我的明天作文（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的明天作文 1
已經不知那是何時了，反正到現在過了挺長一段時間，好多細節都被時間沖得淡淡的，只剩下一個還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過的事物都是這樣，趁你不在乎它的時候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長大了，想的事情多了，自然而然會有許多東西遺漏掉。但總有那些個事例留下來，深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦，記憶回轉到五六年前那段日子。
那時，我四歲，已經懂事，但總惹父母親生氣。我的惡作劇后快樂興奮的表現是父母親憂愁的體現，這是我上學后在一片日記里寫到的。那時，我有著同齡人一樣的天真無邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢中醒來，一切將是多么明亮！
明天在我的期待中來了，但那不會實現，明天還會有明天，這個明天，只能是昨天的明天，現在，只能是今天。
今天，我被媽媽領著去上學，她是用糖果把我給拉到學校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學校，跟一位年輕的姐姐談論了些之后，就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長的孩子講課，我感覺到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動，逃走，逃走，這個欲望卻越來越強烈。逃課，只能成為不能改變的事實。逃出學校并追上了媽媽，她并沒有察覺到我，直到我上前喊她。她打我了，說我不爭氣，逃課。但一點都不感覺痛，反而覺得舒服，像是在撫摸我。“打”完后，她把我硬拉回學校，硬拉到那個房間。那個姐姐挺著急的.，但見到我們母子倆，神情一下子緩和下來，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個近四十的女人向一個奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說不過去，但因為我，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個矛盾，那么多個問號。
我還坐在中間那個位置，旁邊依然是那些指頭差不多長短的孩子。我有些呆，是因為我根本就沒有在聽，心里開始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會坐在這間屋子里。我想我會受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時候。
不知道為什么不溜走，只因為它可笑，單純？我有些迷糊了。明天，就要來到，再后來，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。
我的明天作文 2
十五年年前，一個月朗風清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十五年間，她成長著；十五年間，風飄過，雨落過；她有過刻骨銘心的懺悔，有過發自內心的感動；有過淚水，有過甜蜜……她，就是我。
——題記
明天的我：
你好！當你看到這封信時，祝賀你，你已經可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學海無涯，“玩”海亦無涯，學與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。
也許你正在為面對未來的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態，畢竟，面對你的.，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻給未來的挑戰！
也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦，面對現實，你要沉著冷靜的應對。要知道：欲速則不達。
也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應問心無愧！因為你已經盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。你要將它轉化成前進的動力，永銘心間！
……
風飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！
我的明天作文 3
不由的，陷入遐想之中，明天的我，會是什么樣子的呢？
明天的我，也許是個老師。老師的職責是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個不怕困難，關心學生、理解學生、對工作負責的好老師。
我對學生不存在偏見，我不主觀地認為這個同學聰明或者那個同學太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學不認真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發現以后，不會一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態度、言語、語氣來教導他們，并鼓勵他們在課余時間多發展自己的興趣愛好。
我會把學生當成自己的好朋友，讓自己和他們融為一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會覺得老師離他們很遠、很遠。如此一來，學生們就會告訴他們的心里話，以便于我及時了解他們的思想、動力，及時改正自己教學中的缺點，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優秀的老師。
也許，明天的我不是一個老師，但這并不要緊。
明天，當我成為一名農民的'時候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖！
明天，當我成為一名醫生的時候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！
明天，當我成為一名設計的時候……
