讀媽媽作文

時間：2024-10-10 17:57:07 媽媽我要投稿

讀媽媽作文合集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀媽媽作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀媽媽作文合集九篇

讀媽媽作文篇1

　　我是一個單親家庭的女孩兒，和媽媽生活在一起，有時會有些孤單，但我享受著和媽媽在一起的每一天，和普通的女孩兒一樣，我也會怕，我怕媽媽哭。我在家門前躊躇，撥弄著手指，腳邊是用了好些年的書包，有些地方都破了，我沒想過要換，可能是因為用慣了，有些掉漆的木門被推開了，站在我面前的是我的媽媽，她不高，很瘦，略顯凌亂的頭發上隱隱可以看到她的白發，她的眼睛不像年輕時那么有神了，眼角還有幾條皺紋，被煙嗆紅的鼻子下是干裂的不成樣子的嘴唇。

　　我紅著眼仰視著她，到嘴邊的話和眼淚都忍了回去，她有些疑惑的問我：“咋了，咋不進來！外面多冷啊！傻孩子！”她把我拉了進來，隨后把手在圍裙上擦了兩三下，把書包拿了進來，小心翼翼地關上破舊不堪的門。

　　我家很破舊，很多東西都是老古董了，就像那張黑皮沙發，海綿都已經露出來了，媽媽舍不得扔，一針一針的縫好，她讓我坐下，我擠在一大堆東西旁邊，空間顯得很狹窄，我一籌不展的坐著，媽媽看出我有心事，她問我：“媽沒讀過什么書，但是啊，你有心事兒，媽還是看得出來的，說吧！”媽媽總是這樣直爽，我看著媽媽凍得像蘿卜一樣的手指，她看了看我，把手放進口袋里，略顯急躁的說：“是不是闖禍了！”我急忙澄清回答道：“不，不是，我……我”媽媽更加著急了：”快說！”我不敢直視媽媽的眼睛，吞吞吐吐地說：”我們學校……要……。。要交餐費了。“眼淚也隨話音落下，她猶豫了一下，用手搓捏著圍裙，不知道過了多久，媽媽嚴肅的臉上突然有了笑容說：”唉！就這事兒啊，多少錢？“我說：”四百塊錢。“媽媽想了想，看了看窗戶，對我說：”別怕，媽有錢，媽有錢，去吃飯吧。“媽媽打發我離開。

　　今天媽媽做了我最愛吃的`紅燒肉，菜里放了不少的油，油很貴，媽媽平時不舍得用那么多，只有在我回來的時候，才會放些，我吃完飯走到房間門口，媽媽手里拿著一個暗灰色的鐵盒子，坐在床上數著什么，突然低聲啜泣起來，我沖進屋里，媽媽又看了看窗戶把眼淚擦掉了，我蹲在媽媽面前，痛哭道：”媽！你別哭！我見不得你哭！“媽媽這回可忍不住了哭著對我說：”沒事，傻孩子，媽沒哭！“我知道媽媽是在安慰我，我情緒更加激動了，我說道：”媽！我不上學了！我不要你再辛苦的出去撿垃圾了！“媽媽一聽推開我的手，一邊哭一邊呵斥道：”什么不讀書！你敢！小孩子哪有不讀書的！你給我好好讀書！錢，我會給你出！“媽媽從柜子里拿出了一對銀耳環，交到我手里，說：”我這兒錢不夠，你把這個便宜點賣了，應該就夠了。“我接過盒子，撲進媽媽的懷里，失聲啜泣道：”媽媽，以后，我保護你！我不會再讓你哭！“媽媽輕輕拍了拍我的背，將我攏進懷里，安慰著。

　　雖然我是單親孩子，但我很知足，因為每一天過著和媽媽一起起床，一起吃飯，一起歡笑的日子，我真的滿足了，真的。

　　當媽媽傷心時，我也會像她對我小時候那樣對她，輕輕拍拍她的背，把她攏進懷里，說：“媽媽別哭”。

讀媽媽作文篇2

　　我個人覺得得這篇文章寫得太感人了，它生動形象地體現了做母親的辛苦。

　　我超喜歡文中的那段，我再也發不出聲了，此時窗外也是泣聲一片。那邊；指導員帶著旁觀的牢改犯進了屋，還故意說；別哭了，媽媽來看兒子是喜事啊！。我還特別喜歡這一段；‘‘頓時，所有的人都傻了，第一只口袋里到出的全是饅頭，面餅，什么都有，這是我媽一路討來的，我看后，心里難受極了，眼淚也情不自禁地唰唰的流下來，早已泣不成聲。

