醞釀理想生成理想作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的醞釀理想生成理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　醞釀理想生成理想作文 篇1

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的醞釀理想生成理想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　清晨，山嵐縈繞著夢，清晨的清寒包裹著寂靜的校園。金字山在這層薄霧中隱透著，沉寂于神秘之中。仿佛包裹著一個巨大的幻境。

　　破曉，響鈴。這陣靜謐被打破。漸漸傳來一陣喧鬧。學子從生活中慢步而出，如天空上剛起的飛鳥。急速而入學習之處。

　　每天的歸宿，就是我們的宿舍。一個臥虎藏龍的地方，它容納著如驕陽般的孩子，包容著所有的喜怒哀樂。

　　斯是陋室，惟吾德馨。

　　宿舍，一間極其簡陋的房間，沒有任何的裝飾與華麗可言，有的只是簡單和樸素。

　　這之中透出一股股靈氣與才氣，風穿堂而過，一瞬間就走過一代又一代的學生。

　　從最初的稚嫩到成熟，

　　這當中也不乏一笑而過。

　　金字山的那邊還是一座座的山。

　　仰望天空，腳踏實地。

　　記得一年前，我還是個懵懵懂懂的小女孩，進入這座學府，我印像最深的就是那座金字山。我許下了這樣的愿望：當六月開放的山花彌漫山頂之時，我要站在頂峰，飽覽天空之絢爛，山林之蓬勃會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　居住在金字山下的這個宿舍，我要鍛煉自己，生活也好，學習也罷，都要站在頂峰俯覽一切！

　　金字山這座山教會我如何穩坐如山，踏實的等待一切，這間宿舍教會我，簡樸之中的簡單道理。我的理想就如被夕陽赤灼著的火燒云，安靜而雄烈的卷過整個天空，揮散出絢爛的顏色。

　　蟾宮雖遠，卻在心中，心如山林，蒼翠不歇，六月的時候，山花將漫過山頭。

　　一室之中觀四海。

　　宿舍為一室，承包者每個人的一切：醞釀理想，生成理想。

　　簡單而重要。

　　如一室，一山。

　　醞釀理想生成理想作文 篇2

　　夢想是什么?考很好的成績?賺很多的錢?還是滿足我們無底洞似的物質欲望嗎?在我看來，夢想不止這些。有時我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著我，它對我來說越發的重要，也越發覺得它是那么空虛，又那么實際。

　　人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢想。

　　當我看到老師在講臺上激情的講課時;當我聽到老師表揚的話語時;當我被老師溫暖的手撫摸時;我就十分羨慕。越來越覺得老師是一個神圣的職業。于是，我下定決心，要做一個老師，一個好老師，一個受學生愛戴，負責人的好老師。

　　要做一個好老師，首先自己就要學習好，所以為了這個夢想，從現在開始，就要好好學習。不光要學習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經常在課余時間用自己的話概括老師上課講的內容，講給同學聽。我有時還培養自己的耐心，毅力和愛心。比如：為自己制定運動計劃，按時完成，從而產生毅力;多參加募捐，資助等活動，培養愛心……當然還需要好的素質修養等各方面要求。

　　老師是一個神圣的職業。哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的名人不是老師辛苦培養出來的?

　　我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識和汗水來灌溉祖國的花朵!

　　夢想如夢一般五彩;夢想似彩蝶一樣翩翩;夢想，像希望的種子，散播在我們的心田;夢想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信不會為此而畏縮，我會努力，執著地，直到夢想實現。

　　醞釀理想生成理想作文 篇3

　　一天，班主任給我們講了這樣一個關于理想的故事：

　　從前有個小男孩，他的父親在一家農場工作，收入相當薄弱微薄，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學。有一天，老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。

　　晚上，小男孩寫了一篇長達七頁的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的想象中。

　　第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話：“放學后來找我!”

　　小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對于像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的理想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個更切實際的目標，我會重新給你打分。”

　　小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定。”

　　在認真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動的交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的里想。”

　　男孩一直堅持著自己的理想，并為之奮斗，多年后，他擁有了自己的莊園，自己的牧場，自己的房子。

　　后來還邀請了曾經的那位老師帶著三十個學生來參觀他的莊園，臨走之前老師對他說：‘我給你當老師的時候，我是一個理想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的理想。幸運的是，你一直堅持著自己的里想。’”

