精選理想作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的理想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己心中最閃亮的星，它的名字叫理想；每個(gè)人都有他必須要走的一段路，它的名字叫人生。有一句名言：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。的確，沒有理想哪里來的活力？我的理想就是像安徒生那樣寫出那么美好的童話故事，為孩子們點(diǎn)亮心中一顆顆閃爍的星。
李白說過：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”只要我們?yōu)槔硐氩粩嗯Γ蜁?huì)成功。而我的理想就是想安徒生爺爺那樣寫出美好的童話，給那些殘疾兒童帶來溫暖和快樂，我這個(gè)理想還有一個(gè)故事，那是小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期放假時(shí)發(fā)生的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我漫步在街上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“一起攜手獻(xiàn)愛心”救助殘疾兒童的活動(dòng)，那里全是殘疾人，有許多的大哥哥大姐姐來救助那些不幸的殘疾兒童。我很好奇，于是就湊了過去。原來這些大哥哥大姐姐在給這些兒童講童話故事，我不解地問：“姐姐，童話故事能讓人快樂，溫暖嗎？”姐姐說：“當(dāng)然，在童話世界里有魔法，無憂無慮，沒有痛苦，而且他們也會(huì)忘記別人對(duì)他們的歧視和疾病給他們帶來的痛苦，傷心和不幸。”我聽了這話頓時(shí)感覺我的內(nèi)心溫暖了起來，我對(duì)大姐姐說：“姐姐能讓我留下來聽嗎？”姐姐說：“當(dāng)然可以，你也來感受一下童話的獨(dú)特魅力吧！”就這樣我和這些殘疾小朋友和大朋友們一直聽到黃昏時(shí)分，也和這些不幸的兒童相處了愉快的一天。直到最后一個(gè)故事結(jié)束我們才回到家。
在回家的路上我一邊走一邊想：我一定要好好學(xué)習(xí)，寫出和安徒生爺爺一樣具有感染力的童話故事，為殘疾兒童帶來光明與溫暖。我相信童話能凈化人的心靈，童話能使人更加純潔，更加對(duì)生活充滿美好的向往與憧憬。
理想是黑夜中為我閃爍的星；理想是炎熱之季為我倚靠乘涼的大樹；理想是我在困難時(shí)讓我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的鼓勵(lì)與勇氣；理想是我在經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的洗禮后所堅(jiān)持下來的唯一一根小草。我要為了我的理想不斷地去努力，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去奮斗，加油吧！
理想作文 篇2
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語交談的好朋友，互相指出對(duì)方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！
理想作文 篇3
20xx年冬季的一個(gè)上午，太陽(yáng)剛從小城的背后升起，只看得見光，卻感覺不到暖。
我和四名同學(xué)拖著沉重的步伐從冷清的街上往在郊區(qū)的學(xué)校走。每走一步，肚子就“咕咕”叫一聲，路邊包子的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄了過來，我們?nèi)嗳喽亲樱b作沒聞見。但廚師們?nèi)喑傻募?xì)長(zhǎng)的面粉條放入油鍋里，那“嗤嗤”的聲音，卻絕對(duì)是個(gè)誘惑，我們想要假裝，也是難了。只得用一雙布滿血絲的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。如果早餐店的老板還有一絲人性，看見了我們那乞求的目光，定然是要給我們幾根油條吃的。但是他們沒有看見我們，只是我們看得見他們。
油條被炸得酥了，咬一口，油就從嘴里往外射，濺得胸口衣服上滿是痕跡。但我們哪里在乎，還會(huì)舔舔手上的油汁。那一年，沒有“地溝油”。我們可以安心的把油當(dāng)成補(bǔ)充人體能量的最好的東西。
我們只能是垂著頭，用三步一回頭的哀怨往學(xué)校走去。
離學(xué)校越近，似乎走得越慢，一雙眼睛也賊溜的四處張望，我不自覺的走在了最后面。走過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘的小路，就到了磚廠。高大的紅色的磚塊建成的已有數(shù)十年歷史滄桑感的煙囪直插云霄，想要抬頭望望煙囪頂，卻因?yàn)槟菬焽枥锩俺龅牟皇钦T人的炊煙而失落。磚廠旁邊是幾戶人家，此刻尚早，勤勞的農(nóng)民也不到起床的時(shí)間。加之又是寒冷的清晨，若說不是為了吃飯，誰也不會(huì)離開溫暖的被窩。
