有關(guān)美德的作文(12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)美德的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)美德的作文1
自從發(fā)生了那件是以后，我就徹底的明白了一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香。
那是一個(gè)冬日的早晨，媽媽帶我去游樂場玩。盡管天氣很冷，盡管媽媽把我包的像個(gè)粽子，可都擋不住我的好興致。走到半路我發(fā)覺肚子在和我鬧抗議，聲音可不小，媽媽也聽見了，便走進(jìn)路旁的飯鋪里去給我買飯。因?yàn)楝F(xiàn)在是上班高峰，人很多，媽媽正在排隊(duì)。我躡手躡腳的溜進(jìn)了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買好飯出來尋我時(shí)，蹦出來，嚇?biāo)惶诟`喜時(shí)，突然腳下好像踢著了什么東西，瞟一眼，原來是個(gè)叫花子，正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣，譏笑道：“像你這樣的人，不會自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒!錢!”媽媽不知什么時(shí)候走來了，伸手遞給她5元錢。我剛想同她爭執(zhí)，但見她板著臉故意不理我，便把這份委屈咽了下去。
回到家后，媽媽對我說：“你沒看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細(xì)的回憶著：枯黃的臉，竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對媽媽說：“對不起，我不應(yīng)該那么做的。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。晚上，我回到臥室準(zhǔn)備睡覺，發(fā)現(xiàn)枕頭底下壓著一張紙條，上面是媽媽的筆記：“孩子，你要記住一句話‘贈人玫瑰，手有余香’”。
有關(guān)美德的作文2
尊敬長輩、關(guān)愛老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，長輩們辛辛苦苦為我們這一代創(chuàng)造了今天這么美好的生活條件，我們要好好珍惜，發(fā)揚(yáng)美德。那我們要怎樣做了?就要從我們身邊小事開始做起。
老師經(jīng)常說如果街上看見有行動不方便或年紀(jì)老的的老人需要幫助，我們就要伸手幫幫他。記得有一次，我和媽媽坐公交車回家的路上，路途中，上來了一位老奶奶，她彎著腰，手里還提著一袋東西，由于年紀(jì)太大了，所以動作很慢，而且走得好像很辛苦，我看見了她，馬上起身，請老奶奶坐在我的位置上，老奶奶開心地說：“孩子真乖。”旁邊的一位阿婕也說：“真懂事”。我聽到他們的稱贊，心里美滋滋的，站我在我身邊的奶奶，也高興地笑了。
回到家里，我馬上去倒了一杯開水給奶奶喝，奶奶很辛苦，因?yàn)樗刻於家卉嚾ソ游一丶遥�要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。
有關(guān)美德的作文3
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們在生活中應(yīng)該堅(jiān)守的原則。現(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，如果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國家，這個(gè)民族也就沒了希望。
我們在平時(shí)生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所;人離開要隨手關(guān)燈;一個(gè)學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本;不亂丟糧食;不亂買東西，穿衣不講名牌;鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心!
有關(guān)美德的作文4
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細(xì)閱讀后，感覺收獲很多。
在日常生活中，我們經(jīng)常看到一些而且自己也可能在做不文明的行為，比如上課做小動作，講話;隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們在一起交談，說臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會說：小小事情，不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。
一個(gè)文明好少年，要像書中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛;在社會講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，爭做一個(gè)文明好少年。
有關(guān)美德的作文5
文明，是一種素凈上的華麗;文明，是一處空白中的色彩;文明，是夏日中的一絲涼風(fēng);文明，是陰雨中的'一把雨傘。
我國幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。任何一個(gè)文明社會，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。它標(biāo)志著一個(gè)社會的文明程序，反映一個(gè)民族的精神面貌。
文明的社會，需要文明的我們。講文明其實(shí)并不難，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊激勵(lì)著我們：隨手撿起被丟在地上的垃圾;見到老師同學(xué)主動問聲好;進(jìn)入別人的房間時(shí)先敲門;坐公車時(shí)主動給老人讓座……
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”人的文明不是與生俱來的，而是經(jīng)過不斷完善而具有修養(yǎng)。
文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會有文明的校園、文明的社會、文明的國家。讓文明美德時(shí)刻伴著我們成長!