　　我們不要讓別人剝奪我們的理想，我們也不要去剝奪別人的理想，更重要的，是一直堅持下去。

　　醞釀理想生成理想作文 篇4

　　那么這是一個什么樣的？如果在我的身邊。講惡臭。我們在下學期要上美團就是神，美和一旦我們把它放在了審美意義上，是你們現實中的價格，他已經上升到了一個藝術的，不是說描繪。那么。就是在描述本身呢，是不是？我們如果呃。如果只是把丑純客觀的進行這樣一些描寫，那么這就可能會變成一種這個對于丑的。所以我們不是說不會做美容，一定要買護膚品的品牌，但是你描述那么丑的東西。那些史料題的那些書。

　　而且你你你不起來。啊，他是在對丑的表現和否定，同時對于這些東西的表現和否定的同時可以確證這么一個作用，但是我們說這個現實中我我們都有很多。表面上。就是啊。他的10美元。他已經就是。那毫無掩飾就是臉上的動物褶子呀什么的，然后演出來你覺得這樣一個。然后那個劇演的這樣就讓人覺得極其的真實一場的，然后對于那個女的這個魅力實在是。對于真實的啊。你有必要去。屬于技術，然后他說。社社會非常多，然后在那個時候只是比較尖銳。各方面的所謂的制裁。要想崛起。效益。他的一生啊不是他，他是被罰被罰去退市的。去為一個。石頭再滾。就像是我們的人生中有些事，你除了。那你說的那你說的包括。面對它。大家各位都是是這樣子的，你要有勇氣啊。

　　一個人即使對千尋工作，但是藝術漫長而時光短暫，遠離那些著名的目的，走向一座孤墳。我的心向低沉之虎嬌妻葬禮進行曲，大家可以感受到他的這些意象，體會一下跟死亡啊，墳墓啊什么大家覺得。2月。對于有些女的。可能絕大多數人選擇那樣的。妒忌別人的，所以我們從這樣的一首詩里面，我們。厄運降臨的時候。寶石的話不是我們。非常讓人難以接受的理想。

　　醞釀理想生成理想作文 篇5

　　蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量終于把飛的理想變為現實，依米花在沉默了五年之后，爆發了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，我就能主宰了自己的世界。

　　我是個愛幻想的女孩，我愛做白日夢，在夢里，我的理想在飛，而且我的信念十分堅定。我的理想曾有很多很多，當空姐、做董事長、當教師……

　　我想當空姐，因為我喜歡天空的顏色，喜歡天空的廣闊，所以我從小就幻想我有雙翅膀，我就能飛上蔚藍的天空，穿上漂亮的制服，在空中為人民服務的同時，盡情欣賞地球家園美好的風景。

　　我還想做一名董事長，我知道創建一個企業很不容易，把一個企業管理好并發展壯大更不容易，但這值得我去挑戰。而且做董事長要有超強的商業智商，我也很想做一位有商業頭腦的企業家，我的理想就是把我的企業做成世界五百強的國際公司。

　　我更想做位教師，我很小的時候就想當老師了。當時，只是覺得老師很威風，可以指揮學生做這做那。現在呢，就覺得當老師能教很多學生，培養祖國的下一代，讓更多的人材為祖國作出更多的貢獻，再說看著自己教導的孩子一個個長大成為有利于社會的人，就會產生一種很滿足的感覺！好像有許許多多的自已在為祖國發光發熱。

　　其實每一個人都有理想與信念，有些人成功了，有些人失敗了。但是，只要我們朝著自己理想出發，一直努力下去，我們就會有所收獲。即使失敗了，也不要怕，失敗是成功之母，堅持下去吧！我們一定會成功的！

　　讓自己的理想展開翅膀，努力為理想飛翔吧！

　　醞釀理想生成理想作文 篇6

　　每個人都有自己的理想，有的想當“勤勞的園丁”——教師；有的想當“白衣天使----醫生，有的想當發明家……那你們猜一猜，我的理想是什么？哈哈，你肯定猜不到，還是讓我來告訴你吧！我的理想是當一名律師。

　　律師這個職業許多人認為不靠譜，沒有前途，但在我的眼中，律師是無比高尚的職業，我之所以想成為一名律師，是因為我想替人民排憂解難，或許我離這個理想還挺遙遠的，但是我會為了我的理想而奮斗。“為人民服務”不光是軍人要做的，也是我們每個人所需要做的。我不想看到犯人逃之法外，而我只能袖手旁觀；不想看到因為某些原因導致世界陷入混亂，而我卻束手無策。在這里，我要講出廣大人民的心聲，只要人人都遵紀守法，世界就會更加美麗。