我們雖然已是疲憊不堪，似乎走路都要睡著，頭腦昏昏沉沉，亦不知是在思考著什么。但我是清楚的知道的，我最怕的就是他了。
他是我們的班主任。
對(duì)于經(jīng)常逃課上網(wǎng)的初中的我們而言，班主任的嚴(yán)厲和網(wǎng)吧的誘惑，無疑形成鮮明的對(duì)比。我們剛擺脫網(wǎng)吧的誘惑，眼看就要面對(duì)班主任的嚴(yán)厲了。
果不其然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)穿著白色外套的人站在磚廠的前方。他雙手背在背上，左腳微微晃動(dòng)，似乎還隱隱傳來他右手手指上掛著的鑰匙擊打的細(xì)微的“當(dāng)當(dāng)”的聲音。我心底“咯噔”一聲：這是他的招牌動(dòng)作。
我們愣了約莫一秒鐘的時(shí)間，我立刻撒腿就跑，用我疲憊的身軀跑出前所未有的速度來。我?guī)撞骄捅歼M(jìn)了一條小巷，里面是幾戶人家，我只要躲進(jìn)某一家人的院子，班主任就尋我不著。大不了中午我再回學(xué)校，跟班主任撒個(gè)謊，就說我爸爸來看我，不行，似乎上次就是用的這個(gè)謊言。管他的`呢，先躲開再說。
我跑進(jìn)一家人的院子，一條灰色的影子便朝我撲來，我嚇了一跳，剎車的同時(shí)往后便跑。身后傳來那條狗異常兇狠的叫聲和它拖動(dòng)鐵鏈的“當(dāng)啷啷”的聲響。相比于這條兇殘的狗，似乎班主任更可愛一些。
等我被狗嚇得面紅耳赤的跑出巷子時(shí)，另外三個(gè)同學(xué)已經(jīng)是乖乖的排隊(duì)站著等我了。我低著頭站在末端，斜著眼睛一瞥，班主任沖著我似笑非笑。想著我剛才的狼狽，我也差點(diǎn)笑出聲來。
我們能夠理解班主任的用心良苦。但更理解我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的追求。這幾年的中學(xué)男生，攀比上網(wǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短似乎是頭等大事。我們上網(wǎng)也不為了做什么必須要做的事，沒有現(xiàn)在的英雄聯(lián)盟，僅僅是幾個(gè)看著異常神秘的網(wǎng)絡(luò)游戲，類似于“魔域”、“傳奇”之類。那幾年好看的電影卻不少，香港電影《無間道》系列的神話風(fēng)靡我們那座小城。就連街頭賣菜的大媽也懂得說一句“我只想做個(gè)好人”。
我們整夜地面對(duì)著電腦，所能做的，也就是看幾部電影，聽?zhēng)资滓魳罚規(guī)讉�(gè)無關(guān)緊要的人聊聊天。有時(shí)候?qū)嵲跓o聊，跟我最要好的小伙伴發(fā)可愛的表情，就算他就和我坐在同一個(gè)網(wǎng)吧內(nèi)。
班主任的警告和懲罰不斷累加，我們上網(wǎng)也愈加猖狂。
同學(xué)們已經(jīng)是心照不宣，周五的下午，我們只用一個(gè)眼神就知道我們?cè)撟鍪裁础Ｓ袝r(shí)候連那個(gè)眼神也變得可有可無，只需要走出寢室門，大家就會(huì)往同一個(gè)方向去。
有時(shí)候身上多裝了幾塊錢，還會(huì)深夜找網(wǎng)吧老板買盒泡面，那股熱氣與香氣騰騰地?fù)湓谀樕希瑒e人看著固然美麗，自己也覺得有十分的動(dòng)人。有一個(gè)人吃泡面，整個(gè)網(wǎng)吧的人都在流口水。我們會(huì)把泡面的水裝得滿滿的，找一部感興趣的電影，靠在椅子上，把腿伸過去，搭在電腦桌上，以最“大爺”的姿勢(shì)一口接一口的喝泡面湯。還會(huì)故意把聲音弄得大大的，恨不得全網(wǎng)吧的人都知道是誰在喝泡面湯。
記得最清楚的，小學(xué)時(shí)候還沒上電腦課，就是班上幾個(gè)大的孩子給我普及電腦知識(shí)。他們會(huì)搜刮我的錢財(cái)，然后帶我上網(wǎng)。每次往網(wǎng)吧一坐，很神氣的沖老板喊：“老板。”老板連奔帶跑的過來，我頭也不抬，用極為稚嫩的聲音說：“開下電腦。”然后偷偷瞧著老板是在按哪個(gè)按鈕。真是神奇，那個(gè)按鈕一按，電腦屏幕就亮了。
等電腦打開了，看旁邊的人玩游戲似乎特別爽，嘴里時(shí)不時(shí)爆出一句粗口。我也來了興致，又叫：“老板。”老板又跑了過來，我說：“幫我打開那個(gè)游戲。”
上網(wǎng)的次數(shù)多了，經(jīng)驗(yàn)也豐富。經(jīng)常和小一級(jí)的同學(xué)們講述小城里為數(shù)不多的網(wǎng)吧的優(yōu)缺點(diǎn)。什么“天堂很卡”、“龍騰電影多”、“金星游戲多”之類，其實(shí)我們也不盡然全懂。只是在小一級(jí)的同學(xué)面前，不懂的也就懂了。談到某個(gè)游戲，明明沒有玩過，卻裝作很懂的樣子：“很簡(jiǎn)單嘛！”
上了高中，漸漸地也就懂得該少去網(wǎng)吧。但那股癮上來時(shí)，實(shí)在是忍不住，同學(xué)們心里其實(shí)都是一樣的感受，但就是誰也不愿意捅破這層紙。似乎誰先提出“去上網(wǎng)”，誰就是罪人。
