螞蟻作文4篇【優(yōu)選】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的螞蟻作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻作文 篇1
一天傍晚，樹林里靜悄悄地，螞蟻弓著腰，彎著背。一步一步，往家走。閃爍的星星好像在和我說話呢！
小螞蟻走啊走，過了一會兒，有呱呱呱這種聲音。小螞蟻走過去一看，原來是小青蛙呀，小青蛙說：“要不要我來幫你們呀？”螞蟻說：“不用了，謝謝。”
螞蟻走了一會兒，小花姐姐說：“小螞蟻你真勤勞。”螞蟻又走了一會兒，小草哥哥說：“加油，加油，你一定會走到家里的。”
它們又走啊走，終于走到家里。媽媽說：“孩子，你們累了吧，去歇會兒吧。”
螞蟻作文 篇2
暑假有一段時間，我家車里總有螞蟻出沒，要么爬上座位，要么進了鞋子，有一次還爬到了我腿上，我都被嚇死了。我打算尋找螞蟻為什么會在車里的原因。
我覺得有吃的東西一定會有螞蟻，我把車里的`座椅、門、后備箱都找了個遍，就是找不到什么吃剩下的末末。我又想：會不會是什么氣味吸引了它們？我仔細聞了車里的味道，幾乎聞遍了全車，可除了汽油味、塑料味和一些不知從哪兒傳來的臭味，也沒有什么會吸引到螞蟻。
我又覺得最有可能是車里涼爽、干燥的環(huán)境螞蟻很喜歡，于是它們在車里面做了個窩，這些螞蟻都是從那窩里爬出來的。我又去找蟻穴，把有東西擋住的地方都搜了個遍，還是一無所獲，我不明白了，為什么螞蟻會在車里出現，而不是在我家別的地方？難道是它們要搭車去什么地方嗎？這真奇怪。
直到最近，媽媽把車子開到洗車點徹底洗了一次，車上螞蟻就沒出現了，我想：反正螞蟻也沒了，我也不查了。它們大概也許是在哪一“站”下車了吧。我的尋找螞蟻“任務”就這樣結束了。
螞蟻作文 篇3
螞蟻的外形可以分成頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭部有一對觸角，在胸腹部有三對足 。
大家都說螞蟻是最沒力氣,最弱小的只會知道在地上爬來爬去,吃我們掉在地上的殘汁剩菜,一點也沒有自己的捕食能力.而在我看來,螞蟻雖小但卻是爬行動物中的一個"大力土"呢!
我看到了一群螞蟻在向一只龐大的.螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，這群螞蟻接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
又有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動餅干。但餅干對它來說實在是太大了，它拖不動，于是，它就回到洞中，原來是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬餅干動了，但動得很慢，但是沒多久，螞蟻終于把餅干搬完了。螞蟻有的精神，更是我們應該有的，我們應該時刻充滿激情，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，始終斗志高昂，信心百倍。
通過這次觀察，我明白了一個道理：團結力量大！
螞蟻作文 篇4
在 一堂體育課上，體育老師帶著我們玩砸“螞蟻”游戲。
這個游戲的玩法很簡單：全班同學分成兩部分，一部分圍成一圈，另外一部分在圈子里面做“螞蟻”。圍圈子的人拿兩只排球砸圈子里的“螞蟻”，“螞蟻”要想辦法躲避。如果“螞蟻”被砸中就出局。誰不被球砸中，堅持到最后，誰就是勝利者。 游戲開始了，我和另外一些同學做“螞蟻”。只見球在空中飛舞著，一會兒慢悠悠地飛向一個人，一會兒又急沖沖地砸向人群，惹得我們這些“螞蟻”笑著、叫著、跑著、跳著，一會兒擠作一團，一會兒又像鳥獸一般散開。
我兩腿稍微分開，兩眼緊盯著飛舞的球。球從空中飛來，就低頭避開；從地下滾來，就敏捷地跳開；從身旁襲來，就扭腰躲開。眼看著身邊的'“螞蟻”一個個被砸中出了局，只剩下我和另外兩只“螞蟻”了，我心里暗暗得意，仿佛勝利在向我招手了。 突然有人喊：“王睿，你被砸中了，快下場！”我一愣，心想是誰在無中生有呀，得找他理論理論。正當我扭頭尋找那人時，被人從身后偷襲，將我砸中了。我這才恍然大悟——原來，這是敵人的誘敵之計，用了真真假假、虛虛實實的心理戰(zhàn)。我無可奈何地退下了場。 想不到游戲中也有計謀，也有學問。下次我還要做“螞蟻”，和“敵人”斗一斗智！
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