讀媽媽作文

時間：2024-06-14 20:44:23 媽媽我要投稿

有關讀媽媽作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀媽媽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關讀媽媽作文八篇

讀媽媽作文篇1

　　媽媽，您為我做的太多太多，我十分感謝您的養育之恩。可您知道嗎？我長大了，有些事您真的沒必要嘮叨，更沒必要來干涉。我知道您的確很愛我，可過分的愛讓我感到很煩惱。不知您是否理解過我的感受。

　　自從我讀了《哎呦，媽媽》這本兒童小說后，我十分羨慕主人公瀨間元太郎有個頑皮可愛、孩子氣十足的媽媽。元太郎自己是個生性玩劣，經常調皮搗蛋的男生。這對母子之間所發生的稀奇古怪的趣事真可謂是數不勝數。諸如，元太郎往媽媽的面摸膏里加工業糨糊啦，父子倆不慎誤食老媽買的毒老鼠藥啦……這些千奇百怪的事情真是叫人忍俊不禁，可元太郎的媽媽非常理解她，能事事從孩子的眼光出發，保護孩子強烈的'自尊心。媽媽，您看人家孩子跟父母多相處得來啊！

　　隨著年齡的增長，我開始收藏那些我認為珍貴的東西。大抽屜里有了一張張卡片，一只只紙船，一份珍貴的友誼，我有了屬于自己的秘密。每當我打開它，就會產生一種仿佛擁有整個世界的欣喜。里面有第一堂美術課上，我畫的那個怪模怪樣的娃娃，可以讓我重溫了畫畫的樂趣；日記本里有我寫下的篇篇文章，記錄著成功的喜悅和失敗的痛苦。摘抄本上寫滿了人生處世的教導與啟示……抽屜里的每一樣東西，哪怕是一片潔白的羽毛、一根平淡無奇的頭發，都有一個屬于我和它們之間的故事。它們點綴著我的童年里的每一個日子，成了我生命中的一部分！

　　可是媽媽，您每次打開它，就不厭其煩地數落我：“像個收破爛的。”甚至勒令我扔掉您認為不該留下的東西。一次，我發現抽屜里少了一塊石頭，日記本的位置也有了變化。從此，我最怕您為我收拾房間、整理抽屜，因為那樣，我的所有秘密就要過上幾天“流離失所”或是“東躲西藏”的日子了。媽媽，本來我對您沒有什么好隱瞞的，可您為什么一定要揭開我那些只屬于我的秘密呢？大家不是都說“母女連心”嗎？我始終想不通，您為什么不能理解我的心情呢？您能像元太郎媽媽那樣理解一個孩子的心嗎？媽媽，我知道您是為我好，但這種“好”我承擔不起。

　　媽媽，您也有過和我一樣的年齡，您也有過和我一樣富有幻想的青春歲月，媽媽，您為什么不允許我擁有自己的秘密呢？媽媽，請您讓我像小鳥一樣高飛吧，它需要自由。

讀媽媽作文篇2

　　探監的媽媽這篇作文寫的是一個因搶劫而入獄的犯人，因為他看到別的牢改犯的母親都帶著好吃的來看望他們，而自己的家人卻沒有一個來看望他自己，于是他感到很悲傷，寫信給家人讓他們來看望自己，可是他怕連累自己的家人，于是寫了最后一封信給他的家人，并且還威脅他的家人，這個當兒子的正在為看到他而犯愁，他決定寫最后一封信。

　　送完這封信，他竟然想到如果他們不來看他，便沒有了這個兒子，他也沒有了牽掛，正當他與監獄里的幾個犯人商量怎樣逃獄的時候他的母親來看望他了，當他看到他母親的樣子后，非常吃驚以前的媽媽已經不在了。現在在他面前的媽媽是一個臉色那么蒼白，頭發全白的母親。

