研學旅行作文

時間：2024-08-03 14:04:13 旅游我要投稿

研學旅行作文匯編15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的研學旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研學旅行作文匯編15篇

研學旅行作文1

　　等著，盼著，兩位年邁的老人——慶安會館、和豐紗廠終于揭開了神秘的紗。周二的早晨，我們開啟了一次意義深刻的研學活動。

　　慶安會館，也稱慶安事館，是海上貿易商的聚居地。海上貿易在古代發展，由于經濟條件不充分，人們隨時有喪命的危險，所以，每次出發去高麗、日本等國家，必定要祭祀海神媽祖。媽祖原本是一位凡女，懂得看氣象，氣象不好時，媽祖會提醒附近漁民。她還熟悉水域，懂得魚兒群居地，受她指點的漁民回家都收獲滿滿。可惜的是，媽祖28歲因病逝世了，漁民為了紀念這位善良的女性，為她造了祭廟。慢慢的，隨著時代的遷移，流傳到了寧波。在鼎盛時期，浙江共有130個天后宮，在人為、自然的破壞下，寧波只剩下了一座幸存的天后宮—慶安會館。

　　寧波商人在四處的國家拓展商貿活動，在國外辦會館蔚然成風。寧波旅滬同鄉會第二公學鄭經順的勤勉證書就是從國外得到了。忘不了的還有船，寧波建造了一種鳥船。有眼睛，身體彎彎的，船頭像只漂亮的鳥頭，鄭和下西洋，請寧波師傅打造了一部分船。

　　在慶安會館的大殿，正前方是一座精美的戲臺，金碧輝煌，大殿里擺放了一件件質樸卻華麗的中華服飾、綢緞，繡滿了各式各樣的花紋。大殿的柱子雕刻龍和人們決定下海的浮雕。而且，這些寶物是從福建運過來的，船夫把柱子放在船的兩側，應該是為了保持平衡吧！

　　接下來，我們做了一個游戲。聽說，古時候貿易瓷器需要放進一個木桶，倒些土，種一顆種子，等種子發芽生根，種子的根會牢牢地抓住瓷器，瓷器也就不會碎了。我們也要當小小商人，從棉花、紙巾、膠帶、橡皮筋、白紙、塑料袋中選三樣包裹住瓷碗，從一定的高度落下，碎了，就算失敗。我們第五組選了膠帶、紙巾和棉花。施曉炵在瓷碗周圍先壓好一層棉花，再用紙巾鋪在外圍一層，最后卷上厚厚一層膠帶，包裹好時，膠帶已經快用完了。輪到我們一組時，只聽清脆的“嘎嘣”一聲，心臟都跳到嗓子眼了，摸了一圈，還好，沒碎。

　　跳上長途大巴，老師讓我們點了一首歌，在輕快的音樂中，我們不知不覺地到達了目的地。我們狼吞虎咽地吃完豐盛的午餐，精神十足地踏上了第二輪環節。

　　1905年，和豐紗廠在鄞縣人戴瑞清和朋友的創建下成立了。和豐紗廠的.成立意味著，我們可以不因為西方列強的侵略而去買外國貨，能夠買自己國家的貨物。在一段時期里，和豐紗廠被日本統治。當時，廠里的工人習慣打一種傳統的結，日本人卻讓工人打日本當地的結，還讓女人來管，一見到有人不按規矩做，就毫不留情地責打過來，后來，竟發展成看你不順眼就能對你拳打腳踢。直到最后，工人造反了，他們要推翻翻日本人的統治……是個愛國主義人士！