然后也不知怎么就有了一個(gè)習(xí)慣，學(xué)校里遍布一種草，因多數(shù)有三片葉子，我們也就稱為“三葉草”。我們便趴在草叢里找出“四葉草”，找到四張葉子的，就高喊：“我找到幸運(yùn)草了，老師不會(huì)抓到我們上網(wǎng)了。”然后就把四葉草一個(gè)一個(gè)傳著摸幾下，美其名曰“傳遞幸運(yùn)”。最后每個(gè)人都“幸運(yùn)”了，就又心照不宣的往同一個(gè)方向走。
我現(xiàn)在已沒了進(jìn)網(wǎng)吧的習(xí)慣，不僅如此，一進(jìn)入網(wǎng)吧，覺得全身難受，倒不如在學(xué)校用很慢的校園網(wǎng)慢慢的刷著空間，看無聊的段子。
記得對(duì)進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)感到膩煩，是在高二的時(shí)候。
我和最為要好的哥們周六下午去網(wǎng)吧，玩游戲嗨了，實(shí)在不想走，出去隨便吃了幾口飯，回到網(wǎng)吧通宵。到了深夜一點(diǎn)多，警察突然敲門。網(wǎng)吧老板嚇壞了，網(wǎng)吧里的我們可全是未成年人啊。他就悄悄讓我們自稱已成年，身份證忘了帶。但警察哪里會(huì)信，將我們一個(gè)個(gè)登記了，趕出網(wǎng)吧。
我和他走出網(wǎng)吧才后悔沒找老板退錢，如今身無分文，也無法去街上找最便宜的旅店住一晚，更無法回學(xué)校。我們就沿著冷清的街道往學(xué)校的方向走，昏黃的路燈下，大眼瞪小眼。刮來夜風(fēng)，只能是裹緊衣服，滿臉無辜。
走到一半，前面就傳來喝罵聲，我和他同時(shí)頓住身子，前面是在打群架啊，我們兩個(gè)細(xì)胳膊細(xì)腿的，哪里能過去？慌忙躥到旁邊的巷子里，找了隱蔽處藏身，大氣不敢出。直到借著路燈見打架的人都走了，這才遲疑著起身，往學(xué)校沒命的跑。
磚廠的磚似書本似的碼起來，形成一面面“墻”，這些“墻”可以擋風(fēng)，我們蜷縮在兩面“墻”之間，借著彼此的體溫，卻怎么也睡不著。也難怪，心里窩著一團(tuán)火呢。我們彼此誰也不說話，時(shí)而抬頭看看天上的星星，時(shí)而看看周圍被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響的干枯的樹，彼此挨得更緊。
實(shí)在是無聊了，我打開話匣子：
“哎，剛才警察登記時(shí)候我沒寫真名，你猜我寫了什么？”
“什么？”
“趙云。哈哈。”
第二天估計(jì)著學(xué)校開門了，我們大搖大擺走回學(xué)校，其實(shí)就那副疲憊樣，誰都看得出來我們昨晚“歷經(jīng)苦難”。
經(jīng)常有人問我：“你最難忘的是什么時(shí)候？”我回答：“初中吧！”別人問：“為什么？因?yàn)槟愕某鯌伲俊蔽液Γ骸耙驗(yàn)榫W(wǎng)吧，那可能是我的理想國(guó)。”如今雖然沒了進(jìn)網(wǎng)吧的習(xí)慣，也沒有了通宵打游戲的熱情，但中學(xué)時(shí)代關(guān)于網(wǎng)吧的那份記憶，卻永遠(yuǎn)揮之不去。
理想作文 篇4
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
從小樹立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創(chuàng)的路，需要在千千萬萬代子孫的努力中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中開辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并在今后漫長(zhǎng)的人生之路中，用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。
社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是開一所游樂場(chǎng)，讓每一個(gè)小孩子都玩得開心高興，感覺到幸福。
理想作文 篇5
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰。
曾經(jīng)的我整日碌碌無為，毫無見地理想十幾年中如行尸走肉的地當(dāng)一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設(shè)計(jì)師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰(zhàn)斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰(zhàn)斗采密人。
我想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，一個(gè)原因便是父親。父親沒有讀過多少書，只是一個(gè)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)師，我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，不僅能子承父業(yè)，還能完成父親的夢(mèng)想，何樂而不為呢？我要讓他知道，現(xiàn)在他是我的靠山，將來我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。