　　可他卻不知道，母親變成了這個樣子全都為了來看望他，全身都是傷痕，她穿的鞋子也磨破了，一雙腳好像是剛從血泊中出來似的，全都是血跡，這位入獄的兒子終于被打動了，他不想逃獄了，而是要重新做人。

　　可是他卻不知道還有很多厄運在等待著他，正在這時，母親對他說：“你爸爸……你爸爸他死了，他為了來看你，沒日沒夜的工作，結果給累死了。”這時，我心里更加內疚。

　　站在一旁的指導員將他母親手里的口袋拿了下來，把里面的.東西全都倒了出來，這一倒，可把他給嚇壞了，這倒出來的全是一些不成形的饅頭，餅干，其實這些都是一路祈討來的，是送給兒子的，可是當他來到監獄時，他卻不敢把這些東西拿出來，她怕兒子更加的失望，因此便死死的拿這著另外一個口袋，可是在一旁的指導員拿出第二個包時，在場的人都驚呆了。原來是一個骨灰盒兒子拿過骨灰盒，手在不停的顫抖。說：媽這里面是什么，母親回答說：這里面是你爸的骨灰，他鄰死時說過，他一定要見賊后一面……這個入獄兒子聽后，大聲喊著：“爸爸我一定會改，我對不起你”。

　　在這篇文章中，這個兒子無知到有知。表現了這個兒子的孝順，也告誡我們要孝順父母，這位母子他是那么的無私，對兒子的愛是那么的真誠，同時也告誡我們，我們與父母的關系是無法選擇的，父母對我們的愛是無私的，他們對子女的愛是不會改變的。我們要學會感恩，學會報答，這篇文章使我十分的感動，終于讓我明白父母對我們的愛，無法用一兩句話就說完，因此，我以后會向文章中的兒子學習。努力讀書，永遠做一個孝順的兒子。

讀媽媽作文篇3

　　幾周前一個同事，也是一個媽媽，送給我了一本《好媽媽勝過好老師》做新年禮物，說是她看過的育兒書中最令人感動的。我斷斷續續的在看，進度一般，不過挺有感悟。幾周前的一個周末，在安安的好媽媽陪他在永旺的游樂場里happy的時候，安安爸跟一些無聊的玩手機的爸爸們一起坐在永旺游樂園旁的沙發上，舒服的讀了1個多小時的書。當時就有很多感想，有一種強烈的寫下來的沖動，可惜一直沒有時間記錄，就拖到了現在。記得當時最讓我有感觸的故事是送圣誕禮物、背詩、讀課外書和語文教育。

　　1.送圣誕禮物

　　這個故事給我的啟發是我們可以只多花一點點心思，把就一些事情變得有趣的多。看完后我馬上就跟安安媽商量，說要在圣誕的時候給安安禮物。禮物值不值錢都不重要，最重要的是讓他有收禮物的期待和驚喜。沒想到的是，我們馬上就做了一件青出于藍的事。在安安去幼兒園的第一天，安安爸和安安媽就給安安準備了一個很簡易的小包裹，包裹里是一個小老虎的玩具，還有安安爸偽造的“米奇妙妙屋的小伙伴們”給安安的賀卡，祝他在幼兒園第一天過得愉快。第二天一早，安安一睜開眼，就看到了包裹，興奮的說：“我有包裹了，跟唐老鴨的一樣。”（《米奇妙妙屋》里有一集是講大家給唐老鴨準備生日禮物的包裹）安安爸模仿著米奇的語氣讀了賀卡，安安高興極了，還指著賀卡上的圖片說：“這個是米奇，這個是米妮，他們都來了。”其實我和安安媽沒費太多力氣，禮物也很簡單（其實是借花獻佛的，嘿嘿），但給了安安很不一樣的體驗。

