帶本書去旅行作文（精選33篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的帶本書去旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　帶本書去旅行作文 篇1

　　漫漫人生征途，滔滔江水向東逝去，攜一木人生之書，戰勝挫折，鑄就輝煌。

　　青蓮居士，初識你時是在“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詩句里。記得你在朝中以脫靴戲力士，令貴妃研墨，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；而后云游四海，感極寫詩，這是多么豪放的你。站在黃河邊上，遙望夕陽西下，思緒萬千。你遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，也明自“蜀道難，難于上青天”，但你憑借“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，終成就你“大鵬一日同風起。扶搖直上青天”的輝煌人生。

　　以你為書，我明白了，我的人生之旅也應抱有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定信念，方能實現自己的輝煌！

　　東坡居士，你的一生充滿風雨荊棘，初識你時以為你一生輝煌無比，如今才知你有著“一蓑煙雨任平生”的一生。一心報國卻遇皇帝無情貶滴，令你恨報國無門；親人離世令你慘遭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里話孤墳，無處話凄涼”的悲痛。雖然“多情卻被無情情惱”抨擊著你的心靈，但你知道用“人生如夢，一搏還醉江月”憑吊英雄。以“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑問，稿槍灰飛煙滅”來明你不悔志向。

　　以你為書，我明白了，世事無常，我們該有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豪邁情懷。

　　夜幕降臨，耳畔隱約傳來“醉里且貪歡笑，要愁得那功名”。辛棄疾，你擁有一身才華，一心報國，為民請命，為了百姓的安寧，毅然棄筆投南，踏上了漫漫征途。從此，“醉里挑燈看劍，夢同吹角連營”成了你生活的真實寫照。本以為戰馬上可以讓你功成名就，卻未料“落日樓頭，斷激聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”。即便如此，你還是未放棄人生的理想，最終造就你輝煌的人生。

　　以你為書，我明白了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的遠大抱負。

　　漫漫征途，挫折像凜冽的寒風抨擊著我的心靈，攜“書”前行，使我勇于直面挫折，鑄就輝煌。

　　帶本書去旅行作文 篇2

　　世間萬物，千姿百態，又何嘗不是一本引人深思的書呢？

　　——題記

　　山、水、田、林、路，他們是大自然的產物，也蘊含了無數的生活哲理。你可曾想過，身邊處處都有一本深奧的書等著你去讀，等著你去探索其中的奧秘。

　　山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁;巍峨，是它的內容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內涵。

　　水---是一本輕柔的書。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，白浪滔天，其實包羅萬象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。

　　田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學會了謙誠；小草從土里鉆出來，默默無聞的點綴一方凈土；稻草人冒著被烏鴉啄食的危險，不怕風吹雨打，任然堅守在自己的崗位上；農民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著農民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見證。“田”和“甜”同音，在田中，我們獲得了人生的大豐收。

　　林---是一本和諧的書。濃密的樹冠，錯落的枝丫，還有那粗壯的樹干，枝干上那時間的見證。“林”、“森”都是和諧、團結的使者，他們不都是由兩個或三個木組成的嗎？古代就有俗語講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團結精神，正是當今社會重要組成部分。

　　路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見的，但就在這平凡的背后，也蘊含著不平凡的哲理。之所以有路，正是因為人們的好奇心和探索精神。它教給我們，無論何時都應充滿求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領域。

　　帶一本書去旅行，大自然就是一本博大精深的書，所以，在旅行時，可以坐在綠草如茵的地上，望著美麗的大自然，去享受它的饋贈。

　　帶本書去旅行作文 篇3

　　每次翻開《邊城》，總覺得那個如詩如畫的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開來。沈從文先生的《邊城》，便是以那鳳凰古城為背景寫就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺，那一個個在書中鮮活生動的人物，就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質樸的那個世界所吸引，那鳳凰古城便更顯得神秘而動人，清麗而淡雅。我知道我與這個湘西的“邊城”已有約定，只是佳期未到。

　　去年暑假，我終于可以攜一卷《邊城》，去赴這個美好的約會。鳳凰果如《邊城》中描寫的一樣，綠水圍繞，青山相擁，大而厚的青石板已被時光打磨得透著溫潤的光。天真爛漫的孩子們一個個睜大了像翠翠一樣靈動純凈的眼睛打量著我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著嫩白的小腳丫歡快地拍打著水面，有的則干脆躍入水中，揚起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想，翠翠是否也曾赤著腳丫，奔跑在光滑的青石板上，或為買一包香甜的姜糖，或為提一瓶清冽的米酒？

　　那綠綢子一樣清透的水，映著水道兩旁高高的吊腳樓和不遠處青翠蔥蘢的山。時不時有撐著篙的船夫駕著小船劃開平靜的水面，沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著一絲神氣。我想，那便是天保眼里深蘊的傲氣吧。只是不知這船夫，是否擁有同儺送一樣動聽的歌聲。

　　夜幕降臨，四合的夜色襯得青山環擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔，被兩個小小的男孩子纏住買河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的星光的吸引，買了兩盞小巧的手工河燈。點上蠟燭，小小的河燈透著薄薄的淡光。把河燈放入河中，我看著兩團小小的火光隨著河流消失在視線里，不由得閉上雙眼，靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風姿，不被世俗而染，真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。

　　帶一本書去旅行，在《邊城》中領略鳳凰的美，在鳳凰城中體會《邊城》的真摯靜好。我期待著下一次背起行囊，帶上心愛的書，開始新的征程。

　　帶本書去旅行作文 篇4

　　斟一碗烈酒。

　　今夕紅日艷如霞，獨登高崖，靜觀《三國》。如此雄麗之景，何不邀曹操同敘？輕翻書卷，我與阿瞞一道，暢游天地，展開三國之旅……

　　一望無際的戰場上，白骨遍野，千里之地寂無人煙。你我同行在軍營之中，看著人們將因戰爭而犧牲的將士掩埋。你頓生憐憫之心，憤然歌道：“鎧甲生蟣虱，百姓以死亡，白骨露于野，千里無雞鳴，生民百遺一，念之斷人腸。”你知道，戰爭帶給人民以無窮的災難，而戰爭是制止戰爭的最快方法。于是，為了人民的和平與安寧，你決心討伐袁紹，平定天下。這時，你的憐憫瞬間消失，在你憤然的目光中，帶著一片拯救萬民的雄心。

　　茫茫滄海之邊，伴著驚濤駭浪擊石，迎著海風呼嘯而過，你我同登碣石，遠望著袁紹余部爭相逃竄。你滿懷豪情，昂首高唱：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”你雙手大張，捧著一杯烈酒，一飲而盡。在落日的余暉和你躊躇滿志的目光的注視下，一支浩浩蕩蕩的大軍已駛向南方。

　　長江之上，你我佇立戰船，身后將士各個摩拳擦掌，欲乘勝追擊，一舉拿下江南，載得二喬而歸。而你亦滿懷雄心壯志，邀眾豪飲，卻見一烏鴉望南飛鳴而去，你大笑而歌：“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹三匝，無枝可依。周公吐哺，天下歸心。”你又滿飲三爵，以為自得。我注意到你的眼光，期盼中帶著一片傲然。

　　夜幕低垂，明月當空。你我騎馬飛奔，周圍火光沖天，慘叫連綿，你的情緒卻是那么高漲，雖身處逆境，卻仰天大笑。雖然慘敗，即使年高，亦雄心不死，昂首淺唱：“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。”既而仰天長嘆，目光虎視著南方。在你已衰老的目光中，多了一分堅毅。

　　一碗烈酒，便話了半個三國。

　　我讀曹操，讀他的豪邁，他的雄心壯志。他，曾煮酒論天下英雄，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也。”在中華五千年的歷史長河中，無數詩人林立于世，而他卻以獨具一格的風格立于前頭。曹操，不愧為“三曹”之首。

