！
我知道我的前方會有更精彩的在等著我，何必讓自己這么毫不保留，何必讓自己的'自尊這樣被踐踏，何必讓別人這樣當看小丑般看我呢？
我就是我，永遠不會為了誰誰誰去改變什么，也永遠不會不在意別人的看法，事實上我很在乎，相當在乎。我放棄，真的放棄了。我不要改變，我就是我。不管怎么改，還是一個高興了會笑，感動了會哭，真誠坦率毫不保留，永遠在乎朋友多于在乎自己的那個小丫頭。冷血是裝不出來的，戴了很多面具下的自己還是脆弱敏感的，只是我多了份理智和成熟罷了。也許別人并不認可這種成熟，呵呵。
說是連自己都看不清楚怎么能看清楚別人呢？
我現在應該算是看清楚自己了，我的生活會更精彩，我的人生會更精彩，我等的人會更精彩，只有堅持心里那份最初的信念，才能更好的把握自己的幸福
我的幸福永遠都在等著我。
明天的我作文 7
清晨，乳白色的紗霧還未被掠起，轉眼間便迎來了黑夜。時光匆匆如白駒過隙，明天，我們無法預知，明天的我們又是怎樣的呢？我與明天的自己有個約定，想知道就接著往下看吧！
窗外，寒風嗚咽，我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績和與媽媽的爭執，不覺之間，便漸漸進入夢鄉。
“嗨！”誰，誰在和我打招呼？我向前望去，烏黑秀麗的.直發直直垂在腰間，一身素雅的棉布長裙，清秀可人，朦朧之間，我看不清她的臉。我問道：“你是誰？這里又是哪里？”
“我是你啊！未來的你！”
“我？”我疑惑著問。
“對啊，這里是我們共同的夢想基地，上海大學，怎么，你忘啦？”
對啊，我的夢想，幾曾何時，我早已不再堅信他們，在課堂中無精打采，無所是事。
當我在課堂中昏昏欲睡，夢想也隨之遠離。望著她即將遠去的背影我大喊：“我一定會來找你的，等我！”
畫面迷離，一晃我到了一個寒風凌厲的街道上，枯黃的落葉灑滿大地，不遠處，有一個人在吃力的拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發挽起，明顯的營養不良瘦骨嶙峋。我走近她，她抬起頭，天啊這，這……這不是我嗎？
“你……你……你是誰，怎么會是我的模樣？”我結結巴巴的問道。
“我就是你啊，你忘了你是如何變成現在的模樣的嗎？”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。
“我？我……”回想起課堂上的我，我心虛的說道。
“你在學習中懶散，課堂上，你做小動作，不認真聽講。在面對中考時，你退縮，不自信，一步步的墮落到了現在這個地步，現在，你滿意了！”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。
“我，我不想變成這樣，我不想！“我忽的從夢中驚醒。反反復復的回憶起這兩個畫面。
對啊！今天的我決定未來的我。回憶我的成長，上課無精打采，與父母老師頂撞，我難道想變成第二個我嗎？
我如夢初醒，我要努力奮斗，爭創未來，我要對自己的未來負責，我和明天的自己有個約定，自信，向上，努力奮斗。
明天的我作文 8
“��！生活，多么美好！人生，多么難忘！’我禁不住大呼。我要歡笑，我要歌唱，唱出心中無法比擬和形容的歡愉、甜蜜。
十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實現，做一位人民教師這一愿望終于成為現實。
告別母校，告別家鄉，踏上了去瀏陽師范的斑車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏：“他，真行，十幾的孩子，就有了個飯碗�！薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了，要是我有一個這樣的兒子……唉！”“聽說如今對教師特別葬重……他真是走運�！逼鋵�，這都不是我所追求的。我奮力拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽，更非圖快活。做一名光榮的、名副其實的人民教師，培養人才，傳投知識，才是我惟一的追求。我要領略一下“化作春泥更護花”的風韻，品嘗一下“兩袖清風，桃李滿天”的滋味。
我想，師范畢業后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來，讓社會共同進步，做一個賀學禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業而高興，我為我所培育出來的學生而高興。望著他們健康成長，我花費的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識也提高了，整個山村正走向富裕，知識撒追每一個孩子的心田，他們都成了祖國的棟梁之材，社會主義建設事業的主力軍。
我要學習“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”的高尚風格，將自己的`青春年華化作知識的源泉，流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想，我從事的事業是偉大的。望著孩子們工工整整的作業，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評為“縣優秀教師”，這對我又是一次極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對同學更加耐心。在我書桌前掛著一副對聯：“春風化雨催桃李，陽光融露育英才�！�
后來，我當了小學的校長，工作任務也就相應增加。然而，我依然像往常一樣把大部分精力放在學生身上，在我的領導和精心培育下，在小學畢業會考中，合格率百分之百，學生都升入了初中。后來，有許多家長送來了感謝信和錦旗，其中有一面錦旗上，寫著四個金光閃閃的大字：教師光榮！
明天的我作文 9
明天，將會是怎樣的味道呢？
是擁有令人舒心的甜，是大快人心的酸，是沉浮不定的苦？嗎還是憂郁喪氣的咸？要想知道答案嗎？隨我進入夢想廚房吧！
明天是一塊生牛肉，讓人無法猜測到它是好是壞，一切要你自己去掌握火候。
微開爐灶，藍色的火苗歡快地舞蹈著，像一個個快樂的小精靈在為明天揭啟了歡迎儀式。在人生的大鍋中澆入一點兒的放松油。待到“嗞嗞”聲響起時，放松結束了，開始迎接明天了。
將明天小心翼翼到放入人生的大鍋中，用拋棄煩惱的鏟子，來回翻動。明天不只有一種芬芳，它應當擁有更多的調料。恩，歡樂是少不了的。用它那可愛的黃色的荷包蛋——歡樂來裝點明天是再好不過了。可明天似乎少了點什么，對了，還有一點點小小的放任。明天的香味布滿了廚房。
接下來還得放些什么？明天應該擁有自信，美好和自由�，F在鍋里差不多都齊了，可真是五彩斑斕。紅色的自信番茄為明天編織得更加美味；綠色的美好西蘭花將明天釀造得更加芬芳；紫色的自由茄子給明天裝點的更加舒心。
明天也差不多完工了。仔細想想，又應當舀一小勺苦滋滋的鹽放入明天。明天不應該只有美好的.，還需要一些小小的不順心來感受一下。嗯，太好了！明天只需要一點點的調味料來滋潤一下，用白色的平安沙拉醬在明天上涂一個笑臉，再用幸運橙汁來作飲品，這樣一來，明天也就真的做好了。讓我們來欣賞以下吧！
不同的顏色，不同的佐料，不同的心情，不同的感受安靜地躺在明天這塊黃黃嫩嫩的牛肉上了，這可是用以上精選佐料慢慢煎出來的，飽滿極了！
拿起小刀和叉子小心地從明天割下一塊肉來，放進嘴里慢慢品嘗，各種味道一下子涌上了我的心頭，什么都有。先是歡樂的荷包蛋的味道，過了一會兒又化為了自信番茄酸酸甜甜的味道。這味道還彌留在唇間，美好西蘭花的味道又似一道清澈小溪一般緩緩流入我的心，自由茄子夾雜著一小些苦嗞嗞的鹽液滾入了我的口腔。明天的外太妙了，只讓人覺得太幸福，太愉快了。
明天，就是這個味兒！
明天的我作文 10
約定是人與人之間的一種契約和聯系，在這種交流的紐帶下，人們能夠齊心協力克服一切困難，完成任何事情；約定也是我們對對方的一種承諾，是誠信的一種表現，任何一方都不能違反約定，做出對另一方不利的事，因為這種行為是對對方的一種不尊重，會被別人所排斥。我們在一生中會有許多約定，約定的內容也各不相同。你們和自己約定過嗎？可能有些人會搖頭否認，但我卻與明天的自己有幾個約定。