　　我看了過后，晚上總是輾轉反側，怎么也睡不著，還想著白天所看過的內容，就是這篇文章又勾起了我小時侯的一件傷心往事。

　　記得那是一個春天的一個晚上，媽媽正在廚房做飯，我就在外邊溜達過去了，媽媽做好飯了就四處找我吃飯，我已經有一個星期沒有回家了，因為我當時的性格很糟糕，根本不聽媽媽的話，經常不回家，媽媽先向鄰居打聽，又到處問路人。

　　當時的我還很高興地和朋友們打籃球，把媽媽早已拋在九宵云外了，我打累了，就在旁邊的路邊上休息了。

　　突然，從遠處傳來一個很熟悉的.喊聲，我遠遠的注釋著那個人，慢慢的，她離我越來越近，天啊！她是誰？是我那個年輕漂亮的媽媽嗎？不…不…不絕對不可能，太可怕了，她絕對不是一星期前那個光彩照人的媽媽。

　　但預感告訴我，“她”，就是我的媽媽，“她”，頭發雖梳得整齊，但卻有兩根白發，穿得是一雙舊得不得了的舊托鞋，穿的是薄薄的一件外衣，也是舊的，走起路來就像八十歲的老人一樣，她雙手顫抖著，用無力的嘴顫抖地說：‘‘兒子，媽找你找得好辛苦，走，跟媽回家吧，媽媽給你炒了一份你最喜歡的瘦肉，快，快跟媽媽回去，等媽媽還沒說完，我一聲就哭了，眼淚模糊了我的雙眼，我無力地跪在媽媽面前，求她原諒我，她二話沒說，順手將我扶起來，沒有罵我，也沒有怨我，我當時又難過又羞愧。

　　從此，我和媽媽的感情越來越好，我內心的那段絮幕，永遠都抹不掉，依舊回蕩在我的腦海里。

　　探監的媽媽的那種精神讓人很佩服，我也很愛我的媽媽。

　　啊！世間的媽媽太偉大了，他們的那種精神將永傳人間。

讀媽媽作文篇3

　　每天晚上最快樂的時光就是跟媽媽一起閱讀《人鴉》。

　　我從書中知道一個名叫“瑞夏德”的男孩和烏鴉“朗多爾夫”通過“咒語”變換身份。不愿作業的“瑞夏德”變成烏鴉，飛向藍天，脫離了寫作業的苦悶。但在鴉群中生活也并非想象那么隨心所欲。群居生活都要承擔義務，都容不下我行我素，瑞夏德從一開始的不情愿，到后來逐漸融入鴉群、適應鴉群，最后憑借自己善于講故事，可以識別稻草人，拯救首領羅高等事件成為鴉群中的佼佼者。“我行我素的烏鴉!你需要群體，群體也需要你!”這些話看似簡單，但和媽媽一起讀著讀著，我就會知道它包涵的深刻意義。團結不僅僅是人類需要的一種品德，在烏鴉群中，這也十分重要。

　　鴉群捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。和媽媽的交流中，我懂得了我們要做一些力所能及的'事情，有付出就有回報，不能只去索取。過了一段時間，瑞夏德決定告別鴉群，去找朗多爾夫想換回自己的身體，可此時的朗多爾夫根本就不亦樂乎，瑞夏德想到臨走時羅高所說的話：“順著嘴巴的方向朝前飛就是了，不要恐懼，誰心懷恐懼，誰就會喪失力量和內在的智慧。”瑞夏德終于找到白烏鴉，請求得到它的幫助，最后絞盡腦汁才變回了真正的自己。

　　這個故事告訴我們做任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信堅定、堅持，就沒有做不成的事。

讀媽媽作文篇4

　　我喜歡看書，平時有空就上“悅叮網”找喜歡的書來讀，我感覺那是書的海洋，知識的加油站。最近，讀了《媽媽不是我的大保姆》這本書，讓我思緒紛飛：現在的孩子，為什么缺乏自立呢？