不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動、愛崗敬業、勇于創新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當你見到我的時候，看到的是將是一個自強不息、頑強奮斗的我，一個充滿夢想、光茫四射的我，一個為祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發一份光的我，這就是明天的我。
明天的我，要嘗出檸檬的甜！
明天的我，永遠不會說放棄！
我的明天作文 4
明天，你好。
越努力，越幸運。那就不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧。而有時，我們卻都像那沒有傘的孩子，時時都必須保持著努力奔跑的姿態。那么，與其探索世界到底有多大，不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣，也只不過是那心底的倒影；世界的美好，更是來自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經過，但卻不能在煩惱中迷失。
人生重在選擇，但無論如何選擇，只要是自己的選擇，那就根本不存在對錯與后悔。畢竟，過去的你不會讓現在的你滿意，現在的你也不會讓未來的你滿意。那么，既然當初有膽量去選擇，那么我們同樣也該有勇氣把后果來承受。況且那一個人的長大，也便是敢于慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉；在選擇后，有一顆絕不改變的心。
那么，就不要總抱怨自己，因為人生終究是一場漫長的對抗，有些人笑在開始，有些人卻贏在最后。因為命運不會偏愛誰，興許就看你能夠追逐多久，堅持幾時。因為你今天的努力，就是你那幸運的'伏筆。當下的付出，就是那明日的花開。芬芳過往，歲月靜好。人不能靠心情活著，而要靠心態去生活。
天空，畢竟不是每天都要放晴；生活，也不是時時都是歡喜。那向日葵因為經歷了風雨，所以站在陽光下才會更顯的燦爛。人只有嘗盡了百味才方覺的甜更甜。那偶爾隱匿的陽光，再來時益更溫暖；撲朔迷離的希望，再出現時益更令人驚喜。
快樂是樹縫里的陽光，斑駁地灑落在生活的角落中；煩惱是那屋外的微風，從窗外悄無聲息地溜進來。我們無須為了陽光而砍伐樹木，也不必為了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂與煩惱的纏繞中前行的，那再大的快樂，也會沉淀為過往，再大的煩惱也只能點綴成碎片。得志不得意，失敗不失態，那興許才是最好的抉擇。那，就不如保持一顆樂觀的心態，也許走著走著天就亮了，愛著愛著幸福她就來了。
不是每種花都能結果，但每種花都有自己的花季。那么，只要我們心態是正確的，那就不如自己安慰一下自己，自己對明天的自己說聲：“明天，你好。”
我的明天作文 5
是什么激勵你成長？希望？成功？夸獎？大家都有激勵自己成長的東西，而激勵我成長的卻是明天。
明天會發生什么？誰也不知道，明天可能會的被批評，會被夸獎，也可能會被責罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來明天的輝煌，成功來自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點，但我相信，明天一定會更精彩！
還記得那個天寒地凍的'夜晚，已經半夜十二點了，我還在寫著文章，媽媽說：“你趕快睡覺，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺，因為我想讓明天更美好！媽媽，你等著瞧吧！明天我一定會讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫到了二點鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過，我的辛苦有了回報。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說道：“我真不敢相信這是你寫的！”
大家想知道是什么在激勵著我嗎，那就是明天，來吧，讓我們一起為明天，加足油！
我的明天作文 6
今天的我正坐在書桌前努力的學習，我相信明天的我一定能達到自己的目標。
這是我的學習目標，我希望自己能夠在班級上獲得一個大進步。一直以來，我的學習成績在班級里就處于中下，所以我們一直都希望改變現在的這種狀態。當我下定決心要改變的時候，我就開始努力學習了。
深夜了，我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里，我不僅會完成老師給我們布置的作業，還會完成自己的作業。這是我針對學習知識的掌握缺陷而刻意買來的課后加強作業。每天我都會堅持學習，會認真的做好我的所有作業。
經過一些天的努力，我也感覺到了自己的進步，并且老師還在我的作業本上寫下了加油兩個字。我看著自己作業本上越來越少的紅叉，取而代之的'是一頁一頁的大紅勾，這讓我的心情變得無比的美好。但是我不會因為這一點小小的進步而就此打住前進的腳步，因為我清楚的知道，我的這種小進步于我之前為自己定下來的目標還是遠遠不夠的。我若想達到我之前的目標，那我必須還要奮斗。并且學習也是一件永遠不能懈怠的事，我記得老師說過，當某一天我們為自己的小進步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時，我們離明天的勝利也就越來越遠了。
我們的明天說長不長，說短不短。不管怎么樣，我都會做好今天，只有做好了今天，明天的我才會變得如我心目中那般的優秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個優秀的我，今天的我就必須努力向前，堅持不懈。
我的明天作文 7
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動”著，還有那川流不息的車子，不停地駛過來，又駛過去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個問題，那么就必須得弄明白明天這個詞的含義。
明天這一個詞，對我們來說是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天。“今天”對于“昨天”來說，就是“明天”;“明天”對于“今天”來說就是“明天”。但“明天”會變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點兒亂了，便不再想這個問題，就起身，坐一股倔強到了鏡子前。