我和明天的自己約定，學習要盡最大的努力，爭取提高自己。雖然我現在的學習還算得上是中等水平，但還是不能達到最好。我應在平時學習中不斷地努力：課堂上，要求自己無論是什么科目都要專心聽課，認真做筆記；課后，我要用心復習，多閱讀；考試時，要認真審題，細心作答，以便在考試中發揮出最好的水平，盡量保持平穩，不要“一上一下的”，并做到“勝不驕，敗不餒”。
我和明天的自己約定，生活要節約，不能夠浪費。我國自改革開放以來，經過多年的發展，已經發展成為一個經濟大國。隨著人們生活水平的不斷提高，有些人因生活條件好，或者好面子等各種原因，而產生鋪張浪費的現象。但我認為這一系列的浪費是不可取的'，因為“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！蔽視M量過低碳生活，盡量節約能源。
我和明天的自己約定，要多讀書，提高精神修養。書是人類的精神食糧。隨著電子產品的飛速發展，現在已是一個“人人微信，個個微博”的時代，但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂、接受信息的媒體，無法企及的知識、思想和審美，無法提供系統化的、完整的知識架構和思維。由于紙質媒體沒有網絡媒體時時更新的特性，這就在很大程度上讓你可以靜下心來閱讀和思考，甚至反復閱讀、反復思考，也同時規避了那些對自己來說毫無意義的信息，可見傳統意義上的閱讀具有很大的主動性。要達到“腹有詩書氣自華”的素養，還是需要深層次的閱讀來支撐，因此我要多讀書，充實自己，提高自身的素質。
我會遵守和自己的約定，那你是否與明天的自己有約定？
明天的我作文 11
我與明天的自己有個約定
我和明天有個約定：長大后我要成為一名科學家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”
這個故事時時刻刻告訴我：不論你是強者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領，超越他人，明天你才能在這個社會上生存。
我看過著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日�！敝熳郧逅f的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將準時的趕到教室，一切以學習為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什么不懂的問題及時請教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學上的資料。晚上我要按時睡覺。另外每天我要堅持鍛煉一小時，快快樂樂煉身體。用豐富的`科學知識和堅強的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個小時，今天也是24個小時，所以把握今天，就是把握24個小時；把握一個又一個的今天，就是把握一個又一個的24個小時。把握一個一個的24個小時，就是把握一個又一個的今天。只有把握了一個個的今天，才能把握人生，明天的約定才會如期到來，如期的實現。
明天的我作文 12
睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風暴雨動搖不了我對明天的堅定信念————我深信這只是我追夢之旅的開端。要想知道自己有多高，這話不能問雙手只能問意志。要想知道自己能走多遠，這話不能問雙腳只能問毅力。
生活現在時成功都是逼出來的，如果你簡單，世界就對你簡單。人生沒有彩排，每一天都是現場直播，如果錯失了方向，停止就是進步。人生兩大悲劇一是：萬念俱灰，一是：躊躇滿志。
懷才就像懷孕一樣時間久了會讓人看出來。無論怎樣命運中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的那一天，對今日我有些茫然，甚至有些呆滯。可對未來的明天我更是充滿了可望而不可即。
過去酒逢知己千杯少，現在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對，去理解。未來的路還有很長很長，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠。站在十字路口我不知如何如涉足。因為我怕失去，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰又曾去想過明天，想過以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。
可終沒有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競爭，在一個學習的'殿堂里有多少強者在頻頻出現。這樣現實的殘酷生活，使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！
平凡的付出，相信誰都可以去做。因為那只是一點小小的開始。真正的輝煌卻在最后，正等待著你去挑戰，現在與未來的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機會勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營造一個美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來，我更相信自己可以成為勝利者，因為我對明天、對未來充滿了信心和期待。
明天的我作文 13
人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復始，在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發光發熱？
人生需要設計，明天需要設計。在獨享夜色，靜寂無聲之時，你就可以展開思想，展開人生的畫卷，去盡情盡興地繪畫藍圖吧！
明天不能不設計。一些小設計師們，圖一時快活，不把此事放心上。便過一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的發展，絲毫未見成效。到發白鬢霜時，回顧往事，就捶胸深悔年少之時的無知，可惜現在心懷大念卻心有余而力不足。
明天不能計劃太大。許多人認為只有心懷大志才能成其大事，其實不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯，只有它，才能激勵你，讓你擁有前進的力量。但是，由于天資所限，或半途重創，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。
我認為，明天兇吉莫測，我寧愿平平淡淡，與世無爭，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的`快樂。再者，老師默默無聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天；醫生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當看到人們享受自己工作結晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風頭出盡，站在新聞的風口浪尖，卻時時要奔波，時時擔心自己人老珠黃，時時怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。
設計人生，事關重大，必須三思而后行；設計未來，人生至關，謹慎加謹慎；設計明天，至關重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！