　　郝帥，是一名二年級的學生，爺爺生病住院，媽媽因為照顧爺爺把他放在姨媽家。因為沒有媽媽保姆式的`催促，結果第一天上學就遲到；因為姨媽準備的早餐給表姐換成紅豆面包，賭氣不吃早餐，結果一上午肚子都咕咕叫，難以集中精神聽課；放學回家看電視給表姐制止，卻在房間發現平板電腦偷玩起“植物大戰僵尸”游戲，作業也沒有完成。后來，在表姐的開導和努力幫助下，郝帥漸漸地明白道理，知道自己管住自己，懂得了自立。郝帥的故事讓我明白：我們不能把自己當成家里的小公主、小王子，不能事事依賴他人，不能把父母親人當成保姆，理所當然地讓他們為自己做事，獨立自主，自立自強是我們成長的必經之路。

　　回想生活中的自己也有著與郝帥相同的經歷。讀三年級的一段時間，媽媽去廣州學習，爸爸也出差了，只有我和爺爺在家，晾收衣服、掃地、洗碗等等大小家務爺爺都要我自己干。平時這些事都不用我做的，我就開始鬧別扭不愿意干，惹到爺爺大發脾氣，禁止我看電視，吃零食。不情愿中我笨手笨腳地做起了家務，從開始的一團糟慢慢地適應了，而且有成功的自豪感。爸媽回來后看到我的變化很是驚喜，但更多的是欣慰。

　　聯想到老師常跟我們提到的國家的精神主題：不忘初心，牢記使命。高舉中國特色社會主義偉大旗幟決勝建成小康社會，爭取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。少年強則國強，少年獨立則國獨立，梁啟超的教誨縈繞耳邊。國家振興的希望在少年，我們要自立、自強才能茁壯成長，才能建設更好的中國！

讀媽媽作文篇5

　　今天，爸爸、媽媽都出去了，我就在家翻開《冰心作品選》這本書來看。首先映入眼瞼的是《好媽媽》，這個題目立刻吸引了我。我要看看這個媽媽究竟有多好，是否比我的媽媽好。如果比我媽媽好的話，我一定要讓媽媽看看人家的媽媽是如何做的。

　　令我奇怪的是，我一連看了好幾段也沒看見作者說自己的媽媽怎么好，而是一味地抱怨媽媽什么事情都弄不好。比如：

　　第一，她抱怨媽媽星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹，讓她不能好好地睡個懶覺；第二，她抱怨媽媽沒有給她洗她昨天脫下來的`制服；第三，她抱怨媽媽不把弟弟、妹妹管好，使他們亂翻她的書包，亂動她的文具；第四，她抱怨媽媽沒有把桌子收拾好，使自己沒處寫作業；第五，她抱怨媽媽做事沒有計劃，家里到處亂七八遭；而李大娘家雖然孩子多但家里孩子們不鬧，并且家里還收拾得井井有條，學習環境好。所以，小作者就到李大娘家去寫作業了。

　　等到了李大娘家以后，小作者發現李大娘的孩子們有的收拾桌子；有的洗衣服；有的擦地板。而李大娘和李大爺卻趁星期天休息去看電影了。這時候小作者心里很不是滋味：“我平常總是拿媽媽跟李大娘比，總覺得李大娘比媽媽能干得多，現在才知道，李大娘的孩子們替大娘做了這么多的事。現在大娘和大爺去看電影了，而我的媽媽還在趕著給我洗衣服。”小作者越想越不是滋味，急忙跑回家先收拾被子，又整理書桌，然后從媽媽手里奪回自己的制服自己去洗，并且紅著臉對媽媽說：“從今天起我要天天幫您做事了，好——媽——媽。”

　　讀到這里，我的臉一下子紅了：我從小作者身上看到我自己——而小作者是一個知錯就改的好孩子，她知道自己抱怨媽媽是不對的，于是她立即改正錯誤幫媽媽做家務；可我呢？我不光總是抱怨媽媽，當我知道自己錯了時，我不但不改，而且還常跟媽媽頂嘴，發脾氣……

　　讀完《好媽媽》以后，我知道了媽媽每天有多么辛苦，我下定決心，以后一定要多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，做一個愛勞動、孝順的孩子。

讀媽媽作文篇6

　　媽媽，您為我做的太多太多，我十分感謝您的養育之恩。可您知道嗎？我長大了，有些事您真的沒必要嘮叨，更沒必要來干涉。我知道您的確很愛我，可過分的愛讓我感到很煩惱。不知您是否理解過我的感受。

