美德的作文（集錦7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的美德的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
記得那是去年的暑假，我們一家人去北京游玩。
正值炎炎夏日，有一次，我們乘坐地鐵回賓館。剛一走進車廂，涼爽的空調冷氣撲面而來，清爽宜人，如果還有空座位的話，那就更棒了！可是，左看看、右望望，就只剩下一個空座位了，我們不約而同把這個唯一的空座位讓給了外公，我也只能跟著爸媽扶著柱子站著。
拖著疲憊的身體，吃力地扶著柱子，多想有一個座位能坐下來。這時，坐在我對面，一位看樣子比我大一兩歲的小哥哥，輕輕地說：“小弟弟，我倆兒一塊坐。”話音未落，他就將身體往旁邊挪了挪，空出了一小塊座位。
當時的我感到很驚訝，由于實在是太累了，我只好慢慢地挪著腳步，不好意思地坐了下來，在媽媽的`鼓勵下，我小聲地說了聲：謝謝。
小哥哥友好地回了句：“不用謝”。他坐了幾站，就和他的爸媽下了地鐵。
生活中會發(fā)生許多的小事情，只要用心地留意、仔細地觀察，就會發(fā)現(xiàn)在這些小事的背后，往往蘊藏著許多美德故事，它們告訴了我：什么是尊老、什么是愛幼、什么是友善、什么是禮讓。小伙伴們，你們發(fā)現(xiàn)自己身邊的美德故事了嗎？和我一起分享吧！
美德的作文 篇2
媽媽從小就教導我要孝敬長輩，當時我并不理解其中的意思，長大一點后，媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。
有一天，正是炎夏，外婆從鄉(xiāng)下回到新安江，剛進家門，就看到外婆身上的一個個大袋子我就知道，她定是拿好東西來了。
還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦，連忙趕到外婆身邊，安排她坐下，又奔向了廚房。
外婆坐在我身邊，用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說道：“軒軒，這些拿去買書，下次再給你。”
媽媽見狀，一把搶過我手里的錢，塞進外婆手里，她的手里明顯多了幾張紅紙。過了一會，我打開電視機正想看動畫，但媽媽把電視切到了京劇臺，悶悶不樂的我嘟著小嘴，媽媽仿佛看透了我的心思，過來對我說：“軒軒，中國有句古話叫做百善孝為先，意思是孝敬長輩是最重要的，善待每一個長輩父親、母親、公公、婆婆才會得到別人的尊重！
晚飯過后，媽媽送外婆回家，看著媽媽的背影，我以經理解了孝是什么。
事后，我仔細的`想了想，發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒有把孝順長輩放在眼里，一直在向父母索取，讓父母幫我干這干那，真正幫父母排憂解難的次數很少，還在父母說話時頂撞父母，現(xiàn)在我知道了，這都是對長輩的大不敬。
這件事讓我知道了孝敬長輩是第一位的，只有孝敬長輩，才會贏得別人的尊重。
我以后也要像媽媽那樣孝敬長輩。
美德的作文 篇3
從我記事開始，媽媽在我的印象中就是一個摳門的人，尤其是在用水上，可以說是摳出了新高度。不信？你看：
媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過兩次，卻不將淘米水倒掉，而是細心的用盆裝好，然后將蔬菜放進淘米水里清洗。對此做法，我不屑一顧，媽媽卻說，這樣一舉兩得，蔬菜能洗得更干凈，又節(jié)約用水。我心想：不就是摳點水費嗎？還說得那么好聽。更讓我無法認同的是，媽媽再次利用后的淘米水仍然不會倒掉，而是用來涮碗，美其名曰淘米水去油污能力強。我的天哪，媽媽，你還能再摳些嗎？
事實上真有：什么洗臉水用來洗腳，然后再收集起來沖廁所；很少用洗衣機，也是因為費水，就算用，也會想方設法的收集洗衣機排除的水來沖廁所，所以廁所里兩只大桶從未空過；很少淋浴，因為費水，而且水無法再次利用；沒喝完的開水拿來刷牙……總之，水沒有反復使用，她是無法心安的。不僅她自己摳水，還要求我和爸爸也這樣做。
一次，我實在無法忍受媽媽摳水的毛病，質問她：“媽，好歹你也是上班拿工資的，是缺了這點水費咋的？你咋就這么摳呢？”面對我的質問，媽媽先是不解，然后語重心長地對我說：“媽媽不缺這點水錢，也不是摳。只是媽媽覺得：水太珍貴了。我們國家還有許多城市許多地區(qū)缺水，那里的人沒水洗澡洗衣，甚至做飯的水都沒有，還要用車到千里之外去運，水對于他們來說，比金子珍貴，水就是他們的生命。所以，我們每節(jié)約一點水，他們就會多擁有一點生命之源，何樂而不為呢？”媽媽樸實的話語卻深深地烙在我的腦海里。原來，媽媽不是摳，只是把節(jié)約用水的.口號發(fā)揮到了極致。