　　2.背詩

　　安安其實背詩背的很早，還背了不少(見安安的世界(118)-詩人安安)。不過我們當時犯了書上提到的錯誤─讓他不停的反復背，加強記憶，有時也讓他在別人面前表演一下。很快安安就喪失了背詩的興趣，而且有了抵觸情緒。讓他背他就說忘了，或者干脆不說話。本來一件對他來說很有趣的事情變成了一個負擔，我覺得是家長的錯。幾周前我在紙老虎買了本插圖版的《唐詩三百首》，晚上的時候就跟安安說有唐詩故事。安安一聽說有故事就上當了，屁顛屁顛的就湊過來看。我就合上書，讓他隨便翻到一頁，然后我就讀詩給他聽。他也會像以前一樣問：“爸爸，啥叫玉門關呀？啥加寒山寺呀？”我試著讓他跟著讀，他也不樂意。偶爾翻到他以前會背的詩，我讀的時候他就賊兮兮的笑，說：“這個故事我也會。”讓他說，他就不背，只有一次心情好的時候背了“日照香爐生紫煙”。最近我說跟他講唐詩故事，他就說不聽了。安安爸又生一計。在他玩玩具的時候，我就自己拿著書在旁邊讀，也不理他，讀著讀著他就會問：“啥叫明月出天山呀？”呵呵，其實他一直在偷聽呢。唉，繼續跟他玩這個貓捉老鼠的游戲吧，盡量彌補我以前的過失。唉，你說我容易嗎？

　　3.讀課外書

　　本書的作者是讀課外書的狂熱支持者，在書中多次提到這一點。其實安安爸對此深有體會，因為我自己小時候不小心就走上了這位媽媽認為的光明大道。其實安安爸看課外書很早，小學的時候就開始偷著看安安爺爺的武俠書，先是梁羽生，然后是金庸，還有陳青云、臥龍生等等。一開始看的'時候很多字都不認識，也懶得翻字典，就一律以“啥”代替。讀起來就是“郭靖和黃蓉啥啥坐船來到了啥云莊”。讀完一本，就換另一本。沒新的讀了，就從頭再開始讀。因為認識的字越來越多，每讀一次，都有新的收獲，倒也不枯燥。比如《天龍八部》，我反反復復的讀了20多遍，金庸的經典差不多都讀了十幾遍。當時閉上眼睛，韋小寶或者喬峰的成長歷程，就像電影一樣在我的腦海里一幕幕的翻過，無比清晰。后來年齡大了，就開始讀古龍、溫瑞安，看《紅樓夢》。直到高考前的幾天，我還一直抱著《三國演義》上下冊反復的看。不過安安爸那十幾年基本都是偷著看得，跟安安爺爺打游擊。估計安安爺爺也知道，睜一只眼閉一只眼就算了，呵呵。我覺得金庸的書對我影響很大，書里的正面人都很正直，講信用，即使像韋小寶這樣的潑皮無賴，也有自己的原則和底線，這些對我的性格有深遠的影響。金庸小說里的詩詞和歷史，讓我著迷，現在我還偶爾翻著《史記》或者《資治通鑒》讀得有滋有味，不知道根源是不是在這兒。將來我也會給安安推薦金庸的書，希望他能喜歡。

　　4.語文教育

　　安安爸上學的時候就經常跟安安奶奶抨擊中學的語文教育，直到今天才找到一個所見略同的人，還是個語文教師。安安爸的作文在中學的時候一直分不高，以為自己就沒什么寫作的天份。后來上研究生的時候迷上了交大BBS，也就類似現在天涯之類的網上論壇，足跡涉及mUD版（也就是網絡游戲版）、足球版、歷史版、旅游版、星座版等等。后來發現我的文章反響熱烈，并有多篇被多個版作為精華收藏，才知道原來自己文章寫得也不那么差。只不過上學的時候從來沒有一個老師教過我：寫作文就是你怎么想的，就怎么寫。老師都迷戀于傳授一些別人總結的“奇技淫巧”，卻從來沒有問過學生：這個問題你究竟是怎么想得。可悲呀。我覺得其實語言都是相通的，一種語言好的人，有很大的可能性也會擅長其他的語言。安安爸從中學的時候就討厭背單詞，倒是喜歡讀英文課文，一遍一遍的讀，慢慢就記住了很多單詞、詞組和句型，還培養了語感。看到很多同學拿著厚厚的單詞書在背，安安爸是敬佩不已，不過自己實在太懶了，還有那么多有趣的書要看或者游戲要玩，實在沒興趣和精力去背。記得大學過英語四級，同學們都在奮力的背單詞，做模擬題，安安爸就拿著些英文小說和計算機專業的簡易英文讀本，在交大的花園里邊打瞌睡邊看，到考試前四級單詞才背了一半，就去考試了。現在想想，真是無知者無畏呀。好在后來結局不錯，還考了系里前幾名，看來懶人有懶福，嘿嘿。