為什么我想當(dāng)一個(gè)建筑工程師呢？少不了家鄉(xiāng)的緣故。我來自有福之州，榕城——福州。作為省會(huì)城市形象比不過同省的廈門，經(jīng)濟(jì)比不過莆田泉州。到頭來，其他幾個(gè)市的人都嘲笑我的家鄉(xiāng)。我不得不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，我要為福州的城市建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，因?yàn)榻ㄖ浅鞘邪l(fā)展最直接的體現(xiàn)。所以，我要當(dāng)上建筑設(shè)計(jì)師，為我們福州人爭(zhēng)一口氣；我要帶上建筑設(shè)計(jì)師為我們的福州，設(shè)計(jì)、建地標(biāo)性建筑，我要當(dāng)上建筑設(shè)計(jì)師，讓他們承認(rèn)，福州是當(dāng)之無愧的省會(huì)城市。
我的建筑設(shè)計(jì)師的理想祖國(guó)也占了一大部分。我們五千年文明的祖國(guó)，本就領(lǐng)先于其他國(guó)家一大部分。西漢到明朝的那一段時(shí)間里更是世界最強(qiáng)大的國(guó)家。然而，今時(shí)不同往日。因?yàn)榉N種原因，如今的大國(guó)早已不是從前的大國(guó)，在不了解中國(guó)的外國(guó)人眼里，中國(guó)和朝鮮竟沒有什么區(qū)別，我想讓如今的中國(guó)還是從前的中國(guó)；我想設(shè)計(jì)出“綠色”大樓和小區(qū)為中國(guó)的形象和環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)出一份點(diǎn)滴之力；我想讓貧困兒童，有個(gè)溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學(xué)校！
正如孟子所說的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個(gè)稱呼和夢(mèng)想；為了福州市當(dāng)之無愧的省會(huì)城市，為了父親對(duì)我的刮目相看；為了祖國(guó)的繁榮發(fā)展，如今我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，從而走向夢(mèng)想的殿堂。我不怕有多少挑戰(zhàn)夢(mèng)想在對(duì)我召喚，我要勇敢戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)最閃亮的存在。
理想作文 篇6
克雷洛夫曾經(jīng)說過:“現(xiàn)實(shí)是這個(gè)海岸，理想是另一個(gè)海岸，被湍急的河流隔開，行動(dòng)是河上的橋梁。”大概，我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。我認(rèn)為我們的理想一定是不同的。有些人渴望成為一名醫(yī)生來醫(yī)治傷員和拯救垂死的人，一名知識(shí)淵博的學(xué)者和杰出的科學(xué)家……我的理想是成為一名天文學(xué)家。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常坐在窗前，等著頑皮的月亮和星星一起捉迷藏，看著它藏在樹梢后面、屋頂下面和云層里。我也會(huì)早起，看著清晨的太陽(yáng)啄穿夜晚的蛋殼，探出頭來，把天空染成紅色，把光灑在地上。當(dāng)烏云聚集時(shí)，我也會(huì)在窗邊等待，看著雨娃娃來到屋頂，為跳傘比賽做準(zhǔn)備。他們堅(jiān)定地站在屋檐邊，一瞬間，他們“哇”地一聲輕輕摔倒在地上，跟著大軍走到了遠(yuǎn)處。從那以后，我決心成為一名天文學(xué)家來探索天堂的奧秘空。我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，我們必須從小打好基礎(chǔ)，掌握課堂知識(shí)，平時(shí)多讀課外書籍，多做語文和數(shù)學(xué)練習(xí)。最重要的是要記住英語，它是我們與世界上其他國(guó)家交流的語言。雖然掌握這些東西需要一點(diǎn)努力，但只要我努力，我一定能學(xué)會(huì)。
我想我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不管這是一條艱難的路還是一條追求理想的艱難的路。我相信通過我的努力，我會(huì)成功的！有句諺語說得好:沒有徹底的感冒，梅花聞起來很香。我一定會(huì)是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)我的理想而不懈努力的人。
理想作文 篇7