　　我知道，當一名合格的律師，不僅要以身作則、遵紀守法，各項法律法規更是要倒背如流，還要有超強的交際能力和應變能力。僅是這些能力，我都欠缺很多。雖然我還不夠做一名律師，但我會用課余時間來加強法律知識，只要有付出，就一定會有收獲。你們都應該聽過《烏鴉喝水》這個故事，講的是：一個烏鴉找水源，看到遠處的瓶子內有半瓶水，但它喝不到，是它一直往瓶子里扔石頭，最后才喝到水。這個故事告訴我們：只要努力，就一定會成功。我的理想猶如漂流在海上的一條木船，越漂越遠，離我的理想越來越近。

　　“一個人沒有遠大的理想是不可以的。但是，如果光有理想而不付出行動，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。”我會為了我的理想而堅持，今天是理想，明天就會成為現實。

　　醞釀理想生成理想作文 篇7

　　“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。

　　人的一生都有一個目標，有這個目標，為它而奮斗！若你不想去奮斗，只想享福，那你的人生有什么意義？就像老師說的那樣，這樣的生活和一堆肉有什么區別？沒有靈魂，如同行尸走肉！

　　人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。理想帶你踏遍這萬千世界，理想讓人明白人有的理想渺小，有的理想偉大。但不管生的可貴。理想是渺小還是偉大，都值的我們去拼搏！

　　毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鴣之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遏風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

　　沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流尋找你的理想之燈并將它點星，不知會隕落何方。亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！

　　醞釀理想生成理想作文 篇8

　　每個人都有自己遠大的理想，有的想當名探險家，去探索世界上的奧秘；有的想當一名音樂家，用音樂來歌唱美好的生活；有的想當一名世界長跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌……而我的理想是當一名外交官，讓世界上的人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。

　　記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”的確，沒有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實現理想，就是實現成功。

　　一般來說崇高純真的理想最易產生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來、居里夫人等偉人都是如此！當年毛主席在長沙第一師范學院讀書時，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學、刻苦實踐的身影，面對腐敗的統治主席直抒胸襟“數風流人物，還看今朝。”

　　我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進入了二十一世紀，中國經過二十年的改革開放，正以經濟的飛速發展讓世人震驚，我國加入了“世貿”組織，實現了“神五”飛天之夢，嶄新的中國向我們莘莘學子提出了更新、更高的要求，學好知識將來報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無論將來你是科學家、發明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹立起偉大的理想，就是一種動力，是一個支柱，是一個心靈的火炬，是一種神圣的使命。

　　因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖國明天，讓我們一起努力吧。

　　醞釀理想生成理想作文 篇9

　　太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙;為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小。《夢想》演講稿,我身邊的小能人。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀?”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉種田呢?別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　醞釀理想生成理想作文 篇10

　　有人說：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽散發出無限光芒；理想是火紅的，它如同漫山遍野的野杜鵑奮發向上；理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個人都有一個讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎？那就是成為一名醫生。我的心里之所以有這個念頭，是因為我那與世長辭的爺爺。爺爺生前患了一場大病。記得那段時間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點葡萄糖水來維持生命，有時候病重連話都說不出來。

　　我的幾個姑姑整天都守候在爺爺床前，有時都偷偷地哭泣。看著爺爺憔悴的臉龐和姑姑們的傷心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗發誓：長大了一定要當一名醫生，來治好我爺爺的病。如果我是一名醫生，我會對我的病人盡無微不至的關懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰勝病魔，健康地活下去。我不會讓病人整天悶在房間里，我會帶著他們在草地上散散步，活動活動手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥，我不會讓他們躺在病床上做無謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個美麗的世界。

　　和他們一起談談人生的理想，然后盡自己的所能做一些有益的事情，以樂觀的心境來面對未來的生活。這樣也可以死而無撼了。在拯救病人與危難的同時，我還要向更高目標挑戰，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現代醫學帶來的喜悅。我多么想當一名救死扶傷的醫生呀！為了實現這個理想，從現在開始，我就要加倍的努力著，奮斗著，長大后圓這份美好的夢，成為一個有用的人。

　　醞釀理想生成理想作文 篇11

　　每個人都有自己的理想，但有理想不一定能寫清楚什么是理想，更不一定能寫得很好。那么，該怎樣來寫“我的理想”呢？

　　有個青年人說：“要是全國人民每人送我一根火柴，那我就滿足了。”另一個青年人則說：“我要爭取給全國每個人貢獻一根火柴。”要是叫他們來寫“我的理想”，誰能寫出好文章，這還不清楚嗎？因此，寫好“我的理想”的關鍵，就是自己要有正確的理想，要有對祖國、對人民、對父母、對朋友真摯的愛，要有為別人著想的崇高品質。內心充滿光明的人，才能看得見光明。