　　有了安安以后，沒事的時候也會思考一些教育的問題，覺得很難。人和人都不一樣，沒有什么所謂的成功經驗一定對別人也適用。不過讓孩子多讀些書，盡量讓他/她成長在一個友善、誠實的環境中，應該是好的吧。

　　最后，向大家推薦這本書，值得讀一讀。

讀媽媽作文篇4

　　假期中，我有幸走進了鏡湖區圖書館，那一排排整齊的書柜，一冊冊精美的書籍深深地吸引著我。《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《苦兒流浪記》《格林童話精選》《櫻桃女孩寧佳心》……這一本本小說伴隨著我度過了很多美好的時光。在美妙的文字中，我似乎進入了一個個神奇的世界，扮演了不同的角色，展開了一次次令人難忘的旅行。

　　其中，《媽媽，我要抱抱你》這本書最讓我著迷，我一連讀了三遍。書中有三個跟我差不多大的孩子，他們就像是生活在我身邊的人，有時他們的所言所行就跟我的經歷一樣。

　　詠云與文宜是無話不說的好朋友，但她們各有煩惱，詠云的煩惱是爸爸媽媽整天的嘮叨與管束，而文宜卻恰恰相反，她的煩惱是爸爸媽媽不在身邊陪伴。后來詠云的表弟——徐喬的到來，打破了她們平靜的生活。三個小伙伴之間的矛盾，特別是徐喬與自己母親的矛盾貫穿了始終，故事最終以溫馨的場景結束。這本書在吸引我的同時，也帶給了我很多的思索，那就是該怎樣與父母溝通，怎樣孝順父母。

　　我成長在一個幸福的三口之家，爸爸媽媽無論在生活中還是學習上都給予我無微不至的呵護和幫助。跟故事中的詠云一樣，我經常會身在福中不知福，覺得自己天天聽爸媽嘮叨，一舉一動都被爸媽盯得死死的，完全沒有自由。有時為了一點小事就會跟爸媽鬧別扭、發脾氣，做了錯事也不能虛心接受父母的批評。看了書，與三個孩子相比，我能擁有爸媽完整的關愛，擁有滿滿的安全感，不知道有多么幸運。爸媽為我做了好多事，什么事情都為我著想，不知道有多幸福。

　　“父母是我們從小到大的養育者、保護者，如果沒有父母，嬰兒是不可能自己長大的。光是父母的養育之恩，就讓我們一輩子也報答不完。”書中老師說的話觸動了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要發自內心地對父母敬愛、體貼，表達自己對他們的感恩之心。

　　前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，為外公的身體擔憂。我覺得自己該懂事了，要學著管理好自己，不能給大人們添麻煩。我努力試著安排自己的學習、看書、彈琴，并在全家人疲倦的時候，做一些力所能及的家務，還幫生病的外公倒水、拿藥。沒想到，我微小的付出卻有著巨大的能量，爸爸媽媽被我激勵了，他們覺得原本灰暗的`世界有了讓人心暖的光亮。有一次，媽媽遠去南京給生病的外公求醫，晚上回來的時候，她躺在沙發上滿臉疲憊，我心疼極了，忙端了一盆熱水過去：“媽媽，您累了，我幫你洗個腳吧。”媽媽把我擁入懷中，滿含熱淚地夸我長大了，懂得孝順父母，為別人著想了。其實，我做的一切都是從父母那兒學來的，我從他們身上學到許多寶貴的價值觀，面對事情的處理方式、與人交往的態度……從這以后，我深切體會到，孝順不是掛在嘴邊的朗朗上口，而是落在行動中的點點滴滴。