周杰倫說過：“我的地盤我做主！”而我說：“我的明天我做主。”沒錯，明天在你手中，命運在你腳下，設計好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊的司令，你是首腦，朋友們，謹慎啊謹慎，設計好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來將少一從荊棘，你的人生將一帆風順！
明天的我作文 14
時光流逝得很快。不知不覺，我已是一個翩翩少年。在這十年的成長經歷中，我與小伙伴的約定可真不少，可要說出我與明日的約定，就像夜空中被繁星包圍的月亮。只有一個，卻又是那樣的刻骨銘心……
我自從記事起，仿佛對象棋就情有獨鐘，爸爸和媽媽是一對格外開朗的父母，投我所好，幫我報了個象棋興趣班。于是，每周五與周六的晚上，除了在家寫作業，更多的是坐在培訓班的椅子上，與他人對弈，津津有味、如饑似渴地聽老師們講述象棋的手法與陣形。漸漸地，我在這樣的一個環境下潛移默化，在對象棋原有的濃厚興趣上，又產生了狂熱的.癡迷，于是，趁著閑暇之余，堅持每天與爺爺這個“同道中人”中的象棋發燒友對弈三至四盤，不到飯點誓不甘休，大有“九曲黃河萬里沙，浪骸瘋簸自天涯”之氣勢，要不是爺爺一把老骨頭扛不住，恐怕還得“夜深籬落一燈明”呢！
可是，自從我跨入了中高年級的門檻，作業、背誦資料、知識考點……便如長河一般襲來�？偢杏X怎么做也做不完，更別說等抽出空來對弈象棋了。我終于體會到了力不從心的滋味，便找到爺爺，將來龍去脈詳細地說了一遍，想停掉我的學員資格證。爺爺見了，把我拉到一邊，說：“煜臻哪，你知道嗎？爺爺年輕的時候，也曾經想放棄過象棋，但沒有。你知道是為什么嗎？“為什么？”是你的太祖父，”爺爺回憶道，“他也屬于跟你奶奶一樣的文盲，但他至少在我看來，比任何一個人都要有智慧。他當時只跟我說了一句‘既然擁有了夢想，就請珍惜它，不要隨意放棄’�！甭犃藸敔數脑�，我似懂非懂地點了點頭，心里卻有了明確的目標——堅持下去吧，你會成功的。與此同時，一顆和明天的自己約定的種子悄悄地播在了我的心底……
如今，我的象棋技術已讓我獲得了大大小小的獎項。感謝當初的那個我許下的約定，否則，我也不會有這么多的獎項。感謝自己吧，你會完成當初的約定。
心底里，那顆當初播下的種子正在悄然萌發，當初的約定也正在實現……
明天的我作文 15
12年前，一個月朗風清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十四年間，他成長著；十四年間，風飄過，雨落過；他有過刻骨銘心的懺悔，有過發自內心的感動；有過淚水，有過甜蜜……他，就是我�！}記明天的我：你好！當你看到這封信時，祝賀你，你已經可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。
但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學海無涯，“玩”海亦無涯，學與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。也許你正在為面對未來的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻給未來的挑戰！也許你對未來的`路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦，面對現實，你要沉著冷靜的應對。要知道：欲速則不達。也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應問心無愧！因為你已經盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。
你要將它轉化成前進的動力，永銘心間！……風飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！”
明天的我作文 16
明天是什么樣子呢？是陽光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無法準確知道，明天的我是什么樣的，我也無法準確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應當是樂觀向上，并且朝著自己的夢想不斷前進的。今天的我已經繪畫出了我未來的藍圖，明天的我將會朝著這個藍圖勇敢直前，直到實現我的目標，完成我的夢想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的`我。你會在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過這些難關，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過了層層難關，走上了勝利的紅毯時，今天的我也會以你而自豪。
這是今天的我寫給明天的你的，雖然我無法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢，明天的我，我很期待見到你。
當你走上舞臺，領取屬于你的勝利之杯時，你一定是最耀眼的那一個人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目，場面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個最耀眼的人。
明天的我，你會不會在心里感激現在的我呢？因為現在的我已經明確了自己的人生目標，找到了自己夢想的方向。
明天的我作文 17
假如明天我將離開，按住你的心，不要送行，不要為了縮短我的寂寞，延長了你的孤獨。
假如我要離開，別去埋怨誰，千里搭長棚，沒有不散的宴席。分別，它不代表死亡，只要還活著，就能相見。從前，你每天都送我一程，還記得那作別的巷口有一盞燈么？它滅了，朝陽便升起，于是有了我們早晨背著書包的`相見。為自己點一盞心燈，去等待明天的朝霞。
假如我真離開了，朋友，學會照顧自己，再也不能叮囑你該怎樣生活了，但為了有朝一日的重見，保重自己。寒冷在冬天最易感覺，溫暖方才離去，留下的只有透徹心骨的寒氣。豎好你的領子，把手插進口袋，就像從前一樣，多好。
朋友，事到如今已不能再說“假如”，行囊就在我身邊，火車大約已在來路。我真的得走了，一會兒就得走了！多少次想因你而留下，終不能夠——我們畢竟不是活在同一片天空下。別去想為什么快樂總只是驛站，要拿得起，就別放不下。
你來時，也許是怕的有朝一日的別離，可我知道，你們會有男孩的豪情。我急急抽身，卻又不忍，然而必須得走。朋友，記住，即使我們有，也不要輕易付出——隨便就能得到的，再貴重，也往往不被珍惜。
我背起了行囊，信還沒完。
上火車了，窗口送行的人很多，卻沒誰為我來，我不埋怨，因為我知道，距離的遠近它并不重要，撕心裂肺的別情只是奢侈�；疖噯恿�，我心如止水。這奔走的列車，要奔走幾日了。
火車，它一步一步地遠行，我的淚水，可千萬別流�；仡^望著茫茫的路，穿過村舍和田野，目力之所及，仿佛又看到了你們平靜如初的生活。我的淚水恣情地流淌著。
姐妹們，別去想未來是平坦還是泥濘，快樂著活吧，沒了我，你們的生活依舊充實，現實而崇高。
明天的我作文 18
六年的風風雨雨，六年的坎坎坷坷，你我一同走在這美麗的校園。如今，就要離別了，多少感人的話語送不走你我深深的情懷。來，與我相處了六年的老師和同學，你們坐下，聽我慢慢訴說……
“看，那是我們曾經“戰斗”過的'教室�。≡谀且粔K塊五顏六色的大理石上，還印現著同學們的腳印，似乎是在匆忙地趕交作業，似乎是在調皮地追逐打鬧……在那飽經風霜的講臺上，還映現著老師的身影，似乎是在認真地批改作業，似乎是在思考怎樣才能讓同學們更好地讀懂某篇課文……”
“聽，操場上正回響著那“一二一”的口號聲，我們曾在那兒揮灑過多少汗水，綻放過多少歡笑！響亮的口號，整齊的隊伍，就這樣，我們邊喊邊跑了六年；國歌奏起，紛紛肅立，就這樣，我們聽了六年的國歌，行了六年的隊禮……”