摳水，是媽媽的美德。此后，也成為了我的美德。將來，我希望它能成為更多人的美德。
美德的作文 篇4
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經過五千年的文明發(fā)展，是歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。中華五千年的歷史長河源遠流長，而中華文明又是長河中不可缺少的一部分，它是我們中華兒女共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。一個素質高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明的人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使美德并沒有因經過滄桑的歲月而漸漸的腐蝕在人們的心中。
其實文明禮儀很多時候都是從日常生活中的一件件小事中體現(xiàn)出來的。很多時候，一個微笑，一聲問候，一個動作，都會體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
在一個陰雨連綿的日子里，空氣使人壓得喘不過氣來，四處灰蒙蒙的，毫無生機。也就是這一天，一個生活中的小鏡頭銘刻在了我的心中—一位剛過完馬路的老奶奶被一位邊抽煙邊看報的不良青年撞倒在地，那位青年發(fā)覺后，不但沒有把老奶奶攙扶起來，并且還用非常惡毒的語言來罵老奶奶，隨后就當沒事人一樣的走開了。過了一會兒，一個女青年發(fā)現(xiàn)了被撞翻在地的老奶奶，連忙把她攙扶起來，并送往醫(yī)院檢查。同樣是中華兒女，同樣受過文明美德的熏陶，可是，得來的效果卻大相徑庭。
沒錯，時代是在進步，但我們遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊距，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質，優(yōu)良的傳統(tǒng)，都正悄聲無息的被我們淡忘，甚至是激勵我們世世代代的`中華兒女的道德修養(yǎng)都一樣被我們歧視。而如今許多人都認為那些所謂的文明修養(yǎng)根本不值得一提，是“愚蠢”的行為。然而，千百年來的文明禮儀之風傳承至今，無論是誰，都沒有足夠的資格去歧視我們的中華文明，因為它們擁有著博大的精神，因為它們一直推動著歷史的車輪滾滾向前！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。來吧，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
美德的作文 篇5
經常與電腦對弈，大多以失敗結束。好在電腦不像人，它既沒有嫌棄對手水平差，也不會因為我屢屢悔棋而大動肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。
一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問我：從哪里拜了位高師啊？我的眼前不覺一亮，我哪里有什么高師啊？還不是每天與電腦對弈的結果！每天雖然失敗著，可是每天卻在不知不覺地進步著，每天的進步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長進嗎？
由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學目標難以完成，感嘆學生不可教，其實，學生們每天或多或少都有著進步。是一種操之過急的心理，使得我們看不到他們的優(yōu)點，而把注意力集中到他們的缺點上來。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學生犯錯，讓他們在失敗中總結經驗教訓，學生前進的步子會更扎實；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個學生，經常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點，就會覺得每個學生都在“長大”，都有著令人欣賞的地方。
