【推薦】最好的禮物作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最好的禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
什么是最好的禮物？是好玩在玩具？是好看的衣服？還是好吃的食物……？都不是，我認為和爸爸媽媽在一起才是最好在禮物。
因為爸爸經常出差，有時一兩個月才回來一次，每次回來沒待幾天就又“飛“走了。媽媽下班回家就有忙不完的活，等她忙完和我說不上幾句話，就到了睡覺時間。我多想和爸爸媽媽在一起說說話，和他們去游玩。于是，我向他們提議：等我放假時，不管你們多忙，也抽出一段時間，我們一起去旅游吧。爸爸媽媽同意了我的提議。就這樣，暑假就成了我們家不變的親子旅游時間。
每年去一個地方，這幾年我們去了上好多地方。使我懂得了“讀萬卷書，不如行萬里路。”在北京，我登上了連綿起伏、曲折蜿蜒的萬里長城；在上海，我看到了像巨人一樣矗立在黃浦江邊的東方明珠廣播電視塔；在黑龍江，我見到了童話般的冰雪王國，還從7米多高的冰滑梯下滑下；在海邊，我跳入大海的懷抱，與浪花快樂嬉戲；我還參觀了王勃筆下的`滕王閣；來到廬山，看到了書中所描寫的云霧，真的是千姿百態、瞬息萬變。我還認識了許多小伙伴，分手時還互相留下聯系方式。每到一處，都讓我流連忘返。路途中，有快樂也有悲傷，但和爸爸媽媽在一起，我內心就有滿滿的幸福。
我覺得這才是爸爸媽媽給我的最好的禮物。
最好的禮物作文 篇2
你默默注視著我，寬寬厚厚地笑著，其間古木參天，花香悠遠，遼闊似一方明凈的天空，時有白云如流，雁鳴似雨……
那是一個中午，陽光像柔軟的金霞傾瀉下來，堆在屋檐上和屋檐上懶洋洋的貓，堆在樹梢上，遞進窗里，堆成一棒，在你的書房里留下一抹嫣紅。“吱呀”一陣刺耳的推門聲響起，我躡手躡腳地從門外一點一點移動到你的書房內。我害怕被你發現，殊不知你早已覺察。
當我悄悄把手伸向書架上那本《唐詩三百首》時，你的手也來湊熱鬧且先行一步奪走了那一本書：“小東西，你是不是想把它藏起來？”我的心似乎驟停了一拍，繼而扭捏著身子轉頭看你的臉。你的眼中是小小的我，眼神有幾分嚴厲，又有幾分柔和。你也不說話，就那樣顧視我，后來突然道：“學唐詩的小孩比較可愛，你嗎？就不怎么樣了。”我童稚的目光瞧見了你眼中的白云如流，雁鳴似雨，那是期待。“我學！”我的聲音驚走了屋檐上的貓。你笑了，笑容似一片豐美的土地。那年我八歲，你已年過花甲。
后來，我離開了你的顧視、你的唐詩和你，被父母接去縣城讀書，再次回到你的書房，遠山朦朧的.山色和在幽瞑中的你竟讓我想落淚。
“你回來啦？”聲音蒼老了幾分，你的眼中竟有孩童般的喜悅，只是略帶渾濁，湖中也浮著幾片綠藻。“對啊，爺爺還在讀書呢？”我給了你一個深深的擁抱，我對你的顧視甚是想念。
那天夜里下了一場雨，我和你在書房前看雨后的月亮。月兒帶著微濕的嫩黃斜斜地掛在深黛色的天空。“明月幾時有？把酒問青天。”我道。“這是什么？”你輕咳了兩聲，背著手，“我歌月徘徊，我舞影零亂。”我也跟你扛上了：“我還會編呢，寂靜一片月，月下二人語。”“美酒盛來琥珀光。”“舉杯邀明月。”“露從今夜白，月是故鄉明。”……
那夜，我們聊得甚歡。翌日我離開時，你給了我一個顧視，我便懂了，你告訴我要好好的。我看見你的笑顏，我說：“我會念叨你的。”你的顧視中，帶著湛藍色的期待，期待我下一次歸來。
百帆之外，千林之內，一種安慈的低俯，正憐惜地相伴在我左右，也許你的顧視是最好的禮物，那是你濃濃的愛意。
最好的禮物作文 篇3
“今天是個好日子，心想的事兒都能成。”今天是個值得慶幸的日子，因為今天是廣大婦女的節日——“三·”婦女節。天空顯得格外的藍，太陽顯得格外的.大，空氣顯得格外的清新。陽光照射在大地上，顯得格外溫暖，一切是如此美好。
一進校門，各個年級的學生就像被節日的氣氛渲染了一樣。到處書聲朗朗，到處芬芳撲鼻，到處井然有序，一切是那么生機勃勃，那么新鮮自然。
剛進教室，就聽見蔣哲豪呼吁大家給老師一個驚喜。他扯破嗓子喊道:“等會我數‘三二一’，你們就喊‘祝張老師‘三·八’節快樂！”他一副興高采烈，躍躍欲試的樣子，雖說沒什么新意，但也聊勝于無。不是說“最便宜的東西有時候也是最寶貴的”。雖沒有禮物那樣昂貴，但卻能表達我們對老師深深的愛與敬意。
上課鈴響了三四聲，張老師邁著急促的步伐走進教室，她的神態還是那么和藹可親。她剛進教室，剛要翻開課本上課，蔣哲豪出其不意地喊道:“三二一！”在他的號召下，我們心中涌起熱血，大聲地釋放出來：“張老師，祝您‘三·八’婦女節快樂!”“好！好！”她滿面紅光地說，“這是我教學生涯中受到的最好的禮物了！”
今天是個好日子，一切事物是那么美好，那么自然，那么和諧，那么順利！小鳥的歌唱，使我們心中，泛起一股濃濃的春意；同學的諒解，是我們友誼長駐。學生的問侯，讓老師忘記一切煩惱，笑口常開！
最好的禮物作文 篇4
開學一周了，教師節也要到了，周末和爸爸討論教師節的事。