“同學們，你們可否記得，五年級期末階段，我們曾經給我們英語老師起過一個外號——搶課大王”。臨近期末了，英語老師總是搶課，搶品德課，搶體育課，搶信息課，搞得我們被主課壓得氣喘吁吁。不僅如此，晚上回家還給我們布置一大堆家作，比平時不知多了多少倍，經常把我們整成“熊貓眼”。想起來的確可惡，但老師也是為我們好呀，沒有英語老師，哪來我們名列前茅的英語成績�。�
“敬愛的老師們，親愛的同學們，還有多少說不盡的話語想與你們分享，可是，即將畢業了，就讓我們以優異的成績作為給母校的最后一份禮物吧！”
風吹落了思念，舞動一絲初夏的情懷；雨滋潤了眷戀，延續一片六年的感嘆。展望明天，我們已不再孤單，展開矯健的翅膀，翱翔在夢境般的回憶里，向著夢想中的明天飛翔……
明天的我作文 19
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳地圖時，我總會問自己：“明天我在哪里呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區域，然后驕傲地說：“明天我在這里！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋��！
升入小學后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布：“我長大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過�！蔽疫�記得爸媽聽了后那驚愕的表情，張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心里那個美滋滋啊！
后來啊，我對那神秘西部的.一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什么會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發達的沿海，還是發展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？
明天的我作文 20
清晨的第一抹陽光透過窗戶，帶著后山拗泥土的清新氣息，雖無玫瑰花的味道，卻依然夾雜著莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習慣吧！然而，我不是一個很處決于習慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經系統、腦中樞時常發出錯誤的符號。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？
我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點一點，始終那么有規律，始終那么粘粘的，卻又斷斷續續。靜靜的看著，傻傻的，好像千年都不會有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來的時候，又是新的開始了，又是新的千年等待。
或許你們會說，孩子！為什么你的'日子這么長呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點點滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著你，從現在直到永遠。你說我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說話，可我并不覺得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮住。只要多看你一眼，我便覺得生活充滿了趣味，人生不再索然。
我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍；海不再深，勢必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。
娟，每每去你的空間，看著你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。
明天的我作文 21
人的一生中有無數個明天，明天的我們將會在哪里呢？
明日復明日，明日何其多，我心待明日，萬事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認為還有明天，明天過去還會有無數個明天，明天是永遠也過不完的。也許一星期，一個月，甚至一年過去了你還會這樣想，假如十年甚至是更長時間你還會這樣想嗎？我想你也許不會了，人的一生中有幾個十年啊！十年。十年。我們的青春連一個十年也折騰不起。
明天的我將會在哪里呢？是在上學？還是在上班？還是……
哦，我知道了。我會在天空中翱翔，尋找我的夢想，尋找心靈的歸宿。多希望生長在“大漠孤煙直，長河落日圓�！钡幕哪�，這樣我就可以欣賞夕陽西下，領會“夕陽西下”的'意境，可惜我無緣是那個斷腸人。
多希望成長在“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！钡某靥�。在寧靜的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒出生在那個美好的時代。
明天我會在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽下沐浴。沐浴這美好的陽光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現實而傷感，不再貨再虛偽里面。
幾個月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學而喜悅。明天的明天。為明天而奮斗！
明天，我在哪里？
明天的我會是在哪里？
明天的我會是什么樣？
回憶過去，紅塵早已翻轉，我也無力為紅塵而彈指。
明天的我作文 22
明天沒有人知道自己在哪里，然而卻可以預知自己在哪里，因為每個人都有自己的目標，有自己的夢想，它們是一條線索，會告訴你明天你將在哪里。
——題記
她，一個愛做白日夢的女孩。她天真無邪，用美好的心靈來編織著美好的夢。在她的世界里，所有的一切都是美好的。然而，一場車禍讓她幾次徘徊于生死線中，所有的人、包括她父母、醫生都認為她無望了。但她卻奇跡般的`活了下來，雖然從此她的眼睛失去了光明，但是她畢竟戰勝了死神，再活了一次。她，我的好朋友，在出院那天，她輕輕地對我說：“沒有人會知道明天會發生什么，包括我在內，但是我會努力讓明天隨我走，既然上帝眷寵我，那我就應該更加堅強，努力讓自己知道明天自己會在哪里�！�
是啊，沒有人知道明天會怎樣！那明天我會在哪呢？抬頭看看灰色的天空，我心里充滿了疑惑，慢慢的沿著走走道跺步，一直到回到家，心里的疑惑還是沒有解答。一連幾天，我逢人就問：“你知道明天你會在哪嗎？”幾乎所有人都是同一答案——我不知道。但是有一個人例外，他是個20歲的青年，他說明天是他的夢想，今天走得越快，他離夢想就越近。他說總有一個明天他會在辦公室實現他的夢想——建筑師。這是我得到的唯一一個答案。他沿著自己的夢想找到了明天的自己，是否我也可一樣，順著目標找到明天的自己。心不自覺地跟著飛揚。
這一條由目標引出的路開始順了，他說得對，今天走得越快，我就離目標越近，總有一個明天我會到達終點站，走到此路的盡頭。明天我會在那里高呼萬歲。
明天的我作文 23
昨天是歷史，今天是把握，明天是。明天，我會在哪里呢？
——題記
人這一生，都活在昨天，今天與明天中，明天是希望的象征，是新的雪白的起跑線，看著墻上日歷一頁一頁地撕去，讓人怵目驚心。明天會怎樣，無人預知，明天的成功與失敗只掌握在你的手心。
明天·風口浪尖
也許，明天，我們將要站在風口浪尖，迎接著風浪帶來的挑戰，去面對那我們前所不曾經歷過的挫折與磨難。其實，那并不可怕，因為，我看到了希望，那么強烈，它鼓勵我去迎接，迎接那挑戰；他給予我，給予了我站在風口浪尖也永不回頭，永不退縮的勇氣。明天，也許我會站在風口浪尖。
