研學旅行作文[合集15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的研學旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學旅行作文1

　　12月12日，我冒著刺骨的寒風來到學校，準備第一次研學旅行。

　　我們上了車，在一片歡聲笑語中，來到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬提斯。我們跟著導游，進入了三翁花園。哇！真美啊！路的兩旁長著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹像站崗的士兵。湖上很靜，沒有一點兒波浪，一座風車佇立在湖中，給人畫一般的美感。一陣風吹過，使人心曠神怡。在玉茗園內，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個古人。正對著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續拜了三下。接下來由學生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??

　　出了三翁花園，我們來到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著名的戲曲家、文學家，被稱贊為東方莎士比亞。他還創作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱＂臨川四夢＂。

　　吃過午飯，我們來到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。

　　之后，我們來到了最后的`研學地點－－竹橋古村。走在木橋上，感覺自己穿越到一百年前。進入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構成一個＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因為每個池塘都連接著暗道，來回凈化水質，所以池塘百年不臟。

　　這一天讓我感到意義非凡，使我學到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬卷書＂，還要＂行萬里路＂。

研學旅行作文2

　　陽春三月，萬里無云，我們的研學旅行開始啦！段老師告訴我：“這個周六，我們要去江油的清香園參觀、學習醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項活動，都很好玩喲！”我聽了，興奮不已，好想快點到江油去，快點開啟這美好的研學之旅。

　　轉眼間，周六就到了，我們終于出發了。差不多有一個多小時的車程，我們就到達江油清香園了。在那里，清香園公司生產了多種調味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。

　　我們不光參觀了醬油的怎樣生產的，還親自動手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規則：每人只能舀兩勺，裝在一個空瓶子里，看誰舀得最多，能把瓶子裝滿，然后救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽老師說完，我們就迫不及待地開始了。最開始打醬油的是劉馮羽，看見他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來了。不過還好，他順利地把醬油倒進了瓶子里。終于輪到我了，我左手拿著瓶子，右手拿著勺子，心里想著：怎樣才能將瓶子裝滿，怎樣才不會把醬油灑出來？我屏住呼吸，穩穩地灌了一勺醬油，再對準瓶口，慢慢倒進去。呀！我也成功了！

　　轉眼間，全班同學都已經打完醬油了，我們終于可以自由活動了。老師規定了活動區域，里邊有許多設施，如古時候用來載客的交通工具、磨豆漿的'工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開心。

　　過了不知道多久，自由活動結束了，老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺就是飯黑黢黢的，第一口咸咸的，可越吃越香，有的同學吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是只小饞貓！

　　下午，我們來到了“李白故里”，在那里我們參加了兩項活動：體驗印刷術、在布袋上畫畫。

　　我們先用刻刀把自己想印刷的字反著在陶泥上刻出來，用毛筆在刻出來的洞里寫字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來了。真神奇呀！

　　接著，我們到草地上撿來一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個特別可愛的鮮花圖案，準備帶回去送給我的媽媽。

　　我好期待下次的研學旅行快點到來呀！

研學旅行作文3

　　今天陽光明媚是一年一度春季研學旅游的日子，早晨我早早的來到了學，哇，校園里早已經人聲鼎沸，好多同學排好了隊，迫不及待的想出發了。

　　終于我們坐上大巴士，經過一個小時的長途跋涉我們終于來到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

　　一個小時后同學們都已經滿頭大汗了，這時領隊的老師大聲喊道:“同學們！午餐的時間到了，跟著老師一起去吃飯吧。”我們跟著老師的步伐來到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農作物，這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道:“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！"領隊的老師給我們介紹到:“你們都一定看過西游記吧！這些就是西游記里出現過的人參果。”我抬頭看了看，這些人參果可真像一個個的胖小子呢！

　　繼續前行，我們來到了鮮花的展覽廳，這里的.鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。

　　坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有的同學仍沉靜在研學旅游的快樂中，久不能自拔，也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。

