漫畫老師優秀作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的漫畫老師優秀作文，歡迎大家分享。
漫畫老師優秀作文1
我們班的“唐僧”老師可不一般，只要有同學開一秒小差，她就會立馬開啟唐僧模式。此時我們班的同學就會跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此，“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因為這個技能，差點把我嚇到了取真經的路上。
記得那是一個陽光明媚的中午，起床后便是一節科學課。預備鈴響前，老師正在準備課件，門口走來一位體育老師。她和科學老師談起了話，兩人看起來都比較投入。我連忙趁機開起了小差，東瞧瞧西看看，半天也沒把科學書拿出來。忽然，我感覺到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來。我急忙抬起頭，只見剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學老師以迅雷不及掩耳之勢“瞬移”到了我面前。頓時狂風大作，電閃雷鳴——科學老師又開啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批評得啞口無言。不知什么時候起，我的頭感到一種欲裂的痛。
就這樣，終于熬到了下課。當時我可真是被嚇得不輕��！同學們都把我圍住，一起討論剛才的事情……
這就是我的“唐僧”老師，人人見人人“躲”。從這節課開始，我再也不敢趁她不注意時開小差了。因為它讓我明白了家鄉的一句俗語：不走神也就不會倒霉。
漫畫老師優秀作文2
我們的班主任是個隱藏實力的老師，她會七十二變、自創棍法，自創柔拳、嘴遁之術等一些常人無法破解的武功。
七十二變、自創棍法
這個老師每天穿得很悠閑，等你和老師相處一段時間，就會發現老師一點都不“閑”。上課心情好時，就會搖身變成唐僧，溫柔佛系，對待同學特別友好，大家都特別喜歡這時候的她；可當我們惹老師生氣時，她會變成孫悟空、沙僧的結合體，“兇殘”得狠，她會時不時地皺起眉頭，踩著五彩祥云飛到走神的“小妖怪”跟前，用時不到1秒，再使出她的“自創棍法”，這種棍法產自于她手中的教鞭，老師通過蓄力提升力量從而產生巨大威力，蓄力層級分為：二等、四等、八等……依次向上，等數越高，力量越大。對于犯下平常錯誤的同學，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一個核桃；但如果犯下的錯誤太嚴重，老師的功力可以敲碎磚頭。這使得班級的學生們都努力學習。
自創柔拳、嘴遁之術
老師在懲罰學生的時候會悄無聲息地“飄”過來，再將他們揪到講臺上，使用嘴遁之術對犯錯的學生一頓批評，那聲音震耳欲聾，響徹天地。之后再使出柔拳，表面上很輕，實則力量巨大，你以為這樣就完了么？最后，她還會使出最后一招絕學，對你不停地念緊箍咒，沒有半點猶豫，過程中從不間斷。
有一次，臨近考試，我生病了，很難受，老師看出來了，走過來關切地問我，并提醒我多喝熱水，她又是多么地細致入微呀！
像我們這樣通情達理，武藝高超的“變換”老師你喜歡么？
漫畫老師優秀作文3
我的心愛之物是一個小板凳，他是木質的，看著做工十分粗糙，一條腿還是歪的，看到這里你肯定還有疑問，為什么這么不起眼的小板凳，怎么會成為我的心愛之物呢？
聽著，這又是另一個故事。
那是我上一年級的時候，我的托管班組織了一次春游，那時候我十分興奮，幾乎整晚都沒睡著。我們一行人先來到一個公園，正值春暖花開，一行人無一不浸在這花海里的，感受春天帶給我們的美好！
“咳咳！全體注意了！我們接下來要制作小板凳咯，可以把成品帶回家呦！”導游的話打斷了我們，接下來，導游就講解了制作小板凳的方法，我們就開始制作了。