教師應該學學電腦軟件的設計，讓每個人可根據自己的.實際水平選擇不同難度的學習內容，真正做到因材施教。當學生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經有了進步，而不是認為他不可救藥；不把所有的學生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過去作縱向比較，客觀全面地進行分析，我們當教師的要記住：允許學生有失敗，讓他們在失敗后總結教訓摸索前進；要呵護學生細微的進步，讓他們在品嘗成功喜悅的同時增強自信，繼續(xù)努力。學生每一次微不足道的進步就如同一絲涓涓細流，但日積月累，細水長流，必將匯成滔滔江河。
美德的作文 篇6
在我眼里，每個人都應該學會美德，特別是應該學會尊老愛幼，幫助他人。在我生活里，也有這樣的故事：
有次，我放學乘公共汽車回家，車上非常擁擠，站了好幾站才等到一個座位，剛想坐下，就看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺艱難地登上車并站在車的門口，雙手緊緊地拉著扶手。這時，公共汽車司機在廣播上說了：“請您主動給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，謝謝配合！”我馬上站起來，“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺急忙回答：“不用了、不用了，還是你坐吧。”“老爺爺您座吧，人家都是給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座嘛，我站著就行。”我堅持著，我和老爺爺互相推讓，最終還是老爺爺坐下了，還夸我是個尊老愛幼懂事的好孩子呢。還有一次是一位老奶奶乘車，我剛要讓座，卻被別的同學“搶”先了，我覺得很不爽。
一次上學，天氣預報說有小雨，我早早得就準備好了雨傘。很多同學都以為只是小雨，而且早上天氣很好而沒帶雨具。快到下課的時候，小雨變成了大雨。課間十分鐘的`時候只有我一個人下去玩耍，有個同學也很著急，也想下去玩耍。我想起上次下雨別的同學也幫我撐傘，同學之間應該互相幫助。于是，我拿起雨傘就撐到他的身上，我倆共撐一把傘，一起做游戲。
我就是這樣尊老愛幼、幫助同學的男孩，以后，我一定要把這種精神發(fā)揚下去，爭做一個美德少年。
美德的作文 篇7
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，更是指一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
我和媽媽來到菜場買菜，我對媽媽抱怨：“大冬天的，出來干什么，冷死了。”媽媽笑著對我說：“大冬天的就更應該出來了，多走動走動就可以暖和身子啊！”我反駁不過媽媽，只好生著悶氣。
來到攤位前，我發(fā)現(xiàn)了一只錢包，打開錢包，里面竟然有好多東西，身份證、鑰匙圈和一百多元現(xiàn)金都在里面。多么貴重的東西啊，失主一定很著急吧。
媽媽見我愣在那里，推了一下我：“發(fā)什么呆呢，走了！”我對媽媽說：“我撿到了一只錢包，里面的東西好貴重，失主一定很著急，現(xiàn)在我們該怎么辦？”
媽媽微笑了一下，說：“我們應該在這里等待失主來臨，可是要有耐心才行哦！”
我理直氣壯地說：“沒關系，我愿意等！”
北風呼呼地吹著，刺在我的臉上生疼生疼的。忽然，一個老奶奶走了過來，低著頭好像在尋找著什么，一副很著急的樣子，我見了趕忙跑了過去，問老奶奶：“老奶奶，您是不是掉了什么東西呀？我可以幫上你嗎？”老奶奶嘆了一口氣，說：“哎，我丟了一只錢包，里面有很多值錢的東西，我的鑰匙圈、身份證、手機和現(xiàn)金都在里面，這下該怎么辦才好啊！”我興奮極了，拿出手中的錢包，問：“老奶奶，這是您的錢包嗎？我剛剛在這里正好撿到了一只錢包。”老奶奶高興得合不攏嘴，說：“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”我心中的'大石頭落了下來，突然想起了什么，對老奶奶說：“不用謝，您看看有沒有少些什么？” “不少，不少。”老奶奶從錢包里掏出１０元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這１０元錢你拿去買點熱的東西吃吧！” “不用了，正這是我們少先隊員應該做的，老奶奶再見！”我擺了擺手笑著對老奶奶說完。
拾金不昧正是我們少先隊員應該做的，幫助了別人而不求回報也是我們少先隊員的美德。
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