(優(yōu)選)螞蟻的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　星期天，我做完作業(yè)，突然想起科學(xué)老師要我們觀察螞蟻的事，于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的，身體長約2毫米，有一對細細的觸角，身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳，它的腳很細很細，如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去，似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧，我趕快找來一塊餅干，放在里面。螞蟻似乎聞到了味道，爬上來，可聞了聞又走了。這是怎么回事呢？是不餓還是不喜歡吃餅干呢？還是想回家了呢？對！把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊，只見小螞蟻轉(zhuǎn)了一會兒，迅速地爬回洞里去了。咦，它怎么走了呢？正當(dāng)我想的時候，突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來，有大的，有小的，真像螞蟻軍隊，向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉，有的推，使勁地把餅干朝洞口拖去，而大螞蟻卻把嘴張得大大的，津津有味地吃了起來。

　　我突然想到：也許螞蟻還喜歡吃別的'食物。為了證實這一點，我想了一些方法，用地上的螞蟻做了個實驗。結(jié)果是這樣的：

　　食物

　　螞蟻的反應(yīng)

　　1

　　餅干

　　過了一會兒去吃

　　2

　　薯片

　　慢慢地去吃

　　3

　　糖

　　馬上去吃

　　4

　　辣椒

　　不吃

　　看來，螞蟻不僅要吃餅干，還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ，也許是因為很 辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想：如果我再去觀察，一定可以觀察得更多。

螞蟻的作文 篇2

　　“哎喲，秋天到了，能夠去找松鼠玩嘍！”我在洞中鉆出來，看見那被秋雨驅(qū)使著的枯葉，時起時落。

　　“小孩，秋天來了，冬季也很近了，我們要趕快存糧了。”一個聲音傳來，我忽然覺悟，心里出芽出一個愿望——我一定要挺過這一寒冷的冬季。

　　“小螞蟻，別再那樣勤奮地運送東西了，多費力呀。”一只蟋蟀看見繁忙的我慢吞吞地講到。“不，蟋蟀大哥，秋到早已來啦，我想趕快存些谷物，渡過這一寒冷的冬季，你也趕緊找些越冬的谷物吧！”“我，哼哼唧唧，.我不愿費勁去搬這些東西呢。再說了，如今離冬季還遠著呢，晚一點兒也沒事兒。小螞蟻，咱兄弟倆好好地來引吭高歌一曲，比誰的響聲洪亮吧！”“不，您還是自己唱吧！”想聽了蟋蟀得話，萬般無奈地嘆了一口氣，回身離開了。背后的蟋蟀又搭起了大提琴，打開了他的丹田，在小陡坡上自身給自己伴著奏，開心地唱出了歌。那歌唱在寬闊的草坪上看起來分外響亮。

　　“一、二、三，跳！”幾個螳螂在草坪上跑來跑去，玩得十分歡樂。“小螞蟻，快過來，我想跟你再次玩跳房子游戲的手機游戲。”“螳螂大哥呀，都快冬季了，你趕快跟我一起存糧吧！”“不需要了，小螞蟻，你自己漸漸地去存糧吧！大家一年四季常常尋找谷物的，不勞你勞神。”“哦，原來是這個樣子啊，來看就是我生性多疑了，但我不能跟你再玩了，我要趕快去再次存糧呢！”講完，我繼續(xù)尋找越冬的谷物。

　　冬季說到就到，鵝毛雪滿天滿天飛，遠方蟋蟀大哥的樂聲再度傳來，時斷時續(xù)的，好像是在傳出生命里最終的哀嚎，那響聲十分凄涼，迅速便沒有了音。而以前的跳高總冠軍螳螂也徹底消聲匿跡了。

　　春天到了，冰雪消融，春回大地。鳥兒將封禁了一個冬季的嗓子再次開啟，別的動物們也蜂擁而至地從洞窟中走出去，一起彈奏起春季的協(xié)奏曲。可在這里重交響音樂中，因著少了蟋蟀的.歌唱。我趕忙趕去蟋蟀大哥的居所，可盡收眼底的確是一具具尸體。蟋蟀大哥也許從此看不見這美麗的春天了！

　　我的心愿完成了，我又看到了哪個生機盎然、生機盎然的春季。

螞蟻的作文 篇3

　　如果你問別人：朋友，你是否佩服過螞蟻？我問了幾個年級的同學(xué)，但我沒有聽見過一個人說過佩服過。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢。但我想，聽聽它們的故事，他們這種想法應(yīng)該就可能不會再有了。

　　你知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球。將小的，老的，母的，排在里面。將年輕的，壯的，排在外面，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？

　　你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的.生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。

　　現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何自己獲利，多占便宜，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？能做到的，恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

　　螞蟻家族團結(jié)的精神，就是我得到的啟示。

螞蟻的作文 篇4

　　《露著襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著名兒童文學(xué)家和詩人萬巴。

　　書中講述的是三個小孩子不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡和討厭學(xué)習(xí)。主人公吉吉諾穿著開襠褲，襯衫角露在外面，而且是個貪玩逃學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕螞蟻無憂無慮、自由自在的生活，結(jié)果不經(jīng)意中，他竟然如愿以償?shù)刈兂闪宋浵仭Ｋ�打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個愛學(xué)習(xí)的孩子。

　　讀完這本書后，我受到了很大的`啟發(fā)。大多數(shù)的孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，每天都想著玩，我也不例外，學(xué)習(xí)那么枯燥無趣，誰又能快樂呢。都幻想著能變成小動物多好呀！不用刻苦的學(xué)習(xí)、無憂無慮自由自在的生活，但《露著襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡單。雖然我們?nèi)祟惷恳惶於己苄量啵�但動物也是一樣的，他們甚至比人類更辛苦�?/p>

　　就像小螞蟻吉吉諾一樣，當(dāng)他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學(xué)習(xí)，只是享受。開始，吉吉諾并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到很大打擊。但經(jīng)過觀察和努力學(xué)習(xí)生存知識，最后他終于學(xué)會如何去做一只好螞蟻。因為他智慧、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

　　《露著襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個道理，無論是人類、動物、昆蟲，都生活的不容易。都要努力的學(xué)習(xí)知識才能做一個合格的人或動物。人類辛苦，其實螞蟻比人類甚至更要辛苦，也有很多生存知識要學(xué)，如若你不努力學(xué)會，就會被死亡奪去生命。

　　我們只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來才能成為一個對社會有用的人。

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