研學旅行作文4

　　今天學校組織3，4年級去長沙柏樂園研學。

　　早上的時候鬧鐘一響，我就睜開了眼睛，因為我一晚上都特別的激動，根本就睡不著覺，我馬上洗臉刷牙穿衣服，因為我知道，校車不等人啊！

　　爸爸送我來到學校門口，對我說：“玩得開心！”我對爸爸揮了揮手，就蹦蹦跳跳地走進了學校。

　　來到教室后，我發現同學們比我更激動，有的同學手拉手轉圈圈，有的同學激動得拍桌子，有的同學干脆在教室里亂走。

　　我們左盼右盼，終于等來了老師，老師今天精神了很多，還涂了口紅呢！老師來之后又給我們分配了小組，我們一整個語文小組都在研學旅程中的第二組呢！

　　我們隨著隊伍來到了校車上，我和我的閨蜜坐在一排，我坐在外面，她坐在里面。

　　坐在我旁邊的人是一個男同學。閨蜜對她說：“我們三個人玩猜歌吧！”閨密說的這三個人是她自己、那個男同學和我。

　　我是第一個唱的`，我想了想，就唱爸爸車里經常播放的藏族歌吧！因為我經常聽這首歌，所以這首歌的藏語我都會了，我唱了藏語的那個片段。他們聽了后，都說：“認輸！”我公布了答案：“這首歌叫《半拉山情》。”

　　我們就一直這樣玩著，可我怎么也沒有想到去長沙，既然路過了我家，路過我家時候，我瘋狂地叫：“快看！是我家！”過了我家后，我就沒有叫了，因為過都過了，還叫什么呢？

　　今天老師的心情很好，在車上我們很吵，可老師并沒有管我們。

　　我們到長沙去的時候路過了兩塊大大的湖，同學們看到后都贊嘆不已，湖上起了一層薄薄的霧，遠處的景色若隱若現，就像畫出來的一樣，連老師都拍照呢！

　　過了一個多小時后，我們終于來到了長沙柏樂園，和我們學校一起研學的還有師大附小小學的同學們，我們的學校是這樣組織的：9：20至~11：30跟著老師一起去參觀動物園，看動物表演；11：40~12：00去餐廳吃飯，12：00~15：00自由活動。自由活動的意思就是可以去柏樂園玩各種游樂項目。

　　我們看完表演以后，來到了動物園，看見了特別多的動物，其中我最喜歡的動物是斑馬，因為它的斑紋特別像是打印出來的，可惜我忘記買胡蘿卜了，只好眼睜睜地看著別人喂斑馬，后來我們來到了大熊貓的住處，這次我長記性了，馬上買了一碗胡蘿卜喂熊，還有兩只熊為了吃東西打起來了呢！

　　參觀完動物園后，吃了飯，終于自由活動了！

　　我和我的閨蜜以飛快的速度來到了蹦蹦車的等候區，開始玩蹦蹦車。

　　我早就已經知道該撞誰了，因為在排隊的時候，我們班的男生一直在擠我們，我都快被擠“死”了，更別說那些小瘦子了。

　　剛一開始我就直沖那些男生，只聽見“咚”的一聲，三輛車子撞一起了，原來閨蜜也要撞那些男生，就這樣，那些男生被我和閨蜜撞怕了。

　　之后我和閨蜜又玩了過山車，在玩的時候就感覺自己是在開賽車一樣，繞過一個又一個的彎道。然后我們又玩了鬼屋，在玩鬼屋的時候就我一個人走在前面，其他人都躲到后面去了，我很無奈，只好往回走。

　　我和閨蜜把整個柏樂園都玩完了，只有360度大擺錘，我沒有玩。

　　我一輩子都不會忘記的是大錘子。

　　大錘子是我們整個語文小組一起玩的，玩的時候我們全部都在叫，因為我們被那個大手倒著放，特別恐怖，速度還特別的快，我的同桌下來的時候還摔了一個大跟頭，如果你親身體驗的話，也肯定摔跟頭。

　　今天的研學旅行可真好玩，我從來沒這么開心過！

研學旅行作文5

　　上周，教師發了一本;旅游手冊，不用說，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來，各人都互相猜測這次要到哪里去，可一聽教師說下周五才去，班級里頓時安靜了，我的心也涼了半截。沒方法，等唄！

　　等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅游的日子了，各人興匆匆地上了大巴，誰明白目的地離學校很遠，坐了一小時左右的車才到達第一站;;丹頂鶴濕地生態保護區。

　　一下車，一座很異常的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創意了！

　　我們在那只;鶴狀展館前排好隊，便跟著教師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關于鶴的知識，令我大開眼界。

　　從展館出來后，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。

　　接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時的我們早已經筋疲力盡，感覺腿腳已經不是自我的了，肚子也在唱;空城計。最終到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們翻開自帶的`飯盒，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好似剛下課的我們一齊沖出教室一樣，十分地壯觀。