　　斟一碗烈酒，再翻書卷，我要再邀曹操，繼續沒有盡頭的三國之旅。

　　帶本書去旅行作文 篇5

　　大凡喜歡寫點文字的人，往往也喜歡兩件事：閱讀、旅行。于我而言，帶著書本去旅行是莫大的享受和樂事。

　　剛開始的時候，僅僅是為了打發時間。隨著時間的推移，才逐漸變成了愛好。

　　打發些什么時間呢?首先是候車時間。出門旅行，我通常會提前15分鐘或半個小時到達乘車地點，以防途中有什么閃失，從而耽誤了乘車。這看似很短的幾十分鐘時間，卻往往讓人感到極其的無聊和難耐。這個時候，我總會從包里掏出一本書，坐在候車室的凳子上，慢慢地閱讀起來。

　　其次是乘車過程。這個過程通常并不短，少則幾個小時，多則幾十個小時。若有同伴，還可以一起吃吃零食、聊聊天什么的。但要是獨自出行的話，那種心境，或許只能用"孤苦伶仃"一詞來形容了，握一本書在手，便是這個時候最好的選擇。車輪滾滾，我把自己沉浸在書中;困了累了，就閉目養神;清醒過來，再度投入書中。如此往復，時間悄悄流逝，不知不覺，漫長的乘車過程便告了段落。

　　再者就是旅行中的休息時間。出門旅行，很少當天就返回，往往至少要在外過一夜。獨處異地的旅館之中，滋味也并不好受。這個時候，我總會拿起一本書，躺在床上默默地欣賞，直到倦意襲來，安然睡去。

　　當帶著書本去旅行成為了我的愛好和樂趣，每次出門前，我都會到書攤上精心地選購上幾本心儀的書。

　　所帶的書當然也有講究。出去旅行，主要是為了休閑、娛樂，自然不能帶些大部頭的或者艱深難懂的書去。帶那樣的書，我想只會拖累自己，以致達不到放松的目的。我所選的書，往往是些休閑、輕松類的雜志，比如《青年文摘》、《讀者文摘》、《微型小說選刊》等等。

　　我有個在浙江溫州教書的作家朋友，也和我一樣喜歡帶著書本去旅行。對于這個愛好，他還有著自己獨特的感受--讀書時，旅途的疲憊漸已消失;讀書時，孤獨的感覺離己而去;讀書時，更是找到了心靈的慰藉。

　　帶本書去旅行作文 篇6

　　帶著一本書去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風景的心情。

　　——題記

　　帶著一本書去旅行，伴著書香，走遍美麗的地方。那些地方有溫暖的陽光，有柔軟的沙灘，有蔚藍的大海，那些地方又高興的山峰，有飛磚的鋪留有宜人的風景，無一不為這段旅行增添無比的樂趣。

　　書是人類的好朋友，讀一本好書，亦如同交到一個傾訴情感的知己。讀一本壞書則是對自己的不尊重，一個不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉吧！一本好書可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥兒對話，與太陽公公月亮婆婆交朋友，可以領略中華5000年歷史。在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風采，與漢武帝溝通儒學經典，我愛讀書，更愛讀好書。讀書可以拓展視野，可以修身養性，讀書可以陶冶情操。每當看到一部好書，我都要狼吞虎咽一番，再細細咀嚼里面的精華，之后還要意猶未盡地回味一番，以后幾天里，我都會覺得無比充實。在書的世界里，充滿了陽光；在書的世界里，我看到有人扶著老爺爺奶奶過馬路，我還仿佛看見五六歲的女孩悉心照料的臥病在床的父親，我仿佛看到了有頭發斑白的老師在給學生批改作業；在那里，我能看到人性的丑陋，我也能感受到人心的善良。然后檢查反省自己的不足，趨善避陋。

　　在書的陪伴和引領下，我一路前行，不知不覺間來到了一處寂靜的所在。一個中年男子臉上滿是哀傷之情，手里舉著斟滿酒的杯子對著明月吟誦道：舉頭望明月，低頭思故鄉。是他嗎？詩仙李白。他下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時在明月的照耀下，顯得格外晃眼。半開的胸襟顯出他的微醉之態。此時的他，傷感里透著瀟灑，讓人半是欣賞，半是心疼。

　　我又來到一個院落里，此時天空正下著細雨，我看見一個頭發散亂且憔悴的女子。此時的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩人李清照吧，那個可憐的女子，我微微嘆息著：動蕩的社會，讓一個美麗的女子變成了這副樣子，實在讓人感到痛心！但也正是那樣的社會，才造就了文學史上一位如此優秀卓著的女詞人。

　　在書中旅行，在書外感嘆，書里書外都有一個深思的我，一個熱愛讀書，熱愛生活的我，同樣，徜徉在書的海洋里，我此生足矣。

　　帶本書去旅行作文 篇7

　　每個假日，我都會帶著一本書去“旅行”，那是我最愜意的事情。在書中我可以欣賞美景，品味人生。

　　碣石之上

　　蒼海之濱，碣石之邊，浪，激起千層雪；風，揚起紅披衣。面對“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他揮筆寫下了“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的不朽詩篇。以豪邁的詩句抒發他那建功立業，一統天下的雄心壯志。

　　我靜靜地品讀著曹操的《觀滄海》，腦海中泛顯出了這種景象，仿佛也置身其中：海天之際，一輪紅日盡燃了天地；飛鳥歸來，聆聽他那充滿壯志的心聲。在書的引領下，我領略到了滄海的壯麗，感受到了一代梟雄的壯志雄心。

　　零丁洋里

　　大宋江山即將崩潰，柳絮隨風飄揚，散落在零丁洋里，輕柔的，宛若嬰兒一般。他在金人的船上，回想自己的一生:科舉讓他走上仕途，為報效祖國他棄筆從戎。傾盡一腔熱血也無法挽救岌岌可危的大宋王朝。面對金人的高官俸祿，他擲地有聲地說“不!”,“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。”

　　零丁洋里，他堅定了信念，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的不悔誓言。在書的引領下，我感受到了文天祥熾熱的赤子情懷。

　　大觀園里

　　一身素服，一抹淡裝，一條絲帕，一個水做的女子浮現在我眼前，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰……”輕蹙兩道月眉，兩只玉手無力擺弄手中的花鋤，不禁潸然淚下。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下的你無依無靠，沒有傾訴的藍顏知己，更要割舍心愛的紅顏戀人，淌不完的淚水，訴不盡的心事。“恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。”。

　　我沉醉其中。在曹雪芹的筆下，我目睹了一個顯赫的家族由興盛到衰敗的變遷，感受了一對有情人的悲歡離合，是是非非……

　　孤獨時，書是益友；

　　憂郁時，書是一扇打開的窗戶；

　　陰霾時，書是燦爛的陽光……,

　　朋友，帶上書去“旅行”吧，你也定會欣賞到，沿途的美景，品味到別樣的人生。

　　帶本書去旅行作文 篇8

　　書架上，那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒，封面上，熟悉的保爾的面龐沖我揚起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友，是他，陪伴我度過了14個春秋。

　　失意時，我總喜歡捧著它，一個人，默默的坐在寂靜的公園里，手指滑過冰涼的封面，隨手翻開，心神浸到書中，細細的感悟著保爾的堅強與剛毅，恍惚中，保爾仿佛就坐在我的身邊，親切的與我交談：“沒事的，小同志，人生是場漫長的旅途，在這場沒有硝煙的斗爭中，我們所能做的，便是堅強的面對一切事物……”聽著保爾語重心長的話語，看著他那帽檐上熠熠發光的紅星，思索著，傾聽著，一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書本帶來的那陣風，去了。

　　成功時，我總喜歡捧著它，一個人，站在高處，抬頭，是漫天星河；俯首，是浩淼大地，每每這時，總會升起一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情與壯志，肩上一重，一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩，回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過我的臉頰，嘴唇翁動著，似是有許多想說的卻又不知從何說起，他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜，“好樣的！小伙子！這才是你們青少年們特有的氣質，努力吧，向著旅途的終點奮斗去吧！”他那嘶啞的嗓音中蘊含著激動，“不過，別驕傲啊！這段路，還有的走呢！”我笑了，重重的點了點頭。