鏡中的那個女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著一股倔強勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”我覺得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點點的人，只不過平日里未曾表現出來罷了。所以我有時覺得自己有點兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著什么。當然這只是我自己認為的`，并不代表其他人也是這么想的。
我，不算一個乖孩子，雖然不知道明天的我會不會是一個乖孩子，但至少現在的我不是。我總是會脫線，大腦不知道為什么有時會突然短路，但我卻總認為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因為天知道會變成什么樣子呢?是調皮、貪玩，還是沉著、穩定?是循規蹈矩，還是調皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
我的明天作文 8
12年前，一個月朗風清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十四年間，他成長著；十四年間，風飄過，雨落過；他有過刻骨銘心的懺悔，有過發自內心的感動；有過淚水，有過甜蜜……他，就是我。——題記明天的我：你好！當你看到這封信時，祝賀你，你已經可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。
但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學海無涯，“玩”海亦無涯，學與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。也許你正在為面對未來的.路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻給未來的挑戰！也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦，面對現實，你要沉著冷靜的應對。要知道：欲速則不達。也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應問心無愧！因為你已經盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。
你要將它轉化成前進的動力，永銘心間！……風飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！”
我的明天作文 9
周五晚上，照例打電話回家，告訴他們我周末給同學過生日，就在學校，不回家了。照例是媽媽接的電話。談話內容也一如既往：她問我是否長高長胖了。其實，除非地球引力出現異常，否則在一個星期之內，我的身高、體重很難有大的飛躍。然而，談話快結束時，她像不經意地想起了什么：“對了，你記得我的生日嗎？”生日？mygod！別說媽媽的生日了，我連自己的生日都忘了。但媽媽此時突然問這個問題，本身就暗示了答案。于是，我笑了笑：“嘿，你的生日不就馬上到了嗎？”媽媽果然高興，“是，就在后天，虧你沒忘。好了，再見！”那邊，老媽很有成就感的掛了電話。
我也放下了電話，暗自慶幸自己的小聰明再次發揮了威力。但立刻，沉重的自責便排山倒海的襲來，把這點僥幸拍擊得片甲不留。我呆呆的'坐在地板上，想起了媽媽的點點滴滴來……
平時，媽媽做的飯。理所當然的吃。邊吃邊看電視，吃完后，滿桌的杯盤狼藉，任由她去收拾。還有時嫌她的羅嗦、多事。現在想想，對自己最好的那個人，往往是你對待最兇的。因為，我們知道，無論怎樣，媽媽都不會改變那份淳樸的愛。
其實，仔細想想，媽媽也一天天地老了，她的慈愛已受不了我的生硬；她的纖弱也消化不了我的粗糙。她把整個身心都投在我的身上，把我作為唯一的寄托，她并不是不在乎我對她的態度，而是不忍心去指責與要求。愛到深處，表現的其實就是兩個字：寬容。
想到這里，忍不住淚流滿面。我重新拿起電話，只想告訴媽媽，后天我會回家……
我的明天作文 10
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說:是的。”我的理想是成為一名語文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業。昏暗的燈光下，我像是......
哦，天啊！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向學校里的同學解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業，仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關榮，你當過老師嗎？看著學生成長并變得有用是多么快樂啊！為祖國培育美麗的含苞待放的花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼啊！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的'人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現的。理想是在與困難斗爭后誕生的。“理想既是犧牲也是獲得。”為了實現你的理想，你需要抓住生活的舵，在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定。“理想是一個指南針，它能指引船只，帶你出海遠行。”樹立一個理想，實現這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現人生的價值，讓生活更加光彩照人。
我的明天作文 11
我渴望一個寧靜的天地，一個和諧的生存空間，一個美麗的大自然。
曾經，那里是一個充滿勃勃生機而美麗的地方。在那里會帶給你以無盡的享受。
聽，那不遠處好像有人在唱歌，優美動聽的旋律，令人陶醉。仔細一聽，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節奏，怪不得把我迷住了，越聽越有味。
綠油油的禾苗隨風翩翩起舞，田間里的青蛙也來到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲不得不被迫離開，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。
每當夜深人靜的時候，青蛙們又開始唱歌，經過了一天的勞動，它們收獲不少，正在慶功呢！
有一天，我漫步在田間，看著綠油油的禾苗，眼前便浮現出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽到了兩只青蛙的談話：“我們這樣無報酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環境呀，只有農民伯伯們有收成，這就是我們的報酬啦！”這是多么崇高的品格！