　　吃完午飯，我們就去了下一站;;黃尖牡丹花園。

　　在牡丹園跟著導游一路向前走著，一個個卡通人物陸續進入我的眼簾光頭強、白雪公主、孫悟空;;

　　一會兒，前面的同學突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個小型游樂園！里面很多娛樂設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當時看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結束本次的旅行。

　　短暫的一天不僅僅讓我收獲了歡樂，更讓我開闊了眼界，學到了知識，真是一次難忘的研學旅行！

研學旅行作文6

　　江南水鄉，黑瓦白墻，絲綢之府，魚米之鄉，小橋流水，長街深巷，這里是烏鎮，一個寧靜悠遠的小鎮。

　　初臨烏村，踏在小路上，路邊是菜地，里面種著我們常吃的蔬菜，還有松樹，樹上有很多松果，走到任務點，那是一片湖，湖間有一群鴨子，群鴨戲水，它們在湖中游來游去，顯出一派生機，水上的木橋林立在湖面上，橋下的流水也靜靜地淌著，踏在潮濕的石板路上，70年代的老房子立在其中，磚頭做的，木頭做的，混雜在一起，圍墻上長了些許青苔，幾只小鳥拍著翅膀，與這悠悠的小樹融合在一起。

　　踏上石子路，路邊栽著許多伸出圍欄的紅辣椒，紅得快要滴出水來，路邊的田里種著金黃的水稻，那是農民伯伯汗水的結晶，還有魚塘，我一下子就看見了一條白色的小魚，悠閑的游著，可愛極了，一路上與同學說說笑笑，在微涼的冷風下我們來到了互聯網大會會址。

　　這是一個四面有傾斜的奇怪建筑，里面有一根根鐵絲立著，我們戴上耳機，耳機內的講解會在你所在的地方為你解說相關內容。在這里，我們看見了古樸的水鄉文化，也看見了現代化的建筑設計，我了解了中西文化的'交流，了解了現代互聯網與古老文化的融合。這一切的一切將烏鎮完美的鑲在其中，烏鎮也把互聯網鑲在了自身里。

　　走入烏鎮，里面充滿香味的食物瞬間吸引住了我，我看見了嘉興的粽子也在此熱賣，我興奮地跑來跑去，直到手上實在拿不下食物了，這才住手！我們沿著商鋪來到了三白酒坊，便有一陣陣淡淡的酒香，越往里走，酒香越濃，我們看見了一壇壇酒，光聞著便覺得醉了。我們看見了藍印花布，花布高掛著隨風而動。我們又來到了木雕館中，木雕館中有形態各異的木雕，上面有不少民間傳說，陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮內有可容納下車輛的大道，也有只限一人通行的小巷，叫賣聲不斷，我心癢買了些紀念品，幾個小時很快過去了，我們這才戀戀不舍的離開了美麗的烏鎮。

　　窗外的黑瓦白墻漸漸消失，我帶著一份收獲，一份驚喜，一份回憶，回到了我熟悉的學校。希望以后能有機會再去烏鎮。

研學旅行作文7

　　在我的記憶中最難忘的就是老師帶我們去龍騰山的研學旅行了。

　　龍騰山在石臺山里，沿途的風景特別美，可是我一會兒就暈車了，吐了好幾次。在車子上的同學共有三人吐了，我們在車上的狀況很不好，但是等下了車，個個又都生龍活虎的，像沒出事似的。

　　龍騰山的教練說：“你們要是有人叫我師傅，我就叫他八戒。”大家被他的`幽默都逗樂了。我們很快穿上了自己的軍服，教練給我們分好隊后，就讓我們自己動手制作隊旗。我們是和平隊，因為我們向往和平，我們的口號是“和平和平，和平團結。”我們的隊歌是“鴿子在前面帶路，風兒吹向我們，我們向往和平，來到龍騰山。”

　　教練說我們首先要玩一個游戲——能量傳遞，規則是每個人拿一個管子，一個離我們10米遠的地上有一個杯子，教練再給我們兩隊一個乒乓球，然后每隊用管子把乒乓球接運到杯子里去。這個游戲考驗了我們四十多分鐘，結果當然是一隊歡喜一隊憂。