　　感謝《媽媽，我要抱抱你》這本書，是它讓我在故事中感受親情的溫暖，是它讓我在同齡人的身上看到了自己的影子，是它教會我站在旁觀者的角度來審視自己的行為，是它讓我明白——父母是我們生命中最重要的人，孝順父母是我們每個人應該也是必須做的。

讀媽媽作文篇5

　　今天，爸爸、媽媽都出去了，我就在家翻開《冰心作品選》這本書來看。首先映入眼瞼的是《好媽媽》，這個題目立刻吸引了我。我要看看這個媽媽究竟有多好，是否比我的媽媽好。如果比我媽媽好的話，我一定要讓媽媽看看人家的媽媽是如何做的。

　　令我奇怪的是，我一連看了好幾段也沒看見作者說自己的媽媽怎么好，而是一味地抱怨媽媽什么事情都弄不好。比如：

　　第一，她抱怨媽媽星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹，讓她不能好好地睡個懶覺；第二，她抱怨媽媽沒有給她洗她昨天脫下來的制服；第三，她抱怨媽媽不把弟弟、妹妹管好，使他們亂翻她的書包，亂動她的文具；第四，她抱怨媽媽沒有把桌子收拾好，使自己沒處寫作業；第五，她抱怨媽媽做事沒有計劃，家里到處亂七八遭；而李大娘家雖然孩子多但家里孩子們不鬧，并且家里還收拾得井井有條，學習環境好。所以，小作者就到李大娘家去寫作業了。

　　等到了李大娘家以后，小作者發現李大娘的'孩子們有的收拾桌子；有的洗衣服；有的擦地板。而李大娘和李大爺卻趁星期天休息去看電影了。這時候小作者心里很不是滋味：“我平常總是拿媽媽跟李大娘比，總覺得李大娘比媽媽能干得多，現在才知道，李大娘的孩子們替大娘做了這么多的事。現在大娘和大爺去看電影了，而我的媽媽還在趕著給我洗衣服。”小作者越想越不是滋味，急忙跑回家先收拾被子，又整理書桌，然后從媽媽手里奪回自己的制服自己去洗，并且紅著臉對媽媽說：“從今天起我要天天幫您做事了，好——媽——媽。”

　　讀到這里，我的臉一下子紅了：我從小作者身上看到我自己——而小作者是一個知錯就改的好孩子，她知道自己抱怨媽媽是不對的，于是她立即改正錯誤幫媽媽做家務；可我呢？我不光總是抱怨媽媽，當我知道自己錯了時，我不但不改，而且還常跟媽媽頂嘴，發脾氣……

　　讀完《好媽媽》以后，我知道了媽媽每天有多么辛苦，我下定決心，以后一定要多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，做一個愛勞動、孝順的孩子。

讀媽媽作文篇6

　　當我還在媽媽肚子里的時候，我就已經成為媽媽忠實的聽眾了。媽媽是個“夜神仙”，最喜歡在夜深人靜之時，一邊坐在床上，一邊拜讀她那心愛的小說。懷上我以后，她更是買來了《小紅帽》、《白雪公主》等許多中外童話故事，把我從甜甜的夢鄉中喚醒，帶我進入一個個美好的童話王國。在那里，我跟著天鵝環游世界，和匹諾曹一起助人為樂，和灰姑娘一起翩翩起舞，與孫悟空一起偷吃蟠桃……每每聽到精彩之處，我就會在媽媽的肚子里手舞足蹈。把媽媽的肚子撐得此起彼伏。每當這時，媽媽就會輕輕地拍拍肚子，柔聲地說：“小寶貝，別鬧，下面更精彩哦！”這樣，我也遺傳了媽媽愛看書的基因。