　　自從我讀了《哎呦，媽媽》這本兒童小說后，我十分羨慕主人公瀨間元太郎有個頑皮可愛、孩子氣十足的媽媽。元太郎自己是個生性玩劣，經常調皮搗蛋的男生。這對母子之間所發生的稀奇古怪的趣事真可謂是數不勝數。諸如，元太郎往媽媽的面摸膏里加工業糨糊啦，父子倆不慎誤食老媽買的毒老鼠藥啦……這些千奇百怪的事情真是叫人忍俊不禁，可元太郎的媽媽非常理解她，能事事從孩子的眼光出發，保護孩子強烈的自尊心。媽媽，您看人家孩子跟父母多相處得來啊！

　　隨著年齡的增長，我開始收藏那些我認為珍貴的東西。大抽屜里有了一張張卡片，一只只紙船，一份珍貴的友誼，我有了屬于自己的秘密。每當我打開它，就會產生一種仿佛擁有整個世界的欣喜。里面有第一堂美術課上，我畫的那個怪模怪樣的娃娃，可以讓我重溫了畫畫的樂趣；日記本里有我寫下的篇篇文章，記錄著成功的喜悅和失敗的痛苦。摘抄本上寫滿了人生處世的教導與啟示……抽屜里的每一樣東西，哪怕是一片潔白的羽毛、一根平淡無奇的'頭發，都有一個屬于我和它們之間的故事。它們點綴著我的童年里的每一個日子，成了我生命中的一部分！

　　可是媽媽，您每次打開它，就不厭其煩地數落我：“像個收破爛的。”甚至勒令我扔掉您認為不該留下的東西。一次，我發現抽屜里少了一塊石頭，日記本的位置也有了變化。從此，我最怕您為我收拾房間、整理抽屜，因為那樣，我的所有秘密就要過上幾天“流離失所”或是“東躲西藏”的日子了。媽媽，本來我對您沒有什么好隱瞞的，可您為什么一定要揭開我那些只屬于我的秘密呢？大家不是都說“母女連心”嗎？我始終想不通，您為什么不能理解我的心情呢？您能像元太郎媽媽那樣理解一個孩子的心嗎？媽媽，我知道您是為我好，但這種“好”我承擔不起。

　　媽媽，您也有過和我一樣的年齡，您也有過和我一樣富有幻想的青春歲月，媽媽，您為什么不允許我擁有自己的秘密呢？媽媽，請您讓我像小鳥一樣高飛吧，它需要自由。

讀媽媽作文篇7

　　今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節深深的感動。日記

　　這本書講述了一個名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著陌生環境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數時候他是一個很被動的孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認識到自己的'責任，他上網幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會讓媽媽死的。”最終，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

　　《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。

讀媽媽作文篇8

　　假期中，我有幸走進了鏡湖區圖書館，那一排排整齊的書柜，一冊冊精美的書籍深深地吸引著我。《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《苦兒流浪記》《格林童話精選》《櫻桃女孩寧佳心》……這一本本小說伴隨著我度過了很多美好的時光。在美妙的文字中，我似乎進入了一個個神奇的世界，扮演了不同的角色，展開了一次次令人難忘的旅行。

　　其中，《媽媽，我要抱抱你》這本書最讓我著迷，我一連讀了三遍。書中有三個跟我差不多大的孩子，他們就像是生活在我身邊的人，有時他們的所言所行就跟我的經歷一樣。

　　詠云與文宜是無話不說的`好朋友，但她們各有煩惱，詠云的煩惱是爸爸媽媽整天的嘮叨與管束，而文宜卻恰恰相反，她的煩惱是爸爸媽媽不在身邊陪伴。后來詠云的表弟——徐喬的到來，打破了她們平靜的生活。三個小伙伴之間的矛盾，特別是徐喬與自己母親的矛盾貫穿了始終，故事最終以溫馨的場景結束。這本書在吸引我的同時，也帶給了我很多的思索，那就是該怎樣與父母溝通，怎樣孝順父母。

　　我成長在一個幸福的三口之家，爸爸媽媽無論在生活中還是學習上都給予我無微不至的呵護和幫助。跟故事中的詠云一樣，我經常會身在福中不知福，覺得自己天天聽爸媽嘮叨，一舉一動都被爸媽盯得死死的，完全沒有自由。有時為了一點小事就會跟爸媽鬧別扭、發脾氣，做了錯事也不能虛心接受父母的批評。看了書，與三個孩子相比，我能擁有爸媽完整的關愛，擁有滿滿的安全感，不知道有多么幸運。爸媽為我做了好多事，什么事情都為我著想，不知道有多幸福。