　　平時，我總喜歡捧著它，一個人，隨便在何處，躺著也好坐著也罷，只要一打開書，那個熟悉的保爾便會從紙上跳出來，落在我的身邊，慢慢的與我交談，保爾的敘述不如小說那般跌宕起伏，不似散文那樣優雅華麗，不像詩歌那樣詩情畫意，只是多了幾分滄桑，多了幾分哲思，少了幾分浮夸與世俗。我時而被保爾不幸的命運所感染著，時而被保爾頑強的意志所激勵著，時而被保爾激情的呼告所歡呼著……當到了高潮時，我總是緊緊的與保爾擁抱著，感受著他那顆火熱的心，一顆燃燒著的心！

　　保爾就像一座燈塔，為迷茫的我照亮了前行的路，保爾就像一位良師，為無知的我指點人生的迷津，保爾就像一把鑰匙，為窘迫的我打開新生的大門……

　　行走在人生的旅途中，手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》，嗅著溫馨的油墨香，我的腳步行走得越發從容與堅定！

　　帶本書去旅行作文 篇9

　　人生本就是一張空白而又貧瘠的紙，時間會慢慢給它繪上顏色，直到最終我也認不出它該有的褶皺。

　　——題記

　　宇宙旋轉，世界不知經緯。

　　雨，還在淅淅瀝瀝的下著。傾身走到窗前，仰望月夜，忽然發覺今夜的月亮又缺了一塊。滴嗒嘀嗒，窗前的雨滴在了臺階上，也滴在她的心中。湖中漣漪蕩漾，想起自己曾經劃船游行，身心陶醉，不經意問驚起一灘歸鷺，可自己也尋不著歸家的路了。嘴角微微的上揚起了一抹弧度。可是，如今已物是人非。柳眉久不描，鬢發久個梳。長相思，相思淚，何時盡，才下眉頭，卻上心頭。乍暖還寒時候，最難將息。漫漫長夜，度日如年，怎能入睡？三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來急，醉了，才能忘卻，可是就連夢中也有他。滿地黃花堆積，惟憔悴，如今有誰堪摘？雁過也？正傷心，卻是舊時相識。往日情景歷歷在目，現在卻孤自垂淚，這次第，怎一個愁字了得。轉身拿出舊琴，輕輕撫摸，拔動琴弦，《長相思》的樂音伴著雨聲，飄在湖上，飄在天上，也飄進了夢中。連天空都感應到了呢。

　　達官顯貴，山珍海味，琴聲美女。歡快的樂音，虛偽的笑聲，讓他好不疲倦。江山，并不是他想要的。他生情灑脫，愛自由，戀山水。醉翁之意不在酒，而在山水之間也。這便是他想要的生活，可是，他被困在這金子筑成的籠子中，無力的求助。金鐾輝煌的皇宮中，天下他的，但卻有誰能懂他的心？風卷殘花，月夜當空，風中落花誰是主？思悠悠！拿起玉笛，獨奏一曲，響徹冰窯似的深宮，哀長幽怨。小樓吹徹玉笙寒。作詞奏曲，對他來說，算是苦中作樂吧。失去，也是一種解脫。

　　坐在山頭，抬望眼，仰天長嘯，吼出怒火，吼出決心！保家衛國，是他生來的使命。憑瀾處瀟瀟雨歇，放眼過去，他九死一生，從尸體中爬出來，頂天立地的走回去！他的信念堅不可催，像山一樣的堅硬，像海一樣的廣闊！靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！帶著雪國恥的理念，他砍倒敵人。攜著保國衛家的信念，他刺穿敵人的胸膛。他那顆熾熱的永遠跳動的心，誰能懂？

　　陽光在書上輕輕的跳躍，我合上書，長嘆一聲，似乎有一個很長很長的旅行。

　　陰暗潮濕的屋子里，一束陽光輕輕的打進來，雖然不多，但已足夠。

　　帶本書去旅行作文 篇10

　　總是期待有一天能拋卻所有桎梏，敞開心扉去游行。一個輕松的旅游包，一本和旅行有關的書，還有一個澄清自由的我。

　　那會是一個明媚的早晨。伴隨著火車汽笛的長鳴，還有一路的青山迢迢，我來到了遠方。捧著那本書，我踱著悠然的小步，行進在路上。一路風景，一路動人的歌，一路精彩的故事。

　　我驚奇地發現，書上的描寫格外真實，旅行途中的一花一木，都細細地在書本上記錄著。一路走來，仿佛在書本里一般。我不禁贊嘆，書的經驗，果然真實，親自體驗過的都能在書本上找到。

　　一路上精彩紛呈。書里有的東西，我都一個一個地親歷、觀賞。看一株花從綻放到枯萎，看藝術家用刻刀、畫筆留下來的傳說，看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個個奇觀。這些美好而不朽的事物，我的書里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書。用文字去印證所見的美好，再用所見的美好去體會那一段段文字，日子似水流年。

　　起身，拍凈身上的草，背上包，拿上書，繼續行走。若遇到河流，勿悲傷，翻開書你會發現自己原來可以赤腳趟過這條并不深的河流，遇高山也勿氣餒，再高的山也總有爬上頂峰的一天，就這樣一本書讓你跨越了一座又一座的高山，當你看見前方似乎是終點時，不要高興，因為旅途的終點并不在于此，也許你會在某處停下腳步。但當你翻開書時會發現這并不是你最終的目標，你相信嗎？這本書會帶你走遍世界，也許并不會在每個角落留下你的足跡，但它會陪你走到世界的終點、生命的盡頭。

　　漸漸地，一個問題開始困擾著我。隨著不斷開闊的視野，我覺得書本上的描繪總是與我的理解產生一些分歧。旅途中的景觀一如當時，也許發生變化的，是我的心靈。于是，有了自己獨特的角度，也有了自己特別的看法。我發現了與書本不一樣的樂趣，這，是獨屬于我的喜悅。

　　光陰荏苒，我仍在路上，還是一個人，一本書。帶著一本書去游行，我的旅行讓我的書更富有意義。同時，它們也造就了一個獨一無二的我。旅行的故事仍在進行，我知道，這不會終結，永遠不會。

　　帶本書去旅行作文 篇11

　　想必幾乎每個人都有過旅行的經歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那么我們將如何來消磨這段在路上的時光？有人會說：現如今科技發達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、游戲機來在路上消遣娛樂？又有人說：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛煉思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。

　　不能說我的做法有多么明智，但是，各種電子產品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而書中可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待著將來的某一天將它們取出而為我所用。各種棋游戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界里，汲取著知識的滋養，同時體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。

　　至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如果讓我選，我會選一本《智慧背囊》，在旅行中遨游哲理的`海洋。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述著一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。那么，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。

　　帶本書去旅行作文 篇12

　　驕陽似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。

　　余秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這里，沙子會不停地流動、發出聲響，而沙漠中竟躺著一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風沙埋沒。

　　帶上這本書，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險惡的環境。

　　先說它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這里，一切旅游手冊都失去了價值，只能靠你的意志。《文化苦旅》里有幫助的也只有一點：踩在別人留下的腳印上會更艱難。別人的腳印異常松軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險惡。高山、叢林里，你總知道有出路；而這片沙漠一望無際，且可以讓你花了幾小時的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會那沙子的詭異聲響。

　　這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在：苦心人，天不負。希望，就在幾個看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。

　　這片泉水十分奇特，它就僅僅存在于那里，不流動，卻又不會被吞噬。扔一把沙子進去，轉眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽光想蒸發它，它以微笑般的月牙回應；狠毒的風沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。

　　且過且思，且思且行；風拂思緒，思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不舍，僅盼一品它的精神。在此，我終于找尋到了余秋雨所謂的道理，終于發現了許多人向往的風姿，更收獲了為人處世的許多道理。

　　一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。

　　帶本書去旅行作文 篇13

　　書，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂。但是就在今天，我又發現：書，更是一個在旅游時的一道風景線。為什么這么說呢，因為我今天要“帶一本書去旅行”，但是這個“旅行”不是去哪游玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車回家。