　　理想是對未來的想象或希望，是我們長遠的追求，而不是近期的、暫時的、個別方面的追求。因此，我們要從根本上來考慮：自己將來要做一個什么樣的人？自己一生追求的主要目標是什么？實際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業，不要以為講理想就是講將來要做什么。選擇職業是重要的。但是，同樣做醫生，有的人想的是工作輕松，賺錢多；有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫生重要，還是做什么樣的醫生更重要？

　　我們面前可以說條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬天下所有的事情，我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我們談理想就應當抓住基本的核心，文章要確立明確的中心；也不必回避自己將來喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說大話理想就越了不起，也不要以為理想越說得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

　　在理想的陽光照耀下，讓我們揚起理想的風帆，向著美好的未來，前進！

　　醞釀理想生成理想作文 篇12

　　人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。

　　我的理想就是當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫生，到時候可別把手術刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可就是，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！

　　醫生就是一個崇高的事業，治病救人就是醫生的職責。醫生每做一件事，此時都就是那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕就是一個小小的疏忽，就會釀成大禍。

　　有一天，我看到了這樣一個文章，2004年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫生都不敢為病人治療，可有一位醫生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫生的信念又增加了幾分。

　　當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想就是最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽，能實現理想，做一個有職責心，救死扶傷的醫生。”

　　理想就是完美的，但怎樣實現呢？對，就要發奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實現！！

　　在人生的長路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，此時照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

　　醞釀理想生成理想作文 篇13

　　理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家……而我的理想就是一名光榮的教師。

　　老師，一種令人敬重的神圣職業，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，此時默默地奉獻著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵志要當一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不厭惡的學生，但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。

　　如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。

　　理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個人都就應充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。此時為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬于自我的未來！

　　理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不就是夢。

　　醞釀理想生成理想作文 篇14

　　今天下午是一個我們都期待已久的日子——一年一度的風箏節。這次風箏節對我們來說有著特殊的含義，因為，這是我們在小學生涯中的最后一風箏比賽了。

　　下午一起床，我們就拿上了風箏，走到了操場上的指定地點。扭頭一看，啊，操場上的人真多啊，就算把主席臺邊上的座位坐滿了，也還多出一整個六年級！我們坐在板凳上，等著張校長一聲令下：我宣布，英華小學第十八屆風箏藝術節正式開幕！就這樣，五顏六色的風箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風景線，也為我們的風箏節打了一個頭炮。

　　要說風箏最出奇的，就數四年級的一個蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風箏一飛上天，操場上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只風箏，是超人啊！”我一作文聽：超人？頓時就懵了：哪里來的超人。這時，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我，頓時就恍然大悟，不過——這是蜘蛛俠啊！那里是超人！就這樣，我就一直盯著那個飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點一點的飛向了終點。

　　要說加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動資料庫”——左萬鑫，又派上了用場，老師讓他和其他的三個同學一起編幾個加油詞，這時，他就引用了李白的詩：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。不過，機智的他在原詩上稍加了改進，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風起，載著理想與希望，扶搖直上九萬里。哈哈，他是不是很有才啊，聽到了這樣的加油詞，同學們都心血來潮，放的很高。

　　這就是我們六年級的最后一次風箏藝術節，快樂的風箏藝術節。

　　醞釀理想生成理想作文 篇15

　　在每一個人的內心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢。

　　課上，老師領著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機，并且讓我們將自己對未來美好生活的愿望記在“飛機”的兩翼上。一切準備就緒后，飛機就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢想乘著“航班”，向遠方飛去。

　　“飛機”起航的那一刻，大家都不約而同的發出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實就像紙飛機一樣，制作時，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠，期望它可以像小鳥一樣，翱翔在湛藍的天空中，即使再多的艱險，再多的困難，都要堅定地去迎風飛翔。

　　“飛機”起航后，許多因為形狀、風向而不幸“墜落”的飛機，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己嗎？但在失敗后，“飛機”們又整裝待發，吸取教訓，準備迎風啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬次，也要堅定信念，堅守自己的理想。懷著失敗后從頭再來的勇氣，繼續乘風破浪，揚帆起航。

　　走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機，上面寫著“宇航員、老師”的字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過：理想，到底是什么？理想，是鳥兒對自由的渴望？理想，是花兒對美麗的追求？還是我們對未來美好的愿望？沒有了理想，就如同飛機脫離了軌跡，但飛機必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫著“作家”的“飛機”又會飛到哪里呢？