　　“父母是我們從小到大的養育者、保護者，如果沒有父母，嬰兒是不可能自己長大的。光是父母的養育之恩，就讓我們一輩子也報答不完。”書中老師說的話觸動了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要發自內心地對父母敬愛、體貼，表達自己對他們的感恩之心。

　　前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，為外公的身體擔憂。我覺得自己該懂事了，要學著管理好自己，不能給大人們添麻煩。我努力試著安排自己的學習、看書、彈琴，并在全家人疲倦的時候，做一些力所能及的家務，還幫生病的外公倒水、拿藥。沒想到，我微小的付出卻有著巨大的能量，爸爸媽媽被我激勵了，他們覺得原本灰暗的世界有了讓人心暖的光亮。有一次，媽媽遠去南京給生病的外公求醫，晚上回來的時候，她躺在沙發上滿臉疲憊，我心疼極了，忙端了一盆熱水過去：“媽媽，您累了，我幫你洗個腳吧。”媽媽把我擁入懷中，滿含熱淚地夸我長大了，懂得孝順父母，為別人著想了。其實，我做的一切都是從父母那兒學來的，我從他們身上學到許多寶貴的價值觀，面對事情的處理方式、與人交往的態度……從這以后，我深切體會到，孝順不是掛在嘴邊的朗朗上口，而是落在行動中的點點滴滴。

　　感謝《媽媽，我要抱抱你》這本書，是它讓我在故事中感受親情的溫暖，是它讓我在同齡人的身上看到了自己的影子，是它教會我站在旁觀者的角度來審視自己的行為，是它讓我明白——父母是我們生命中最重要的人，孝順父母是我們每個人應該也是必須做的。

讀媽媽作文篇9

　　探監的媽媽這篇作文寫的是一個因搶劫而入獄的犯人，因為他看到別的牢改犯的母親都帶著好吃的來看望他們，而自己的家人卻沒有一個來看望他自己，于是他感到很悲傷，寫信給家人讓他們來看望自己，可是他怕連累自己的家人，于是寫了最后一封信給他的家人，并且還威脅他的家人，這個當兒子的正在為看到他而犯愁，他決定寫最后一封信。

　　送完這封信，他竟然想到如果他們不來看他，便沒有了這個兒子，他也沒有了牽掛，正當他與監獄里的幾個犯人商量怎樣逃獄的時候他的母親來看望他了，當他看到他母親的樣子后，非常吃驚以前的媽媽已經不在了。現在在他面前的媽媽是一個臉色那么蒼白，頭發全白的母親。

　　可他卻不知道，母親變成了這個樣子全都為了來看望他，全身都是傷痕，她穿的.鞋子也磨破了，一雙腳好像是剛從血泊中出來似的，全都是血跡，這位入獄的兒子終于被打動了，他不想逃獄了，而是要重新做人。

　　可是他卻不知道還有很多厄運在等待著他，正在這時，母親對他說：“你爸爸……你爸爸他死了，他為了來看你，沒日沒夜的工作，結果給累死了。”這時，我心里更加內疚。

　　站在一旁的指導員將他母親手里的口袋拿了下來，把里面的東西全都倒了出來，這一倒，可把他給嚇壞了，這倒出來的全是一些不成形的饅頭，餅干，其實這些都是一路祈討來的，是送給兒子的，可是當他來到監獄時，他卻不敢把這些東西拿出來，她怕兒子更加的失望，因此便死死的拿這著另外一個口袋，可是在一旁的指導員拿出第二個包時，在場的人都驚呆了。原來是一個骨灰盒兒子拿過骨灰盒，手在不停的顫抖。說：媽這里面是什么，母親回答說：這里面是你爸的骨灰，他鄰死時說過，他一定要見賊后一面……這個入獄兒子聽后，大聲喊著：“爸爸我一定會改，我對不起你”。

　　在這篇文章中，這個兒子無知到有知。表現了這個兒子的孝順，也告誡我們要孝順父母，這位母子他是那么的無私，對兒子的愛是那么的真誠，同時也告誡我們，我們與父母的關系是無法選擇的，父母對我們的愛是無私的，他們對子女的愛是不會改變的。我們要學會感恩，學會報答，這篇文章使我十分的感動，終于讓我明白父母對我們的愛，無法用一兩句話就說完，因此，我以后會向文章中的兒子學習。努力讀書，永遠做一個孝順的兒子。

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