假如我有一匹馬作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文600字 篇1
我喜歡馬，喜歡馬背上的鞍鐙，喜歡騎在馬背上自由的感覺。
假如我有一匹馬，那必定是一母馬，因?yàn)槲沂桥Ｄ瞧ヱR一定渾身雪白，淡紫色的鬃毛上配上柔順的馬尾，讓它猶如馬踏飛燕一般美麗。我給那匹馬取名為飛燕。
我騎上飛燕來到了大興安嶺西面的內(nèi)蒙古呼倫貝爾原草原。草原上新鮮的空氣令我震奮。泌人的泥土令我驚訝，我騎著飛燕在呼倫貝爾奔馳，涼爽的風(fēng)迎面而來，這時(shí)正在飛奔的馬兒停了下來。悠然地帶我在草原上散步。我還沒有適應(yīng)突然停下來的反差，馬兒又奔馳了起來。我定睛一看，原來我們跟著馬群奔跑，原本離得有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，我還沒看清楚現(xiàn)在越來越近，讓我相信了。浩浩蕩蕩的馬群奔跑的場(chǎng)面讓我驚訝不已。此時(shí)飛燕跑的越來越快，猶如傳說中的風(fēng)神龍雀一般。飛燕帶領(lǐng)著馬群繞了一圈又一圈，這時(shí)飛燕的身上突然長(zhǎng)出了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，足有一人高。
剛開始有一點(diǎn)兒不習(xí)慣，后來便輕車熟路了起來，飛燕帶我在遼闊的天空中飛翔的起來。我閉上了雙眼，享受天空的平靜，一手拿著繩索，一手輕輕的撫摸著柔順的鬃毛，靜靜地向飛燕訴說著煩惱。飛燕好似是聽懂了似的“嘶嘶”的叫了幾聲，安慰著我。安靜的環(huán)境突然被不和諧的音符打破了——一匹小小的也會(huì)飛，但翅膀被箭射中了的飛馬用它那炯炯有神的眼睛看著我。
我趕快讓飛燕帶著我和它沖刺了下去。下去的地方剛好有一位牧區(qū)醫(yī)生，我將小馬交付給醫(yī)生，便離開了。
假如我真有這樣的飛馬，我一定會(huì)細(xì)心照看它，讓飛燕陪著我。看到萬水千山湖光水深色！
假如我有一匹馬作文600字 篇2
假如我有一匹馬，那該多好呀！我希望我有一匹長(zhǎng)著一對(duì)白色翅膀，白色鬃毛的千里馬。它身上的轡頭、鞍鐙、韁繩都是我親手為它量身定做的，頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞。
假如我有一匹馬，高興時(shí)，我和它一起玩耍；難過時(shí)，我會(huì)向它傾訴；它還會(huì)按時(shí)送我上學(xué)、接我放學(xué)；我還要帶著它環(huán)游世界。
假如我有一匹馬，我要駕馭著它到遼闊的原野上，任意在這秋高氣爽的草原上馳騁。我要在綠舟中，欣賞這如畫的美景；我要在這綠舟中，品嘗香甜的酥油茶；我要在綠舟中，看“萬羊奔騰”，一只只羊兒，像大綠毯上的一朵白色的小花；我要跳進(jìn)圍欄，為小羊們修剪羊毛；我要在綠舟中，看“萬牛奔騰”，看牛兒們健步奔馳；我要在綠舟中，和蒙古人民載歌載舞；我要在綠舟中，坐在馬背上感受和草原融為一體的感覺，我要坐在馬背上放聲歌唱、盡情歡送。
假如我有一匹馬，我要讓它展開雙翅，飛入云霄，坐在白云上，盡情享受歡樂。我要在軟綿綿的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，為白云擺出千姿百態(tài)的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各樣、造型奇特；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，懶洋洋的睡大覺；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鳥、飛燕載歌載舞；盡情狂歡；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和我親愛的'小馬蹦蹦跳跳。