我想，它們應該有更好的`生活，應該得到更高的待遇。
然而，市場上，青蛙常常被當成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報酬”嗎？
于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒有了，悠閑動聽的音樂從此消失了。我們聽到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機的景象漸漸從我們身邊遠去……
朋友們，大自然遭到了破壞，生態失去了平衡，食物鏈也失調了，多么嚴重的問題。
我在迷茫中，心中涌起一個念頭——明天我在哪里，我應該做些什么呢？
我的明天作文 12
靜靜的深夜，我坐在熒屏前，深思孤獨的心中，總有著自己的那份美好的思念與企盼，我要用自己的真情去投放。茫茫人海，知音難覽，遇上你是我的緣，在這個寧靜的夜里，坐在熒屏前，想起你我的傾訴與歡暢，可是，幾天卻見不到你閃亮的頭像，沒有你的聲音，沒有你的日子，我的心中真的好迷茫。
想起你一句深情的問候，驅走了我心中的黑暗與彷徨。你為我打開心靈的那扇窗，將我的那盞禁閉的燈，點亮，你我的交流與溝通，使我們彼此的心胸豁達又開朗，也忘掉了一切不愉快的煩惱與憂傷。沒有你的.消息，我心里就沒有了思緒。遠方的你，是否知道我此時的心情與思念;是否知道我在深夜里坐在熒屏前靜靜的想你，分分秒秒的在等你，你說過的每句話，都讓我反復的回味。感覺仿佛夢境一般，我們彼此思念，彼此牽掛，但同時又是那樣的陌生，讓你我都有一絲迷茫，也許有一種期盼，你我都難以說清的期盼。
有人說：“如果有一種東西總是揮之不去，那就一定是愛與恨”這些話在我的腦海里記憶在心，仿佛在昨天;也反復就在眼前。雖然深夜很寧靜可我的心不靜，在默默的想你，渴望著明天。當你真心的愛了，你就能體會到，在遠的距離也難以阻隔兩個人的心靈的呼喚，心與心的對話;心與心的交流;心與心的纏綿;心與心的依偎。這就是愛的匯合，心的交融。你就會知道真正思念一個人的味道。還是很靜，讓我在這寧靜的夜晚思念，靜想。我很想知道，遠方的你還好嗎?你是否也同樣在想我嗎?親愛的：我邊寫邊等已經深夜十一點多鐘了，就寫到這兒吧，希望我的知己能看到在寧靜的夜晚我心不靜，我盼望明天，渴望明天……
我的明天作文 13
明天是什么樣子呢？是陽光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無法準確知道，明天的我是什么樣的，我也無法準確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應當是樂觀向上，并且朝著自己的夢想不斷前進的。今天的我已經繪畫出了我未來的藍圖，明天的我將會朝著這個藍圖勇敢直前，直到實現我的目標，完成我的夢想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我。你會在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的'我相信，明天的你一定能夠跨過這些難關，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過了層層難關，走上了勝利的紅毯時，今天的我也會以你而自豪。
這是今天的我寫給明天的你的，雖然我無法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢，明天的我，我很期待見到你。
當你走上舞臺，領取屬于你的勝利之杯時，你一定是最耀眼的那一個人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目，場面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個最耀眼的人。
明天的我，你會不會在心里感激現在的我呢？因為現在的我已經明確了自己的人生目標，找到了自己夢想的方向。
我的明天作文 14
十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實現，做一位人民教師這一愿望終于成為現實。
告別母校，告別家鄉，踏上了去瀏陽師范的班車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他，真行，十幾的孩子，就有了個飯碗。”“再也用不著面朝黃土背朝天了，要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別尊重……他真是走運。”其實，這都不是我所追求的。我奮斗拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽，更非圖快活。做一個光榮的、名副其實的人民教師，培養人才，傳授知識，才是我所唯一的追求。我要領略一下“化作春泥更護花”的風韻，品嘗一下“兩袖清風，桃李滿天”的滋味。
我想，師范畢業后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來，讓社會共同進步，做一個賀學禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業而高興，我為我所培育出來的學生而高興。望著他們健康成長，我花費的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識也提高了，整個山村正走向富裕，知識撒遍每一個孩子的心田，他們都成了祖國的棟梁之材，社會建設事業的`主力軍。
我要學習“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚風格，將自己的青春年華，化作知識的源泉，流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想,我從事的事業是偉大的，望著孩子們工工整整的作業，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評為“縣優秀教師”，這給我又是一個極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對同學更加耐心。
我的明天作文 15
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看著忙碌的世界，是否依然孤獨地轉個不停……”聽著這首《明天會更好》的歌曲，朦朧間腦海里閃過“明天我在哪里呢”？