有關(guān)美德的作文6
美德，從小時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚(yáng)下去。
美德，可以看出一個(gè)人的好與壞，爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他伴我成長，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。
有一件事要我永遠(yuǎn)也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因?yàn)槲业牡艿芩盐腋恼^來，我應(yīng)該感謝他，如果要不是他，我可能會一直錯(cuò)下去，永遠(yuǎn)改不了，永遠(yuǎn)像以前一樣。
那是在一個(gè)炎熱的中午，我和弟弟去賣冰棒吃，炎熱的太陽照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺得像火山爆發(fā)一樣，不一會兒我和弟弟來到了商店里當(dāng)打開冰箱的一瞬間時(shí)，就覺得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了，走了一大半，發(fā)現(xiàn)老板多找了一元錢。我高興的對弟弟說，但弟弟卻不高興，他說：“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅(jiān)持不給，弟弟說：“我們?yōu)楹呜澦辉X，這樣熱的天掙點(diǎn)錢不容易呀!”我被弟弟說的臉通紅，拿出錢一起還給了人家。
直到現(xiàn)在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。
有關(guān)美德的作文7
每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚(yáng)美德吧！每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級。當(dāng)時(shí)，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個(gè)人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽了，心里不由的暗想：就是因?yàn)檫@些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因?yàn)橛羞@些 人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德！
有關(guān)美德的作文8
········ 我與美德有約· 美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起，和美德有約·在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；在公共汽車上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌；· 行駛道路上，我們應(yīng)該有秩序的進(jìn)行；·在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰。看到不良行為的，及時(shí)制止，讓我們有一個(gè)美好的家園，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是一種美德。
別人的勞動成果，不隨意拿取；同學(xué)幫助了你，要說聲謝謝；別人指出了你的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正。
設(shè)想：我們在20xx年的奧運(yùn)會上扔垃圾，隨地吐痰，給外國人看到了，豈不是丟了南京人，中國人的面子嗎？· 有時(shí)，展現(xiàn)你的機(jī)會就在你身邊，我們要抓住機(jī)會，做一個(gè)有道德的人。·美德無處不在，讓我們與美德有約吧!···
有關(guān)美德的作文9
人們常說，中華民族歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，素有禮儀之邦、文明古國的美譽(yù)，上下五千年，勤勞、善良、勇敢、智慧的中國人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，同時(shí)也創(chuàng)造了璀璨的歷史文可是，該怎樣區(qū)傳承呢？小時(shí)候讀過《三字經(jīng)》、看過《十四孝》、上了初中學(xué)習(xí)了《論語》.........也知道了許多好故事。孔融讓梨、黃香暖席、百里負(fù)米.......可下載的我們，哪里還有機(jī)會去做這些呢？那個(gè)孩子還會爭搶一個(gè)梨？誰家冬天誰涼席？.........真是想表現(xiàn)都難啊！那么，我們該怎么辦呢？
公益廣告上說，不踩踏花草是美德，在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屪敲赖拢瞬恢粦C是美德，對他人的一個(gè)小小的幫助時(shí)美德............... 生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對，包容別人的失誤，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會更輕松， 同情是一種美德，同情可能會讓我們上當(dāng)，因而我們不會同情了，也不會愛了。
可是，沒有同情，就沒有善良和愛，就沒有美．那就是我們自己的死亡，當(dāng)有一天，你也需要被同情，你也希望被同情時(shí)，你會這么想么？ 可見，美德離我們并不遙遠(yuǎn)。
有關(guān)美德的作文10
美德是一道美麗的風(fēng)景線，美德是一盞點(diǎn)亮的明燈，美德無處不在，無所不有。
有一天，媽媽叫我去買菜，在路上我看到了一位老爺爺，看似七八十歲，手扶拐杖，彎著背，小心翼翼地走在車來車往的馬路上。.
過了一會兒，忽然有一位青年走到了那位老爺爺?shù)纳砼裕鲋氖郑踩剡^完了馬路。老人對年青的小伙子說：“謝謝你扶我過馬路，你真是一個(gè)有美德的人。”小伙子開心地笑了。小伙子雖然做了一件不起眼的小事，但這在老爺爺心中卻是一份很大的關(guān)愛。
還有一次，我在路上玩，忽然下雨了，地上濕濕的，地上有許多泥漿，我腳下一滑，一不小心摔倒了，我便哭了起來，這時(shí)有一位老奶奶向我走了過來，遞給我一張紙巾，把我扶起來說：“小朋友，別哭了，走，我?guī)慊丶摇！本瓦@樣，我便和老奶奶開心地回家了。
美德無處不在，可是要做一個(gè)有美德的人，我們還得從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
有關(guān)美德的作文11
美德是什么？對了，是為他人著想；為集體著想；為社會著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會道的小嘴。是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
在過馬路時(shí)，只要她看見老奶奶想要過馬路，她就會馬上跑過去，一只手幫老奶奶拿東西，一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上，他只要一看見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會馬上讓座。
在每次捐款時(shí)，她總會盡自己最大的力，幫助災(zāi)區(qū)的孩子可以上學(xué)。遇見乞丐時(shí)，她會用自己的零花錢，幫助他，而乞丐會感謝的說:“謝謝你，小妹妹！”
有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎！”我叫道。“哎！”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問道。“哦，這題應(yīng)該……”許穎細(xì)心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的女孩。
高爾基曾說過：你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
有關(guān)美德的作文12
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國，一個(gè)文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級的時(shí)候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個(gè)冰棒，出來時(shí)，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個(gè)冰棒的包裝袋不見了。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費(fèi)勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。
美德能凈化人的心靈，成為一個(gè)美德好少年吧！
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