在制作途中，我有一個板凳腿總是釘不正，我就暗暗的鼓勵自己：“加油��！”與此同時，周圍的花朵散發出濃郁的香味，好像也在鼓勵我似的，經歷了一些挫折之后，我終于釘好了這個小板凳，并開心的帶回了家。
之后，每當數學題不會做的時候，媽媽總會拿出小板凳來鼓勵我說：“你看，這么難做的小板凳，你都能獨自完成，況且那時你還是七歲的孩子，現在這點小題還能難倒你嗎？”聽了媽媽的這番話，我的斗志又燃燒了起來。
我覺得這個小板凳是我努力的結晶、是我消極時的動力、更是陪伴我長大的伙伴兒！所以，他才會成為我的心愛之物。
漫畫老師優秀作文4
老師就像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師就像園丁，幫助我們修剪枝丫；老師就像太陽，溫暖每一個學生。在我腦海中，印象最深刻的老師，當然數——劉老師。
劉老師今年34歲了，卻發現不了他的胡子。他高高的，足足有一米八呢，我估計是全校最高的老師了。劉老師的眉毛跟利劍一樣，尖尖的眉毛看著你，讓人不禁起雞皮疙瘩。
劉老師非常嚴厲。碰到某些調皮的同學，他可是身懷絕技的。他先用“神眼”死死地盯著那位同學，接著就使出他的大招——“粉筆神功”，鎖定那位同學，然后拿出粉筆，用力一丟，粉筆如同狙擊槍似的，重重地砸到那位同學的頭上，幾乎是百發百中，我們都稱他為“神槍手”。這不禁讓我想起了一句話：子彈上膛的聲音，就注定了你的死期。
常言說：“老師是一種善變的職業。天使與惡魔，就在一念之間”當然，我們老師也是善變的。前一秒老師還開開心心的，溫柔時像水一樣；后一秒，生氣時暴躁如雷。我就有過這樣的一段感受：老師本來在夸我作業做得好，突然看到有一題錯了，老師立馬怒目圓睜，怒聲呵斥道：“這么簡單的題目都做錯，上來！”我上去之后，老師又像天使般細心教導我，我一下就感到一股熱流在我心，我的心就像是被融化了一樣。說來說去，我對劉老師永遠有一個疑問：“為什么一下子溫柔，一下子生氣？”
我對劉老師是一種敬畏，更是一種尊重。
漫畫老師優秀作文5
我的老師是以為慈祥的老師，她的眼睛大大的，下面有一張能說會道的嘴巴，把知識以好玩生動的方式傳授給我們，她就是我們的語文老師劉老師。
每個人都說老師是第二個媽媽，那當然啦，這位媽媽對我們可一點都不比親媽差！
上課鈴響了，劉老師像女王一樣優雅地走進教室，把書往講桌上一放說：“上課！”我們班同學開心地起立說：“老師您好！”可只有我一個人心驚膽戰的，我想：一會肯定讓我回答問題，要是叫我該怎么辦呀，我回答不上來這么辦？老師一定會說我的。這個念頭在我腦中浮現，課都上了大半了，突然一聲“馬瑞陽”我醒了，連忙起立站好，我的聲音如同一只蚊子，哈哈哈哈哈夸張了，劉老師為了能聽清楚我說話，從講臺上走了下來，我話音剛落，老師就說了一句“真棒，繼續堅持”我瞬間興趣大發，最后的半節課我一直不斷的舉手，我這才知道，老師的鼓勵有多重要！
有的時候，劉老師很嚴厲，比如：講錯題這時我們都會目不轉睛的看著她，一個比一個認真，講完題再改錯，如果有人寫錯了，劉老師就會大聲的說：“我都講過了，你認真聽了嗎？再去改�！弊屛覀冇涀∠麓我欢ㄒJ真聽課。
劉老師像天氣一樣有時晴有時陰，還是“園丁”給我們“澆水”讓我們收獲知識，老師您放心我一定會成為祖國的棟梁！
漫畫老師優秀作文6
要說我喜歡的老師，多得數不清，但我最喜歡安卓老師。
安卓老師的頭發總是梳得一絲不亂，他的眉毛又彎又濃，長著一雙炯炯有神的大眼睛。他總是愛笑，笑起來眼睛就會瞇成一條縫，嘴角兩邊還有淺淺的酒窩。
他經常穿一些奇奇怪怪的衣服，像小孩子一樣有童心，也總是把我們逗得哈哈大笑。