　　今天，我坐在電瓶車后座，拿出書包里的一本書，興致勃勃的看了起來。我與書中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來探險、發現。時間不知過了多久多久 ，我感覺眼晴有點酸，于是便合上書，開始觀望風景。只見路上的花壇不停“嗖”地一聲就跑到身后，突然我的眼睛里出現了一道美麗的風景線——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數像太陽朝去，吸收著光芒，腦袋都不禁出了圍墻。但是，這種景象很快像潮水一樣不見了。我把自己的發現告訴了媽媽，腦海里不禁想到了上學時我們小組人種向日葵時及呵護它時那種情景和那快樂又美好的感覺，我永遠都不會忘，包括那朵“永遠的向日葵”，但是書把我帶回了美好的世界。

　　后來，我又看了會書，突然正當我合上書，拿出嘴里的頭發時，一陣微風吹來，哇，那種感覺真爽；又過了一會，又涌來一陣大風，這大風調皮的抖下樹葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個情景真美。此時，我正在想一幅美好的畫面：自己坐在電瓶車上快樂地看書，突然一陣風把我從書的故事中輕輕地拉出來，陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿。可是，書再次把我拉回了五彩的世界。

　　終于，到家了，我回想著那些美景的畫面，那些書中的故事，真美。雖然，這并不是什么快樂的游行，只是一個回家的路程，其實，你如果每天都靜下心帶著一本書去散步或是在車上瀏覽一會書，當時，你正邊觀賞美景邊讀出快樂，那么，這便是一個簡單的旅行，也是一次“讀萬卷書，行萬里路”的過程。當然，你也可以旅行時真的帶本書，那么韻味會更加美好又不同。

　　帶本書去旅行作文 篇14

　　我去烏鎮是兩年前。溫州雖然也算是水鄉，但東面臨海，心中總還是有幾分海鷗飛過大海的那番雄心壯志的。但到了烏鎮，卻是全然不同的一番景象了。

　　曲折的青石長街上偶爾冒出幾分翠色的青苔，白墻黑瓦上沾了些水汽，散出幾分潮濕的氣息。還有基本上靜止的河水，在微風的推波助瀾下，輕拍著民居的墻壁——民居大多臨河而建。古樸的青石板橋，就靜靜地立在那里，守護著水鄉的靜謐。真有一種“小橋流水人家”的感覺。

　　我去時是在春季，很有志南和尚《絕句》“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的那種感覺。

　　我自認為游覽江南一帶的古鎮時，煙雨時節是最美好的。小說里的男女主角大多都在這天氣里，“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，雨水泠泠落下，沾濕了青衫，在水霧氤氳的雨幕中，相望，擦肩，回首。然后又“靜默地遠了，遠了”，直到雨簾漸漸湮沒他們的背影。只是那一瞥，便回味雋永，給這水鄉古鎮又蒙上了一層妙不可言的意味。似乎故事總是發生在江南水鄉，鄭愁予所作的《錯誤》中，“東風不來，三月的柳絮不飛”，“跫音不響，三月的春帷不揭”，這小巷中的某一扇窗戶后，是否也站著一位“容顏如蓮花”的思婦？

　　暮色落下，白墻黑瓦在透過云層的夕陽下顯得更加分明。淡雅的樓房，再加上泊在樓旁隨風微動的烏篷船，縱使沒有周作人筆下“夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉間的犬吠雞鳴”這樣富有情趣的經歷，卻也是無比的祥和靜謐。

　　夜，擦黑了天空。雨又開始下了，雨水擊打著屋檐。點一盞燈，聽一夜雨聲，望風和著雨吹過重門，感受只屬于這里的清幽。或許，這才算真正地感受過江南，感受過烏鎮。古人是“夜雨暗聽笛”，殊不知，這雨聲也是讓人心醉的。

　　帶一本書去旅行，或許只是帶著那一份對江南水鄉的柔情，去體會這詩情畫意的烏鎮。

　　帶本書去旅行作文 篇15

　　人生長路漫漫，沿途風景變幻莫測，旅行則成了夢想之路的另一種延續和發展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書去旅行，認真閱讀自己的痕跡，用心觀察走過的風景，讀懂專屬你的人生。

　　海子有這樣的詩句：永遠是這樣／風后面是風／天空上面是天空／道路前面還是道路。背上行囊，帶上一本心儀的書，不同的旅途內容不同，結果卻是一樣。帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。看看書也看看天空，潔白的云朵，蔚藍的天空，看看遠方的景色，大海里翻動著雄渾，森林中響動著神秘，明亮的湖水一塵不染，廣闊的草原讓你神情激蕩，此時倘若用心解讀塵世，你會發現自然才是人最終的歸宿。帶一本書去旅行，去尋找書籍中記載的文明與奧秘，驚嘆我們無法解釋長城的綿延，贊賞中我們無法破解故宮的雄偉，惋惜中我們無法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強生命本就是一場偶遇，心底的糾結無法解釋，但在真誠的邂逅之后，會在燦爛的陽光下盛開最美的感動。帶一本書去旅行，去尋找心的棲息地，在筆墨香中感悟世界。大千世界，蕓蕓眾生。環顧四周，穿行于人海，的人們神色各異，自有不同的情感基調清明的嘴唇，上彎的弧度，凌厲的眼神，或是黯然落淚的神色，無法探究他們的內心，只好淺嘗輒止。

　　春夏秋冬，季節交換，抖摟書面上薄薄一層灰塵，攤開書席地而坐，細嚼文字，尋找滄海中的那一顆明珠，繡著那更古不變的濃郁墨香。時間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人，卻留下了他們的詩詞供后人品讀。滾滾紅塵中，我與文字相依相偎，衣袖余有淡淡清香，芬芳著我365天里的分分秒秒。帶一本書去旅行，借用羅丹美的眼睛尋找美，發現美，美就無處不在，美是李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳，飛鳥相與還。美是龔自珍的落花不是無情物，化作春泥更護花。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。帶一本書去旅行，背上行囊，啟程！

　　帶本書去旅行作文 篇16

　　我們環繞世界，我的選擇是一本書，一本書就如尤安·艾肯和莎士比亞說的一樣，"如果你真的沉浸在書中，就好像與作者同行"。

　　"書猶藥也，善讀之可以醫愚。"我十分贊同劉向說的，書相當于藥，他可以讓你健康成長，也哺育了精神與心靈。我十分喜愛讀書，而我最喜歡華羅庚猜讀的方法。在讀書中，我要積累許多好詞好句，每天我都要看書，每次想要隔一天再讀，腦海里便浮現出名人小時候讀書的艱苦，他們不惜一切代價，為了增長知識，他們不怕，不退縮。我們在幸福中浸泡，卻沒有一絲領悟到讀書的重要，當你悟出時，就如顏真卿所說"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。"等你長大了，才想起年少的自己在年輕時，有大把大把時間，白白都浪費了。

　　我最喜歡讀科普類的書。首先，科普會給我們帶來許多知識，然后，科普會帶給我們學習的快樂。我最喜歡的書就像一位每天跟隨你到家的老師，這位老師十分偉大，他把全部的知識傳授給你，等你獲得了它的全部知識后，你則會把它拋棄，或者把它白白的忘掉，再領一位老師來，這種不停地帶領回來，不停地把它拋棄，把它忘記，但是它卻絲毫不隱瞞它的知識，他把知識全部傳授給你，這個偉大的老師就是--書。書就是一位朋友，書就是一位老師……

　　"開卷有益"，讀書給我們增添知識、帶來快樂，名人們他們都能艱苦讀書，我們為什么不認真讀書呢?