　　就讓載著理想的`飛機，飛得高一點，再高一點……

　　醞釀理想生成理想作文 篇16

　　人在危難之中，毅力的堅強有時是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生靈是對生命的不易一次最好的慰問和尊敬。堅持生命是一種崇高的信仰。當人一旦面臨外部絕境，他首先想到是如何生存下去。腦海里只能有一個信念，那就是：我要活下去。當人對生活或生命自設絕境時，他會想到：我為什么要活著？我想這個問題曾經在很多人的腦海里都應該存在過一段時間吧。這個問題是很值得人去探索和深思的。如果簡單的回答說，為了活著而活著。那不僅是無聊，更是對脆弱生命對燦爛人生的不負責任。無異于行尸走肉。

　　其實很多人對這個問題是迷茫和無知的，甚至有些人給他三次生命的機會，他都不知道人為什么要活著。進一步說，人活著需要什么。我要站在山巔上雷聲吶喊：需要理想，需要一個人生的目標，需要一個沉重的任務。而人在漫長的歲月中為此去奮斗，拼搏，求索，勵志。那什么樣的人會有理想，這個問題的答案絕對不是“每個人”。我認為只有懂得獨立思考的“人”才會有理想。那什么樣的人會為理想去活著，這個我無法完整的回答。但一定是些不易容于社會，社會不寬容的人。曾經，我也有一份崇高的理想和遠大的志向。但隨著歲月的變遷，生命的成長。理想越來越模糊，雖然我還在苦苦堅持自己的信念，但我真的很害怕有一天理想從我腦海里漸漸消失，而終無足跡。理想在人對生命進行活動的不同階段會發生接替的改變。有些人的理想一輩子可能只有一個，有些人的一輩子在不同的年齡會產生數個。所以我感覺理想就好似情人，有人一生只愛一個，有人一生不只愛一個，有人一生一個也沒愛……

　　當人的理想失去后或他已經不為理想活著的時候，是不是人生的墮落，與悲哀的開始呢。

　　醞釀理想生成理想作文 篇17

　　圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對家庭也罷，職業也罷，人生的愿望大都如此。

　　職業應是一種享受，一生朝著所愛奮斗，為自己喜歡的領悟貢獻，讓自己在社會靠無限的能力有立足之地。

　　我的理想職業，是設計師和老師。

　　對藝術這兩個字，我就很敏感，腦海里會浮現各種風土人情的建筑藝術和繪畫藝術。會有多種色彩元素和圖形元素，星星點點，就形成了一個世界。做設計師呢，我希望做建筑設計，為各路追夢人士設計出一個個愛的港灣，設計出符合他們個人需求和生活背景的溫度房，讓家人和自己住在自己設計的房子里，同時，找到自己工作的快感，還可以偶爾去法國、意大利去“修煉”。當然，做一個設計師也不止是口頭說的那么簡單。要走美術專業，而且要為它付出很多努力。

　　教師這個職業，我覺得這個職業，老師的表達能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來自一個學生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感，看到一群那么可愛的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來，將自己的知識用很有趣的方式講出來并被接受，是一件很幸福的事。一個教師的言行可能會影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來。用程管的話說，教育是一場旅行，千山萬水，一路走來甚是愛你，更愛那個和你在一起的我。

　　我喜歡穩定的生活，平凡、踏實、美好。平凡在，自己不用有那么多的壓力，不用總很在意他人的眼光，踏實在，自己在為這個世界做貢獻，為中國的某一領悟貢獻，美好在，可以遇見更美好的人和事，遇見更美好的自己。

　　醞釀理想生成理想作文 篇18

　　每個人都有自己的理想，你的理想是什么？是當老師，當醫生，當老板，當警察還是當畫家······我的理想是當一名數學家。

　　其實我以前有過許多的理想。我很小的時候，就有了自己的理想。那時我的理想是當一名音樂家。漸漸地，我又喜歡上了畫畫，想當一名畫家。在我前幾年時，我又想當老師。而現在，我的理想變成了當數學家。

　　我想當數學家的原因不是受家庭的影響，而是因為我對數學的喜愛。我天生就愛數學，對數學有著很大的潛力。我在班里，數學排前三名，每次考試幾乎都能得滿分。我也很崇拜像華羅庚、高斯、祖沖之、牛頓這樣的數學名人。所以，我的理想才變成了當一個數學家。

　　我當上數學家后，要解決世界七大數學難題，攻克世界上至今沒有解答出來的數學難題。盡管可能我找出答案的一個字就要幾年，找出答案可能需要幾十年，但我覺得，這是值得的，我永遠不會退縮，我要努力，這對于一個數學家來說是極其重要的。

　　既然我立志自己的理想是當數學家，光嘴上說是不行的，我還要付出艱辛的努力。我從現在開始，就要好好學習，不能為現在我的一些對數學的潛力而得意洋洋，我現在和那些數學家們還差遠了呢。但是，我開始努力后，就一定能當上數學家嗎？不。在實現自己的理想的途中有很多我們意想不到的困難，在這些困難面前，我們一定不能低頭，我們要努力奮斗，為自己的理想而奮斗，把困難壓倒。這樣，我們才能實現自己的理想。

