明天的作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
明天班里要組織春游，班上所有的同學要一起去植樹，本來媽媽不想讓我去，說我還有課要上，可是我實在是太想去了，求了媽媽半天，媽媽終于答應我了，我真是太興奮了。
今天晚上我高興的都睡不著覺了，明天我一定起個大早，早早和同學們出去玩！
明天的作文 篇2
明天經過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五;作業、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五;所有的煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。我狂奔到家里，把書包往沙發上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學習。”平時我最怕奶奶，可現在不!我理直氣壯地說：“明天再學。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。
哈哈，天助我也。可好景不長，不一會電視上出現了一個表情呆板，面無血色的大學教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關了。電視看不成了，我便打開電腦，準備玩新買的電腦游戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現在刻苦學習。
我的心不由一動，我想，在高科技發展的今天，不學習就要落后，就比如剛才，學不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天?于是，我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
明天的作文 篇3
前天去參加表姐的婚禮，看著她從屋里出來，身上穿著潔白的婚紗，手里挽著她的新郎，竟然有一種想哭的沖動。表姐，你還記得嗎，那年你說，將來要當科學家，發明好多好多的東西，我說我也要當科學家，也造出好多好多東西，然后我們比一比，看誰的發明好，于是，兩個小手指勾到一起，拉勾上到一百年，不許變。只是，最終你還是沒有成為科學家，你只是一個再普通不過的小職員，而我，也只是一個學生，一個并不出色的學生，最終也將成為社會中一個不起眼的小角色。望著婚車離去的剎那，我哭了，不知為什么，我哭了。
回到學校，又投入了緊張的學習，同學們一個個低著頭，拼命的做著那永遠都無法做完的作業，算著枯燥乏味的數學物理，琢磨著那越來越高深莫測的英語語文。有時候常常在想，明天是什么？明天是表姐心目中一個幼稚而美好的夢？明天使同學們心目中一個奮斗的動力？明天是母親希望我出人頭地？明天是我帶給母親的失望和無奈？明天到底是什么？明天就要期中考試了。很奇怪，記得上星期還在數著日子，可今天，它像跟你捉迷藏似的，突然出現在你面前，短的只能用小時計算，是呀，再過十幾小時，就要期中考了。
下課的時候，我和旁邊的同學笑著談論著明天的考試，我和小B認為小C有望脫離苦海，跨過平均線，并戲稱到時候小C一定要請客，而我和小B估計將還在倒數前十名的苦海里沉浮，這時，看見坐在另一處的小D在掩著嘴吃吃地笑，是呀，不經意間，自己已成了一個小丑，用一個又一個低級的玩笑、調侃來掩飾自己心中的空虛，用一個又一個虛偽的白日夢來保護自己早已碎裂的心。我害怕失敗，可現實卻一次又一次得讓我失敗，可是我還是自欺欺人地對自己說：“明天會好的。”盡管這句話早已慘白得沒有一絲血色。“前途無‘亮’啊！”小B感嘆道。“明天會好的。”我對小B說，也對我自己說。是的，明天會好的。明天，我回去參加期中考試，再明天，是期末考試；再再明天，又是期中考；再再再明天，又是期末考；再…再明天，是高考；再……明天，會好的，一切都會好的。
明天的作文 篇4
日子像從指尖流過的細沙，偶然間我回眸眺望，發現，時間已經在我們不經意間，帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會，它帶領著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。
我是七（6）班的一員，班會前，不少同學簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優點。窗外的陽光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚他們的責任心。
第一個上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風趣。“老師同學們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學都是那么尊重臺上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風霜雨雪，但我們七（6）班在這三個月以來，一起熬過了艱苦的軍訓，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的演講，透露出來的是什么？是對班級的負責、是對學習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實學子，不光學習棒，還擁有著一份對班級的負責，對集體的團結之情！
日子還在延續，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會更好！
明天的作文 篇5
一個人的生命里有多少個明天呢？我不知道，但我道今天即將過去，假如今天里有云，有太陽，有人，有花，有草，那么明天的日子，請相信我，肯定會有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說：“希望明天的日子會更好。”正如人們輕輕地走來，又匆匆地離去，但是快樂總云饒著我們，你可能會覺得今天很倒霉，或許明天會更好你也可能會覺得今天真開心，那明天會怎樣呢？我無法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。
你在哪里？可愛的明天？無論貧富，也無論老少，我們透過優傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑。但等你來時，我們總看見我們所以逃避的東西：今天。
日子總是不會畫上句號，可是，人們常常卻用日子來逃避現實，比如，我們會為了玩而把作業堆于明天，而明天又明天，會一直堆不完，那么，你永遠的明天就會來到。而不去解決，就可以用心來療治傷痛的心口。不同的利用時間就會有不同的反應，時間就像化學實驗時間飛速逝去，時間就像醫生，把傷口消失得無影無蹤。所以明天，在我們的心里，其實有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無影無蹤。“明天”作為未來的標志，在人們想象中永遠是美好。尤其是當現實令人不滿時，明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當明天成為今天，甚至昨天時，人們體會到的是清醒？還是更深的`失落？其實，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠成為記憶中的箱子。