　　但是讓我期待已久的游戲是旱滑，玩法簡單，從高陡的滑道上，坐在輪滑上滑下去，我們每人玩了一次，真是太刺激了，我們慫恿李老師也玩一次，李老師從滑道上滑下來的樣子，真是讓人大跌眼鏡——好像她是在上刑場。我們都想再玩一次，可教練說每人只有一次機會，真是討厭。

　　這一次的研學旅行還有很多好玩的，我來告訴你吧！有防空洞射擊，有走巨人橋，有滑索，有參觀國防教育基地，還有打真人CS野戰，還有教你如何采寫作文，真是受益良多。最后當然就是合影留啦。

　　之后我們就愉快返程了，我愛龍騰山的研學旅行，也是我最難忘的研學旅行了。

研學旅行作文8

　　今天是一年一度的研學旅行日，早上，我迫不及待的背上我的零食包興高采烈的跑去學校。剛到走廊，就聽見教室里像炸開了鍋，喧鬧極了！

　　老師給我們分了組，大家有序地走上車，不一會兒車就開了。在車里，我東瞧瞧西看看，一會兒吃零食，一會兒和同學有說有笑。但坐久了我就有些不耐煩了，于是打算閉上眼睛睡一覺，可車子像一個調皮的小朋友總是搖搖晃晃。終于，我們到了際華園，我像小鳥一樣準備破籠而出，車門一打開，我健步如飛地下了車。

　　老師帶我們來到攀爬的地方，俗話說：“女士優先男士靠邊。”老師先讓女生玩，我仔細地看著，我想，一定要超過她們！不知不覺地就輪到我們男生玩了，他們瘋狂地擠到門邊，生怕自己落后沒位置。我選了一個難度大的'攀爬點，高高舉起雙手，擔心別人搶了我的機會，大喊：“阿姨！這兒！這兒！”她給我系上安全繩后，我就攀起來，左手抓住石頭，雙腳努力向上蹬，但是我的腳一滑，就掉下來了。我不服氣，繼續爬，一次、兩次、三次，但都沒有成功。我換了一個地方，聽到老師說還有幾分鐘了，于是三步并作兩步往上爬，再三下五除二向下跳，嚇得我心怦怦直跳。

　　后來，我們又玩了許多項目：對抗籃球、X光線等。但我最喜歡的是玩雪。在老師的安排下，我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套，在外面等的時候，熱得滿頭大汗。終于，我們進去了。一扇門，又一扇門，一扇比一扇冷。只見白茫茫的大雪就展現在了我們眼前，遠遠望去像棉花糖。我們立馬玩了起來，一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，別提多開心了！正當我們玩得不亦樂乎時，老師讓我們準備回去了，我依依不舍的離開！

　　真希望學校多組織幾次研學旅行！

研學旅行作文9

　　到了春夏之際的時候，學校組織到合肥進行研學旅行。我們到合肥的旅行的景區有四站，分別是野生動物園、科技管、科技大學、非遺園。

　　清早，我們來到學校，等帶出發，我們上了車，我們做在車上欣賞這美景。經過三個小時的奔波，終于到達合肥了。

　　第一站是野生動物園，我們排著整齊的隊伍來到野生動物圓的門前。我抬頭一看，在哪塊假山石上刻著五個大字。隨后，我們進了大們門。一下就看見了大片森林和宣傳欄，仿佛在給我們介紹著這里的美景。我們轉悠轉悠著，就來到了熊貓館這里。我們都知道熊貓是我們中國的國寶，之所以這里也是最受受歡迎的。這里人山人海，人靠著人就能擠得出汗來。

　　我們進來了，有一個很大的園子。園子里有一顆高大的書樹，我相信這是給熊貓遮陰的。在樹腳下，正靠這一只熊貓，那只熊貓的身上有著黑白相間的顏色，它的體形非常大，它旁邊有一堆竹子，它拿起一根竹子正放在嘴里津津有味的嚼著。突然，我又發現一直熊貓，那一只熊貓比剛才那一體形小一些。正躲在一個墻角，它顯得是那么的膽怯，那么害怕，生怕我們把她它抓走了。后來，我們又排著隊伍去參觀別的地方了。

　　我們又來到的了科技館，我發現，科技館的形狀是圓形的。我們下車，排著隊伍，一個接著一個進了科技館。老師讓我們自由活動，我們頓時高興不已，我們組成幾個小組，聽到老師的哨生聲我們就集合。我們的這一小隊，一樓一樓的'參觀。我發現弟第五樓的一個科技玩意最好玩，名稱叫做“小球聽話”，這可以讓我們明白一個東西的引力有多大，只要按上面的一個紅色鍵那里面的小球就會轉起來，下面有一個小洞，只要不按紅色鍵，這小球就會進洞去。后來，我們小組又去參觀別的科技玩意。