明天·林間小路
也許，明天，我將行走在林間小路。帶著壓力一路走來，不時疲倦也會襲卷全身，偶爾的放松，讓我心情愉悅。我要去傾聽林間鳥兒的歡歌，去品味花兒的芳香，去感悟自然的的美好！啊，暖暖的陽光灑在身上，像是干涸的河床重新有了水的蕩漾，我拍拍身上附著的塵土，輕松上路去尋找新的希望；我擦擦頭上豆大的汗珠，揚帆啟程，去尋找新的'奮斗航標。明天，也許我會行走在林間小路。
明天·輝煌的紅地毯
也許，明天，我會走在輝煌的紅地毯上，經過辛苦的拼搏、奮斗、努力，終于進入了成功的大殿，昂首挺胸在紅地毯上行走，去享受苦盡甘來的甜美，回首眺望，這一路曲折無比，但它卻使我走向成功，屹立在巔峰的感覺如此微妙，心里暗想：一生的努力并不是徒勞，最終，我也可以為人生畫出一個耀眼的句號。明天，也許我會走在紅地毯上。
明天我在那里？也許是風口浪尖，也學識林間小路，但我相信，只要努力奮斗，“明天”總會走上輝煌大道。
明天的我作文 24
周五晚上，照例打電話回家，告訴他們我周末給同學過生日，就在學校，不回家了。照例是媽媽接的電話。談話內容也一如既往：她問我是否長高長胖了。其實，除非地球引力出現異常，否則在一個星期之內，我的身高、體重很難有大的飛躍。然而，談話快結束時，她像不經意地想起了什么：“對了，你記得我的生日嗎？”生日？mygod！別說媽媽的生日了，我連自己的生日都忘了。但媽媽此時突然問這個問題，本身就暗示了答案。于是，我笑了笑：“嘿，你的生日不就馬上到了嗎？”媽媽果然高興，“是，就在后天，虧你沒忘。好了，再見！”那邊，老媽很有成就感的掛了電話。
我也放下了電話，暗自慶幸自己的小聰明再次發揮了威力。但立刻，沉重的自責便排山倒海的襲來，把這點僥幸拍擊得片甲不留。我呆呆的坐在地板上，想起了媽媽的點點滴滴來……
平時，媽媽做的飯。理所當然的吃。邊吃邊看電視，吃完后，滿桌的杯盤狼藉，任由她去收拾。還有時嫌她的羅嗦、多事�，F在想想，對自己最好的那個人，往往是你對待最兇的`。因為，我們知道，無論怎樣，媽媽都不會改變那份淳樸的愛。
其實，仔細想想，媽媽也一天天地老了，她的慈愛已受不了我的生硬；她的纖弱也消化不了我的粗糙。她把整個身心都投在我的身上，把我作為唯一的寄托，她并不是不在乎我對她的態度，而是不忍心去指責與要求。愛到深處，表現的其實就是兩個字：寬容。
想到這里，忍不住淚流滿面。我重新拿起電話，只想告訴媽媽，后天我會回家……
明天的我作文 25
一天又一天，今天還是像往常一樣來到學校，把車子放好，到操場，靜看著一圈比一圈大的橢圓形拼成的跑道。
微風吹拂，感覺很清爽，頭腦一下子清醒了！操場上有一個跑動的身影，那是張奕馳，一圈又一圈，我站立起，隨手提起一個書包，張奕馳跑步結束了，我將包遞入他的手中。
這似乎已成為了一種習慣，并不奇怪，一天又一天，總會變成習慣。
我倆一起背著書包進入教室，教室里凌亂的坐著一些人，有的擠在一團講事情，有的則做著自己昨天不會做的題目。我們坐在位子上，靜，還是靜，靜靜等待著老師的到來，這一切都是習慣，老師的到來已經成為了新的一天的開始的發令槍，告訴我們一天又要來臨。
我們拿上作業，交給組長，就上臺開始領讀，剛開始總覺得很費力，要很大聲喊才靜下來。
接著就是井井有條的讀書聲，聲聲入耳。老師聽著我們的讀書聲，似乎是一種享受，閉上眼，真的覺得這讀書聲很美。然后，隨著早操廣播的`響起，我們排成隊伍，到操場做早操，每次總有幾個人會被老師拉去跑步。
緊接著是上課鈴，大家安下心來上課，可是就是有幾個人停不下嘴，常常會被老師變為“發泄物”，難道以后要當記者不成？
下課鈴的響起，似乎是對大家解放的命令，全都沖出教室，真可位一哄而散！大家有的去小吃店買點東西添添肚子，有的則在教師放松放松一節課下來的疲勞，有的在走廊緩解一下眼神經，或和同學聊聊天都不錯。
晚上回到家，做完作業，吃完晚飯，洗漱完畢，便開始迎接新的一天，不知新的一天會不會有新的事情發生呢？
明天的我作文 26
看似平靜的幾天，暗藏著很多風浪，也許在后面的幾個月，操心的事情就會越來越多。需要改變的事情也越來越多。日與夜，這樣無盡的循環著，卻循環不出一個所以然來。
生活的簡單與自己本身的平凡也許注定著一次又一次的失敗，我從未被打敗過，卻覺得很多生命在奄奄一息。不只是我，還有我想要的生活，和對自己的.信任。生活中應該有無數這樣的迷茫，在充滿幻想的時候被澆了一頭冷水；在愛的死去活來的時候突然發現一切已不在真實；在定居了自己的生活格調之后必須因為客觀的原因來改變；當你不再能主宰自己的一切；當你還沒有能力來選擇……如果在這個世界上就是為了讓我們學會如何承擔和放棄卻不肯給我們一點甜頭，是不是有些殘忍了點兒？
發現我還是愛著很多東西，充滿很多幻想，又積極的為自己的幻想忙碌著，也許時間不對，地點不對，遇到的人不對，我自己不對，反正這一刻已經沒有人支持我了，有的只是空頭支票和潑冷水精。她不遺余力的繼續潑著，像以往一樣，而動機卻又是那么的純良，讓你反駁的時候心痛，卻又無法認同和接受。
我，到底該去哪里？我，到底想要什么？我，到底還可以做些什么？
我還有資格選擇么？我還有能力選擇么？我還有磨蹭的必要么？很多時間，卻不夠想清楚這些事情，等待吧，也許會有人告訴我，也許會有人替我選擇，也許我必須要聽從某人，也許我隨波逐流的到達我的位置。
如果有一天，我仍在繼續做著自己喜歡的事，又成功了，我會很高興，如果有一天，我仍在做著自己喜歡的事情，卻沒成功，我會很失落；如果有一天，我連自己喜歡的事情都做不成了……我是什么樣的心情呢？
明天的我作文 27
人們常說：十六歲是花季，璀璨明艷；十七歲是雨季，朦朧含蓄。那么，十八歲呢？十八歲的象征又為何物？明天，我就要步入這個令人思索、迷惘的季節，去尋找心中的那份獨特的向往與追，不知遠方的它也是否與花、雨季一樣甜美芳香？
人生在世，青春能有幾回？走過豐碩、潤澤的雨季，我已獲得了很多很多。童稚的幻想都已成為活生生的現實，真是美不勝收，它像一面明鏡時時照射著昨日的光芒，也時刻折射出我昔日拼搏的小影，讓我回味無窮�；�、雨季中的我能尋覓到別人眼中的歡樂，也能夠體味跋涉著的艱辛，這對逐漸成熟的我來說無不是一種獨到的收獲。
驀然回首，一串串深深的足印從遙遠的地方延伸到我的腳跟，它像一幅長長的畫卷，記載了我十多年來的'風風雨雨，既有成功與失敗的交替，又有快樂與悲傷的循環。但那些失意的不愉快并沒有成為我前進中的絆腳石，相反的它們卻化為了一股勇往直前的動力，伴我在風中、雨中……
明天，我十八歲。我嘆惋自己將要走出輝煌燦爛的年輪，失去身邊那些令人興奮無拘無束的歡樂，但我又渴望自己能快快長大，去獨創一份屬于自己的空間。盡管花兒對我不再微笑，雨兒對我不再飄灑，花兒的柔情、雨兒的浪漫轉瞬即逝，但我并不后悔，因為小樹總會長大，雛鳥總要飛離暖窩，明天的我又要長大一歲。走入十八歲的我，一切可從新開始，重新努力，重新奮進，相信今后的天空一樣蔚藍，等待我的明天將會陽光燦爛。
明天，我十八歲。十八歲的我不再是四處飄泊的云朵，而是一只振翅翱翔的雄鷹。十八歲的男兒有自己獨特的氣質與瀟灑，為了迎接美好的十八歲，年輕的我應從甜美的床榻上蘇醒，沿著眼前的光明奮力追擊。
明天，我十八歲。
明天的我作文 28
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現實中的場景，似乎只有用元散曲家馬致遠《秋思》中的詞句來形容了。
小橋流水人家
前天，這里生機勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過著幸福、快樂的日子，別提有多么和諧了。春風一吹，柳樹在風中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰不愿意在這么美麗的地方玩耍、生活呢？
枯藤老樹昏鴉
昨天，伐木工人跟掃蕩似地來了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時的發出濃濃的'臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。
古道西風瘦馬