　　雖然，我們組并沒有選上獲獎名單，滿滿的收獲卻讓我增添了一份對祖國滿滿的愛！

研學旅行作文2

　　期待西安，夢里輾轉反側。

　　想象西安，白日仰望天空。

　　盼著西安，車上眺望遠方。

　　源于西安，心中百感交集。

　　我還在路上，等待9.5個小時的流逝，等待西安來到我的身邊，以它深邃的黑夜，閃爍的燈光，歡迎我們的到來。

　　動車窗外的風光，實與平常無異。卻因為源自心底那份對西安的愛戀，為沿途的風景染上不一樣的色彩，像鍍上金身。

　　每到一個站，這個城市都有不一樣的多姿多彩，繽紛絢爛。

　　出發的動車站陰雨綿綿，到了下頭的城市忽地天光大亮，陽光明媚，萬里無云。還沒好好感受天晴的氛圍，轉瞬間烏云密布，天色陰沉，好似天帝發怒。

　　城市的交替，讓房屋的`風格也有了些區別。剛出發時窗外高樓大廈一幢之后一幢，令人應接不暇，感嘆大城市的發展迅速。隨著時間的流逝，一道道風景從身邊流走，房屋從高大變得漸漸矮小，有著一種鄉村的氣氛，房屋四周環繞著的是綠油油的田地，用草扎的稻草人戴著一頂破帽，筆直地立在中間，驅趕著貪吃的鳥兒，守著它的本分。不一樣于剛出發時的大樓，這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。

　　長時間的路途，我并不著急，西安總是會到的。它靜靜地停留在屬于它的地方。靜靜地享受人們對它的贊嘆。靜靜地散發十三朝古都應有的魅力。

　　我想象著當我到達西安時心中會有怎樣的悸動。是否有人會因為感情飽滿而熱淚盈眶？每個人的眼底是否會鋪滿夜晚路燈搖碎的昏黃燈光？漆黑無邊的夜空是否會鑲嵌上西安迎接我們的笑臉？

　　我期待著我心懷激動站在那片歷史悠久的土地，和古人的足跡重合的那一刻。

　　我等著西安來到我的身邊。

　　我等西安來。

　　——風鈴響，游人至。

　　我在等風，也在等你。

研學旅行作文3

　　為了提高學生的實踐能力，上周三學校開展了“研學旅行”活動，帶我們走進中衛沙坡頭，感受它的魅力。

　　星期三早上，我滿懷興奮的心情背上背包到學校集合，和同學們一起坐上了大巴車。經過半個小時的'車程，到達此行的目的地沙坡頭。

　　走進沙坡頭的大門，我們首先參觀的是羊皮筏子體驗基地。聽導游叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛后，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然后把皮胎的頭尾和四肢扎緊，這樣羊皮筏子才能浮起來。聽完后，我十分佩服人們的聰明才智。

　　接下來我們來到3D玻璃橋，感受3D技術的魅力。全橋總長328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國的大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。

　　中午，我們在烈日炎炎的太陽下，在沙漠中徒步行走，這讓我深刻體驗到了水是多么重要。

研學旅行作文4

　　“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”、“己所不欲，勿施于人”等等這些朗朗上口的話語都是出自于孔子的《論語》中。孔子是我國古代的教育家，思想家，是一位很偉大的人物。

　　7月30日，我們班里的同學、教師和家長，一齊乘坐大客車，來到了孔子的出生地：尼山，進行為期一天的研學之旅。一路上，同學們有說有笑，充滿期待的出發了。

　　歷經兩個多小時，我們到達了目的地，同學們統一換上了導游為我們準備好的漢服，帶上耳機，跟隨導游及講解，踏入了尼山圣境的'大門。剛進大門，天空突然下起了雨，導游說我們很幸運，受到了洗禮。大雨停后，我們繼續前行，著漢服漫步夫子長堤，在金聲玉振廣場我們禮拜先師。那里的孔子銅像高達72米，是世界上最高的孔子像，這可不是隨隨便便就建成這么高的，它寓意著孔子弟子三千，其中賢者七十二。

　　禮拜先師之后，我們來到了大學堂，因為時間原因，我們先去看了一場金聲玉振演出，燈光、機器、舞臺加上演員的配合，整場演出十分壯觀。演出講的是孔子的一生：從盤古開天，到女媧造人，再到孔子出生、開智……最終的衣錦還鄉，現場的觀眾反應熱烈，掌聲連綿不絕。

　　演出結束后，我們去吃午飯，午時我們又回到了大學堂，參觀了以“仁、義、禮、智、信”命名的五廳，導游給我們詳細解讀七十二賢廊，我們還參與了仁廳的手讀《論語》活動，現場一人一筆一紙，一筆一劃中體驗文化帶來的樂趣。