　　帶本書去旅行作文 篇17

　　旅行是一個漫長的過程。枯燥的漫漫征途上若定要有什么相伴，那便是一本書了。

　　徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說過：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心。”可見，以人為伴不是太好的。總有那么多人，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕后面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長嘆白日漫漫了。但書籍是個忠實的伙伴，它不會半途中拋棄你的。

　　帶一本書去旅行，這件事本身就是富有詩意的。

　　試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開車窗祈求一絲自然界的清風路過此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著汽油味的熱氣撲面而來，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點……

　　這時，你若找來一本書，一種清新之意會向你襲來。它不是自然界得風，然而卻來的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過什么東西出現而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會為你帶來福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。

　　別人以為在這喧鬧的環境中是不適宜讀書的，一個人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個人的思想是在這種孤單的時刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書，這不僅是一種詩意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。

　　即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書籍的指引便不會迷失方向。

　　帶一本書去旅行。慢慢走，欣賞啊……

　　帶本書去旅行作文 篇18

　　品一杯香茗，在午后和煦的陽光下，捧著一本書，細細地去品味。我喜歡這種恬靜優雅，如古人一般。我已陶醉在其中，或許是因為迷一般的情節，或許是因為書中已勾走我思緒的那個她吧。

　　一曲紅樓，唱響了人世間的悲歡離合；一曲紅樓，道出了大家族的興衰榮辱，幾代人的命運沉浮。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，就是這樣一部流光溢彩，閃爍著絢麗光芳的古曲名著《紅樓夢》，如潺潺的流水，如路邊的野花，牽動著我的感念。它伴著我，伴著我去旅行。

　　在曹雪芹的筆下，一個個鮮紅的人物跳躍在紙面上。柔美的黛玉、端莊的寶釵、開朗的湘云、智慧的襲人、潑辣的熙風……而我最欣賞她，她的名字，預示著她的一生，有著雋永的美，伴著繾綣的哀傷。她就是紅樓，紅樓就是她。黛玉，你還好嗎？

　　一雙似喜非喜合情目，兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一襲輕紗，一支金步搖，精致的妝容。黛玉，你笑著從遠處走來。你那柔弱纖纖的身影，是我仰望的風景。

　　從小寄人籬下，造就了你孤僻的性格。在夜晚冷風襲人時，你卻獨自一人含淚葬花：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”你感到孤獨，你感到寂寞。沒有人能夠真正讀懂你。誰能想到，白日里你在長輩們面前強顏歡笑，裝作云淡風輕，一笑而過，背后你又忍受著多大的煎熬。祖母舅舅們要為寶玉提親，你的心已碎了一地，卻在外人面前，你還要恭賀道喜。小小的觀園，把你的人束縛在那里，你的心卻仍可以自由飛翔。在無人的深夜里，我愿陪著你，陪著你感嘆人間世事無常。“寒燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未溫”，黛玉，是你在旅途中告訴我，人最大的敵人莫過于孤獨，戰勝孤獨，才是最大的智慧。

　　別人總說你“孤高自許，目下無塵”，說話有時會尖酸刻薄，不給昔日的好姐妹留點情面。黛玉，這正是你的執著，你的與眾不同。你不懂得圓滑處世，你總是那么真實、純潔。正是你那尖俏俏的棱角打動了千千萬萬的讀者。丫環、嬤嬤們在下面嚼舌根，你不予理睬，依舊是“質本潔來還潔去”。他們殊不知，你的冷漠、直率是對封建社會的抨擊，是對人情冷暖的拷問。你不像是封建社會的一名足不出戶的大家閏秀，而像一名新時代的女性。在那時，所有的人幾乎都是黑暗中渾渾噩噩地生活，只有你，你把自己的靈魂放在光明處，你的心就在光明的地方。

　　在封建的舊社會里，你仍然對愛情有執著的追求。你容不得寶玉和其他女孩下一盤棋，你要寶玉的心里只有你。在一片茫茫中，或許只有他才是你的知已，才可以和你在一起。可惜，“人有旦夕禍福，天有不測風云”，當你和寶玉的愛情就要開花結果時，你終于撐不下去了。當你在瀟湘館奄奄一息時，外面卻是鑼鼓喧鬧的喜慶之聲，本該和你洞房花燭夜的人，卻在和另一個人拜堂。你，無聲無息地去了。但寶玉終于不負你的情，隨你而去，在古佛清燈下了此殘生，你也該安心了。哀愁是花朵上的霧珠，是水上的一片濕潤而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息！天涯的百合為你搖碎淡淡的憂傷！

　　笑看庭前花開花落，漫觀天上云卷云舒，縱然世間萬物都在變，唯有你的愛，一層不變。

　　也許，在我心中，讀《紅樓》就是讀黛玉，黛玉代表了《紅樓》。這次非同尋常的旅行，旅途中的風吹盡了花瓣如同她片片破碎的心，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑暗夢魘，唱盡繁華。

　　云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無暇。雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影。花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

　　落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我與你握手，體味芬芳。

　　——后記

　　帶本書去旅行作文 篇19

　　如果你問我，最突出的愛好是什么？我的回答是讀書！如果你問我，經歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書！如果上帝只給最后三天光明，你問我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書。

　　讀書使人豐富。

　　在書的天國里，你就是自己的上帝。你可以借書籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗人生至福；你想壯烈，可以親臨戰場目睹血肉橫飛。讀書越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽見金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見世界各地火山噴發。

　　讀書使人明智。

　　當你煩悶時，讀書能使人心情愉悅；當迷茫時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當心情愉快時，讀書能發現身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩，使人領悟官場的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認清社會的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。

　　讀書使人高貴。

　　讀書，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個其貌不揚的小老頭，如果不是讀書，走到街上可能是沒有多高回頭率的。但是，每當我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺。這個小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來自權勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力，而歸根到底又是來自于他的閱讀、思考和寫作。

　　書是人類進步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書而充實，生命因讀書而美麗！

　　讓我們帶一本書去旅行！

　　帶本書去旅行作文 篇20

　　我變成了一個自由的精靈，懷揣著一本《智慧背囊》，開始一段獨特的穿越華夏歷史之旅

　　第一站:戰國長平，我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開眼，哇，這里正進行著激烈的戰斗。一了解，原來是趙括被秦軍團團圍住。趙括，自幼習得父親的兵書，談起軍事、兵法來頭頭是道，在被昏庸的趙王啟用為主帥后，自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰方案。被困后，趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬箭齊發.把趙括射死了。

　　我打開了《智慧背囊》，對萬箭穿身的趙括說:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀，你當初如果能把讀書和實踐結合起來，怎么會落得今天的下場呢?

　　第二站：烏江水邊哀嘆著，惋惜著，被風猛烈地吹動著，我飛到了烏江水邊，風掠過項羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛，望著漢軍的重重包圍，手下隨從一個個倒下，他拔劍自劃。我惋惜地說:你雖能征善戰，戰場上豪氣蓋世、叱咤風云。但你自稱霸王，忙于分封諸侯，違背了人民要求統一的愿望;你燒殺擄掠的暴行，違背了人民的意志。正是因為這些，才落得這樣的結局呀!說著我又翻開了書，諄諄告誡道:剛恒自用，多行不義必自斃，失民心者失天下呀!

　　第三站:曹軍轅門外飛過歷史的星空，我又來到了三國時期的曹軍轅門外，一個謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準備行刑。仔細一看，這不是楊修嗎?楊修呀，你雖才思敏捷，聰穎過人，但你鋒芒過露，恃才放曠，不懂得韜光養晦，聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一個驕傲的人.結果總是在驕傲里毀滅了自己呀!