明天的作文 篇6
走過風，走過雨，到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多，五年級是跌跌撞撞過去的，六年級卻在迷蒙中迎來的。歲說小學畢業后又過了一年，可我的變化卻極其微小，只不過擺脫了傻氣，幼稚。的確，我還是那個我！初中階段說長不長，說短也不短，不過是一個昨天，今天，明天的歷程！
今日：昔日的成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書上，進日希望昨日的我擁有一切，卻對今朝的我卻仍一無所有，希望昨日的我是一個神童，卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無奈，無奈！
然而面對初一，沒有精力，沒有時間，更沒有資格來談述昨天的無奈，因為昨日以荒廢，無法挽回，就如人生不可回來。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味著被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時時審問自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關鍵也就在今日。
今日，付出了奇跡是會出現的！
明日：對于任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過一切的幾率都定格在今日的基礎上。
我想，我的明日即便是苦澀的結局，但今日我還是說：
明日，掌聲為我而起！
明日，鮮花將鋪滿我回家的道路……
告別昨日無奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會是遙不可及的夢！
朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來，現以坐上快車，向夢想疾馳！
明天的作文 篇7
宜賓明天更美好顧名思義，就是指我們的家鄉——宜賓的明天會變得更加美滿、幸福。說到更美好，我不是指現在的宜賓不好，只是要在這個基礎上做得更好而已。
宜賓通過了兩年多的大開發，現已大量改變了原來的城市風貌。如果你不相信的活，可已在任何一個地方問任何一人，他一定會說：現在的宜賓通過了最近的大開發，已經變得山好、水好、風景好了！的確，現在人們只要登上峰巒雄偉的翠屏山頂峰，站在5層高的涼亭里眺望宜賓。哇！真是美城不露面，露面不得了，大半座宜賓展現在你的眼前。
站在這個涼亭里眺望宜賓是再好不過的了，在亭上你可以看見許許多多宜賓經過開發而呈現出來的美麗景色。其中最顯眼的要數人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地，在宜賓再顯眼不過了。看起來在翠綠的草得上有許多像螞蟻一樣的小黑點兒，那些是在運動場上生龍活虎的運動員。其次當然歸萬里長江莫數了，而且宜賓恰恰是萬里長江第一城，三江匯集的中心點。在這里展望長江，再好不過，長江在眼里宛如一條條金碧輝煌的巨龍在山峽里到處游蕩。時起時浮，好不快活，猶如筆走龍蛇、行云流水，美不勝收。
大家看到這里是不是覺得宜賓現在已經改變得很好了？如果這個問題讓我回答。我肯定會說：宜賓現在雖然經過人們的幾年努力已經很完善了，可是城里有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一
個典型的例子。
明天的作文 篇8
今天有事情未做完，然后就還推到明天，然后明天推后天，后天推大后天，直至這件事完成的最后期限，你才能開始倉促完成。說好的努力，一直是明天。
明明知道再不努力就要被別人追上了，可總是安慰自己，明天還有時間，明天還有時間。可是哪有那么多的明天可以讓你揮霍。一到明天，你就會怪昨天的自己，為什么不好好努力，為什么要拖到今天。可是怪又如何，你還是一樣拖到了明天。你本來想看一個小時的書，結果看了五分鐘后手機發現還有時間，不如再多看一會手機，于是你又看了一個小時多的手機。把看書的時間又擠沒了，然后說哎呀算了，明天再看吧！你每天晚上躺在被窩里，規劃著明天早晨要先去跑步，然后寫作業，寫完作業之后，學習。可是閉上眼睛之后，第二天早晨醒來，你忘記了跑步。突然間在吃飯的時候，想起來了然后又對自己說，哎呀，今天忘跑就不跑啦，明天再跑吧！所有的事情都是明天。可明天到底是哪天？
我真的是很討厭自己想努力，卻又不努力的樣子。為什么不能今日事今日畢呢？為什么一定要拖到明天呢？今天明天，不一樣是把事情做完么？歸根結底，一個字：懶。
所有的不努力，都是懶。你懶得去跑步，所以你拖到明天。你懶得去寫作業，所以再推到明天。你總是說明天明天。明天到底是哪一天？
說好的努力，一直都是明天。今天是昨天的明天。后天是明天的，明天。所以，明天？今天？你努力過么？
明天的作文 篇9
我是一個農村小姑娘，是土生土長的鄉下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應為，在我們那里我們沒有完全的教材設備；沒有城市里的現代化。
與我們為伍的是落后和貧窮。人們日出而出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認為，我的明天也會向他們一樣埋葬在農田里。
終于，我隨父母來到他們工作的地方——廣東。也是鄉村，不過，這里和我的家鄉比起來好得多。
來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……
這里是水鄉，四周環海，經濟還算活躍。我以為我的明天，我的未來會在這片土地上有所發展，我看到了曙光。我努力學習，相信自己一定可以可以脫離農村，飛向城市。
在這里我生活了兩年，習慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實。
最后，我還是要離開這里。應為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉讀初三。
在家鄉的同學說，我們那里的學科很難，而且教學質量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒有出路了。
幸好，老師及時發現。她開導我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會是一片光明的。
我深思，我回顧。發現自己太傻了，我的思想確實太偏激。我應該
好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。
我開始從容的面對，我相信老師的話。
我回到從前，認真的學習。
在以后的每一天，我會自信的面對我的明天。每一個人的明天，都應該是光明的，只要有自信。
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