　　參觀完大學堂，我們換下了漢服，乘車前往尼山書院和夫子洞，其中夫子洞我最感興趣。據說，孔子的父親當時有三位夫人，第一位夫人生了九個女兒，可當時女孩是不能繼位的。第二位夫人生了一個男孩，但男孩身體有殘疾，也不能繼位。第三位夫人也就是孔子的母親，當時僅有十八歲，而孔子的父親當時有六十多歲，就在孔子出生后，因為孔子父親與母親年齡相差太大而不被他人理解，又看到剛出生的孔子其丑無比，所以就把孔子拋棄在一個山洞里，過了幾天，孔子的母親還是放心不下孩子，又回到了那個山洞去看孩子，只見在嬰兒的旁邊臥著一只猛虎，另外還有一只兇猛的老鷹在洞口守護，扇著翅膀為他祛暑孔子母親覺得孔子不凡，于是又抱了回來，當時的那個山洞就是今日我們看到的“夫子洞”，這個故事也就隨著歷史流傳了下來。

　　參觀完全部景點，我們開始準備下山，在集合地點統一乘車回到，在回來的路上同學們都累得東倒西歪的睡著了，雖然有點累，可是累并歡樂著。這次的研學，讓我知識大大的增長，讓我對孔子有了更深的了解，也懂得了何為“孝”，更激發了我的學習興趣。學習的興趣是培養出來的，這次的研學會像一個烙印深深地刻在我的腦海里！

研學旅行作文5

　　“低調，低調，二隊駕到，不要掌聲，只要尖叫！”這次陪孩子們游學，讓我牢記在心的就是孩子們自己的口號！

　　10月2號，我們如約來到集合地點，我們的大巴按時出發！唯一略顯遺憾的就是孩子們喜愛的段老師沒能陪我們一起出游！這次的目的地是德州德城區電大農場！此次活動的主題是“探索童軍—秋收起意”！

　　一個半小時的車程，我們到達目的地，首先孩子們認識了自己的教官，然后換上了紅軍服！簡單的整頓過后，分出了四個小隊，每隊8個同學組成，孩子們自愿分組，按照自己的意愿選擇的搭檔，每個小隊還配備了輔導老師！每隊都有屬于自己的隊名和口號！二隊，是由陳思彤帶領的“沉默菠蘿隊”，她們的口號是“低調，低調，二隊駕到，不要掌聲，只要尖叫！”她們一出場，不論是隊形，還是口號，真的'是可以讓人尖叫！在氣勢上她們隊就壓倒一片！

　　第一重考驗是，體力體能！在家長的協助下，刨花生，扒地瓜！孩子們在享受豐收的喜悅時，沒有忘記和隊友之間的合作，有刨花生的，有扒地瓜的，有運送戰利品的！忙的不亦樂乎！第一輪過后，二隊旗開得勝！真的是不負所望！接下來的第二輪，生存能力考驗！二隊選擇的任務是：用野菜煮湯，蒸地瓜，煮花生！她們有洗地瓜的，有洗花生的，有去地里找野菜的，有撿柴生火的，還有刷鍋的！分工明確，配合默契！忙忙碌碌過后，感受到了“自己動手豐衣足食”！這頓飯每個孩子都吃的那么香！飯后，進行了第三輪，套大鵝！

　　整個活動最讓人記憶深刻的就是“神筆馬良”的活動。一根大大的毛筆，不能用手，用嘴，要用繩子來操作，要考研孩子們的團隊協作能力，考驗孩子們的思考能力，繩子怎么拴，每個人怎么操作繩子，都是需要思考的！在教官和家長的指導下，孩子們很快就進行了實質性的練習，她們摸索著，探討著，爭執著，最后達成共識！第一句，題目是“你好”，孩子們小心翼翼地進行著操作，在對方還沒有完成一個字的時候，她們隊那個漂亮的“你好”，就映入了眼簾！她們激動地歡呼起來！打了對方一個搓手不及，她們歡呼著，尖叫著！第二局，很顯然她們勝券在握，但是八個細心的小姑娘仍然在商量，在探討，果然第二局贏的更是漂亮，尖叫聲簡直是震耳欲聾！

　　真人CS過后，整個活動就要結束了！最后，教官給“沉默的菠蘿隊”（二隊）頒發了榮譽，她們是最后的獲勝方！小隊成員每人獎勵了一本書！

　　“低調，低調，二隊駕到”她們的口號扎進了我的內心！我相信，這次的體驗活動，是她們成長路上重要的一課！

　　“讀萬卷書行萬里路”這個活動真的讓我覺得越來越有意思啦！

研學旅行作文6

　　研學旅行行走中的課堂盼了一天又一天，最終盼來了我們期待已久的研學旅游。在上個周末，我們就已經把時間定好了，是在這周的周一。

　　周一早晨，因為心里太激動、太期待了，所以，急得我手忙腳亂，收拾東西時，不是忘了這就是忘了那，可是，幸好有媽媽的幫忙，才使我心里的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我幾乎沒動，都怪我嘴饞，昨日晚上吃了塊西瓜，這一吃，不要緊，大清早的，我跑了好幾趟廁所，迫不得已，最終，我只好摸著空空如也的肚子去了學校。