　　精靈告白：廣大朋友們，讀萬卷書，才能行萬里路呀!我們如果能多讀書，時刻讓做人的道理成為我們行動的準則，就不會有趙括、項羽、楊修那樣的結局了。

　　帶本書去旅行作文 篇21

　　果凍的滑潤，咖啡的濃郁，奶茶的幽香都不及淡淡的書香。

　　——題記

　　打開扉頁，一股宜人的書香彌漫開來，沁人心脾。華麗的語言在我的腦海中勾勒出一幅迷人的秋景，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗佳景。

　　人常說“書中自有黃金屋”，閱覽群書的人往往是最有內涵的人。

　　春暖花開，鶯歌燕舞，啁啁啾啾的鳥語伴隨春日的陽光，顯得安祥、溫暖。這時不妨拿本《青春贊歌》輕輕地走進神秘的小樹林，安靜地坐在樹底，捧起散發出油墨味的書，沉浸在書香中。淡淡的書香給予我們迫切的期待，透過樹葉，看絲絲陽光鏤空每個人的靈魂，看整個世界的寬廣，正所謂“會當凌絕頂，一覽眾山小”。春天，是我們的花季年華，青春歲月隨著她的腳步拉開帷幕。曾幾何時，我們是多么天真，無知，如今在時光沙漏的流逝中，我們成為有心人，走向成熟和理智，放飛夢想，譜寫青春的旋律。

　　愿帶著《青春贊歌》在春天里品味快樂，享受青春！

　　夏天驕陽似火，熾熱的天氣阻擋不了品書的渴望，終于帶著郭敬明的《夢里花落知多少》去了高高的山頂，即使在夏天，微風也無處不在。風吹過我的頭發，撫摸我的臉龐，靜聽小四的心聲。高高的山頂，看所有人匍匐在我腳下，陽光滯留在城市的喧囂中，帶來絲絲憂傷……時間的舞步在書籍中耐人尋味的文章中滑過，整個盛夏將因為書變得豐富多彩，蟈蟈和知了的樂音是品書時的樂章，這時才發現品書的樂趣。

　　愿帶著《夢里花落知多少》在夏天里品味書香，享受憂傷！

　　秋天，萬里無云，秋高氣爽，帶一本《紅樓夢》在田間散步，走在鄉間小路，“阡陌交通，雞犬相聞”，隱約看見幾戶人家的淡淡炊煙，不禁勾起對陶淵明的《桃花源記》的渴望。瞧，田圃里的高梁、玉米都揮手歡迎人們的到來，蘋果害羞得紅了臉，夕陽的余暉映紅了楓林，紅得像火，美不勝收。再看辛勤的農民伯伯臉上露出了久違的微笑……就在這個秋天，我卻在穿越書海中發現另一種秋天。那天很冷，但她卻心比那天更冷，被寶玉深深刺痛和傷害了的黛玉用纖弱的細手在寒冷中葬花，也許葬的不是花，而是深深的愛。唯美的愛情被封建理念無情的摧殘，為之心痛。

　　愿帶《紅樓夢》在秋天中品味孤獨，享受悲傷！

　　冬天，冰天雪地，大雪紛飛，帶一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，坐在暖爐旁品味書香，看保爾苦難的人生經歷，讀他如何歷經艱難，在無數失敗時如何站起。因為堅持和努力，他一步步走向他的理想。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。這也許是他所堅持的吧！

　　愿帶本《鋼鐵是怎樣煉成的》在冬日里品味寒冷，享受挫折！

　　春夏秋冬，花開花落，愿我們各自帶一本心愛的書游覽世界，品味書香，領略快樂，享受幸福！

　　帶本書去旅行作文 篇22

　　漫漫人生路總會有迷惘，不如帶著一本書去旅行，來充實自我。

　　寒風漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著太陽升起的地方走去，穿過高樓大廈，繞過縱橫車輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著藍天，流動的白云在漸漸消散，時間也隨著白云逝去。拿出《時間》細細品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時間是一去不返的，沒的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農民伯伯在遠處的田地耕種，他們在播種希望，他們會有收獲。時間讓我們成長，時間讓我們聰明，但時間也會讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時，做自己想做的事，做自己應該做的事，讀完《時間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時間》，遠離喧囂，尋找自己的春天。

　　追夏

　　春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《海》，帶上快樂，放下疲憊，放下忙碌，向著清風徐來的方向走去。翻過高山峻嶺，越過河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來夏日的清涼，翻開《海》，領略大海廣闊的胸懷，體會大海情緒的變化。忘卻學習生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時像大海致敬，做一個擁有大海般胸懷的人，看完《海》似乎一切輕松了，夏天找到了，你也不妨帶上《海》，走近海，追隨自己的夏天。

　　戀秋

　　秋風瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創造，帶上《果實的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著果香四溢的地方走去。走過麥田，走過菜園，來到果園。豐碩的果實旅人心田。翻開《果實的味道》，品嘗成熟的果實，每個人都會有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實，愛上自己的秋天。

　　賞冬

　　大雁南飛，寒風來襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂，放下枯燥，放下無味，向著白雪皚皚的地方走去，走過平川，走過高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態，打開《雪》，與雪花游戲，每個人都會感受到歡樂。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風光。

　　四季如書，我們要品味，人生如書，我們要撰寫。總有一本書屬于你，帶一本書去旅行。

　　帶本書去旅行作文 篇23

　　書是調料品，調節著你的一生；書是裝飾品，裝點著你的世界；書是軟化劑，軟化著你的心靈；書是……

　　好書使人終身受益，壞書引人走入歧途。讀一本書如同在品味人生，它取之不盡，用之不竭，讀到最后，才能知曉故事的情節。而讀一本壞書如同是一個蛀蟲一點一滴地侵蝕著你的心靈，讓你走向歧途。

　　我們一路都在旅行，沿途的風景無數，留戀的卻很少。而我在這條路上，留戀著的恰是那一部部的好書。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感觸良多。主人公保羅從一個什么都不知道的小孩蛻變成一個革命戰士，幾次險喪生命，卻用堅強的意志挺了過來，成為了生活中的強者。他的頑強奏響了生命的最強音，他的意志超越了常人，他的奮斗留下了歷史的痕跡。在旅行中，我學會了堅強，我學會蛻變，學會了在民族大義面前與個人情感中的抉擇。

　　有人曾說過，《格列佛游記》是英國最經典的諷刺小說。既然經典，何不看一番呢？它里面有許許多多從來沒有的奇遇，格列佛游遍四國，其中大人國和小人國的故事最膾炙人口。他來到一個國家，對國王都顯現出了理性的尊重，但最終因國王不相信而離開了小人國。慧骃國的遭遇更是漫妙無比，那里的國王待人誠實，他給了格列佛許多的寬容，讓格列佛真正地感受到了人心的溫暖，以致于回國后都不愿與妻子同吃同住。這真實地諷刺了英國18世紀人與人之間存在的隔膜和君臣之間互相猜忌的狀況。在旅行中，我學會了應待人誠懇，我學會應如何做人。

　　游歷了一會兒，忽地想去看看鄉野間淳樸的人民，于是又走進了沈從文筆下的湘西。我看到了一個十三四歲的姑娘翠翠在船上，船上還有一位老人家，那便是翠翠的祖父。他們每天渡河直到夜晚。翠翠同時被兩個年輕小伙給看上了，而翠翠也喜歡他們，但當老大去世后，老二與翠翠的祖父戶生了誤解，祖父去后，老二也不見了蹤影，翠翠便在邊城里住著……悲慘的命運，但我看到更多的卻是人與人之間的那份純潔的感情和一個小姑娘的成長。在旅途里，我學會了面對困難。

　　繼續前行，永無止境，再來到《少年維持之煩惱》。少年維持很有藝術天賦，他經常來到小樹林里畫畫，在一次聚會上他認識了綠蒂，從此便念念不忘，但綠蒂早已訂親，讓維持痛苦不已，平靜一段過后，決定見綠蒂最后一面，見完就用結束了自己的生命。我在為他惋惜的同時，也體會到了是那個時代的社會逼迫他走向了死亡。在旅途里，我為生在這樣的一個社會而感到慶幸，也學會了如何處理自己的情感問題。

　　我在走向人生盡頭的這段路上，旅行的還不過是小小的一部分，我在其中的感悟也不足以讓我成長，相信在旅途中，我會學到更多。帶著“學”這本書去旅行，相信旅途更加多姿多彩！

　　帶本書去旅行作文 篇24

　　古人有云：讀萬卷書，行萬里路。

　　行李箱旁、火車上，在駛入目的地的過程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好

　　人生就如同一場旅行，永遠不會知道下一站會停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重擔，換個心情，看看窗外的景色，讀幾句優美的小詩，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風拂過你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書本，盡管旅途是乏味的，但從書中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書中幾個有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會發現生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點一滴的美好……

　　恍惚中，我已經找到了我的座位，挺好的，是個靠窗的座位。從身旁的背包中摸出了一本書。封面上一個用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應著它，這本書的名字叫做《十三海盜》沒有多余的修飾，光只是這四個字就足以讓我沉浸其中從小學到初中，從牙牙學語到行云流水，我的一點一滴這本書都為我見證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開了這本書，泛黃的紙張早已破碎不堪，我小心的將它一點點拼湊起來，一個字一個字的讀著，生怕錯過了什么情節，仿佛我也置身于書中那個只有四人的小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯的車軌上追逐著，在國王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對我的恩澤……