　　這一次研學旅行是讓我們學會吃苦耐勞、獨立更身的精神，希望下一次孩還來！

研學旅行作文10

　　在緊張的學習之余，老師說要帶我們春游，游覽家鄉桐城的名勝古跡，舉行一次“研學旅行”。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學一起出游。

　　素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊，百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收獲。

　　心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室，同學們個個興高采烈，畢竟書包里不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人準時出發。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。

　　這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵著中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典范。

　　隨后我們來到了文廟，即現在的桐城博物館。進入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱贊的當然是大成殿了，進入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼備，栩栩如生，是桐城豐富文化內涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。

　　接下來，我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡，可見古代從橋上經過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意，表達了桐城人民對美好生活的向往，體現了人民創造的智慧。

　　過了橋我們又來到東大街，這里仍保留著明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的.商業街之一，兩旁商鋪林立，現如今卻寧靜得無人問津，只有老人倚門而坐。

　　給我印象最深的，要數最后一站“投子山”了。來到山腳時，原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來到了“投子曉鐘”旁。

　　站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚而久遠。最后我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國時東吳軍師魯肅戰曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。

　　回到家，回想起這次研學旅行真是收獲頗豐。既領略了桐城春天的美景，又加深了對桐城文化的認識。

　　不管今后身在何處，我都不會忘記家鄉“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當一位桐城人。

研學旅行作文11

　　你好，我是一滴水，很調皮，喜歡和哥哥姐姐一起旅行。

　　我家又大又漂亮，是北半球的熱帶海洋。今天感覺有點熱，有點不正常。隨著海面越來越高，我們變成了白霧，被姐姐air擋住了。我和成千上萬的兄弟姐妹攜手，化作美麗的白云。我們都很開心。有段時間我們變成了綿羊和兔子。當人們在地上稱贊我們時，我們感到驕傲。

　　過了一會兒，我們又累又沒精打采。這時，馮阿姨來了，理解了我們的.想法，笑著問：“要不要下去玩玩？”“想想！”我們馬上回答。馮阿姨松了一口氣，把我們一起吹了。air姐抱不住我們，就把我們放下了。好冷！哇！我穿上白裙子，下雪了！我們摔倒了，孩子們看見了，大叫：“下雪了，太好了！”我們堆成雪人，擠在一起打雪仗。我們玩得很開心！

　　玩了幾個月，我們想家了。沿著巖石和土壤的縫隙，我們先潛入地下，然后一起慢慢游動，從陸地到江河，回到美麗的故鄉。

　　這是調皮的我，你一定很喜歡！

研學旅行作文12

　　7月14日，今天我背上行裝，告別自己的父母，與伙伴們踏上快樂的研學旅行，一路上我有一些忐忑，更多的是興奮，必定這是我第一次在沒有父母陪伴下的旅行，我不但要學會照顧自已，還要懂得如何和不相識的小伙伴相處7天的時光，并好好記錄這七天發生的事情。

　　第一站，我們夏令營一起來到了“夢幻谷”，剛一進去，我們就看到了許多小朋友在泳池里玩，我也好想一下子跳下去，緩解我坐車的辛苦與疲倦，可夏令營有規定，不能私自行動。只能乖乖的和領隊辦理酒店的入住手續。晚上，我們首先看了海豚表演，海豚在做數學題5+3時出了小錯，想想有時我也會出錯，不禁笑了一笑。然后我們去看了暴雨山洪，故事中大祭司連快要發生山洪了都不知道，還是小蓮通過細心的觀察救了大家。最后我們還聽了夢幻太極神話故事，伴隨著這些美麗的神話故事，我們一行愉快的結束了第一天的旅行。

　　7月15日，我們一行來到了杭州的仿造地“故宮”，一進去，我們就開始了今天研學旅行的新任務，拍一部電影，名字叫《公主阿哥求學記》，我在里面演大阿哥，在這里先由兩組老師在里面，扮演大俠來教我們武功，還有一些老師教我們文化知識。我們穿著劇組給我們提供的衣服，一行人在太陽底下，大汗淋漓的完成了這部劇的拍攝。可不知拍的怎樣，沒有看到影片播出。接著我們就去參觀了這里，知道了，原來北京的天安門以前叫安天門，也知道了玄武代表的是長壽的意思，今天的收獲可不少呢？