今天，窗外狂風凜冽，忽然一陣風沙飛天而來，屋頂的房蓋被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來，站在狂風里，看著眼前這一切，我思緒萬千：我們人類對環境的破壞，其實在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護我們人類賴以生存的家園吧！不要再上演“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲劇！
前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災難又增加，如果這樣發展下去，我真的不知道明天的我會在哪里呀？
明天的我作文 29
雨又下了，明明已近冬天，雨，卻仍在綿延，灑下一片落幕，墻上掛著的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，我便問自己，明天的我，會在何方？
公車又駛過了一站，乘客也越來越少，盡管明天的這個時候，公車仍然會來到這個站，但是那時已物是人非，早已不是昨天的乘客，也不是同一輛車了，上了車，在喧鬧的公車上，我的.安靜顯得并不如此。我仍在想：明天的我將在哪里，以什么樣的身份出現呢？公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍未完。
明天就快到了，我今天的路還未走完，每天重復如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機會，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我去何方？
當夜幕降臨時，我會想，我明天一定要去載著夢想的藍天，卻發現無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我執著于明天，幻想著明天的路，可以通向哪里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我：你認為什么風景最美麗，我未經思索地說：“肯定是成功后的風景最美麗��！’’
不料朋友卻告訴我，我將很久得不到快樂。我問為什么，他只簡單地說：“你只執著前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景，今日想起，才猛然發現，原來我一直執著明天，執著于前方，卻忘記了欣賞眼前的風景是那么獨特，于是我又懂得了，不必在乎明天你會以什么身份，出現在何方。
是啊，明天我在哪里，這個問題我已耽誤了很多，也許我該尋找明天的路繼續前行，未來在我腳下，由我自己走，路是走出來的。
明天，我將走向何方，又將在哪里，我已有了目標和信心。
明天的我作文 30
明天是什么樣子的？明天會發生什么事呢？明天會有什么驚喜呢？明天，對于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場惡夢，我們渴望它早點到來，早點結束；如果明天是一個驚喜，我們希望它快點來到，但晚點結束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受；糟糕的明天可令我長大，勇敢。因為明天有苦有樂，所以人們才能苦中尋樂，樂中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會美好，明天就會更加精彩。
我渴望中的明天會發生許多事：我會更加成熟！我會被老師夸，被老師批評；我會和同學們玩耍，和家人們共餐，我會……
而最渴望明天的發生的事是和家人再一次一塊進餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點空閑也沒有，但工作忙完時，剛要閑下來，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的'事，也是一個心愿。
渴望的事不能只是渴望，它需要我來付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現實。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實現，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認輸，我難道是這樣子的人嗎？我要堅持下去，明天！明天！它一定會來的！
渴望中的明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會更加努力的，明天也一定會變成今天！
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠？
明天的我作文 31
靜靜的深夜，我坐在熒屏前，深思孤獨的心中，總有著自己的那份美好的思念與企盼，我要用自己的真情去投放。茫茫人海，知音難覽，遇上你是我的緣，在這個寧靜的夜里，坐在熒屏前，想起你我的傾訴與歡暢，可是，幾天卻見不到你閃亮的頭像，沒有你的聲音，沒有你的日子，我的心中真的好迷茫。
想起你一句深情的問候，驅走了我心中的黑暗與彷徨。你為我打開心靈的那扇窗，將我的那盞禁閉的燈，點亮，你我的交流與溝通，使我們彼此的心胸豁達又開朗，也忘掉了一切不愉快的煩惱與憂傷。沒有你的消息，我心里就沒有了思緒。遠方的你，是否知道我此時的心情與思念；是否知道我在深夜里坐在熒屏前靜靜的想你，分分秒秒的在等你，你說過的每句話，都讓我反復的回味。感覺仿佛夢境一般，我們彼此思念，彼此牽掛，但同時又是那樣的陌生，讓你我都有一絲迷茫，也許有一種期盼，你我都難以說清的期盼。
有人說：“如果有一種東西總是揮之不去，那就一定是愛與恨”這些話在我的腦海里記憶在心，仿佛在昨天；也反復就在眼前。雖然深夜很寧靜可我的心不靜，在默默的想你，渴望著明天。當你真心的愛了，你就能體會到，在遠的'距離也難以阻隔兩個人的心靈的呼喚，心與心的對話；心與心的交流；心與心的纏綿；心與心的依偎。這就是愛的匯合，心的交融。你就會知道真正思念一個人的味道。還是很靜，讓我在這寧靜的夜晚思念，靜想。我很想知道，遠方的你還好嗎？你是否也同樣在想我嗎？親愛的：我邊寫邊等已經深夜十一點多鐘了，就寫到這兒吧，希望我的知己能看到在寧靜的夜晚我心不靜，我盼望明天，渴望明天……
明天的我作文 32
人的一生中有無數個明天，明天的我們將會在哪里呢？
明日復明日，明日何其多，我心待明日，萬事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認為還有明天，明天過去還會有無數個明天，明天是永遠也過不完的。也許一星期，一個月，甚至一年過去了你還會這樣想，假如十年甚至是更長時間你還會這樣想嗎？我想你也許不會了，人的一生中有幾個十年啊！十年。十年。我們的青春連一個十年也折騰不起。
明天的我將會在哪里呢？是在上學？還是在上班？還是。
哦，我知道了。我會在天空中翱翔，尋找我的夢想，尋找心靈的歸宿。多希望生長在“大漠孤煙直，長河落日圓。”的荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽西下，領會“夕陽西下”的意境，可惜我無緣是那個斷腸人。
多希望成長在“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！钡某靥�。在寧靜的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒出生在那個美好的時代。
明天我會在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽下沐浴。沐浴這美好的`陽光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現實而傷感，不再貨再虛偽里面。
幾個月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學而喜悅。明天的明天。為明天而奮斗！