　　顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書。哐當一聲，火車到站了，不察覺中時間已經差不多了，我意猶未盡的合上書本，拖著行李箱朝外走去，放開腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書就足夠了，我咧開了嘴巴，對著書上那個油墨涂抹的小人笑著，陽光灑了進來，一顆心，一本書，人生便就是如此吧……

　　帶本書去旅行作文 篇25

　　人生猶如展開的長卷，旅行是夢想之路的又一種延續，不同的境地，不同的牽引，不同的依托，不同的痕跡。在旅行之路，帶上一本書，踏過萬水千山，繾綣時光，于是此前淺陋的炫耀也成了心頭可堪玩味的語言。

　　不管怎么說，旅行之于某些人而言是無法觸摸的美，就像布拉格之于卡夫卡，天時地利被安排在不恰當的時候，有一點不問世事的驕傲，而他卻以微小而不容撼動的方式凝視生活的荒謬，骨子里冷靜決絕，表面上幽默地付之一笑。

　　每個人都有關于旅行的不同記憶還有向往，我假設沒有人反對在旅行的時候帶上一本心儀的書，睜大眼睛，在綿延的山嶺間尋求心靈的凈土；踮起腳尖，癡戀往來穿梭的人，從此不知道歸途。

　　也許吧，生活付出了很多很多，不知道路途還有什么，偶爾騎著腳踏車沿著街道一路走下去，然后發現，其實不是這樣想的，只是有時候，即便知道錯了，我們也懶得回頭。

　　帶上一本書去旅行，涉獵眼中的景致也會沾染上某種莫名的情調，就像雨巷，就像沉香屑，就像歧路佳人，就像春風沉醉的晚上。我常常環顧自己的左右，看著那些穿行于人海的女子，飄飛的裙裾，輕揚的嘴角，搜尋那些自信或者黯然落淚的神色，可是到最后，我在一直努力尋找的身影卻終未得見。

　　不同的旅途帶上不同的書，相似的故事打動相似的人，帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。生命原本也是一場大的遇合吧，異路眾生在遙遠的路途虔誠相遇，或許我們永遠無法理解掩藏在彼此心底深處的糾結，但那一刻在璀璨的陽光下，在類似的故事情節中，我們邂逅了生命中最美麗的感動。

　　帶上一本書去旅行，放在手心，放在床頭，放在隨時可以翻閱到的地方。這個世界總是日新月異的，可是時間對于旅行而言，卻飛逝得如同白駒過隙；沒有白天的白，沒有黑夜的黑，我們輕而易舉就將時間遺忘。

　　旅行，看書也看天，多久以來未曾親近的天空，在向著更高處撤離，明亮的湖泊映照著纖塵不染的云朵，在遠方等待著降臨；樹林里四散著悠閑的旋律，一朵花的眼神，也會讓深鎖的眉頭不經意間透露心事，倘若憂傷的文字看破了紅塵，也許有什么東西就在不遠處。

　　帶上一本書去旅行，海風吹醒奧斯陸的清晨，楓紅點綴著京都秋意盎然的古名寺；帶上一本書去旅行，布拉格浪漫的風韻從歷史深處吹來，海德堡在陽光下散發著藍梅般的陣陣香甜。

　　帶上一本書去旅行，生命大開大闔所帶來的啟迪在驀然間驚覺，歷史的旖旎映像倒影在風華絕代的江山上。于是說行千里路，讀萬卷書，于是說喁喁細語，知行天下。

　　帶上一本書去旅行，熙熙囔囔的人間泛著來來往往的味道，回到原地才發現世界上沒有永恒不變的自我，但我們依然決定了要走。

　　帶本書去旅行作文 篇26

　　想必幾乎每個人都有過旅行的經歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那么我們將如何來消磨這段在路上的時光？

　　有人會說：現如今科技發達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、游戲機來在路上消遣娛樂？

　　又有人說：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛煉思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？

　　而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。

　　各種電子產品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而此時我正在一旁靜靜地閱讀著這些可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待著將來的某一天將它們取出而為我所用。

　　各種棋牌游戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界里，汲取著知識的滋養，同時體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕嘆息。

　　因此，請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述著一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。

　　我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如陶淵明般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。

　　那么，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。篇七：帶一本書去旅行

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我看來則是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”

　　在書中，沒有時間和空間的限制。

　　我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時。”我會和李清照乘上那片詩的扁舟，在黃昏時共飲一杯酒，分擔她“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會她那“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷。

　　我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月”，感受他“天生我材必有用，千金散盡還復來”人生價值的宣言，體會他作為一個天才詩人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會與李后祖在高樓上，傾聽他“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強烈亡國之痛，描繪他作為一個薄命君主的悲苦境遇。

　　我激情澎湃于施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情于武松除惡蜈蚣嶺；澎湃于他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。

　　我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜，同時也對她心生佩服之情。佩服她一個孤苦女子，癡心與學詩，欣賞她對藝術的崇拜，同情她苦苦找一個精神上的寄托。

　　歌德曾說：“一本書一個世界。”我踩著趣鋪成的路，樂作成的舟，游遍南北，游遍古今。

　　帶本書去旅行作文 篇27

　　年輕的心，不會因為世界的神秘與未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無畏的心情向前跑去。可只有真正出發，才會發現：旅行并不是一個人向前前行。

　　走在路上，未知的事物必定會讓你茫然無措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書去旅行吧，不需要史詩般的章幅，只需值得品味。翻開扉頁，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。

　　走在路上，當寒風吹過你的臉頰，內心的孤寂不禁襲來。有人說，是旅行必然要忍受無盡的寒風為伴，這樣的日子里，我們不妨帶上一本書出發。讀萬卷書，行萬里路，古來如此。翻開扉頁，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。

　　走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然后帶著不同的自己回來。然而在這其中，也許在清新的田園風光里，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無人問津的山野中。我們都需要一本書，一本能沉淀自己，容納世界的書。翻開扉頁，閱讀文字，世界盡入我心。

　　此刻的我已背起行囊，準備上路。盡管前方的道路我無從知曉，或是一帆風順，亦或是荊棘遍地，或是充滿樂趣，亦或是困難頻頻，我都會義無反顧，大步向前。

　　只因有你的陪伴——書本的陪伴，我都不會孤獨，不會慌張，還將擁有整個世界。

　　獨自旅行是一個人人格獨立的標志。帶上一本書，我已準備齊全，即將上路，開始旅行！

　　帶本書去旅行作文 篇28

　　行萬里路，讀萬卷書，帶上一本書去旅行，眺遠處江山如畫，品手中文字清揚。

　　席慕容說過：“人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。獨自旅行，不受羈絆，沒有約束。有一天，背上包，帶上一本書，有多遠，走多遠。”當你拖著行李箱，登上火車，在漫長的旅途中感到困頓時，不妨翻開一本書，啜一口香茗，感受書香清雅，茶香恬淡。疲乏時，再打開車窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？

　　當你游于蒼莽的沙漠，你會體會到書中“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；當你游于下雪的塞外，你會領略到書中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗；當你游于婉約的江南，你會感受到書中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的明麗。

　　無意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無疆》，其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記，以優美深刻的語言，娓娓敘說中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開來。

　　攜上這本游記去旅行，當你到達水城威尼斯時，會為它的美感到震撼。你會訝異于水城夜晚的明凈，沿著石板小路前行，讓輕柔的晚風將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動，使人仿佛進入了綺麗的夢境；你會驚嘆于水城白日的清新，眺望遠處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會覺得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無車馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見的遺跡是威尼斯曾經的輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫了作者在威尼斯的所見所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態是當地居民與生俱來的責任，我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行，對于威尼斯的美便會有更深層的感受。旅游與書，兩者對我來說，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。