　　到了學校后，我們排好隊，分好組后，就去了大巴車上的出發了！今日，是我們六年級和二年級，還有四年級一齊去的，其他三個年級會明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜，因為我的心里實在是太激動了，更讓我激動的是，語文教師竟然交給了我一個任務：用她的手機把好看的'風景和對我們有用的東西拍下來，好吧，我只好乖乖的去拍照了！

　　沒過多久，我們就到達了今日研學旅游的第一站——生態潛流濕地！在生態潛流濕地的旁邊，還有化工廠和污水處理地，就是把化工廠里的污水靠地下水管運輸到污水處理地進行處理，聽那位講解的教師說，經過處理的污水會變得和海水一樣，哇塞，這也太神奇了吧！

　　我們的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩！全都是剛剛長出來沒多久的黃瓜，西紅柿，西瓜等等。在第三站——植物園林里，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼兒園里，我懂得了要“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站——寅寺中學中，我懂得了要好好學習，為祖國奉獻，以此來感激革命祖先們的奮斗與犧牲……

　　回到家了，摸著有些痛的腳腕，才發現：原先在不知不覺中，歡樂的一天就這么過去了……

研學旅行作文7

　　要說助人為樂的人，那要數陳老師了，在校內，她關心學生，在校外，她總幫助左鄰右舍，但給我印象最深的還是那次爬山。

　　9月18日的時候這一天，學校組織了一次爬山活動，到了山腳爬山開始了，那天太陽火辣辣的，燒著大地使人感到熾熱的唯愛，我們一邊爬一邊高聲的說笑著，心里非常高興，可是沒過多久，我就已經感到口干舌燥，嗓子里又干又像撒了一把干面粉，渴的我直冒煙，于是我們捧起水杯，擰開蓋子，“咕咚咕咚”…大口的喝了起來，我無意中有看到陳老師不說不笑，也不喝水，埋頭往上爬。中途休息的'時候，我們都很可剛剛已經把水喝沒了，每個人手里拿著一個空蕩蕩的瓶子，這時，陳老師向我們走過來，說：“你們的水沒了嗎？我這有一大瓶，是自己拿的，給你們分一點，我們連忙說：“謝謝”。快爬到山頂的時候，我們已經精疲力盡了，腿肚子直接發顫，我再次抱著一點點希望，從剛才陳老師分給我們的水鐘，再倒出一點點，可是水杯中的水是一滴都沒有了，我望了望其他同學們和我一樣，也沒有水了。

　　正在這個時候，陳老師又走到大家面前，準備要喝水，看見我們空蕩蕩的水瓶，他說誰要喝水，我這還有，我要我要大家一聽兩三個人圍成了一個圈，一擁而上，把陳老師，圍了起來，陳老師，小心翼翼的往我們杯子中倒水。

　　此時我才知道，陳老師，省下來的水是為了大家需要水的時候，讓大家潤潤嗓子，她想的多細心啊，陳老師的水，背著水也完全空了，她立端著最后兩口水走到我的面前，遞給了我，我望著那干澀的嘴巴，一句話也說不出來，其他喝到水的同學們也一鼓作氣的登上了山頂。

研學旅行作文8

　　周一的清晨，春光明媚。我懷著無比激動的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學基地”駛去。

　　餐前訓——團結一致

　　“單絲不成線，獨木不成林。”瞧，我們四連的隊伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風雨餐館”門前排得多么整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心。”在這里，只有當連隊里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。

　　站軍姿——堅持不懈

　　“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓。”一周嚴格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來非常簡單，但要做到軍人標準和統一就不是那么容易了。“兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發麻像被灌了鉛似的沉重。堅持就是勝利，看著同學們屹立在風雨中的身影，為了連隊榮譽，我決心強忍著。一番痛苦的煎熬后，終于迎來勝利的`歡呼——休息十分鐘。