　　所以，從現在開始，我們就為自己的理想進發！

　　醞釀理想生成理想作文 篇19

　　牽引一股細浪行走的，可能是一段河岸，而讓千萬條河流擁擠著向前奔涌的，則只能是那無端無涯的浩蕩滄海…… 召喚著一只雄鷹飛翔的，可能是它眼前的一點食物，而令所有鯤鵬大雁展翅的，則只能是那博大高遠的蔚藍天空……

　　誘惑著一個人努力追求的，可能是一個小小的目標，而把所有人的目光吸引的，則只能是那光芒萬丈的理想……

　　于是，乘著希望之馬，踏著人生之路，尋一輪朝陽，讓理想的畫卷緩緩開啟。

　　不需要過多的鮮花與掌聲，無需華麗與感慨，只需要一顆堅守的心，堅守著理想，堅守著最初的夢，生命便會蛻其浮華而彰顯其厚重。

　　翻閱歷史會發現，成大氣者無不堅守理想。曾記否？司馬遷堅守理想，雖受打擊，但氣節不改，作《史記》流傳千古；毛澤東堅守理想，雖道路坎坷，但夢想不變，終于建立起了新中國……

　　或許，當人的第一縷陽光劃進生命，便有了理想……

　　如細流，潺潺流淌，顫動的思緒隨著歲月滑動，涌起小小的愿望，是理想的起點……

　　如陣雨，虛無縹緲，堅定的信念迎著風雨前進，激起人生的挑戰，是理想的過程……

　　如暖陽，唯美明凈，心的顏色醉于太陽而愈發繽紛，演繹出閃亮的彩虹，是理想的終點……

　　拾起理想的歷書，那些涌動的愿望，彈奏起生命最美的樂曲；那些搏擊風雨的過程，展開了生命強勁的羽翼；那些醉于暖陽的光陰，溫暖了生命如花的影子……

　　風風雨雨，只為了實現理想的絢爛。請不要恐懼困難將你打到……

　　因為一花凋零，荒蕪不了整個春天……

　　因為一星隕落，黯淡不了整個星空……

　　堅守理想，我們不再恐懼困難。

　　醞釀理想生成理想作文 篇20

　　不要忘了沙漠中那一顆顆小種子;不要忘了懸崖邊還在生長的松樹;不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會為夢想綻放，有一天他們會為夢想挺拔;有一天他們會為夢想飛翔。夢想在它們依然有人生的美麗。

　　在人類還未走過的禁地生長著一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久，才會開出一朵朵小花。花瓣每片都是一種顏色，每朵有五片花瓣。但他的美麗是短暫的。在兩天之后，這小小的花兒會隨母株一起化為一顆顆種子，讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對，就是那個歷盡千辛萬苦一生只為花兒綻放的依米。

　　當它被吹到這不毛之地時，它驚慌，它恐懼，但更多的是迷茫。當它醒來時已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊，可有誰會聽見?它想母親溫暖的懷抱，想朋友親切的問候。它望了望黃沙漫天的沙漠，可他們在哪?風吹干了它留下的眼淚，它在心底下定決心：我要活下去!

　　它努力伸出根須，吸引那少而又少的水分，它奮力抽出一根根枝條，擋住風沙的侵蝕;它不畏可怕的蟲子的啃噬，長出一片片新葉。四年來，它用一片片綠葉向別人展示它頑強的生命;用五米長的根須向別人展示它枝繁葉茂。當第五年，沙漠吹來一雜凋落的玫瑰，雖然是凋零了但依然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚，它埋下了一個心愿：我要開花!

　　它不敢妄想開出牡丹那樣美麗的花，只要開了花，它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸養，更呵護。當一天，它起來竟發現自己竟看出了五色花。但它在第三個開花的早晨，它望了它最熟悉的太陽，含淚消失在晨光中。

　　它輕輕的走了，留下了一顆顆夢想的種子。

　　醞釀理想生成理想作文 篇21

　　夢，微妙極了。理想，在夢里悄悄發芽。

　　平平常常的的一天，幼兒園的老師提出了這么個問題：“大家以后要當什么？”

　　“我要當快樂家！”稚嫩的小手舉了起來，沒有絲毫猶豫。

　　“哈哈哈！哈哈哈！有快樂家嗎？”班里的同學大笑起來。

　　舉手的男孩臉通紅，他真想地上有個洞，讓他鉆下去。

　　老師笑了，布滿歲月之痕的臉頓時回到了十幾歲。

　　“為什么想當快樂家？告訴老師，好不好？”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。

　　記憶在男孩腦海中閃現，似乎是在夢中……

　　溫暖的夕陽撒向大地，帶著一絲涼意的秋風把草吹成金色了，落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望，遠處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍寶石。