　　等我呱呱落地以后，媽媽開始知道什么叫做“自作自受”。晚上我不愛睡覺，老愛哭。媽媽拿來漂亮的波比娃娃，我不看；爸爸用有聲玩具吸引我，我也不理。媽媽又是唱兒歌，又是抱著我輕輕地拍打，但我還是一個勁地揮淚如雨。“唉，這都是半夜讀書惹的禍。”爸爸無可奈何地說。真是一語驚醒夢中人。“有了”，說著媽媽興奮地從書架上抽出了幾本簡單的童話書，來到小床邊，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起。“那是一個晴朗的天氣，一只小熊來到了公共汽車站……”說來真怪，原來大哭大叫的我漸漸平靜下來了，眨巴著淚眼婆裟的眼睛，專注地聽著媽媽講故事，這個情景著實把媽媽給感動了。從此，真正和媽媽共讀的日子開始了。

　　到了2-3歲的時候，我已經能背誦好多唐詩、兒歌了。那時候，我家里經常舉辦小小朗誦比賽。參賽者是我和媽媽，爸爸當評委。我們不僅比誰朗誦得多，而且比誰的表情好、普通話標準，當然得冠軍的永遠是我。但媽媽常說：和女兒一起讀書，把我以前還給老師的知識一點一點地給找回來了。

　　4歲時我上了幼兒園，幼兒園里新奇的.事情多，教的新知識也多。每天放學回家，我做的第一件事，就是拿出當天教的課文，一一讀給媽媽聽。這時，媽媽是我最忠實的聽眾，津津有味地聽著。有時，媽媽也跟著我一起讀。每當遇到我讀錯的地方，媽媽總是耐心地揪出我讀錯的“小蟲蟲”，教我正確的讀音。

　　轉眼間，我已經上小學了。但我永遠的兩個好朋友——媽媽和書依然陪伴著我。那時，我大多喜歡看《西游記》、《三國演義》這樣的書，雖然學會了拼音，認識的字也多了，但常常會碰到不懂的詞和句子。這時，坐在旁邊看書的媽媽就會放下手中的書，仔細地給我講解，直到我理解為止。

　　現在，我已經讀六年級了。讀書的范圍更廣了，興趣更濃了，樂趣更足了。現在我喜歡讀小說、散文之類的書，但媽媽陪我一起讀書的習慣沒有改變。每當我讀散文的時候，媽媽和我輪流著你讀一段，我讀一段。這樣讀書，既加深了我對文章中好詞好句的記憶理解，更讓我學會了文章寫作的手法。媽媽和我在讀書中共享快樂。

　　古人說：“書中自有黃金屋。”我說：“書中自有母女情。”與媽媽共讀的日子，真好！

讀媽媽作文篇7

　　讀完《我的媽媽是精靈》這本書，讓我感受到了陳淼淼一家充滿了愛。

　　主人公陳淼淼愛她的媽媽：在陳淼淼的爸爸堅決地要離婚的時候，陳淼淼不舍得，想了各種方法讓爸媽和好，比如裝病、聊天時說對方的好話等；也不想讓媽媽操心，她只想有一個幸福的家。我想我也一定要向陳淼淼學習，做個勤勞、孝順的好孩子，為爸爸、媽媽分憂。

　　媽媽愛陳淼淼：盡管她的媽媽已經現也精靈的原形，但她對陳淼淼的愛是還在的。媽媽讓眼睛飛到各處，找到最好的老師，把老師說的話講給陳淼淼聽；還帶著陳淼淼一起飛，對她說有關精靈的事情，精靈的世界是沒有感情的，沒有愛也沒有恨。但是媽媽說一想到陳淼淼，心里就開始冒膠水出來，那是世界上最結實的膠水，就是這個世界的人們叫的感情。媽媽已經與回到精靈的世界爸爸和我黏在了一起。只可惜媽媽是個精靈，最終還是離開了陳淼淼，離開了人類，。