　　走空中五連——勇敢無畏

　　“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時傳來我們四連同學們的吶喊助威聲。這是研學第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續的五種橋。當輪到我上場時，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護措施，便一鼓作氣向前沖去。可天有不測風云，到達斷橋時，望著對面遠距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步。“你稍稍往后退一點，再助跑一下，使勁一躍就過來了！”此時，教官的指導、同學們的鼓勵和腦海里浮現出的紅軍長征克服艱難險阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

　　五天獨立的研學旅行豐富多彩，教會了我自理、團隊協作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收獲了這個春天里最難忘的一段美好記憶。

研學旅行作文9

　　群山連綿，霧氣籠罩著他們，他們一直在這里，見證著歷史變遷，默默注視著一切，沒有什么可以逃過他們的眼睛……

　　看那天中的云，滿天地蓋著，天氣似乎還不錯。

　　一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入？

　　樹一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒有盡頭，軌道上到的銹跡，無人的商場，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。

　　沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來，俯視這些低矮平地，看到風景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的`天，相互映襯著，呈現一幅丘陵沒有的田園風光。

　　田間的小工廠，質樸而又簡單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那么單調，有了藍色的填充，整體有了藝術的氣息。

　　是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風貌。

　　天上的云散開了，它們有了自己的形態，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動，過著自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。

　　這路上一切都如此祥和。

研學旅行作文10

　　星期五的早晨晴空萬里、風和日麗，學校組織了一次研學旅行，目的地是仙鳳三寶！

　　經過長途跋涉，我們終于到達了期待已久的仙鳳三寶！我們的隊伍似流水般緩緩走進了呦呦牧場。這時，我被遠處一團雪白的像云一樣的動物深深地吸引了。那是什么呢？毛茸茸的面孔上嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，憨態可掬，十分惹人喜愛！我好奇地向那跑去，只見欄桿上掛著一塊大牌子，上面寫著“羊駝”兩個字，我想：原來這就是傳說中的羊駝啊。

　　在我看得入迷時，教官拿來了一袋紅里透白的胡蘿卜，我心想：這一定是喂給羊駝吃的，我要當個最棒的飼養員。我剛接過教官手中的`胡蘿卜，就見到同學們爭先恐后地搶著投喂羊駝。我也高興地跑過去，把蘿卜伸進去，可羊駝非但不過來吃我手中的蘿卜，還連連后退，臉上寫滿了警惕，還用它那雙大眼睛看著我。我心想：這只羊駝怎么不過來吃胡蘿卜啊，是不是害怕了？我輕輕地對羊駝說：“你不用害怕，我不會傷害你的。”羊駝仿佛聽懂了我說的話，便一點點挨近，試探著咬走了我手中的胡蘿卜，津津有味地嚼了起來，像極了幾天沒吃飯的樣子。

　　我見它這么快就吃完了，心里別提有多開心，就把手中的蘿卜全喂給了它吃。見它沒有吃飽，我又去同學那要來了幾根。吃飽了的羊駝還用頭蹭了蹭我的手，我的心里瞬間變得暖暖的！

　　它休息了一會后，又在地上打滾逗我笑，我用手輕輕撫摸它細膩的絨毛，它便一動不動地享受著，似乎在說：“真舒服！”

　　這真是一只可愛又惹人喜愛的羊駝，是你對我的信賴，讓我的研學之旅，增添了更多的樂趣！

研學旅行作文11

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這首詩，道出了我此時內心說不清、道不明的，對西湖的喜愛。

　　遠處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無聲，時不時有人舉起相機拍攝，卻沒有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長發，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！

　　路過花港觀魚，看見了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭，甚是可愛。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點像西施身上的衣料？真好看。—“欲把西湖比西子”！

　　走進蘇東波坡紀念館，對著櫥里的東坡肉流口水，對著華麗的'幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開始珍惜些什么。我開始想要珍惜些什么。

　　蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個美人胚子，誰不愛呢？都說“愛江山，更愛美人”，愛西湖，亦愛西子。

　　踏上去博物館的旅途，大家都覺得有些累—“西子”看夠了，得去看點素相識“解膩”。哈哈，開玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。

　　自然博物館里，對著可愛的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時代，對著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對它做鬼臉也沒有用啦；步入熱帶叢林，對著野牛指指點點，“撐天”用的大樹，支撐起整個展廳的天空。