　　帶上一本書去旅行，翻越萬水千山，一路春暖花開。

　　帶本書去旅行作文 篇29

　　如果要去進行一場豐衣足食的旅行，或許我會帶上一本名家來此地后作的書。這樣，我就可以在欣賞美景時翻開它，體會作者當時的情感，如此便可對表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險疲憊的旅程，或許我會帶上一本小說，和主人公一起經歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏，自然也會被激勵著停不下旅行的腳步。其實帶錯了書也沒關系，因為這樣可以在欣賞美景時享受不一樣的意境。無論什么樣的書，當你身處他鄉時，無依無靠而倍感孤單時，都可以讓你找到精神的寄托。

　　書，可以讓人感受到作者內心深處的感動，可以在我們累的時候安靜的品味作者的一絲絲情懷。

　　旅行的意義在于對不同事物的見解和體會，也有許多感觸。帶一本書去旅行，在自己厭煩嘈雜的街道時，看看書中的一字一句，體會字里行間細膩的感情，和不為一種樂趣呢？

　　現代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個打拼的人總會有累的時侯。這樣，去旅行便是一個好的選擇。

　　每一個人都帶一本書去旅行吧，會讓我們在閑暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜、和諧和美好。

　　帶本書去旅行作文 篇30

　　在一個特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺，這一天，空氣清新，幾縷涼風拂過，我走出家門，一縷微風帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂著我的臉龐，我帶著新買的書出門遠足。

　　我邁入綠茵環繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時候幾聲鳥鳴，那清脆的悅音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見到了一個我從未跨入的領域。探求的欲望控制了我的身心，我見到了一個湖水環繞的島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環顧四周，過了一會兒，我本能的拿出那本書，我翻閱起來…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來的幾聲鳥鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進入了書的意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹將我環繞為我遮陽，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周圍的一切似乎都在窺視著我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時期的產物，它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久，我注視已久的視線挪開書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。

　　我起身準備離開，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開了，我知道……時間不早，書已讀盡。

　　帶本書去旅行作文 篇31

　　帶一本書去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風景的心情。

　　——題記

　　帶一本書去旅行，伴著書香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽光，有柔軟的沙灘，有蔚藍的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風景……都給自己的旅行增添了無比的樂趣。

　　書，是人類的好朋友。讀一本好書，亦如交到了一個傾訴情感的知己，讀一本壞書，是對自己的不尊重，一個不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉般吧！一本好書，可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥兒對話，與太陽公公月亮婆婆交朋友，可以帶著我們領略中華五千年歷史文明，在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風采，與漢武帝溝通儒學經典。我愛讀書，更愛讀好書，讀書使人修身養性，讀書可以陶冶情操。每當看到一本好書，我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子，讀完后，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以后幾天里，我便覺得充實起來。在書的世界里，充滿了陽光，在那里，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過馬路，我仿佛有看見六歲的女孩細心照料者躺在病床上的父親，我仿佛還看見了一位頭發斑白的老師在耐心的給學生講題。在那里，我看到人性善良的一面，回過頭想想，他們也是我們學習的榜樣吧！

　　在書的伴領下，我來到寂靜的夜空，那里有一個中年男子，臉上此時滿是哀傷之情，手里拿著斟滿酒的杯子，對著明月吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”啊！是他嗎？詩仙李白？下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開的胸襟顯出他微醉之態。此時的他，傷感里透著瀟灑，我那為之驕傲的詩仙李白，此刻把我壓的喘不過氣來。我走了，那樣的他，不是我想看到的。我又來到一個院落里，此時天空正在下著雨，我看到一個頭發散亂且憔悴的女子，此時的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩人李清照吧！那個可憐的女子，我微微嘆息著，動蕩的社會把一個美麗的女子蛻變成這副樣子，實在讓我感到痛心！我翻走那幾頁，也翻走了我的傷感之情。

　　書里書外，都是一個深思的我，一個熱愛讀書和熱愛生活的我。蕩漾在書的海洋里，此生足矣。

　　帶本書去旅行作文 篇32

　　我從小就夢想將來能當一名探險家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗求生生活，去埃及探秘金字塔……

　　真可謂是“日有所思，夜有所夢”呀！獨坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開始心靈的探索……

　　“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見前方似乎有一個島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發模糊……

　　過了許久，我漸漸睜開眼，艱難地爬到了樹蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無人煙——完了，怎么辦？我大聲痛哭起來。突然，失聲痛哭的我看見自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對啊，與其坐下哭，倒不如學魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個山洞和一些木頭做了個房子，又找了些野果吃，便睡下了……

　　第二天，我開始學著打獵。只是做了一個很簡單的機關，就有獵物上鉤，哈哈，好幸運。但不能光打獵，我又找了些果子曬干，開始儲糧。為了每天都有肉吃，我又學著魯濱孫將上鉤的獵物圈養起來。日子漸漸美好起來……好景不長。一天，突然下起了暴風雨，頓時，我的房子、食物全都毀于一旦，不過還好書沒事，有了書，一切方可從頭再來。

　　不知不覺一個月過去了，這個月收獲可不小，不僅學會了野外生活，還認識到書對旅行有多重要。當然，我也很想家，于是為了回家，我又開始自己動手造船……

　　忽然，我聽見了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場夢，看來，要成為一名探險家，如果沒有足夠的野外生存知識肯定不行，我還是需要多讀書呀！

　　旅行，需有書相伴，有書指引。帶一本書去旅行，就是帶著解決困難的方法，帶著克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會帶上一本書……

　　帶本書去旅行作文 篇33

　　旅行是一種心境的休閑，是一種欣賞美的歷程，是一種探索的激情，是一種發現的快樂，帶上一本去旅行，更加賦予旅行深度與厚度。

　　帶上一本書的知識去旅行，讓知識指導旅行，讓旅行豐富知識的內容與力度。

　　帶上一本書的靈魂去旅行，我們的人生珍貴而短暫，我們可以讓一本書中的歡樂在旅行時內化成我們自己的歡樂，讓一本書中感動淚水在旅行時內化成我們自己的淚水，讓一本書中的人世的滄桑在旅行時內化成我們自己的精神體驗。在旅行時，我們帶著歲月的傷痕，有許多的失意，許多無法回避的痛苦，許多的夢想在遠方還沒有實現，所以我們需要帶上一本書的靈魂去旅行。

　　如果我們的內心充滿喧囂與浮躁，那么我們帶上《瓦爾登湖》這本寧靜，恬淡的書，旅行在純潔透明的湖水，茂密翠綠的山林，

　　如果我們內心有太多的苦諦。那讓么我們帶上《佛學》走向印度去旅行，在佛學的發源地，見性明心，掃除心上垢，洗凈耳邊塵。

　　如果我們內心有太多的羈絆，那么我們帶上《肖申克的救贖》中，當主人公完成自己二十年的救贖后，那夢中的湛藍的太平洋變成就在眼前現實的時候，只有那種心靈的自由，才能真正能夠解讀大海之藍。當我們懷著與主人公被壓抑這二十年之后重獲自由的夢想去旅行，去看看太平洋的藍色為什么藍得那樣令人心碎。希望是美好的，也許是世上最美好的事。

　　如果當我們踏上遠涉重洋，開往異國客輪，橫渡大西洋的時候，才能懷著與錢學森、王淦昌一樣的心情與靈魂那樣旅行，我們讀懂為什么太平洋的藍色藍得那樣令人心醉。

　　許多的如果又組成我們的人生之路，人生這本書本身也是一種精神的旅行，這種精神之旅，如同但丁的《神曲》那樣去拷問，去移情，去凈化。帶上一本書去旅行，壯闊我們的胸懷，豐富我們的情感，對照自己的內心，去凈化，去提煉，去升華!

【帶本書去旅行作文（精選33篇）】相關文章：

帶本書去旅行作文（精選39篇）12-16

帶本書去旅行作文(15篇)12-24

帶本書去旅行750字作文12-24

帶一本書去旅行作文集錦12-09

帶一本書去旅行作文(集錦14篇)11-29

帶一本書去旅行作文(合集14篇)11-29

小升初滿分作文：帶一本書去旅行06-29

帶一本書去旅行的作文800字初三12-23

關于書的作文：帶一本書去旅行750字作文12-24