明天，我在哪里？
明天的我會是在哪里？
明天的我會是什么樣？
回憶過去，紅塵早已翻轉，我也無力為紅塵而彈指。
明天的我作文 33
今天我身邊洋溢著歡樂的氣息，因為我的體育成績進步了。迎著夕陽，我飛奔回家放下書包，迫不及待地問媽媽一個期待已久的問題：“媽媽，明天的這個時候我會在哪里？”媽媽對這個問題感到十分詫異，但還是說了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個時候媽媽下班回到家呀�！蔽铱吹綃寢屩荒樏曰螅瑯泛呛堑鼗卮鸬溃骸懊魈斓奈铱隙ú粫诮裉斓耐粋�位置上啦�！眿寢尭且活^霧水。我解釋道：“因為每個人每天都會在改變呀！”媽媽聽了以后才豁然開朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學生，如果天天就只會在上課做做筆記，下課做做作業的話，成績永遠也不會提高，所以我們要有改進。例如下課復習復習，多看一些書提高一下子寫作水平，這些都是對我們的學習有幫助的。可能這些時較難完成的，因為學習中每一點每一滴的知識都是要通過自己的努力辛辛苦苦積累起來的。然而這個過程是步履維艱的，需要自己的不斷堅持，不管風吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當然，第二天我們回頭再看自己走過的歷程，沒想到自己竟然比昨天進步了！
當然，偶爾我們也會突然發現自己不但不在自己原有的位置，而且還倒退好幾步。這時候就要進行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說的：虛心使人進步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進，反而精神上有驕傲自滿的情緒時，就因該警惕了。為爭取恢復原有的'位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學習著，為的就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時間為競爭對手吧，每天積累一點，改進一點，那么我們就會獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級適合自己的臺階作為目標。出發！
明天的我作文 34
不知從何時開始，我學會了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時常流淚的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，對于父母要求我做的事，我有時不會去做，我會在父母面前撒嬌，偶爾，我也會與父母頂嘴，可現在我把自己偽裝了起來，對于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書學習，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。
做為他們的朋友，以前的我說話直接，對他們有說有笑，有心事，我會找他們傾吐，當著他們的而我能哭能笑。自己不高興時，我會扳著一張臉孔，一切心事都會寫在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會再向他們傾訴了，我裝的很堅強，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現在我變的比以前更體貼、關心他人了，甚至可以說是婆媽，可我不喜歡這樣的我。
在學習上，我也在偽裝，以前我會在課堂上講小話、開小差，課后當著老師的而與同學打鬧，可現在，我再也不會講小話，我會裝模作樣地做筆記，看似認真，其實我的心早就飛了，又怎能聽好課，只不過是為了讓老師覺得我認真罷了，可我厭惡這樣的我。
偽裝的我，活的好累，面對黑夜，看不清自己，才會摘下假面具，讓淚無止禁的流下。
淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的'自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復原貌吧，做真正的自己，才是快樂的我，今夜過了，明天是新的一天，新的自我從明天開始。
明天的我作文 35
時光飛逝，看似漫長而短暫的小學時光即將結束。明天，我將要畢業，同學們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶�？晌�，終究要離開。
我不舍。六年來，我與同學們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學那會兒，我常記不住同學們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r間長了，都漸漸熟悉起來，最后便成為朋友。我們就如五線譜上的`音符，開始誰也不認識誰，各自孤獨的分散著。后來，我們熟識了，便織出了動聽的旋律。我們一起學習，一起玩耍，一起長大，可明天，我將要畢業，奔向新的天地，我多想能重度這六年時光，重溫與同學們在一起的每分每秒。
我感激。老師，這是多么偉大的稱呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩詞，讓我在文學的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識便鉆進我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過去了，我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會我這么多！
我期待。明天，我將要畢業，將來到一個嶄新的世界，擁有一個新的稱呼“初中生”。初中，一個多么遙遠的地方，卻又在不知不覺中到來，迎接我們這些畢業的小學生。我期待初中生活，可又不禁發出疑問：那里是否有像母校寬闊的操場、活潑的同學、和藹的老師？我期待著明天的生活……
明天，我將要畢業。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開始。初中，我來了。
明天的我作文 36
眺望遠放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠。就像一副零星的拼圖，簡單的構造起了邊框，而事實上，離完整還有很遠。但是，因為還有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。
我想我記得遙遠的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發現自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時我甚至會覺得整片天都黯淡了，只因為很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的'那個明天。
后來，無數個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個小挫折，將來的路才會更平順吧！但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔心內心的失落感。
那是多少個明天之后的事呢？時光早已模糊了過去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。
時間并不會因為我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現在，我要像不會被風雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前！
明天的我作文 37