　　7月16日，我們和導游一起來到了魯迅故居，第一站老師就帶我們來到了魯迅以前上課的地方。知道了魯迅上課時，也和我們一樣認真，但也有一點小調皮。我們參觀了魯迅最喜歡的百草園，通過動畫介紹我知道了，魯迅小時候愛拔一種植物，據說這種植物是人形的，吃了后可以成仙，你們猜到是什么了嗎？它的名字就叫“何首烏”。

　　7月17日，我們來到了城皇廟，這里買的東西可真多了，因為我一直想買一些紀念品回家我，開心壞了。老師一聲令下，我就第一個沖了出去，我買了一個金燦燦的手表送給自已，買了一把梳子送給我的媽媽，還買了一瓶果酒送給我的爸爸，雖然這些禮物用去了我不少的零花錢，可是我卻非常的開心。好朋友王拙力也跟我一樣，選了不少的禮物送給他的家人。今天的收獲又不少。

　　7月18日，今天我們一行來到了上海的外灘，在這里我們發現了好多石子和水沆，于是我和王拙力玩起了尋找寶物的游戲，我們不停的找小水沆，到了一個水沆前我們一起就把手放進去，一起摸一起找，到了33個水沆我摸到了一個東西，以為會是什么金幣和海盜圖，結果發現什么也不是，可以我們卻開心的大笑了。真是一次有意思的外灘之旅啊！

　　7月19日，今天我們一行來到了我們小朋友的天堂——上海迪斯尼樂園，這里環境優美，游戲項目很多，但是有一個缺點就是東西太貴了。老師說今天晚上9點至城堡面前集合，其余的時間大家自行組隊游玩，于是我和好朋友王拙力開心的玩了起來，我們倆一共玩了22個項目，最后我們一起欣賞完，絢麗多彩的煙花表演，結束了一天的`快樂之旅。

　　7月20日，今天我們就要回去了，雖然非常的懷念，但我更喜歡睡在火車上的感覺，和想念自己的父母。火車上，我吃了我最喜歡吃的湘菜口味的飯菜，上海的飯菜實在是太難吃了，晚上我們睡在火車上，一邊休息一邊聊天，火車就在我們不知不覺中，緩緩的開到了終點站。到了學校門口見到了好多天沒見的父母，我開心的和他們擁抱到了一起。旅行社的老師還細心的給每個小朋友送上了禮物和旅行結業證書。通過這次旅行，以后我更加有能力，約束和管理好自已，更有信心離開父母走的更遠。

研學旅行作文13

　　夜色如水，清澈的月光整個地鋪滿大地。我一個人走出校園。

　　同學們該走的都走了，只剩下幾個人在那兒等父母，一天的時間一晃就過去了，在大巴車上的歡聲笑語仿佛還在我的耳邊回蕩，原來時間飛逝，真得像一陣風那樣。

　　我舍不得，舍不得這場終究會散的筵席，是研學旅行，也是小學六年級的時光。我們曾一起笑過，一起哭過，一起唱過，一起控訴過。六年的時光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉的30人，也被我們記住。

　　透過鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯系在一起。我不想走，可時間拖著我的腳步，我不得不走。

　　鼻尖有些泛酸，遠遠間，我看見兩人身影，一個身影步履蹣跚，一個身影輕盈似風。我看清楚了，那是老師和同學。

　　六年前，我們用稚嫩的.童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們在慢慢長大，而您切在慢慢變老。

　　淚水決堤，人生有幾個六年？有幾個段無憂無慮的時光？有幾位除家人外還關心著你的人？時間匆匆，我們從稚童慢慢長成少男少女，再后面，我們會變成大學生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經也是一個集體一員，不是親人勝似親人，在那個載滿回憶的校園。在研學旅行之后，我明白了，我也哭了。

研學旅行作文14

　　今日是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動。我起了個大早，帶著媽媽準備的美食興高采烈地來到學校，8點不到，學校就已經是人山人海了。

　　出發的時間到了，同學們在馬教師的帶領下，乘坐旅游大巴車大約經過一個小時的路程，我們來到了天童森林公園，這個地方的樹可真多呀！

　　研學活動正式開始了，首先按照訓練分組，我們第一個項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來野外生存庇護帳篷就搭建好了。