匆匆的走過了15個春夏秋冬，從來沒有在乎時光流逝之快，伴隨著老師一聲聲叮嚀，含含糊糊的走了過來，從沒想過明天何去何從？從沒有想過中考會臨近，更談不上為中考去拼搏。從步入九年級這所“大門”時，才理解了老師的叮嚀，才懂得時間意味著什么，才真正理解了長大。
或許多數同學都在想著未來，甚至為以后做好了準備工作。可畢竟是幻想，總有夢醒時分。現代著名作家朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”？是啊，我們何必要讓時光匆匆走過，何不趁此大好時光珍惜時間，努力學習，為自己美好未來而奮斗呢？也就不會再去考慮何去何從。
老師曾經給我們說過：“當你打開電腦時，日子從鍵盤上飛過去；看電視的時候，日子從屏幕上閃去。不要因曾經的不足而發出‘明天在哪里’的感慨。但是問自己‘明天在哪里’也沒錯，是在反省自己，反省時要注意，不要空虛‘明天’。今朝不努力，何知明日多奇彩”。
是啊！我不正是在空虛“明日”而忽略了現在的.“生活狀況”。面對人生的第一次轉折點，聆聽了古人、老師的教導，我重新選擇了從容。面對我的問題，答案只有一個，明天我在那里，我不知道，但我相信，無論在哪里，明天會更好！
我的明天作文 16
未來，是一個不會揭曉的謎題。他就像一個被涔涔包裹桎浩的禮物，如果你不能一一將它們拆開，你便不可能知道It’sasupriseorakid。未來，也像藏在烏云后面的天空，可你卻無法猜到，層層烏云后面隱藏的是絢爛的太陽，還是瓢潑的大雨，而我的'未來，是什么呢？明天，我又將在那里？
一盤盈盈的珍珠，只有用一條細細的，微不足道的線將它們一一串起，才能夠把它們擺上櫥窗，成為櫥窗中那串最耀眼的光環。而我，就直差一條細小的，微不足道但卻如此重要的線，把預示著我的未來的一顆魔法球連起。作為我未來的光環。
如何尋找呢？人生，一般只有三個階段：過去，現在和未來，而在我眼中，過去和現在便如同陽光下清澈的水滴，能夠折射出我的未來，那么我，就大膽一試吧！
都說過去如同過眼云煙，應該讓他散去，但在我的眼中，并不全然如此。一個人只有勇于揭開過去的傷疤，敢于正視自己的過去，才能在痛苦中唱到甜的滋味。
剛上初一的我，告別母校，告別相處幾年的老師，我踏入了這個完全陌生的環境，我的心中既涌著一些好奇，但也藏著一份憂慮，本以為自己的成績不錯，但才發現“山外有山，人外有人”。我原來只是那一只井底之蛙，只顧著對井口的天空孤芳自賞……
現在，我終于了解到了，能為我穿起一顆顆寶珠的，就是我對未來的希望和堅持不懈的努力。未來，是要靠我自己走出來的！如果我是那被烏云掩藏的太陽，那麼我一定會迸穿烏云，把陽光撒在我為理想鋪枕的大道上！
明天，我就在那里！
我的明天作文 17
時間如流水匆匆，空閑時我時常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”
一圈圈的轉動，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？
孩提時，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經幻想自己登上舞臺煥發光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設計師。懵懂時，認為若自己好好學習，就可以站上教室的講臺；若自己聲音好聽，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會在哪。
秒針只會順時針跳動，卻永遠也不會逆時針跳動。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過懶惰這個小魔鬼。高中生的我現在不得不為自己的未來鋪好道路，學習是現在通向理想最快捷的通道。聽過那一句話“要是學不死，就往死里學”現在的筋疲力盡，換來的會是未來道路的陽光明媚。
明天的路永遠不會預測到會發生什么，但堅持是伴隨我們走向未來的重要支柱。還記得第一位蟬聯奧運會乒乓球金牌的運動員，被譽為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當初的.她由于個子矮小，體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅持，最終她終于看到了自己堅持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。明天的路曲曲折折不會一番風順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個鼓勵的話語。遇到嘲笑，給自己一個微笑。為了自己的夢想堅持努力，為了自己的明天而奮斗
秒針依舊跳動，明天的陽光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。現在便要付諸行動，不再問自己明天我在哪。堅定一個信念，明天我要去哪！
我的明天作文 18
明天是什么樣子的?明天會發生什么事呢?明天會有什么驚喜呢?明天，對于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場惡夢，我們渴望它早點到來，早點結束;如果明天是一個驚喜，我們希望它快點來到，但晚點結束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受;糟糕的明天可令我長大，勇敢。因為明天有苦有樂，所以人們才能苦中尋樂，樂中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會美好，明天就會更加精彩。
我渴望中的.明天會發生許多事：我會更加成熟!我會被老師夸，被老師批評;我會和同學們玩耍，和家人們共餐，我會……
而最渴望明天的發生的事是和家人再一次一塊進餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點空閑也沒有，但工作忙完時，剛要閑下來，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的事，也是一個心愿。
渴望的事不能只是渴望，它需要我來付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現實。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實現，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認輸，我難道是這樣子的人嗎?我要堅持下去，明天!明天!它一定會來的!
渴望中的明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會更加努力的，明天也一定會變成今天!
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠?