想成為一個在弟弟妹妹眼中，頂天立地的姐姐已有九年之久�，F在媽媽的預產期只有30多天了，雖是還有無數個明天，但對于長達這么久的期待，也不過只是今天到明天這么短罷了。
小寶寶會像誰呢？也許像媽媽有一雙大眼睛，也可能有像爸爸，有銳利的眼神，但不管怎樣他都是我最愛的那個弟弟或妹妹。
他是弟弟還是妹妹呢？如果是妹妹，在她來到這個新世界時，我會給她一個巨大的擁抱，沒辦法，誰叫她是我最期待的那個人呢！弟弟的話，我想我也會激動地跳起來，當他睜開他的眼睛，我一定會被他眸子的清澈和純粹所震撼到，我想我會上前抱住他，看他不安分地動著，或乖乖地、靜靜地躲在我的'懷里。我會將他（她）的出生昭告天下，我會用一切辦法：微信、qq……記錄他（她）的生活中的點點滴滴，在他（她）未來的某一天，指給他（她）看，這就是你小的時候。
明天，也許我在他（她）旁邊的時候，他（她）還沒有我一半手掌大的小手會死死地抓住我的手指，就像當年我死死抓住我媽媽的手指一樣，雖然可能每一個孩子都一樣。但誰叫他（她）與我是獨一無二的呢！他可能并不可愛，剛出生不久像一只小猴子，我一定會笑出聲，因為我知道他（她）一定會是健健康康，就像九年前的我所想的一般。畢竟有我九年的祝福和期盼，夠他幸幸福福的！同時，我比他（她）大好多歲，足以在他（她）天地里頂天立地，去當一個無所不能的超人，去保護和照顧他（她）。
我等待這一天，已經太久太久了，如果一聽到他（她）出生的消息，我可能會沖進去，去看看九年的夢想變成了一個怎樣的孩子。
明天，我將成為姐姐，未來因為他（她）變得更精彩，我會盡我所能當一個好姐姐，就像當時我媽媽對我一樣……
明天的我作文 38
我，是一只翱翔在天空中的小鳥，每天都自由自在，無憂無慮地飛翔著。每天都在幻想我的明天會是什么樣子的：是美好，快樂，還是幸福的？
突然，外面傳來“轟”的一陣巨響打斷了我的“美夢”，有一只同伴飛來傳訊，說是人類帶著一大隊怪物上山來了。我連忙飛過去一探究竟：看見怪物正推倒一棵大樹，驚慌的同伴都嚇得四處飛散，“轟��！轟隆！”的巨響，不斷的破壞著深山的寧靜。一直到深夜，這一切才安靜下來。
“夜久語聲絕，如聞泣幽咽�！鄙钜箷r分，從寧靜的山澗里傳來同伴的哭泣聲，那些都是由于樹木的被砍伐而無家可歸的`同伴。深山里的同伴對這件事十分氣憤，卻又沒辦法，因為我們不是人類的對手，所以就由著人類為所欲為。第二天早上，震耳欲聾的機械聲又響起來了。從那以后，人們天天重復著讓我們膽戰心驚的行為，直到樹木砍完為止。終于，他們離開了這里，同時也帶走了我們的家園———郁郁蔥蔥樹木，以前我們在這里安家落戶，好不悠閑自在！可是，現在卻變成了光禿禿的一片。
一年過去了，取代我們家園的游樂園建成了。這里每天都有絡繹不絕的游客進進出出，他們每一個人的臉上都充滿笑容，而對于我們來說，卻欲哭無淚。
我們一家人都不想再看到這樣的一個景象，再也不想受到他們笑臉的刺激，便一同飛往更深的山里，找到了新的居住地。這里山清水秀，鳥語花香，可再美的景象也不能讓我們高興起來。在我們眼里，就連那沖擊而下的瀑布，也猶如我們思鄉的淚水。
這暫住地又能住多久？誰又能保證我那明天會美好？
明天的我作文 39
它輕輕的飛來，悄悄地掠過我，趁我不經意間，偷偷地親吻我的臉頰，我伸出手指與它定下約定
——題記
小時候，傻傻的，笨笨的拿著那個紙制的話筒，跑著，跳著，仿佛那就是寶藏，價值連城的。是用千金都不換的。睡覺時，我輕輕地為它蓋上被子，躺在它旁邊，好像我就是它的貼身侍女，它就是我的全部。
從幼兒園回來和小朋友玩，我總是喜歡把它帶著。它掉了，我小心翼翼地撿起。它破了，我心驚膽戰的把它貼好，只要它沒事，就是對我來說天大的好事！其實，它派過用場的。我和小朋友玩過家家，我是主持人，它便是我最得力的助手�？赡馨�，也許它并不得幫到我任何事，但至少，它幫助我站在了“舞臺”的中央。
長大了，那紙制的話筒早已灰飛煙滅，可兒時的夢還在，我不再玩那些可笑的過家家，也不在追求那假扮的“主持人”。好似花瓣散落，也同樣帶走了我的記憶。但那殘留的'花香卻永存于世。
曾經，我打開電視，追尋那深刻在我腦海里的影子，模仿著。牙牙學語，東施效顰。一切都顯得如此可笑，荒唐，成為眾人的笑柄，然后卑微地躲在角落，偷偷抹去那不為人知的眼淚。
夜，長了；夢，便長了。我倚在長椅旁，開心的笑著，我找到那顆最亮的了！雖然并不是繁星。但至少，它是最亮的那個，清澈的詮釋著星空。讓人迷醉。
我不再沉迷于夢，醒了，睡眼還很惺忪，但心卻異常清晰。我慢慢地學著，練著，模仿者。終于從笑柄中逃了出來，并不狼狽，并且逃的光艷，榮耀。這是我的路，通往明天的路，那被它照得發光的小路。
夢，是我的明天；昨天，我傻傻的與夢締結契約，一路不放棄，不拋棄，一定會完成這遠航的約定！
明天的我作文 40
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說：你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說：是的�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻Z文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業�；璋档臒艄庀�，我像是。
哦，天��！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向學校里的同學解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業，仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關榮，你當過老師嗎？看著學生成長并變得有用是多么快樂啊！為祖國培育美麗的含苞待放的花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的'稱呼啊！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現的。理想是在與困難斗爭后誕生的�！袄硐爰仁菭奚彩谦@得�！睘榱藢崿F你的理想，你需要抓住生活的舵，在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定。“理想是一個指南針，它能指引船只，帶你出海遠行�！睒淞⒁粋�理想，實現這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現人生的價值，讓生活更加光彩照人。
明天的我作文 41
明天，是進入初中以來的第一次實踐活動，這意味著那天的午餐不再由學校提供，而是與同學共同分享自己的作品。
對于一個基本沒怎么掌過勺的我來說，一下子從“衣來伸手，飯來張口”變為小廚子，理論上來講是不可能的，這必定要長時間磨煉的，對于一個即將面臨的大考驗的新手來說，一天的時間好像也只能夠讓我“垂死掙扎”。
選材乃是最重要的環節，同樣也是最困難的。雖然上網能查到一些簡單的做法，但對于我來說，也并非易事，時間一分一秒逝去，我準備的時間也越來越少，最后，無奈的我只得向父母求助，而他們給我的答案是：可樂雞翅。
晚飯時分，我被叫到廚房去看制作過程，看著父親一步步的操作總是十分迅速，若一點不注意便錯過，可能讓整道菜都毀于一旦。當中父親所講的.一些關鍵要領也是要入腦的；總之，只要少了一點，都可能導致無法想象的后果。我只好在腦中一遍遍回憶，想著每個細節所對應的步驟，這與背誦語文，英語書上的那些短文相比，困難了不止一點點，不僅要記得準確無誤，也要確保意外發生時，能夠從容應對。
明天的烹飪條件也許與家中截然不同，可能是用木材來生火，那就要求我在火侯正好的時候下鍋，同樣烹飪工具也是如此，因為工具由其它同學承包的，可能會增加我的麻煩，但擔憂的同時，內心還隱隱有一種期待，幻想著明日與那些共同燒這道菜的同學同臺競爭，即使燒不好了，也不必為此而灰心喪氣，畢竟大家都是第一次烹飪。
在對明日烹飪的矛盾情緒下，我慢慢地沉入了夢鄉。
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