　　爸爸也深深地愛著媽媽：爸爸在大學里望向大樹的`的眼睛讓媽媽感覺到是世上最黏的東西，以至讓媽媽愛上爸爸，最終讓爸爸深深地愛上了媽媽。當爸爸依照諾言執意要離婚時，發現陳淼淼在衛生間里抽了煙，壓低了嗓子對我說話，輕聲地說話是為了不讓媽媽知道這個事情而傷心。最后當媽媽離開人類到精靈世界時，李雨辰哭了出來，爸爸馬上去捂李雨辰的嘴，否則精靈會走得很痛苦。從這些方面表現出了爸爸深深地愛著媽媽，時刻關心著照顧著媽媽。

　　整篇文章讓我充分感受到陳淼淼一家充滿著愛，我要從小事做起，認真學習，自已能做的事情自已做，更好地愛我的爸爸和媽媽。

讀媽媽作文篇8

　　媽媽是我們生命中最親的人，她們有的童心未泯，有的優雅迷人，有的糊涂粗心……但無論是怎樣的媽媽，她們都有一個共同的特點，那就是—她們都深深地愛著我們。

　　當我讀了《非常媽媽》之后，才徹底感受到了全世界媽媽對孩子的愛和全世界孩子對媽媽的愛與依賴……

　　你瞧，馬小跳的媽媽是那么容易感動，她看著兒子親手為她做的這個色彩繽紛的十二層的三明治，流下了幸福的眼淚。別說寶貝兒媽媽沒吃過這樣的三明治，就是美國的總統、英國的女王，恐怕都沒有吃過。此時此刻，馬小跳和他的媽媽都覺得自己是那么的幸福。

　　冉冬陽的媽媽是個從容、聰慧的人；魯云飛和黃豆豆的媽媽是兩個糊涂的人；吳緬的媽媽是個自信、坦誠的人……那我的媽媽呢？

　　我的媽媽是個非常直爽坦誠的人，她的人緣特別好。媽媽的朋友對我期望也很高，所以媽媽總是讓我好好學習，才不會辜負大家對我的期望。

　　我的媽媽很嚴格，總是讓我多看有用的書，多做有用的作業，不要將時間浪費在那些漫畫小說之中。所以到現在我有的只是大量的`作文書、輔導教材……

　　有時候我總是抱怨媽媽，和她賭氣，但回過頭想一想：媽媽這么做是為了誰？為了自己？還不是為了我？！別人都在炎炎烈日下上培訓班，我卻窩在家里乘涼。是我自己答應媽媽不去上培訓班，要在家好好讀書的！失信的是我，我又怎么能怪媽媽呢？

　　媽媽始終是我最愛的人，我也始終是媽媽最愛的人！第二天，我們又和好了。那時，我和媽媽真的覺得好幸福！

　　媽媽一直陪伴我，陪我一起走過了這十年的光陰，我突然間明白：我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸福！

　　全世界的非常媽媽，我代表全世界的子女向你們致敬，祝你們永遠健康美麗幸福！

　　全文點評：本文主要寫的是《非常媽媽》的讀后感，用書中的例子襯托出了媽媽愛孩子和孩子愛媽媽的程度是一樣的，但愛的次數，孩子們卻遠遠不及媽媽對孩子的愛。寫出了每個媽媽對孩子獨特的想法，和她們自己本身獨有的特點。也寫出了自己和媽媽之間那種誰也離不開誰和彼此都愛著對方的心。本文圍繞“我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸福”這句話寫的，首尾呼應，更寫出了媽媽的愛是無私的，兒女的愛是美妙的；媽媽的愛是大海，兒女的愛是小溪。而且也寫出了這些媽媽的確是非常的。

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