我的明天作文 19
我是一個農村小姑娘，是土生土長的鄉下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應為，在我們那里我們沒有完全的教材設備；沒有城市里的現代化。
與我們為伍的是落后和貧窮。人們日出而出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認為，我的明天也會向他們一樣埋葬在農田里。
終于，我隨父母來到他們工作的'地方——廣東。也是鄉村，不過，這里和我的家鄉比起來好得多。
來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……
這里是水鄉，四周環海，經濟還算活躍。我以為我的明天，我的未來會在這片土地上有所發展，我看到了曙光。我努力學習，相信自己一定可以可以脫離農村，飛向城市。
在這里我生活了兩年，習慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實。
最后，我還是要離開這里。應為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉讀初三。
在家鄉的同學說，我們那里的學科很難，而且教學質量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒有出路了。
幸好，老師及時發現。她開導我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會是一片光明的。
我深思，我回顧。發現自己太傻了，我的思想確實太偏激。我應該
好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。
我開始從容的面對，我相信老師的話。
我回到從前，認真的學習。
在以后的每一天，我會自信的面對我的明天。每一個人的明天，都應該是光明的，只要有自信。
我的明天作文 20
一天又一天，今天還是像往常一樣來到學校，把車子放好，到操場，靜看著一圈比一圈大的橢圓形拼成的跑道。
微風吹拂，感覺很清爽，頭腦一下子清醒了！操場上有一個跑動的身影，那是張奕馳，一圈又一圈，我站立起，隨手提起一個書包，張奕馳跑步結束了，我將包遞入他的手中。
這似乎已成為了一種習慣，并不奇怪，一天又一天，總會變成習慣。
我倆一起背著書包進入教室，教室里凌亂的坐著一些人，有的擠在一團講事情，有的則做著自己昨天不會做的題目。我們坐在位子上，靜，還是靜，靜靜等待著老師的到來，這一切都是習慣，老師的到來已經成為了新的一天的開始的發令槍，告訴我們一天又要來臨。
我們拿上作業，交給組長，就上臺開始領讀，剛開始總覺得很費力，要很大聲喊才靜下來。
接著就是井井有條的讀書聲，聲聲入耳。老師聽著我們的讀書聲，似乎是一種享受，閉上眼，真的覺得這讀書聲很美。然后，隨著早操廣播的響起，我們排成隊伍，到操場做早操，每次總有幾個人會被老師拉去跑步。
緊接著是上課鈴，大家安下心來上課，可是就是有幾個人停不下嘴，常常會被老師變為“發泄物”，難道以后要當記者不成？
下課鈴的響起，似乎是對大家解放的`命令，全都沖出教室，真可位一哄而散！大家有的去小吃店買點東西添添肚子，有的則在教師放松放松一節課下來的疲勞，有的在走廊緩解一下眼神經，或和同學聊聊天都不錯。
晚上回到家，做完作業，吃完晚飯，洗漱完畢，便開始迎接新的一天，不知新的一天會不會有新的事情發生呢？
我的明天作文 21
雨又下了，明明已近冬天，雨，卻仍在綿延，灑下一片落幕，墻上掛著的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，我便問自己，明天的我，會在何方？
公車又駛過了一站，乘客也越來越少，盡管明天的這個時候，公車仍然會來到這個站，但是那時已物是人非，早已不是昨天的乘客，也不是同一輛車了，上了車，在喧鬧的公車上，我的安靜顯得并不如此。我仍在想：明天的我將在哪里，以什么樣的身份出現呢？公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍未完。
明天就快到了，我今天的路還未走完，每天重復如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機會，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我去何方？
當夜幕降臨時，我會想，我明天一定要去載著夢想的藍天，卻發現無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我執著于明天，幻想著明天的路，可以通向哪里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我：你認為什么風景最美麗，我未經思索地說：“肯定是成功后的風景最美麗啊！’’
不料朋友卻告訴我，我將很久得不到快樂。我問為什么，他只簡單地說：“你只執著前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的'美景，今日想起，才猛然發現，原來我一直執著明天，執著于前方，卻忘記了欣賞眼前的風景是那么獨特，于是我又懂得了，不必在乎明天你會以什么身份，出現在何方。
是啊，明天我在哪里，這個問題我已耽誤了很多，也許我該尋找明天的路繼續前行，未來在我腳下，由我自己走，路是走出來的。
明天，我將走向何方，又將在哪里，我已有了目標和信心。
我的明天作文 22
“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無知、好愚蠢，還很無能。看到這兒，你，想略知一二嗎？
昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個倔強的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動了，退出了比賽，而我仍就堅持跑完了那十圈。哪怕當時又熱，又渴，又累。談學習，我成績不錯，因為學習路上腦筋動的還是不少的。有一回，班級組織小組表演活動。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的'節目雖讓我們組演起來有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個第一名。