　　省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀舊時美景，賞精致小龍。

　　若生在杭州，觀此景，領覽此情，此等人生，豈不美哉？

研學旅行作文12

　　這是一次別開生面的校外之旅。

　　古人言：“讀萬卷書，行萬里路。”我們暫時告別熟悉的學校，走出校外，探索更廣闊的天地。

　　第一站：沂蒙紅色影視基地

　　大巴上充滿了歡聲笑語，一張張笑臉上流露出內心的激動和興奮。我們到達目的地后，一個簡短的開幕式，就開啟了我們的“紅色之旅”。

　　走在古樸的石板路上，聽著四周潺潺的水聲，遠處的群山若隱若現。那里的景物是那么的樸素、怡人，卻都有著不一樣的故事。

　　瞧！那參差不齊的黑巖，就是著名的景點之一：黑石溝。在抗戰時期，它曾為八路軍擋過不少子彈。在它隱蔽狹窄的石洞里，也隱藏過不少傷員。再看那氣派的地主大院，也曾是電視劇《紅高粱》的拍攝場地之一。繼續前進，就到了人物展館，肅立的石碑、靜默的文字，都在向我們訴說著那個年代的故事，拼命保衛黨機密（《聯合會刊》）的王換于、愛國擁軍好媽媽胡玉萍、抗美朝援朝小車隊隊長李家才……是他們，用不懈的努力，促進了抗戰的勝利。因為感人至深，所以歷久彌新。緬懷先人，銘記歷史，樹鴻志，練本領，勇擔當，才是一個新時代青年應做的事。

　　日近晌午，肚子準時地奏起了“饑餓進行曲”。來到了飯點，大家走進餐飲中心，享受午餐。一道道菜上來，誘人的顏色與香味令人忍不住想將其一掃而光。大家坐在一張桌子上，有熱心盛飯的，有主動打水的.，同學們互相調侃，談笑風生，好不熱鬧。為了玩得盡興，有人自告奮勇買來一瓶可樂，瞬間點燃了大家的熱情。同學們相互碰杯，一飲而盡。

　　第二站：朱家林

　　經過短暫休整，我們再次登上大巴，來到了下一站：朱家林。事實上，朱家林并不是一個景點。我們經過短片認識到，它是一個具有生態美、生產美、生活美特點的田園綜合體，在那里，我們參觀了各種文創作品、平面繭技術流程以及特色傳統民間藝術。在朱家林生產出的蘋果，全部不灑農藥，而是采用生物防治，打造綠色食品。之后我們來到了鄭州果樹研究所沂南果樹實驗站。在那里，我們更近距離地接觸到了大自然，了解了自然農業發展的大致過程。

　　站在田壟里，耳邊刮過一陣清冷的風，遠處是一望無際的藍天白云，天邊一抹夕陽半醉，把金光灑向無盡的田野。捧一把泥土，感受它溫熱的氣息。捧一把泥土，就仿佛與大地取得了聯系。捧一把泥土，內心靜靜地感受它的樸實無華……

　　我們再次登上大巴，向著下一個目的地前進。路兩邊長滿了粉黛亂子草。它們聚在一齊，在夕陽的照耀下，呈現出一片迷人的粉色，好似少女臉上的紅暈，給人一種柔和的美。抬頭仰望，層疊的巖石錯落有致、刀切一般。

　　完美的時光總是如此短暫。我們邁著疲憊的步伐踏上了返程的路。我戀戀不舍地望著窗外飛快掠過的景物，在心底向它們告別。生有涯，而知無涯。我期望同學們能在學習之余，多感受、多接觸大自然，不斷探索，拓展自我，開闊自我的眼界，讓自我的腳步永不停歇！

研學旅行作文13

　　20xx年11月16日，我們七年級進行了一次研學旅行。這次活動，我們的目的地是烏鎮。這是第一次研學，大家都興致勃勃。接下來，就讓我們看看發生了什么事吧！

　　早上八點半，大巴終于發車，導游——玉米姐姐，為我們講明了這次研學的注意事項與任務，同學們激動的心情溢于言表，有給自己美顏自拍的，有與鄰座愉快交流的，大巴中爆發出一陣陣笑聲。接下來，進行了一件有趣的事情，有某同學自告奮勇上去唱歌，這不，就開始唱了，此同學唱完一曲，興致高漲，又接下一首……兩曲畢，終于下臺來，對此，他也贏得了一陣陣掌聲。