今年是第二十三個教師節，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個了，但大多數的情景都忘了。對教師節印象深的是從去年四年級開學開始，語文第一單元《師生》學了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準備關于教師節的`手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當老師。爸爸問我：“老師們為了教育好你們非常不容易，你該如何報答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學不遲到，上課認真聽講，下課按時完成作業，考試取得好成績，老師是最高興了。”
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節送給老師最好的節日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
最好的禮物作文 篇5
在我十二歲生日那天，我收到很多個禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂盒。
那時是一個小熊音樂盒，一個水晶球中，有兩只可愛的小熊，它們帶著可愛的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著幾個清晰的英文字母，翻譯成漢語是：“我愛你”。在水晶球底端，有一個按鈕，輕輕一扭，就可以發出美妙的音樂。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因為這是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時候，姐姐還在上高中，那是她經常陪我玩。在我受傷時，她會心痛；在我哭泣時，她仿佛也在難過，她關心我，喜歡我，我能體會得到。可現在她長大了，結了婚，生了子。我們兩個人之間好像有了一道無形的屏障，她愛她的兒子，我上我的學。我們的.生活成了兩道沒有交集的平行線。在我生日時她送我這個水晶球，我不知是該高興還是該難過，這是……哦，她是在關心我吧。我小心翼翼地將這個音樂盒收藏起來，珍藏著我們美好的回憶與友誼。
每當我有難過時，我都會打開音樂盒聽聽那美妙悠揚的音樂，仿佛就能看見姐姐當年與我玩耍時的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠方，但總會回來的。盡管每次回來，我不是在上學就是在上補習班。但每每看到小熊音樂盒，聽聽那美妙的音樂，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會好好愛惜它的，就像愛惜我們的友誼一樣。
最好的禮物作文 篇6
禮物，包含著祝福、贊美、關愛、敬佩等等寓意。而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首。
怎么忘得了呢?那個明媚的夏日，我決定學打籃球。當我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準備一邊觀摩一邊學時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個;新手啊!要是打不好;”“嗨!無所謂!不會就慢慢學嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意;可越往后越多失誤(規則不熟嘛)，越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環!幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，沖進我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點點來，慢慢學，勇敢些!”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心!我選擇了努力、自信;我決定：在他的支持下，認真、努力地打!
慢慢地，在他的支持與指導下;在自己的學習與自信下;失誤開始逐漸減少;隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高!不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板!做個籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“這就對了嘛!”
我開始學搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了!這就是好開頭啊!真令人興奮!他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job!”“Thank you!”帶著掩飾不住的'歡樂，我“謙虛”的回答
也許“他”在我學打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對他)而又沉甸甸(相對我)的話成為我最好的禮物!