在我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)，要有幾個(gè)知已好友，可是一起笑一起哭一起討論學(xué)術(shù)問題，要有淵博的教授上一些好的課程，要對(duì)未來有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng)，要知道未來的方向。
理想中的大學(xué)可以讓我成長(zhǎng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說，我學(xué)到了很多，我舍不得離開，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。
學(xué)習(xí)：想做到最好，可是發(fā)現(xiàn)太難了，讀書這么多年，突然沒有人來監(jiān)督了，自己都松懈了，所以，只好崇拜——及格萬歲！！！
生活：又一次過集體宿舍，哥六個(gè)！但是離家超遠(yuǎn)了，剛來的時(shí)候很想家，但是慢慢的熟悉學(xué)校和周邊的人后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活真的是自由啊！談戀愛，喝酒，聊女生，打撲克……每個(gè)人的追求都是不同的，我只希望自己的大學(xué)生活過的愜意，自由，僅此而已！
工作：不幸中進(jìn)入學(xué)生會(huì)，參加社團(tuán)活動(dòng)，最喜歡的就是幫貧扶貧，突然發(fā)現(xiàn)自己仍然還是熱血青年啊，印象最深的就是去盲人大伯家包餃子，為什么中國(guó)窮苦大眾這么多呢？！government都干什么了？！認(rèn)清這個(gè)社會(huì)就是弱肉強(qiáng)食，你不強(qiáng)，那就老實(shí)兒給別人打工吧！
理想作文 篇8
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，老師、警察、醫(yī)生……我的理想就是當(dāng)一名作家。
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事業(yè)。一天大部分的時(shí)間坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將它們整理成文章，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這其實(shí)就是一種享受。再說，在當(dāng)今物質(zhì)發(fā)達(dá)的世界中，作家寫出來的優(yōu)美作品，能讓人們的精神世界更加豐富多彩，讓每一個(gè)人都有一顆善良的心靈，讓世界更加和平！
從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來經(jīng)久不忘。我記得媽媽曾經(jīng)每晚上，總是用她那甜美的聲音給我講述優(yōu)美的故事！媽媽平和地對(duì)我說：“這些故事都是那些著名作家的作品！”“作家”，于是在我幼稚的心靈中播撒下一個(gè)美好的理想。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，也讀到了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。我知道要想從愛好寫作到成為作家，這個(gè)過程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來說，前途更加坎坷，但我會(huì)把困難化作我前進(jìn)的動(dòng)力！要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是讀各種各樣的名著，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于分析和吸收，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中，并思索作者是用何種手法寫的；多看和多聽就是積累生活中的小事，并從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的，比如《復(fù)活》就是根據(jù)列夫托爾斯泰所聽到的一個(gè)故事與悲慘的現(xiàn)實(shí)生活融和而成的一部作品，真實(shí)人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果；多學(xué)指多多學(xué)習(xí)寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在各位老師的指導(dǎo)下，通過我的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！因?yàn)椋永锓蛉嗽?jīng)說過：“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。”
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