一次，我正在上安卓老師的直播課。老師穿著奇異、表情豐富，似乎一秒就能變換一個表情，那可是把我逗得捧腹大笑，媽媽以為我在上課時看搞笑漫畫，便狠狠地批評了我�？捎幸淮�，媽媽給我盛飯時看到安卓老師的表情、聽到老師生動有趣的講話，不禁哈哈大笑起來。這下可好了，每當我上課時，媽媽總是神出鬼沒，時不時進我房間看我上課，還說是來監督我學習的。然而每一次，媽媽都忍不住笑出聲來。我呢，也經常笑得直不起腰來。有時我心情不好，眼中的天空是黑色的，云朵也是黑色的，但一聽到安卓老師的聲音，一瞬間，晴空萬里，腦子里的“開心小人”也蹦了出來。
安卓老師也有不為人知的一面。他上課時，我能明顯地看出他的黑眼圈。可以想象，老師為了讓我們開心，為了讓我們能更有效的獲取知識，為了讓我們愛上語文，也會每天備課到深夜。他可能廢寢忘食，可能三更半夜才睡覺，真是一個盡職的好老師！
在我的眼里，安卓老師是一位盡職且有趣的老師。在我的心中，他永遠是一位十全十美、完美無缺的優秀教師。我非常喜歡我的安卓老師，我也會跟著安卓老師繼續學習下去！
漫畫老師優秀作文7
我的王老師是一個百變大咖，她才二十八歲，圓臉，白白嫩嫩的，笑起來有億點點可愛，讓我感覺我的春天來啦！可是她笑的次數屈指可數，這讓我有點兒失落。
當我們在教室里笑得前俯后仰的時候，王老師就會化身成“幽靈”，腳步輕盈，猶如一個特工般神不知鬼不覺地潛入我方險要地勢。抓住起哄帶頭的人，一擊就把我們拿捏了呢！她還時不時的化身“名偵探柯南”，再配上我們自帶的GBM，她把黑色眼鏡框一抬，神情冷峻。此時GBM響起，“兇手”被抓了。我這個老師有點牛哎！
王老師還會變成“女王”，用她的“獅吼功”征服我們。有一次她風風火火地走進教室，拉著臉，嘴都快拉到脖子上，那個眉毛一皺，往那兒一站，眼睛就像照妖鏡一般，照誰誰心虛，照到“范老八”臉上，他立刻心虛地把頭低下去，這一系列的動作，使我們膽戰心驚。
但是我的老師有時也非�？蓯�，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿亂撞一般，��！太可愛了吧！我關注到有時仙女也會被我們氣得直跺腳，也會偷偷抹眼淚，我希望仙女要注意不要讓小珍珠流太多哦！
我愛我的百變老師。
漫畫老師優秀作文8
田老師，她很年輕，她身材苗條。每次田老師穿的衣服都不一樣：有時穿的衣服是五彩繽紛的，有時穿的衣服是只有一個顏色的，田老師穿的衣服都很好看。
田老師，她有兩條長長的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉和一個尖尖的下巴。
田老師，她的性格很溫柔，每當我們在說話的時候，田老師都會很耐心地告訴我們別說話了。但是，如果我們沒有聽田老師的話，她就會讓我們站一會兒，但她最多讓我們站2至3分鐘。有一次我們班有幾個同學晚到了，田老師讓他們回到位子上，他們回到位子上后還在說話，田老師看到后讓他們幾個站起來，但是那幾個同學站起來了都還要說話，田老師就非常非常地生氣。
還有一次上課的時候田老師教我們畫魚，她開始演示了，她先用毛筆蘸一點水，再用毛筆蘸一點顏料就開始畫了，田老師先畫了魚的身體，然后又一筆一筆地開始給魚涂色，涂完顏色這幅畫就畫完了。到我們畫的時候有一個人不會畫，田老師又很耐心地給他講了一遍。
這就是我最喜歡的老師！
漫畫老師優秀作文9
漫畫是多么好看，配上幽默的畫風和離奇的情節，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫，對我這個“漫畫迷”來說，簡直不值一提。
他是誰？
對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技，即使在學校我也能看到。
有次，胡老師和別的老師打招呼的.時候，那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來后便繼續上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時候，那速度，比學生黨的手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數老師一模一樣。
孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學，也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！
漫畫老師優秀作文10
我的語文老師，姓張，名歡。她可真得是“名副其實”，說話時很歡，走路時很歡，甚至連發脾氣也很“歡”。江湖稱她為“歡姐”。
瞧，胖胖的身材，一頭茂盛的頭發，圓圓的臉上雖然戴著一副厚厚的圓眼鏡，但有一雙明亮的大眼睛。嘴巴特別大，使我經常想她是不是能一口吞下一頭牛。她的手腕上還有著一只精致的手表，經常用來看時間，也時刻告誡我們要做一個高效率，有時間觀念的人。
她十分幽默，十分對得起她“歡姐”的稱號。一天上課，她正在白板前寫板書時，有一位同學正在發呆，于是老師快步走上前，我心中疑惑起來：“老師這是干什么�。俊蓖ㄟ^其他同學的眼睛，我也看得出來，他們心中也有著一個大問號。只見老師站在他身旁，叫他起來回答問題。他扭扭捏捏地站起來，吞吞吐吐地把答案說了出來，我們一聽，便哈哈大笑起來，原來老師的問題是第一自然段的，而他回答得是第三自然段的，張老師笑著說他：“你是不是已經飛到九霄云外去了？”話音剛落，我們便笑的滿地找牙。
還有一次，不知道是為什么，老師上課時打了一個哈欠。我們坐在椅子上偷偷“咯咯”笑，張老師一聽，便不好意思地撓撓頭，笑瞇瞇的。我想：她肯定是因為昨夜為我們改作文而睡的少些了，這才打哈欠的。
這就是我們的“歡姐”，她不但走路“歡”說話“歡”，而且她肩上背著我們每一個學生的理想啊。
漫畫老師優秀作文11
我的英語老師是我最喜歡的老師，她姓劉，是一位風一般的女子。唉，打��！教室門口怎么“飄”過來一個人影？哦，原來是英語老師呀！
劉老師的臉圓圓的，個子高高的，最具特色的就是她的眼鏡：鏡片特別厚。聽她說，一只是六百度，另一只是一千度。后來我才知道，老師這樣的度數是天生的，仔細想一想，她還真可憐呢！
老師不僅走路像風，而且情緒也像風。她的“風”簡直可以用來寫一篇優美的文章，有輕柔的暖風，有涼爽的秋風，還有猛烈的臺風……
你是不是以為劉老師的情緒已經很奇怪了？那你可就錯了！其實，這么多“風”是交替出現的。
有一次周測結束，我們班的成績很不錯。劉老師滿面春風地走進了教室，發下試卷，破天荒地把我們全班同學都表揚了一番。幾分鐘后，老師開始教單詞。因為一個同學給單詞諧音，劉老師便立馬怒發沖冠地盯著他。我們都知道，這是臺風危險預警，就都變成了“圍觀群眾”。下一秒，老師果然向他吹去了猛烈的臺風。嘿嘿，有趣吧？
其實劉老師是吹過暖風的，因為她的笑點有些低。在我的印象中，她站著笑，坐著笑，走著笑……
有一次她上課時不知為什么突然笑了一聲，搞得全班同學都跟著笑了起來。原來，笑是會傳染的呀！
我喜歡我的劉老師——最好、最仔細、最漂亮的老師！
漫畫老師優秀作文12
校園里有這么一號人物，他喜歡穿AJ鞋，每天都戴著一頂黑乎乎的帽子，有著如同刺猬尖刺般的頭發，想知道他是誰嗎？他就是我們的體育老師，校園人稱可愛的“祝爺爺”。
他不是老人，年紀我估計也就20多歲。他很strong（強壯），身材好像《大力水手》主人公波比一樣健壯。而且你們知道嗎，“祝爺爺”的頭上有著無數“表情云”：生氣是黑云，開心是白云，平淡的心情是黃云……“祝爺爺”身懷開心魔法，上課的時候能出其不意地把你逗的捧腹大笑。如果你問他幾歲，那么他就準備施展開心魔法了“我可能50歲，好像40歲，估計30歲……”
如果你再問他幾歲，他還是不告訴你他幾歲，仿佛他的年紀成了這個校園的不解之謎。我想，各位看官看到標題“可愛的祝爺爺”時，肯定會說為什么稱他“爺爺”，那是因為《怪老頭兒》書中的怪老頭兒�？蓯鄣摹白敔敗焙退男愿裉貏e相似，也愛開玩笑，而且玩笑也可以讓我們笑出太陽般的笑臉�！白敔敗钡目蓯壑�，是同學們和我看到他笑時，就很難忘掉了，一個笑容自帶陽光的男人。如果你在哪兒碰到了他，看見他的笑容，再多的不開心也能被瞬間化解。