　　一位老伯戴著草帽，與一個男孩坐在小坡上，眺望著在夕陽下鳥的背影，啃著一個蘋果。

　　“蘋果好吃嗎？”老伯親切地問男孩。

　　“好吃！”男孩回答道。

　　“現在快樂嗎？”

　　“嗯！”

　　“那就把快樂傳遞給每一個人！”

　　“因為我想給別人帶來快樂！”小男孩沉思了一會，對老師說。

　　老師愣了一下，她可能有點震驚，但她馬上回過神來，湊近男孩的耳朵，輕輕地說了一句話：“老師相信，您能把快樂傳遞給每一個人。”

　　那個男孩就是我。如今，我已漸漸長大。老伯已不在身邊，難過時，再也沒有人能在夕陽下撫慰我了；幼兒園老師也不知去哪里了，如一場夢，他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來。可是，他們在我心頭留下的話兒卻依然那么清晰，如一顆種子，已悄悄發芽：

　　“把快樂傳遞給每一個人，直到永遠。”

　　醞釀理想生成理想作文 篇22

　　每個人都有自己的理想，每一個人都會為了自己的理想而奮斗，每個人都會為理想而努力。每個人都會為自己的理想……

　　為了理想，讓我們努力學習，快樂地成長，在成長中沒有煩惱，沒有孤單，過者幸福，安康的日子。

　　為了理想，我們應該聽從家長的教導，吸取家長給我們的建議，根據家長的建議，改正自己不正確的地方，讓好的習慣陪伴我們一身。

　　有一回，我請同學們到我家玩，我們大家都在討論自己長大后的理想，我們一個一個地說，小王先說：“我長大后的理想是當一名科學家。”小詹說：“我長大后的理想是當一名奧運冠軍。”接著，許多同學們說：“我長大的理想是……。我長大的理想是……。”大家的聲音傳遍了大江南北。終于，大家停了下來，一雙雙眼睛朝著，秦春的臉頓時通紅，紅的像夏天的太陽。這是，大家一起問道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小聲地說：“我…我…我長大的理想是當一名出色的文學家！”頓時，大家笑了起來，對秦春說：“就你還當出色的文學家，這么差的成績，還當出色的文學家，要是你當上了出色的文學家，我都當上了美國總統了！”

　　笑聲越來越大，我并沒有笑，而是默默的注視著秦春。這是，秦春鼓起了勇氣，對我們說：“這有什么！我雖然成績差，但我志氣不差，我會努力的，會當上文學家的，我會用我的行為來告訴你們，我的選擇沒有錯！”秦春說完，同學們都驚呆了，我在這時，鼓起了掌，為她的志氣，勇氣鼓掌，為她的自信鼓掌！

　　秦春就是為了自己的理想奮斗，而努力！

　　醞釀理想生成理想作文 篇23

　　記得小學時，一次語文課，老師問我們的理想是什么，大半個班的同學都說要成為名師，名醫，企業家這樣所謂的高尚理想，有幾個說要作流浪歌手，云游詩人的都會招來全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說了一個聽起來很厲害的理想。

　　科學家。

　　其實當時我都不知道這個詞什么意思。

　　現在我們已經升入初中，不再是當年懵懂幼稚的小孩，對理想這個詞也有了新的理解。

　　某天，我偶然聽到一個故事：有一個小男孩，他從小就喜歡收集卡車玩具，小男孩的父母問了他的理想，他說了一個看似十分卑微的理想——開卡車。他的父母聽了他的理想后非但沒有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著孩子換個高尚的理想，反而還對兒子的理想十分支持，經常給小男孩買卡車玩具讓他熟悉卡車構造。最終，在父母的支持下，小男孩實現了自己的夢想，還將自己的大卡車改造成流動的家，環游南美洲，開始了自己的幸福人生。

　　相反，明朝有一個極品木匠皇帝，名喚朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的啊，由于他打小就一心做木匠，這位皇帝甚至連字都認不了幾個，而是癡迷于木工活，他身居皇位卻無心從政，就將政務交給奸臣魏忠賢全權負責。造成明朝末年時的崇禎皇帝連飯都吃不飽，家底早就被掏空了。