也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧。
最好的禮物作文 篇7
今天爸爸下班回家后，他吃完飯喝了一些水就說要帶我出去轉一下，我很奇怪好端端的去轉什么呀？出了門走著走著，我感覺這條路越來越熟悉了，可我沒敢說出來。過了一會兒，我想到爸爸要帶我去哪兒了，原來爸爸是要帶我去買玩具，爸爸似乎聽見了我心里話一樣似的，問我：“你知道要去哪嗎？”我說：“我知道。”到了玩具商店以后，挑選我自己喜歡的玩具，我發現這些東西都是我想要的，我就使勁找我自己最喜歡的玩具，抬頭一看，心想：“哎呀，太好了，有我喜歡的遙控飛機和水槍。”
我就讓爸爸幫我取下來，交給售貨員阿姨，爸爸付錢時說：“你還想要哪些玩具”我給爸爸說：“我什么都不要了。”爸爸付完錢后就領著我走了。路上爸爸說：“明天是六一兒童節，這是爸爸媽媽送給你的.禮物，也祝你節日快樂。”我很高興，也很喜歡爸爸媽媽送給我的節日禮物。
最好的禮物作文 篇8
教師節到了。
可一起床，我并沒有聽見小鴿子報喜的聲音。沙沙沙，原來是小雨滴來報道了。
小雨珠飄到花兒上，飄到雨傘上，也飄到了我的窗戶上。我在想：送給老師什么好呢？老師說過不要賀卡和東西，只要我們的好成績。那這樣，我就送給她一篇作文吧。
可寫什么呢？
上午，我已經成功地上完了英語課。英語老師樂呵呵地表揚了我們。這時，我正打著雨傘，趕著去上作文呢。路上行人并不多，因為很多人下雨天都不喜歡出來。可我不能，我要上好每一堂課，這是我能給老師的最好的禮物。
路邊的花草樹木，都在雨中歡笑著。一簇簇的金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的冬青叢，則齊齊地站好了，都在激動的.等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子，從葉子底下探出頭來，好像在急切地說：“把我送給老師吧！”我笑著指給媽媽看，卻并沒有去摘它們。
一進小區，柵欄邊濕濕的泥地上來了一群不速之客——小蝸牛：有的在爬樹，有的在爬墻，有的從葉子上經過，還有急性子的，干脆就在大門上站著，等著老師的到來。看，他們比我還心急呢。
哈，我終于知道要寫什么了。
一進教室，我就埋頭奮筆疾書，把這篇《最好的禮物》送給了老師。
最好的禮物作文 篇9
三年時光飛速流轉，面臨畢業的我們即將離開母校。此刻，我站在那棵熟悉的垂柳下，心中貯滿對往昔的回憶……
初一，傻傻的我們剛剛步入初中的大門，你不認識我，我不認識你，都對這個學校充滿了好奇，滿校園走的都是剛來的我們。
初二，已經熟悉的我們，一下課就成群結隊的嬉戲打鬧，沒有一點壓力。總是很喜歡幾個人躺在操場上的四葉草上聊著我們之間的小秘密。當然也會有不愉快的小矛盾來找我們，但短暫的爭吵后是更加團結的我們，更加努力學習的我們。
到了初三，越來越重的功課壓著我們。也許班級里少了一些像往日一樣的笑聲，少了一些八卦群體，但越來越多的是同學們的沙沙寫字聲、瑯瑯讀書聲和研討習題聲……當畢業照定格的一瞬間，我們都忽然明白，是時候說再見了。是啊！天下沒有不散的筵席。
回憶這三年，我們曾經因賴床被校長批評，我們曾經因遲到被老師罰站，我們曾經因貪玩被班主任教育……現在的我們改掉了以前的許多壞毛病，懂得了很多，成長了很多。
還曾記得，我們在課堂上面紅耳赤的爭論；還曾記得，我們在賽場上你追我趕的奔跑；還曾記得，我們在中考百日會戰誓師大會上堅定的誓言，那震耳的回聲在天際間久久回蕩。
回憶輕輕地滑過心間，回首遙望，那些美好的`時光猶如盛開的花朵般在歲月的枝頭悄悄綻放。可否讓時光的風帆輕輕飄搖，讓美好的時光一直陪伴著我們，直到永遠……
是啊，三年的回憶是時間留給我們最好的禮物。曾經的酸、甜、苦、辣，我們都一起經歷，在時間的長河里，歷久彌新……
最好的禮物作文 篇10
記得去年春天的一個傍晚，爸爸帶著我來到了樓下小區散步，小區里可真熱鬧啊！有的在打羽毛球、有的在跑步我和爸爸手牽著手慢慢的走著，突然，一陣風從我身邊呼嘯而過。回過神來才發現，是一群小朋友們唱著歌，騎著自行車從我身邊飛馳而過。我看著他們英姿颯爽的背影羨慕極了，我對著爸爸大喊：爸爸，我也想要一輛屬于自己的自行車。爸爸聽了爽快地答應了。
幾天后，我放學回到家。就看到一個大箱子，我打開來一看，眼冒金光，忍不住尖叫起來：啊！我有自行車啦！我有自行車啦！她穿著紅、桔、綠三個顏色拼接而成的衣裳，兩只手臂彎彎的，好像正等著我去擁抱她，她的腳是兩個圓圓的輪子，跑起來的`時候還會閃閃發光。
我迫不及待地把她帶到樓下，想和其他小朋友一樣自由自在地騎上幾圈，可是我東倒西歪地怎么也騎不。爸爸連忙上前幫忙，扶住我的后座，一邊說著口訣：頭放正，身體放松，保持平衡，眼看前方，前進！我照著爸爸的口訣慢慢地越來越穩了，也越來越快了，不知什么時候爸爸已經偷偷地松手了。我騎著我的風火輪歡快地大喊著：我會騎自行車啦！我會騎自行車啦！我真的太愛爸爸送我的這個禮物了。
這是我在那個春天收到的最好的禮物。一直到現在，她依然是我最心愛的風火輪。她陪著我度過了很多個美好的周末。
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