假如我有一匹馬，我要帶它去看無邊無際的大海、金燦燦的沙灘。我要在金燦燦的沙灘上，和小馬撿五顏六色、姿態(tài)萬千、奇形怪狀的貝殼；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒尋找晶瑩剔透的珍珠；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒一起去尋找捉迷藏高手——藏在海邊小石頭底下的螃蟹和小蝦；我要和小馬潛入海底，去看美麗的海底世界：壯闊的魚群、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和馬兒躺在躺椅上，享受人生的樂趣。
假如我有一匹馬作文600字 篇3
每次練習(xí)騎馬的時(shí)候，我就想：如果我能擁有一匹馬，讓它陪著我，帶我奔跑，那該多好啊！
假如我有一匹馬，我就給它起名叫“馬娜”。它是一匹活潑好動(dòng)的馬，有一雙亮晶晶的大眼睛，開心時(shí)鼻孔會(huì)發(fā)出“呼呼”的聲音，一身棕色的毛油亮油亮的，像是剛在油鍋里打了個(gè)滾一樣。
我常常幻想這樣的情景：我到馬棚看望馬娜，它從不挑食，蘿卜、蘋果、糖……它都吃。我拿個(gè)蘋果在它面前晃來晃去，它立馬兩眼放光，一副一天沒吃東西的樣子。
等它把蘋果啃完，我就把它放岀來，讓它在草地上盡情地奔跑。它邁著矯健的步伐向我走來，眨著大眼睛好像在問我：“小主人，我可以出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，它一溜煙跑了，頭也不回，像個(gè)瘋孩子一樣。它在草地上狂奔，越跑越快，我只看到一抹棕色在飛躍，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。幾只小狗趕緊追上去，但哪里追得上？不一會(huì)兒，小狗就被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
玩夠了，馬娜邁著輕盈的步伐向我跑來，然后低下頭安靜地吃起了嫩草。等它吃飽了，我就給它裝上馬具。一切準(zhǔn)備就緒，我躍上馬背，馬鞭輕輕一點(diǎn)，我們倆就變成一個(gè)影子在草地上飛躍。風(fēng)呼呼地在耳邊吹著，我興奮極了！風(fēng)聲、馬蹄聲、呼吸聲組成了一支樂曲，所有煩惱早已煙消云散。
天色漸晚，山頭的太陽只剩下半張臉，羊“咩咩”地叫著。我跳下馬，牽著馬娜緩緩走向馬棚。我卸下馬鞍，去掉籠頭和韁繩，讓馬娜在沙地上舒服地打幾個(gè)滾，再用清水給它洗個(gè)澡。洗完了澡，我拿起大梳子幫它梳理鬃毛。這時(shí)，馬娜發(fā)出“聿聿”的聲音，仿佛在向我告別。真是美好的一天啊！
如果這一切都是真的，我會(huì)好好享受馬背上的時(shí)光，和我的馬娜縱橫四海，笑傲江湖。
假如我有一匹馬作文600字 篇4
星期六早上，我正在寫作業(yè)。突然，一道金光閃過，我的身邊頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)物體，我扭頭一看，那個(gè)東西竟然是一匹飛馬！我驚訝極了，尋思著這匹飛馬是從哪兒冒出來的。這匹馬好像猜透了我的心思，說道：“我來自3333年，名叫閃。我既能飛又能隱形，也能說話。主人，只要您提出要求，我就能做到。”
我面前的這匹馬十分漂亮：身子雪白雪白的，像一塊潔白無暇的玉石；四蹄是金色的，好似一塊黃金；眼睛晶瑩透亮，和鉆石不相上下；背上還有一對(duì)寬大、美麗、粉紅色的翅膀。這對(duì)翅膀既能伸，又能縮。
我不敢相信我是這匹飛馬的主人。我對(duì)飛馬說：“我真的是你的主人嗎？你能帶我出去旅游嗎？”閃回復(fù)：“是的，您是我的主人，我有能力帶您出去旅游。現(xiàn)在，就請(qǐng)您上來吧。”我半信半疑地到了它的背上。“抓緊我的脖子，我們要起飛了！”話剛說完，它就奔跑了起來。飛馬剛跑幾步，翅膀就扇動(dòng)起來，四蹄離地，飛出窗外了。