人生就似一條河流，一步步跨過去，就走過懵懂童年，步入現在。最欣喜的變化是我的成績提高了不少，年級遞增，學習就變難了。可是，我的成績還在緩慢的攀爬上坡路，這過程中，我喜歡抽空看課外書，還真管用。思想意識上，我有了愛護環境的意念，有了樂于助人的行動。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場上看到有人差點摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過去扶住他，才松了一口氣。每當看到空巢老人一人獨自艱辛生活，我就會伸出援手幫他們解困。發動同齡人一起進行公益活動，捐錢買禮品，將禮品親手送給他們。看到老人們臉上洋溢的笑容，我也笑了。
人總是會長大的，不可能永遠由父母呵護，而自己卻從無目標。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務于民。
我們不能預測明天是晴是雨，但我可以完全把預未來。主動地去讀書、去求索、去拼搏。我堅信，牢牢站穩前進的腳跟，明天方能擁抱美好的未來。
我的明天作文 23
鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發現小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的'故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。
從此，我經常給同學們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當然，我還學會了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
我的明天作文 24
它輕輕的飛來，悄悄地掠過我，趁我不經意間，偷偷地親吻我的臉頰，我伸出手指與它定下約定
——題記
小時候，傻傻的，笨笨的拿著那個紙制的話筒，跑著，跳著，仿佛那就是寶藏，價值連城的。是用千金都不換的。睡覺時，我輕輕地為它蓋上被子，躺在它旁邊，好像我就是它的貼身侍女，它就是我的全部。
從幼兒園回來和小朋友玩，我總是喜歡把它帶著。它掉了，我小心翼翼地撿起。它破了，我心驚膽戰的把它貼好，只要它沒事，就是對我來說天大的好事！其實，它派過用場的。我和小朋友玩過家家，我是主持人，它便是我最得力的助手。可能吧，也許它并不得幫到我任何事，但至少，它幫助我站在了“舞臺”的中央。
長大了，那紙制的話筒早已灰飛煙滅，可兒時的夢還在，我不再玩那些可笑的過家家，也不在追求那假扮的“主持人”。好似花瓣散落，也同樣帶走了我的記憶。但那殘留的'花香卻永存于世。
曾經，我打開電視，追尋那深刻在我腦海里的影子，模仿著。牙牙學語，東施效顰。一切都顯得如此可笑，荒唐，成為眾人的笑柄，然后卑微地躲在角落，偷偷抹去那不為人知的眼淚。
夜，長了；夢，便長了。我倚在長椅旁，開心的笑著，我找到那顆最亮的了！雖然并不是繁星。但至少，它是最亮的那個，清澈的詮釋著星空。讓人迷醉。
我不再沉迷于夢，醒了，睡眼還很惺忪，但心卻異常清晰。我慢慢地學著，練著，模仿者。終于從笑柄中逃了出來，并不狼狽，并且逃的光艷，榮耀。這是我的路，通往明天的路，那被它照得發光的小路。
夢，是我的明天；昨天，我傻傻的與夢締結契約，一路不放棄，不拋棄，一定會完成這遠航的約定！
我的明天作文 25
如今的科技可謂是日新月異，讓我們實現了許多的夢想。正因如此，我們人類的腳步也不僅限于這廣袤無垠的大地。或許明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會到銀河系外的某一個星球上去做客，
對于今天的我來說，以上這些可能是天方夜譚，但對明天的我來說一切都可能成為現實。
科技的發展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經實現了載人航天、探索深海的壯舉，還研發了其它的諸多高端技術，現在正可謂是上天遁地無所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明。或許在不久的將來，也會出現一些連我都不曾幻想過的科技。科技的發展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來諸多便利的同時，也帶來許多未曾想到的弊端。
它嚴重影響了生態環境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應人類的生存。或許真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無縹緲的'去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因為無法繼續在地球生存，完全是出于無奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無定所的“尋星”之旅，那時的地球將會是一片荒涼。
如果真的走到背井離鄉的那一步，我想人類將不會有明天，更不可能出現在哪里。
愛護我們唯一的地球吧，無論明天走到哪里，都請不要忘記曾經養育過我們的家園。對于我們來說，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個大家庭中的所有成員來說，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創造地球美好的明天。
無論明天我會到達哪里，我都會永遠牢記我曾居住的母星。
我的明天作文 26
明天，對于部分人來說是個未知數，但對于一些人來說，卻是有目標的未來，所以，我們為何不與明天定下一個約定？
明天，不可能會與今天一樣；明天的自己，也不會與今天的自己一樣。我們何不給自己一個動力，讓明天變得更精彩呢？