　　學會搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶內放置一些棉花，一個清水過濾瓶就完成了。同學們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經過過濾器過濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。

　　中午到了，我和同學們按照預定分組，開始分配各自帶來的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學習野外傷口包扎的活動，同學們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時候，直接把我眼睛都蒙住了，同學們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開心的學習著。

　　最終一個野外生存游戲是制作擔架，教練說：首先需要準備一塊牢固的長方形布塊，然后將布塊的兩個長邊采用竹竿固定，一個能夠用來救治野外傷員的.擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學們輪個體驗了使用擔架救治傷員。同學們抬我時還一時有點抬不起來呢，同學們大都技術不規范，但已經體會到了野外生存技能的重要性。

　　很快我們一天的研學活動就要結束了，今日的研學日活動不但趣味，還讓我學會了那么多野外生存技能，是我最開心的一天。

研學旅行作文15

　　青島，你好。

　　太陽漸漸落下，取而代之的是一片片霓虹燈，我坐在飛機上，看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠，心里激動不已，而飛機里卻一片詳和，有人沉沉睡去，有人低聲細語。飛機載著我們所有人的夢想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，時間悄然而過，輾轉宜昌，經過6個多小時的飛行，終于來到了期盼已久的青島。是夜，冷風迎面吹來，這更讓我期待天明后與你的遇見，青島，你好！

　　天邊剛出現一抺魚肚白，我們便開始了對這所城市的探知。聽說，它原來叫膠澳，是個歷經戰亂卻又涅槃重生的城市，雖然歷經磨難，最后留下的卻是紅磚綠樹，碧海藍天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺，百年燈塔是膠州灣咽喉部位，膠州灣所有船只都要靠它定位、導航，他幾十年如一日地守護著燈搭，他對燈塔有著旁人無法體會的情感，他的這份堅守讓我們觸摸到歷史的`痕跡，也讓我們些許領悟了指導員的問題什么是真正的航海精神”。在這里，我想用兩個詞來概括一下航海精神信念與堅守。

　　又是新的一天，青島在我的腦海中又一次更新，它臨海而立，因海而興，有著種種與海洋有關的文化，博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”，極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時而平緩，時而急促，我好像更喜歡這座城市了，閉眼傾聽，耳邊有魚游過的水聲；閉眼細嗅，空氣里夾雜著咸腥的海味；睜眼看去，大海一望無邊；伸手去摸，海水略涼。對一個初來乍到的高原人來說，這樣的海，這樣的城，怎能不是絕美景致呢！

　　來過青島的人都說，這是一座有情調的城市，時至今曰，也算有幸領略了它的風采，走在幽靜的小巷，飽嘗這里的古樸，獨特的建筑更添幾分韻味，行色匆匆的人們更是這個城市的重要元素，而我，這個城市的過客，也將在這里留下匆匆的腳步。

　　每一個人，每一座城，都是獨一無二的，水準零點，是青島人的驕傲，高度，從里開始，不斷超越，勇于攀登。

　　海巡11號，英姿勃發，讓我們揭開它神秘的面紗，親臨這艘軍艦，切身感受它的神圣使命。世界和平，國家和平是需要很多點來平衡的，而它就承載著這樣的平衡巨任。

　　離別的曰子就在眼前，最后一天共享這座城市的資源，眼看，儼然是不夠的，還要動手去做，嶗山饅頭村出現了大家親手做的各式名樣的佳作，嘴里嚼著剛出鍋的饅頭，淡甜的面香味久久不散，有點想家了，帶上這座城市的禮物，準備打道回府。

　　帶著滿滿的戰利品，懷著深深的眷戀，本次研學活動在有趣的競猜、比賽、祝福聲中完美謝幕！我心里也泛起絲絲酸楚，五天，時間不長；120個小時，時間也不短，青島，我來過，沒留下什么，卻帶走了很多很多

　　天還未大亮，我們終究還是踏上了歸途。飛機上，看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓，我才明白，盡管不舍，卻依舊無可奈何，必須要說再見了，乘務員的聲音在耳邊清晰地響起：尊敬的乘客，飛機已進入平穩飛行狀態，您”而我只想讓飛機慢點飛，讓我再多看一眼這可愛的城市。

　　別了，青島，謝謝你留給我一生最珍貴的回憶，有緣再聚。

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