螞蟻的作文【經(jīng)典4篇】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　有一次，我在陽臺上看到了一條均勻粗細的黑色線。走進一看，原來是一只一只勤勞的小螞蟻啊!螞蟻身材像粒米一樣，頭上長著兩根線一樣的觸角，顏色土黃土黃，我的妹妹看見了。發(fā)了一個小脾氣——用一個空飲料罐倒?jié)M水。我也不知這個小淘氣干嘛?只是想她不會干什么驚天大事，就不管她了，我就去寫作業(yè)。

　　晚上，我去陽臺收衣服。偶然發(fā)現(xiàn)那一瓶早上妹妹裝滿水的飲料罐�！鞍�!”我驚訝喊到。妹妹就像一個偵探一樣慢慢走來。我生氣地說：“你咋能把螞蟻裝進飲料罐里。”妹妹淡淡一笑。晚上我就向媽媽打小報告，媽媽就??碌叵蟯?R謊?2還??移涫德??“神雞”妹妹怎么弄的。隔日，我?guī)兔妹蒙坪�。到了沒人的地方，把飲料蓋打開，水和螞蟻都“流”了出來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)螞蟻有些都沒有死。螞蟻它是一種不死螞蟻嗎?不是它是堅強!它的堅強是值得的`，那我們的學習是不是只有堅強就有所回到?

　　今天玩得真是很高興啊!

螞蟻的作文 篇2

　　今天我和爸爸一起去小區(qū)的空地上打球，我們打得正激烈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)樹下有一個蟲子正在翻滾著……

　　是什么情況呢？走進一看，原來是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了!”過了一會兒，該回家吃飯了，臨走時我走近一看，哇，青蟲的.身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。

　　吃過午飯，我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒，它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊伍，有秩序的從青蟲的嘴里進進出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進去，再從它的肚子里叼一小塊肉，運回洞里。

　　傍晚，我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下，發(fā)現(xiàn)只有青蟲在那里。一陣微風吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來大青蟲的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了，只剩下一個空殼了!

　　這次小螞蟻搬蟲子讓我明白了，不管做什么事情都應該要堅持不懈，而且要懂得合作，只有這樣，我們才能取得成功。

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻只有1cm大小，有的2mm大小有六條腿，一雙觸角還有一張嘴。大夾子如果夾住石頭就不會輕易放下他的身體呦，嘿呦嘿，有的還長著兩只翅膀，螞蟻的種類真多呀！

　　螞蟻是靠什么認路的呢？一天我看見幾只螞蟻離開巢穴，他們回家時我挖了一個溝。看見他們越過小溝，于是我在用樟腦丸劃了一個溝。結(jié)果螞蟻四處分散找不到家了，于是我推測出螞蟻是靠氣味來認路的。

　　螞蟻是用什么傳達信息的呢？我觀察螞蟻看見三五只螞蟻走出洞穴。我也跟著一只螞蟻一點一點走，突然我看見一只肥大的青蟲，那幾只螞蟻迎上前去和青蟲進行激烈的戰(zhàn)斗，螞蟻們咬住青蟲不放，不一會兒青蟲死了，可是青蟲太肥大了，幾只螞蟻用吃奶的勁兒抬，卻怎么也抬不動，只看兩只螞蟻回到洞穴去搬救兵，一只螞蟻走進洞穴。只見三五成群的螞蟻走出來，我仔細一看他們用觸角對話。我在他們的洞穴等了許久，只見許多螞蟻有的推，有的抬，有的拉！最后把青蟲弄回了他們自己的窩，所以我推算出螞蟻是用觸角來傳達信息的。

　　記得我原來看過這么一本書，書上是介紹螞蟻的。里面有一個故事讓我深受感動。在一場大火中螞蟻們被困在巢穴里。在我讀到這里時候，我心想他們必死無疑了�？墒俏彝�下讀的時候，我卻感動了。螞蟻們團成一個團，像火球一樣滾了出來，只聽啪啪啪啪啪——的聲音，外層的.螞蟻被燃燒了，而里面的螞蟻卻毫發(fā)無損，這是多么感人的精神吶！外層的螞蟻感覺犧牲自己卻要保護里層的螞蟻平安，這是多么的美好精神��！

　　螞蟻的精神多么值得敬佩，多么值得人學習呀！

螞蟻的作文 篇4

　　我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一支隊伍.這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路.這是什么呢?我趴下去一看,噢,原來是一支螞蟻隊伍.它們正忙碌著呢!有一群螞蟻從洞穴里搬出泥土,另外一群螞蟻卻往洞穴里運糧食,還有一群螞蟻正來回穿梭,好像是在指揮其它螞蟻干活……

　　出于好奇,我拿出一個紙da杯,將一些礦泉水倒進了紙杯里,隨手抓了幾只螞蟻放了進去.面對著這突如其來的“洪水”,這些螞蟻驚慌失措,在水中拼命地掙扎,觸角不斷地擺動,好像在發(fā)出求救信號.短暫的慌亂過后,螞蟻們好像不再害怕了,它們將腿伸開,撥動著紙杯中的礦泉水,猶如在劃動著船槳.漸漸地,有幾只螞蟻聚攏到了一起,它們仿佛在商討著逃離“洪水”的'辦法.螞蟻們一邊商討,一邊搖擺著觸角發(fā)出信號,好像在告訴其它伙伴怎么逃離.最后,這些螞蟻一步一步地游到紙杯的邊沿,逃離了“洪水”.緊接著,這些螞蟻趕忙爬出了紙杯,排著整齊的隊伍又加入到大部隊里面去了.

　　過了一會兒,我將一塊小餅干放在離螞蟻們不遠的地方.咦,螞蟻真靈巧,聞到了餅干的香味.有一只螞蟻首先爬到了餅干的旁邊,圍著餅干繞了一圈又一圈,然后爬了上去.接著,又有四、五只螞蟻爬過來,它們也在餅干上爬來爬去,跟前面來的那只螞蟻碰了一下觸角,好像在嘀咕什么.大約過了一分鐘,這些螞蟻一起爬回到大部隊的隊伍當中.怎么這些螞蟻都不吃餅干就走開了?難道餅干不好吃嗎?過了一陣子,一支龐大的螞蟻隊伍來到了餅干旁邊,望了望比自己身體大了幾十倍的餅干,它們似乎在擔心能不能搬得動.過了好久,這些螞蟻個個全身不停地在擺動,仿佛在做熱身運動.然后,螞蟻們紛紛鉆到了餅干的下面.喔,偌大的餅干竟然給螞蟻們齊心協(xié)力地扛起來了.看著螞蟻們步伐一致地把餅干一步一步扛回洞穴,我真是感到驚訝,原來集體的力量是那么強大,難怪俗話說——“人心齊,泰山移”!

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