　　如果不是生在皇族，朱由校一定會成為一位出色的木工。可惜，身不由己，皇帝沒做好，理想沒實現，還把自家的江山拱手讓給了奸臣。

　　我認為：理想，沒有高低貴賤之分，無論是高高在上的皇帝，還是平凡普通的百姓，無論是天工鬼斧的木工，還是平凡的卡車司機……每一個理想都是值得尊重的，你不一定要當科學家，要當名醫，要當名師，只要做了自己最喜歡的事，你的人生就可是成功的，幸福的。

　　醞釀理想生成理想作文 篇24

　　雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷，去尋找理想，尋找屬于自己的大海……

　　每個人都有屬于自己的理想，只是的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。

　　就在出生的那一刻，無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創下不朽的《假如給我三天》。

　　二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創下《時間簡史》，站在廣大與的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。

　　清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚，。頗具才華的他扇動心里的翅膀，尋找理想，決心寫作以清。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。

　　如今的我，奮戰考場，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標，取得好成績。

　　雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔。因為，它們曾經尋找過理想。

　　醞釀理想生成理想作文 篇25

　　興奮了一夜，今天起了個早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動終于到了。

　　天氣特別好，太陽出來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我迅速吃完早餐，提前趕到學校。一路上風景如畫，春風習習，放松了緊張的學習，愉悅的感覺涌上心來。約二十分鐘我們來到龍泉桃花故里桃源廣場。

　　九點半，活動開始了，首先是進行風箏設計演講比賽。同學們紛紛介紹自己的作品，畫戰斗機的想當將軍，畫筆的想當畫家，畫紅十字的想當醫生雄心壯志可大了。輪到我時，我大方地上前展開風箏，胸有成竹的告訴大家：“我風箏上的太陽代表代表爸爸，河流代表媽媽，春風代表老師，小草代表我和同學。表示我和同學們在老師的辛勤教導下，在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長。而風箏代表了我的快樂和理想，我要讓她飛得更高、更遠”。

　　同學們演講完后就開始進行放風箏比賽。剛開始我的風箏飛得很高，后來轉彎時沒有掌握好技巧，風箏跌落下來了，我又重新開始放飛。許多同學把風箏放得又高又遠，時間又長。

　　風箏比賽完，休息了一會兒便開始登山比賽。我們從登山步道往上跑，沒跑多遠就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。路上我鼓勵自己一定要爬上去，堅持，堅持，終于到了終點。

　　三項比賽結束了，頒獎儀式上，我得了風箏最佳創意獎和登山女子組季軍。成績還不錯。

　　今天的活動快樂又有意義，它鍛煉了我們的身體，愉悅了身心，提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們，我們也在妝點大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠。

　　醞釀理想生成理想作文 篇26

　　放飛理想，你會有更堅定的信心和更堅忍的意志。放飛理想，你會更快地接近理想。

　　——題記

　　我是一個愛說愛笑的小姑娘，我的骨子里有一股不服輸的勁兒。

　　“嗨，李燕，你的信!是報社來的，你的作文發表了。祝賀你!”自從進入初中后，班里的李燕總能聽到這樣的祝賀聲。我心里甭提有多羨慕了。

　　住校學習的日子真的很艱難：每天和饅頭、咸菜打拼，夏天蚊子叮得身上滿是紅疙瘩，冬天蓋了兩層被還覺得冷……可我不覺得苦。人只有在艱苦中磨煉，才能讓自己完善起來。對了，這種艱苦的生活不就是很好的寫作素材嗎?為什么總是羨慕別人發表作文而自己不動手試試呢?那時，在報刊上發表作文是我唯一的理想。

　　于是，我晚上在宿舍里開始了“秘密工作”。我剛寫了個開頭，不行，扔;又寫，不行，再扔;再寫，還不行，扔。扔、扔、扔，撕、撕、撕……不知扯了多少回，不知撕了多少次，文章終于有了點模樣。第二天交給老師看，評語是個“中”。我再修改，再給老師批閱，評語是個“良”。我再修改，老師終于給了我個“優”。

　　于是，我抱著百分之一的希望，用顫抖的手把抄好的稿子投到信箱里，郵給心中一直默記的那家編輯部。從此，我日日盼，月月盼，就是在夢里都能看見一只白鴿叼著編輯部的信向我飛來。

　　兩個月后的一天，我終于在盼望中聽到了那句話：“嗨，趙鳳美，你的信，是報社來的。祝賀你!”我的眼睛里頓時充滿了淚水，是高興的淚。我的作文《住校的日子》真的發表了!

　　看著作文選上的文章，回憶起自己當時寫這篇文章的情景，我明白了一個道理：理想的實現不是輕而易舉的，一定要有不服輸的精神。只要不暇輸，一定會實現自己的理想!

　　同學們，還等什么呢?放飛我們的理想吧!

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