如果你找不到他，那就來找我吧，我給你講一講“祝爺爺”的逗笑事跡。小學的時光還有兩年的時間，很開心讓我遇到這么多好老師，“祝爺爺”就是這么多好老師的其中一位，一位讓我們心愛又可愛的“祝爺爺”。
漫畫老師優秀作文13
我的老師是一位和藹的老師，是一位慈祥的老師，是一位很有耐心的老師，是一位辛勤的老師。老師像一個蠟燭，燃燒自己，照亮別人。她就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師特別愛穿裙子，從來沒穿過T恤。高高的個子，瘦瘦的身材。濃濃的眉毛，她大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣又大又圓，一雙大眼睛好像會說話，一眨一眨，提醒我們和鼓勵我們。
我很喜歡上劉老師的課，上她的課不會感到枯燥。上課時，她總喜歡開著小玩笑來讓課堂變得活躍起來。記得二年級的一次課，有位同學有一道非常難的閱讀題不會做，劉老師俯下身去教那位同學：“首先我們先把這篇文章的中心內容提取出來�！薄昂⒆�，這還是不那么準確，你再想一下�！薄凹佑�，馬上就完成了。”……耳邊一直回蕩劉老師耐心教題的聲音。二十分鐘過去了，劉老師直起腰來，捶了捶后背，又回到桌子上批改作業了。
這就是我們和藹、慈祥、耐心、溫柔的語文劉老師。你是不是也想加入我們溫馨的課堂，見見我們的耐心的劉老師呢？
漫畫老師優秀作文14
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——xx老師。
一天上早讀課，老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道
我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，老師說：”你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了�！袄蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大��！
漫畫老師優秀作文15
“來，安靜下來，同學們上課！”又到了上語文課的時間，原來亂作一團的教室變得鴉雀無聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。
雖然司老師戴著眼鏡，可就算她背對著我們，誰說話誰做小動作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來比較矮，但卻是短小精悍。
還記得在三年級的時候學校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時間，沒辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著語文書帶隊圍著操場的大松樹早讀。書聲瑯瑯，這一幕剛好被校長看見了，就點名表揚了我們班，聽到這個好消息可把老師開心壞了，又是減作業又是表揚我們。
司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設定了和我們的比賽，如果你贏了老師就會發一個神秘的小獎品，可大家都知道司老師看書的速度可是一目十行。但當第一個同學成功后，才有更多人挑戰，可我總覺著司老師在悄悄地讓著我們。
司老師是我們班公認的最優秀的老師，可在四年級的時候就已經不帶我們班了，真希望能在小學畢業前再聽她講一節課，真的一節課，就一節課就好！司老師，我想您了，您想我們嗎？
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