“呼—呼—呼”耳邊的風(fēng)聲越來越大，我和閃也離地面越來越高了。西湖、故宮、黃山、世博會(huì)、天安門、東方明珠、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、維多利亞港……我國(guó)的壯麗山河依依映入我的眼簾。“咱們?nèi)ネ鈬?guó)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”“是，主人。”天馬接受了我布置給它的任務(wù)。閃在轉(zhuǎn)眼間就飛出了中國(guó)。埃菲爾鐵塔、撒哈拉沙漠、尼羅河、木乃伊、尼加拉瓜大瀑布……外國(guó)的著名景區(qū)我也不放過，好好的飽了飽眼福。
“啊！”我一不小心從馬背上跌了下來。“叫你不好好寫作業(yè)，這就是對(duì)你的懲罰！”媽媽狠狠地揪住了我的耳朵。“唉，原來只是一聲夢(mèng)呀！”我不禁感到可惜，“如果是現(xiàn)實(shí)那該多好啊！”為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把這種神奇的馬發(fā)明出來。
假如我有一匹馬作文600字 篇5
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”每當(dāng)我想到杜甫的這首詩時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一匹匹駿馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹駿馬，渾身?xiàng)椉t色，像一團(tuán)奔跑的火焰，它有著火紅的鬃毛，一對(duì)尖尖的耳朵像一根根刺一樣，奔跑在田野上，鬃毛飄揚(yáng)，四蹄騰空，猶如勁風(fēng)。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它插上時(shí)間的翅膀，帶它穿越到古代，去看看馬中大名鼎鼎的“赤兔馬”，去比一比有沒有我的馬強(qiáng)壯，去看看玉帝、王母娘娘的真正樣子，再去看看當(dāng)年輝煌的圓明園，感受下它的雄偉。
假如我有一匹馬，我想和它環(huán)游世界，去看看雄偉的布達(dá)拉宮，雄偉壯麗的天安門，還有如一條長(zhǎng)龍一樣的長(zhǎng)城。
假如我有一匹馬，我要和它奔騰在一望無際的大草原上，登上珠穆朗瑪峰，一覽祖國(guó)的大好河山，遠(yuǎn)離城市的喧囂，感受大自然最淳樸的氣息。
假如我有一匹馬，我要給它吃嫩嫩的青草，喝清清的泉水，把它喂得強(qiáng)強(qiáng)壯壯的，和它一起奔馳在美麗的大草原上。
假如我有一匹馬，我要乘它去探索宇宙，看看木星上是不是都是樹木呀？望一望火星上是不是全是火焰？瞅一瞅月亮上是不是真的有嫦娥、玉兔以及廣寒宮……
假如我有一匹馬，我要和它一起看看山區(qū)的孩子，給他們送一些日用品和學(xué)習(xí)用品，再幫助他們建幾所新的學(xué)校，讓山區(qū)的孩子們能過上幸福美滿的生活。
假如我有一匹馬，我要和它一起去幫助有災(zāi)難的地區(qū)，盡我所能帶他們遠(yuǎn)離災(zāi)難，去安全的場(chǎng)所，并且給他們急需的一些物資。幫助他們渡過難關(guān)。
啊，我真希望我有一匹這樣的駿馬！但我堅(jiān)信隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，相信在不久的將來，定會(huì)培育出這樣的一匹匹駿馬，并且可以乘著它去實(shí)現(xiàn)我所有美好的愿望。
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