對于我來說，初二要來臨了。我將面對的是科目增多，難度增大以及會考。這是初中學習中一個重要的轉折點，初三的學習會怎樣，是由初二決定的。高中，我想要考上一級達標校中的那一所學校，我心中的那一所學校。所以，我要努力，力爭中考9A。而初二的會考便決定了其中的2A。
那么，我就要給自己動力，我要和明天的自己有個約定！
約定什么？約束自己的學習生活。要做到學習態度端正、上課積極、作業認真……每天都要嚴格要求自己，每次考試都要重視，不論小測、單元考還是大考，都是一次磨煉自己的機會。這樣，才能考上一級達標校中我理想的那一所學校。但，那所學校，不僅學習要好，體育也要達A。像我這種體育不是非常好的.人，自然要好好練習。比如：每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……
要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅持下來，至達到目標的那一天，便會欣喜無比。
俗話說：“明日復明日，明日何其多。”明天，的確很多，但是，我們能不能珍惜好每一個明天？我們能不能在每一個明天中都遵守約定呢？這的確是一個未知數！我，一定要遵守這個與明天自己的約定。
明天的自己，我要敞開懷抱迎接你，并完成我們之間的約定！
我的明天作文 27
我，是一只翱翔在天空中的小鳥，每天都自由自在，無憂無慮地飛翔著。每天都在幻想我的明天會是什么樣子的：是美好，快樂，還是幸福的？
突然，外面傳來“轟”的一陣巨響打斷了我的“美夢”，有一只同伴飛來傳訊，說是人類帶著一大隊怪物上山來了。我連忙飛過去一探究竟：看見怪物正推倒一棵大樹，驚慌的同伴都嚇得四處飛散，“轟隆！轟隆！”的巨響，不斷的破壞著深山的寧靜。一直到深夜，這一切才安靜下來。
“夜久語聲絕，如聞泣幽咽。”深夜時分，從寧靜的山澗里傳來同伴的哭泣聲，那些都是由于樹木的被砍伐而無家可歸的同伴。深山里的同伴對這件事十分氣憤，卻又沒辦法，因為我們不是人類的對手，所以就由著人類為所欲為。第二天早上，震耳欲聾的機械聲又響起來了。從那以后，人們天天重復著讓我們膽戰心驚的行為，直到樹木砍完為止。終于，他們離開了這里，同時也帶走了我們的`家園---郁郁蔥蔥樹木，以前我們在這里安家落戶，好不悠閑自在！可是，現在卻變成了光禿禿的一片。
一年過去了，取代我們家園的游樂園建成了。這里每天都有絡繹不絕的游客進進出出，他們每一個人的臉上都充滿笑容，而對于我們來說，卻欲哭無淚。
我們一家人都不想再看到這樣的一個景象，再也不想受到他們笑臉的刺激，便一同飛往更深的山里，找到了新的居住地。這里山清水秀，鳥語花香，可再美的景象也不能讓我們高興起來。在我們眼里，就連那沖擊而下的瀑布，也猶如我們思鄉的淚水。
這暫住地又能住多久？誰又能保證我那明天會美好？
我的明天作文 28
時光飛逝，看似漫長而短暫的小學時光即將結束。明天，我將要畢業，同學們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶。可我，終究要離開。
我不舍。六年來，我與同學們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學那會兒，我常記不住同學們的名字，張冠李戴，亂叫一通。可時間長了，都漸漸熟悉起來，最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符，開始誰也不認識誰，各自孤獨的分散著。后來，我們熟識了，便織出了動聽的旋律。我們一起學習，一起玩耍，一起長大，可明天，我將要畢業，奔向新的天地，我多想能重度這六年時光，重溫與同學們在一起的每分每秒。
我感激。老師，這是多么偉大的稱呼！從最初的a、o、e，到如今的.散文詩詞，讓我在文學的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識便鉆進我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過去了，我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會我這么多！
我期待。明天，我將要畢業，將來到一個嶄新的世界，擁有一個新的稱呼“初中生”。初中，一個多么遙遠的地方，卻又在不知不覺中到來，迎接我們這些畢業的小學生。我期待初中生活，可又不禁發出疑問：那里是否有像母校寬闊的操場、活潑的同學、和藹的老師？我期待著明天的生活……
明天，我將要畢業。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開始。初中，我來了。
我的明天作文 29
昨天是歷史，今天是把握，明天是......明天，我會在哪里呢？
——題記
人這一生，都活在昨天，今天與明天中，明天是希望的象征，是新的雪白的起跑線，看著墻上日歷一頁一頁地撕去，讓人怵目驚心。明天會怎樣，無人預知，明天的成功與失敗只掌握在你的手心。
明天·風口浪尖
也許，明天，我們將要站在風口浪尖，迎接著風浪帶來的挑戰，去面對那我們前所不曾經歷過的挫折與磨難。其實，那并不可怕，因為，我看到了希望，那么強烈，它鼓勵我去迎接，迎接那挑戰；他給予我，給予了我站在風口浪尖也永不回頭，永不退縮的勇氣。明天，也許我會站在風口浪尖。
明天·林間小路
也許，明天，我將行走在林間小路。帶著壓力一路走來，不時疲倦也會襲卷全身，偶爾的放松，讓我心情愉悅。我要去傾聽林間鳥兒的歡歌，去品味花兒的芳香，去感悟自然的的美好！啊，暖暖的陽光灑在身上，像是干涸的河床重新有了水的蕩漾，我拍拍身上附著的'塵土，輕松上路去尋找新的希望；我擦擦頭上豆大的汗珠，揚帆啟程，去尋找新的奮斗航標。明天，也許我會行走在林間小路。
明天·輝煌的紅地毯
也許，明天，我會走在輝煌的紅地毯上，經過辛苦的拼搏、奮斗、努力，終于進入了成功的大殿，昂首挺胸在紅地毯上行走，去享受苦盡甘來的甜美，回首眺望，這一路曲折無比，但它卻使我走向成功，屹立在巔峰的感覺如此微妙，心里暗想：一生的努力并不是徒勞，最終，我也可以為人生畫出一個耀眼的句號。明天，也許我會走在紅地毯上。
明天我在那里？也許是風口浪尖，也學識林間小路，但我相信，只要努力奮斗，“明天”總會走上輝煌大道。
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