　　過了一會兒，車內有人起哄，強烈要求彭老師唱歌，彭老師經不住群眾的熱情，滿面紅光地上了臺。上了臺，不知內心有何想法，道來下面幾句話：“我呢，已經十年沒唱歌啦，十年前，我還得過‘十佳歌手’的稱號呢……”這話更是讓同學們起哄。OK，彭老師就唱起了劉德華的經典老歌，這歌聲令同學們驚訝，紛紛拿起自己的手機錄視頻，彭老師熱情高漲，笑容滿面，在一片掌聲中下了臺。

　　接下來，導游姐姐居然說要抽學號唱歌！我在內心想著，全班有四十個人呢，哪有那么容易抽到我？結果，剛想完這句話，一枚女聲就傳入了我的耳膜：“1號。”What？！（笑容逐漸凝固），老天是聽到了我的話嗎，太準了吧，我能收回剛才的話嗎（微笑）？呃，要不要上臺呢，萬一不小心破音，就……（你們懂的）。算了，都抽到了，唱就唱唄，能怎么樣。我上了臺，選了一首《最美的`期待》，唱了起來，令我沒想到的是，一致好評。我松了一口氣，但心里也很高興，總算是成功了嘛！

　　四十分鐘左右后，終于到了烏鎮，我們一行人來到了互聯網大會會址，哇哦（發出贊嘆），這座建筑可真是宏偉，可以說是高大上，大家迫不及待地跑進了內館，內館的擺設華麗又整齊，還掛上了許多國家的國旗，這是國家的象征。內館中，一人配一個耳機，用來聽會館介紹，這里就是開互聯網大會的地方，互聯網為我們提供了方便，促進了國家間的交流。互聯網，真棒！

　　大約十二點，我們來到了東柵。在這里，大家要完成手冊上的任務。Let’sgo！同學們在雨中奔跑，我和組員們開始四處尋找地點，終于，完成了大半。大家決定分散活動，以節省時間。我和玥找起了“錢幣館”。這地方在哪里？我借助手機導航，歷經千辛萬苦：“是往這里走嗎？”“哎呀，走錯道了！”“不是走這里啊。”“……”狂奔之后，終于，終于和玥找到了“錢幣館”，完成了任務！這時，大家的任務也完成了，于是嘛……Happy！

　　我和大家漫步在東柵的小路上，時不時買些心儀的小飾品。真好啊，一身輕松，無所顧忌（某人還砍了好一陣子的價）。大家不僅買了各自喜歡的東西，還給家人和老師買了禮物，老師們收到我們的禮物時，滿面都是笑容，眼睛瞇成了一條縫，對大家說著“謝謝”。這種場面多融洽啊，我相信，當大家把禮物送給家長時，畫面也一定很溫馨吧。

　　下午三點半，我們坐上了回程的大巴，在車上，所有同學都作了一次感想與總結，導游姐姐也為同學們作了總結。這次研學，我們收獲滿滿，滿載而歸，不僅是物質上的收獲，還有精神上的收獲。大家都懂得了團結友愛、互幫互助，這次研學旅行，是一次鍛煉，也是成長路上必不可少的一站，它拉近了同學們之間的距離，也讓我們接受了一次考驗，不管有什么困難，大家都克服了。為自己點贊吧！

研學旅行作文14

　　于太山生態園，這是一個尊重生態系統平衡，形成種植養殖循環系統、營造物種多樣性、自然共生的有機動力農場。太山生態園成立于2010年，于20xx年成功創建為國家AAA級旅游景區，距瀘州城區50公里，遠離城市喧囂與污染，擁有近2000畝土地，是四川省質量教育示范基地、國際級教育實踐基地，能夠為游客提供豐富的研學旅行活動內容。

　　這是一個集旅游觀光、有機農業、有機文化、科普教育、有機生活體驗、休閑度假于一體的綜合體驗式旅游目的地。

　　這里可以欣賞有機農場四季更迭的.自然風光，了解有機生態循環農業知識，學會如何保護自然環境，體驗納溪地區獨特的民風民俗。

　　這里有農耕體驗、農耕文化、拓展活動、各類手工課程、有機生活分享、傳統節氣活動、系列親子活動等十幾種綜合體驗項目，擁有專業的素質拓展場地、露營基地、親子酒店、有機餐廳等設施，可滿足不同團體活動的需要。